LA FILOSOFÍA DE LA INVESTIGACIÓN SEGÚN ELENA G. DE WHITE Adaptado del libro Filosofía básica de la educación adventista Por E.M. Cadwallader Elena de White, pionera de la Iglesia Adventista del Séptimo Día, elaboró bastante pensamiento filosófico especialmente en el campo de la educación. Por lo tanto, se considerarán algunos de sus conceptos relacionados con la investigación. El registro histórico que hace la Santa Biblia acerca del origen del ser humano, muestra claramente que el hombre y la mujer fueron creados a imagen y semejanza de Dios, por lo tanto, fueron creados con una facultad semejante a la de su Creador, como es la capacidad de pensar y hacer o actuar (La educación, p. 15). Por consiguiente, esta facultad nos torna individualmente responsables, y nos diferenciar cualitativamente de los seres inferiores, confiriéndonos características de seres racionales y creativos. Uno de los principios básicos de White, y que fundamentan en buena medida la filosofía de la educación cristiana, es formar “pensadores” y no “meros reflectores” del pensamiento de otros, pues quienes dependen del criterio de los demás, tarde o temprano se extraviarán porque perderán la facultad de pensar por sí mismos (La educación, p.15 y 226). Para White, la educación debe estar en armonía con los principios de la Palabra de Dios (Testimonios para los ministros, p. 27), por lo tanto, la falsa filosofía resulta cuando los hombres en su pensamiento no reconocen a Dios. También considera que no debemos estudiar “la filosofía basada en las conjeturas del hombre”, sino “la filosofía de Aquél que es la verdad” (8 Testimonies, p. 319). Se advierte también que “La especulación filosófica y la investigación científica en las cuales no se reconoce a Dios están convirtiendo en escépticos a miles de jóvenes. En las escuelas de hoy las conclusiones a que los hombres doctos han arribado como resultado de sus investigaciones científicas son enseñadas en detalle y completamente explicadas, mientras se da claramente la impresión de que si estos hombres doctos están en lo correcto, la Biblia no lo está. El escepticismo es atractivo para la mente humana. Los jóvenes ven en esto una independencia que cautiva su imaginación, y son engañados” (8 Testimonies, 305). Pese a este peligro, no se niega la necesidad de investigar, pues “toda facultad debe ser desarrollada hasta alcanzar la plenitud de su capacidad”, pues la investigación científica abre ante la mente vastos campos de pensamiento e información, capacitándonos para ver a Dios en sus obras creadas (Consejos para los maestros, p. 411).
División de Investigaciones y Posgrados
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