Gaceta FacMed No. 267

ISSN 2395-9339 / 31 de enero de 2022 / Año X No. 267

Publicación semanal gaceta.facmed.unam.mx

MÁS DE 900 MÉDICOS PASANTES INICIARÁN SU SERVICIO SOCIAL

PÁGS. 10-11

02 2

Gaceta Facultad de Medicina

La UNAM y que otorgará doble titul

Contenido 03

La UNAM y la Universidad de Córdoba firman convenio que otorgará doble titulación a estudiantes de la Licenciatura de Médico Cirujano

Por Lili Wences y Ricardo Ambrosio

La UNAM, a través de la Facultad de Medicina, y la Universidad de Córdoba (UCO), España, firmaron un convenio

04

Incremento de becas en más del 50 por ciento y aumento hasta siete veces de la atención a la comunidad en 2021

de doble titulación que favorecerá a las y los alumnos de

06

Presentan el libro La Facultad de Medicina. Trayectoria y aportaciones de sus Departamentos

carrera en México y otra parte en aquel país para obtener

08

Mejores prácticas en el Aula Virtual y en realidad aumentada para la enseñanza de la Farmacología

tudios y otra por la institución española.

09

¿Existen alimentos buenos y malos?

10

Más de 900 médicos pasantes iniciarán su Servicio Social

para la UNAM es el primero de doble titulación en Ciencias

12

Alumnos de la Facultad de Medicina ganan 2 lugar en el “2o Concurso Nacional de Neurociencias”

los alumnos puedan trabajar en toda la Unión Europea

14

Residentes realizan prácticas con simulador de cirugía laparoscópica creado por la UNAM

15

Las MPSS Elsa Alitzel Santiago y Ana Karen de la Paz, creadoras del programa “Tú PSIque ME importas”

16

Ganadores del Premio a la Innovación Educativa Digital “Aliis Vivere”

18

Noche de predicciones, Noche de Museos

la Licenciatura de Médico Cirujano. Gracias a este programa los estudiantes aceptados podrán cursar parte de la dos titulaciones, una avalada por la Máxima Casa de Es-

“Este es el primer programa de su estilo en todo México con un país europeo a nivel licenciatura para Medicina, y de la Salud con Europa. Esto abre la oportunidad de que

o

más fácilmente que si no tuvieran la doble titulación, debido a que el proceso para revalidar allá el título de Médico Cirujano expedido en México demora alrededor de un año o año y medio. De esta manera, si los alumnos quieren trabajar o hacer la residencia en España, ya no van a perder ese año, solamente aplicarían el MIR, o el examen para ingresar a las residencias en aquel país. Les facilita la entrada al campo educativo y laboral en Europa”, explicó la doctora Melissa Islas Upegui, Titular de la Unidad

Reseña de sesión ordinaria virtual del Consejo Técnico

19

Daniela García Ortega: convergencia entre el arte y la Medicina

20

Ruy Pérez Tamayo: médico científico, divulgador y filósofo de la ciencia

de Movilidad Académica y Vinculación Interinstitucional (MAVI) de la Facultad de Medicina de la UNAM. En este sentido, la doctora Islas Upegui resaltó que los egresados al encontrarse dentro del sistema educativo de Europa ya no tendrían que realizar la revalidación del título, lo cual también agilizaría trámites para cursar maestrías, doctorados, residencia y aplicar a trabajos en esta región.

Gaceta Facultad de Medicina, año X, número 267, del 31 de enero al 6 de febrero de 2022, es una publicación semanal editada por la Universidad Nacional Autónoma de México, Ciudad Universitaria, alcaldía Coyoacán, C.P. 04510, Ciudad de México, México, a través de la Coordinación de Comunicación Social de la Facultad de Medicina, séptimo piso de la Torre de Investigación, Circuito Interior sin número, Ciudad Universitaria, alcaldía Coyoacán, C.P. 04510, Ciudad de México, México. Teléfono 5623-2432, página: http://gaceta.facmed.unam.mx, correo electrónico: gacetafm@unam.mx.

