Portfolio Cassia Siqueira

CÁSSIA SIQUEIRA

PORTFÓLIO DE ARQUITETURA E URBANISMO

Cássia, estudante do sexto período de Arquitetura e Urbanismo pela Facens. Sou bacharel em Adminstração pela Universidade de Sorocaba (2011) e trabalhei durante alguns anos na área.

SOBRE MIM

Durante o planejamento e acompanhamento da obra da minha casa despertou em mim uma paixão antiga pela Arquitetura e decidi mudar de área.

Sou uma pessoa detalhista e curiosa. Estou sempre em busca de novas descobertas e referências a respeito de assuntos que me interessam e me dedico a realizar as tarefas da melhor maneira possível.

Além disso, busco estar por dentro de novidades fazendo cursos extras e também acompanhando perfis de profissionais no Instagram e canais do Youtube.

Participei de um Grupo de Estudos com o tema Métodos Construtivos Alternativos na faculdade onde aprendi um pouco sobre técnicas sustentáveis e diferentes do convencional.

cassiacaliani@hotmail.com linkedin.com/in/cássia-caliani-siqueira 15 991241001

TÉCNICAS DE DESENHO..........................................................................4 Luz e Sombra Desenho com o lado direito do cérebro Estudo das cores Jardim Vertical ARQUITETURA MODULAR.......................................................................6 VILLA VERDE...............................................................................................7 ARQUITETURA ESCOLAR.........................................................................8 MIDIATECA INFANTIL..............................................................................10 MASTERPLAN............................................................................................13 AGRADECIMENTOS.................................................................................14

SUMÁRIO

Utilização de técnicas gráficas de transferência de linhas através de visor com aplicação de iluminação e sombra.

LUZ E SOMBRA

Técnica de desenho de cabeça para baixo treinando o olhar para enxergar os objetos como conjunto de linhas e formas abstratas, essencial para o desenho de observação.

DESENHO COM O LADO DIREITO DO CÉREBRO

ESTUDO DAS CORES

CÍRCULO CROMÁTICO

LUZ E SOMBRA COM COR

Quantificação da cor pelo tom, saturação e intensidade

Contraste com luz e sombra em desenho colorido

JARDIM VERTICAL

Desenvolvimento do observar para desenhar. Abstração e síntese, explorando o croqui como recurso em processos reflexivos, investigativos e práticos próprios do fazer arquitetônico.

ARQUITETURA MODULAR Sistema Construtivo: Light Steel Frame Habitação modular compacta e confortável para duas pessoas com possibilidade de expansão com baixo custo. Expansão pode ser realizada com a utilização. Alteração de paredes internas e layout podem levar a adequação às normas de acessibilidade

VILLA VERDE

ELEMENTAL

MODELAGEM NO REVIT Projeto habitacional modular Villa Verde desenvolvido pela ELEMENTAL e localizado em Constitución, Chile entre 2012 e 2013

ARQUITETURA ESCOLAR O Projeto de Arquitetura Escolar refere-se a Escola de Ensino Fundamental q que contará com a capacidade de 600 alunos em turno integral e se destina a crianças e adolescentes na faixa etária de 6 a 14 anos.

O sistema utilizado será o Ensino Maker, onde os alunos são incentivados a “colocar a mão na massa” e fazer acontecer, baseado no termo faça você mesmo, do inglês DIY (do it yourself).

Conceito Arquitetônico • Espaços de convívio e troca que enriqueçam a formação do aluno estimulando ações sustentáveis em seu dia a dia; • Formato da edificação que expresse a ideia de que a educação é um ciclo sem fim; • Valorização e troca com o entorno.

Partido Arquitetônico • Fachadas de vidro que possibilitam a interação com o Parque Linear, Rio Sorocaba, Avenida Dom Aguirre, Córrego de Lavapés , o novo bairro e a Usina Cultural Éttore Marangoni; • Blocos conectados pelas extremidades formam um ciclo que faz a conexão entre os ambientes; • Claraboia utilizada na cobertura em vidro do pátio interno permite a entrada de iluminação e ventilação natural; • Utilização de vidro fotovoltaico nas fachadas e cobertura gera energia sustentável.

A setorização foi definida com o intuito de manter os ambientes pedagógicos mais recolhidos em relação aos ambientes de convívio e dessa forma garantir o melhor fluxo e facilitar as atividades diárias dos alunos, professores e funcionários. Sendo assim, as Salas de Aula regular foram instaladas no segundo pavimento do edifício. As salas direcionadas a atividades específicas, como Robótica, FabLab, Laboratórios de Ciências, Artes Plásticas, Artes Marciais, Dança, Sala interativa e Música se mantiveram no primeiro piso.

O projeto considera acessibilidade para todos os ambientes do edifício

A definição da implantação do projeto no terreno escolhido teve alguns parâmetros necessários ao adequado posicionamento que irá privilegiar a edificação: • Localização do terreno: Dentro da área da antiga Gerdau; • Características do terreno: Frente para o Rio Sorocaba e Avenida Dom Aguirre, a Norte com 130 metros, ao lado Leste com 100 metros, aos fundos Sul com 170 metros e ao lado Oeste com 85 metros, totalizando 13400m², com inclinação inferior a 3%; • Proximidade com a Usina Cultural Éttore Marangoni, patrimônio histórico da cidade de Sorocaba e parceira da Instituição de Ensino para uso dos alunos; • Adequação da edificação aos parâmetros ambientais: adequação térmica a insolação, permitindo ventilação cruzada nos ambientes de convívio e salas de aula e iluminação natural.

