Etter skolen

Abril går heim etter skolen. Ho et litt mat og set på ei vaskemaskin. Ho skal begynne med lekser, men tenker på det ordet som Mira brukte: «puslespel». Ho bestemmer seg for å fi nne ut meir, så ho går ned og ringer på hos Frøya.

FRØYA: Hei, Abril. Så hyggeleg. Treng du hjelp med noko? ABRIL: Hei. Ja, eg lurer på om du kan forklare meg ordet «puslespel». Eg fekk vite at det er noko som barn ofte bruker. Kan du hjelpe meg? FRØYA: Det kan eg. Kom inn, så skal du få sjå. ABRIL: Har de puslespel? FRØYA: Ja, vi har mange. Embla fekk eit nytt puslespel til bursdagen sin. På lokket er det eit bilete av ein rosa elefant og tre små mus. Inne i eska er biletet i fl eire bitar. Den som puslar, må sette saman brikkene. Formene og fargane på brikkene må passe saman. Bitane blir til det biletet som er på lokket av eska. ABRIL: På skolen i dag delte vi opp ord i vokalar og konsonantar. Ord er kanskje litt som puslespelbrikker. Bokstavane er brikkene som kan settast saman til ord.

FRØYA: Ja, det er mykje som kan puslast saman. Embla puslar puslespel. Du puslar bokstavar. Eg lagar puslespel av dagane mine for å rekke alt. Kan du vere her med Embla mens eg drar for å hente Nor på fotballtreninga?

ORD OG UTTRYKK

å tenke, eit lokk, ein bit, ei brikke, ei form, å passe saman, gjerne

ABRIL: Det kan eg gjerne. Det er ingen heime hos meg enno. Er det greitt for deg, Embla, at eg er her med deg? Du kan jo lære meg å pusle. EMBLA: Ja! Eg skal lære deg det! Det er morosamt med puslespel.

OPPGÅVER

Leit i teksten

1 Kven er Abril saman med etter skolen? 2 Kva viser biletet på puslespelet til Embla?

Fortel om deg sjølv

3 Kva har du lært av venner? Gi nokre eksempel.

Verb i presens

4 Teksten på desse to sidene har mange verb. Her er tre av verba i presens: • sit • bruker • passar

Lag setningar med verba.