Editora responsable: licenciada Karen Paola Corona Menez. Número de certificado de reserva de derechos al uso exclusivo del título: 04-2013052311041600-203. ISSN: 2395-9339, ambos otorgados por el Instituto Nacional del Derecho de Autor. Coordinadora editorial y responsable de la última actualización de este número: licenciada Isabel Lili Wences Solórzano, séptimo piso de la Torre de Investigación, Circuito Interior sin número, Ciudad Universitaria, alcaldía Coyoacán, C.P. 04510, Ciudad de México, México. Fecha de última modificación: 31 de enero de 2022. Los artículos contenidos en esta publicación pueden reproducirse citando la fuente. Los textos son producto de las actividades propias de la Facultad de Medicina, reproducen las opiniones expresadas por los entrevistados, ponentes, académicos, investigadores, alumnos, funcionarios y no reflejan el punto de vista de la editora ni de la UNAM.

FacultadMedicinaUNAM

@FacMedicinaUNAM

fac.medicinaunam

Facultad de Medicina UNAM

@Fac.MedicinaUNAM

gaceta.facm

31 de enero de 2022

3

y la Universidad de Córdoba firman convenio lación a estudiantes de la Licenciatura de Médico Cirujano

med.unam.mx

que se espera desarrollen los profesionales egresados de las dos escuelas.

Dentro de los requisitos para aplicar al programa es necesario ser aprobado por un comité que se encargará de seleccionar a los candidatos de acuerdo con su expediente, ser alumno regular, tener promedio general mínimo de 8.5, contar con una calificación mínima de siete en el Fotografía de archivo

bachillerato, haber cubierto los créditos necesarios para el ingreso al Internado Médico, cumplir con los requisitos establecidos en cada convocatoria emitida por las facultades, así como acreditar los requisitos establecidos por la institución receptora.

Para la obtención de ambos títulos, los alumnos deberán Dicho convenio surgió ante el interés de ambas univer-

cumplir diferentes requisitos de ingreso, permanencia,

sidades por estrechar vínculos académicos, científicos,

egreso y titulación, que se establecen en los planes y

culturales e institucionales, así como lograr intercam-

programas de estudio de la UNAM y la UCO. Por el mo-

bios académicos con el fin de promover la licenciatura

mento, este programa ofrecerá dos plazas para cada país.

compartida con titulación simultánea y el desarrollo del Programa del Currículum Conjunto para la Doble Titula-

La doctora Islas Upegui recordó que la idea de implemen-

ción en la Licenciatura de Médico Cirujano UNAM-UCO.

tar este proyecto surgió durante la gestión como Director de la Facultad de Medicina del doctor Enrique Graue

Con este fin, los alumnos de la Facultad de Medicina de-

Wiechers y pudo materializarse entre 2020 y 2021, periodo

berán cursar las materias básicas y clínicas desde el primer

en el que se aprovechó para ampliar puntos del convenio

hasta el cuarto año de la licenciatura en México; el quinto

y realizar cambios ante la Dirección General de Adminis-

año, correspondiente al Internado Médico de pregrado,

tración Escolar y la Dirección General de Incorporación y

así como una parte del Servicio Social podrán realizarlo

Revalidación de Estudios de la UNAM.

en España, posteriormente, los estudiantes tendrán que concluirlo en México y regresar a la UCO para entregar un

Después de que España revisó los puntos del convenio, se

trabajo de investigación que será requisito de titulación.

procedió a la firma por parte del doctor Germán Fajardo Dolci, Director de la Facultad de Medicina de la UNAM,

Al tratarse de una colaboración bilateral, la UNAM también

el doctor Leonardo Lomelí Vanegas, Secretario General

recibirá médicos internos de pregrado que realizarán su

de la Máxima Casa de Estudios, y José Carlos Gómez

internado rotatorio en México, a quienes se les otorgará

Villamandos, Rector de la UCO.

el título de Médico Cirujano emitido por la Facultad de Medicina.

Finalmente, la Titular de MAVI señaló que anteriormente ya se había trabajado con la UCO en un convenio de

Esta modalidad tiene una duración total de seis años y

colaboración para movilidad estudiantil, del que se han

medio; a través de ella, los médicos en formación cum-

beneficiado más de 10 alumnos de la Facultad desde el

plirán con las competencias y atributos de competencia

2016 a la fecha.

gaceta.facmed.unam.mx

02 4

Gaceta Facultad de Medicina

Incremento de becas en más del 50 por ciento y aumento hast Por Eric Ramírez

Tan sólo en el año 2021, 7 mil 35 estudiantes de la Facultad de Medicina de la UNAM se beneficiaron de las becas ofertadas a través del área de Becas y Programas de Apoyo de la Coordinación de Servicios a la Comunidad (CSC), lo que significó un aumento del 50.09 por ciento respecto al 2020 y de casi 60 por ciento respecto al 2019.