Conceito Arquitetônico ·Midiateca infantil; ·Ludicidade: Ambiente divertido, que desperte a criatividade e a vontade de aprender nas crianças; ·A busca pelo conhecimento é um caminho para o alto, uma ascensão; ·Enriquecimento da bagagem cultural dos usuários; ·Espaços de convívio e troca de aprendizado pedagógico e sustentável; ·Destaque arquitetônico no entorno.

Partido Arquitetônico ·Formato do telhado que leva para o alto; ·Fachadas de vidro que possibilitam o destaque no entorno, facilitando a chegada de pessoas da RMS; ·Utilização de vidro fotovoltaico nas fachadas e cobertura gerando energia sustentável e a entrada de iluminação natural; ·Paleta de cores vivas utilizadas no interior.

A edificação possui 2798 m² de área construída em um terreno de 2085 m² localizado na Avenida Dom Aguirre, principal via da cidade de Sorocaba. A setorização tem o intuito de manter os ambientes de leitura espalhados pela edificação, garantindo o conforto dos usuários, a fluidez na movimentação de funcionários e visitantes e a facilidade nas atividades cotidianas do estabelecimento. Sendo assim, os acervos de mídia e livros foram instalados no segundo pavimento, mantendo proximidade com alguns ambientes de leitura, sala de estudos, sala audiovisual e hall, onde os pais podem ler enquanto observam os filhos. Os espaços direcionados à atividades específicas, como a oficina de sustentabilidade, sala de coworking, administração, copa, depósito, café, brinquedoteca e contação de histórias se mantiveram no pavimento térreo. O projeto considera acessibilidade para todos os ambientes do edifício.

O dimensionamento dos ambientes internos foi realizado levando em consideração os equipamentos e mobiliário adequados para as atividades especificas e ao bom funcionamento do espaço.

A materialidade definida para a fachada e abertura na cobertura trata-se de vidro fotovoltaico, tecnologia utilizada para gerar energia e colaborar para a sustentabilidade do projeto. Para o telhado foi considerado o uso de telhas metalizadas. A alvenaria foi direcionada à construção das paredes externas e internas. O sistema estrutural utilizado foi o concreto armado.

MIDIATECA INFANTIL REGIÃO METROPOLITANA DE SOROCABA

MASTERPLAN ITAPETININGA IMPLANTAÇÃO DE COMPLEXO TEMÁTICO

Ao analisar a caracterização do município de Itapetininga, três principais atributos se revelaram importantes para a concepção desta proposta: a extensão territorial do município, a natureza agropecuária de suas atividades e a modéstia com que as indústrias têm se instalado no território. Considerando tais circunstâncias, foi eleito o setor industrial como principal área de dedicação, o que direcionou o projeto para um campo em que a Região Metropolitana de Sorocaba (RMS), sobretudo a cidade homônima, alcançara um notável relevo desde muito cedo.

Propõe-se, portanto, a criação de um novo complexo logístico e industrial, com infraestrutura de ponta, capaz de armazenar os produtos agropecuários, bem como atrair indústrias nacionais e multinacionais para a cidade. Para tanto, foi selecionada uma área adjacente ao trecho da Rod. Raposo Tavares entre os quilômetros 169 e 173 para a implantação do complexo, considerando a concentração preexistente de exemplares industriais como Ita Aços, Baterias Moura, Itabox, 3M do Brasil, Duratex, Nutrien Ag Solutions, entre outras.

Contudo, foi identificada a existência de três mananciais no interior da gleba, elementos que impõe ao projeto o compromisso moral de protegê-los não como uma possibilidade, mas um dever. Para cumprir com essa responsabilidade, a utilização da área de proteção permanente (APP) do manancial a oeste será caracterizada como uma reserva ambiental, enquanto para os mananciais a leste, a implantação de um grande parque destinado ao lazer.

Ainda na tentativa de contribuir de forma efetiva com o propósito industrial já mencionado, foi desenvolvido um setor de infraestrutura para instalação de equipamentos urbanos tais quais uma nova estação ferroviária, aproveitando a proximidade da linha férrea; uma usina elétrica capaz de transformar os resíduos das indústrias em fonte de produção de energia através de gases não tóxicos, por meio da gaseificação via plasma térmico; um terminal de ônibus circulares e elétricos em operação dentro do complexo; um ponto de parada e descanso para caminhoneiros; e um porto seco, uma espécie de depósito aduaneiro, às margens da Rod. Raposo Tavares, e inédito na sub-região nº 1 da RMS. Por fim, para abrigar as famílias dos trabalhadores que ajudarão a construir esse novo ideal para Itapetininga, foi criada uma vila operária a partir do arruamento de loteamentos como o “Jardim Shangri-La” e o “Parque Atenas do Sul”, já existentes no bairro, adicionando também corredores comerciais na intenção de alterar a dinâmica urbana estritamente residencial do entorno, proporcionando comodidade e segurança.

Agradeço aos meus colegas de que participaram na elaboração de alguns desses projetos: Giovani Gomes, Laura Bacili, Maria Giulia Francischinelli e Priscila Guassi.