Esta área funge como enlace entre la Dirección General de Orientación y Atención Educativa (DGOAE) de la UNAM y la comunidad estudiantil, promoviendo el acceso, permanencia y conclusión de estudios en licenciatura mediante becas y programas de apoyo dirigidos a estudiantes.

“Las becas que aumentaron fueron las becas económicas, estamos hablando de las de Manutención, para Disminuir el Bajo Rendimiento Académico y la de Alta Exigencia

tratarse de becas con doble registro deberán completar

Académica, las tres van dirigidas para estudiantes que

su solicitud a través del SUBES, el cual es abierto cuando

en algún momento ven comprometido el seguimiento

está en proceso una convocatoria.

de sus estudios. Adicionalmente, se sumaron becas nuevas, dirigidas a aquellos que no contaban con herramien-

De igual manera, y ante cualquier duda, los interesados

tas tecnológicas, como son Beca de Conectividad, Beca

pueden comunicarse al correo becas.fm@unam.mx o al

tu Tablet para Estudiar UNAM y Beca Tablet con Conec-

Facebook de la CSC en un horario de 9:30 a 15 horas y

tividad”, informó la licenciada Nadia Gabriela Rendón

de 17 a 18:30 horas.

Neydhart, responsable del área de Becas.

“Quiero invitar a la comunidad a que revise periódicamente Asimismo, afirmó que este aumento ha sido consecuen-

el portal del becario, ya que cuando hay presupuesto la

cia del trabajo arduo y de difusión en las redes sociales,

UNAM lanza becas y convocatorias extemporáneas. Les

aunado a que la DGOAE ha otorgado más recursos que

solicitamos que revisen puntualmente las convocatorias,

puedan ser destinados a los estudiantes que lo requieran,

porque a veces nos falta uno u otro documento, y eso hace

quienes han aumentado las solicitudes debido, en parte,

que la solicitud ya no se concluya satisfactoriamente”,

a las circunstancias adversas derivadas de la pandemia.

indicó la licenciada Rendón Neydhart.

El proceso de solicitud de beca comienza cuando los es-

Apoyo y orientación en el Departamento de Atención

tudiantes ingresan al Portal del Becario UNAM (https:// www.becarios.unam.mx/Portal2018/), leen las convo-

a la Comunidad

El Departamento de Atención a la Comunidad tiene el

catorias completas y eligen aplicar a alguna de ellas. Su

objetivo de buscar cercanía con la comunidad (alumnos,

registro lo deben hacer en la plataforma de INTEGRA, la

académicos) de la Facultad de Medicina de la UNAM;

cual fue diseñada por la DGOAE para realizar el registro

favorece el contacto con la comunidad estudiantil para

de solicitudes de manera más ordenada. Deben estar

reconocer sus necesidades y brindar atención en conjunto

al tanto de los requisitos ya que, en algunos casos, al

con otras áreas de la Facultad.

gaceta.facm

31 de enero de 2022

5

Fotografía de archivo

ta siete veces de la atención a la comunidad comunidad en 2021

med.unam.mx

“Todo alumno que esté teniendo alguna dificultad, que

piensan en suspensión temporal o cambio de carrera,

no sepa con quién dirigirse para resolver alguna duda o

lo que hacemos es favorecer esta comunicación con los

problemática se puede acercar con nosotros. Quiero invi-

alumnos y tratar de orientarlos sobre su situación acadé-

tar a los estudiantes de todas las carreras de la Facultad,

mica y personal para que tomen una decisión pensando

porque la atención es para todos, aunque sus instalaciones

en varios escenarios posibles. Se les proporciona informa-

estén lejos son parte de la comunidad FacMed. Estamos

ción sobre los programas institucionales y servicios que

abiertos para atender y orientar”, destacó la psicóloga

tiene la Facultad para apoyarlos durante su licenciatura”,

Solymar Adame Rivas, Jefa del Departamento de Atención

mencionó la psicóloga Adame Rivas.

a la Comunidad de la CSC. Entre los programas que se pueden encontrar en esta área, Debido a la pandemia, el trabajo del Departamento au-

están el Sistema de Atención Integral (SAI), que brinda

mentó, pues en 2019 se atendieron 331 casos; para el

orientación y seguimiento a las dudas, comentarios o

2020 el número incrementó a mil 394; y en 2021, escaló

quejas realizadas por la comunidad y público en general;

hasta los 2 mil 626, lo que representó un aumento de

y el Sistema de Reporte de Objetos Perdidos (SiROP), el

trabajo siete veces mayor con respecto a los números

cual es un método de recuperación, registro sistemático

de antes de la pandemia.

y concentración de objetos perdidos en la Facultad y que hayan sido entregados en el Departamento.

El número de casos y temas de atención por parte de los alumnos varía de acuerdo a la temporalidad y los

También, Comunitips, cuyo objetivo es compartir informa-

procesos académico-administrativos por los que se esté

ción que orienta a los estudiantes a identificar las áreas

atravesando, tales como inscripciones, registros de asig-

de oportunidad para mejorar el desarrollo académico y

naturas optativas o periodos de exámenes. Asimismo,

personal; #FacMed responde, que por medio de miniguías

pueden acercarse los estudiantes de otras licenciaturas

proporciona información para resolver las dudas más recu-

de la Universidad que estén interesados en realizar un

rrentes sobre servicios, trámites y situaciones académicas

cambio de carrera.

FacMed, además de servicios UNAM, y la sección de preguntas frecuentes, donde están todas las respuestas

“Justamente en el periodo de exámenes aumentan las

a las dudas de ingreso a las licenciaturas de la Facultad.

solicitudes de atención para aquellos estudiantes que Si alguien desea acercarse a pedir orientación, puede hacerlo por correo en acomunidad.fm@unam.mx, mediante

las redes sociales: en Facebook https://www.facebook. com/csc.facmed.unam; en Instagram @csc_facmed; por

Telegram a través de @FacMedUNAM_bot escribiendo /duda; y al teléfono 55-5623-2438. De manera presencial, pueden localizarlos en el 1er piso del Edificio “B”, en la puerta de Atención a Alumnos, junto a las rampas.

Actualmente, el Departamento está trabajando en mejorar sus canales de comunicación, a fin de favorecer el enlace con las áreas para que los alumnos reciban una respuesta más rápida y efectiva en un solo canal.

02 6

Gaceta Facultad de Medicina

Presentan el libro La Facultad de Medicina. Tray Por Ricardo Ambrosio

La Facultad de Medicina. Trayectoria y aportaciones de sus Departamentos es una obra que recopila los antecedentes y el legado que ha construido a través de los años la Facultad de Medicina de la UNAM. En su edición participaron integrantes de las diversas áreas académicas que forman parte de esta institución.

Durante la presentación del libro, el doctor Germán Fajardo Dolci, Director de la Facultad de Medicina, felicitó a la doctora Martha Eugenia Rodríguez Pérez, Jefa del Departamento de Historia y Filosofía de la Medicina (DHyFM), y al doctor Guillermo Fajardo Ortiz, académico del mismo, quienes coordinaron la publicación, y agradeció a quienes

boración de la edición y destacó que “hacer una historia

participaron en la redacción de los capítulos.

institucional de la Facultad de Medicina de la UNAM siempre es necesario, por ser la institución más impor-

“Es importante fortalecer a las instituciones y nuestra

tante para la enseñanza de la salud en nuestro país, con

memoria, y hacer una recapitulación de cómo se ha cons-

investigación de vanguardia y porque tiene una historia

truido esta institución tan importante que es la Facultad

muy bien documentada”.

de Medicina, a través de sus departamentos de Ciencias Básicas”, señaló.

Señaló que este escrito incluye diversas fotografías que enriquecen ampliamente el contenido, dentro del que se

Por otro lado, recordó que el traslado de la Escuela Na-

encuentra la historia de cada departamento, su locali-

cional de Medicina desde el Centro Histórico a la Ciudad

zación, las asignaturas que imparte, la semblanza de al-

Universitaria se dio en 1956, durante la gestión como

gunos de los jefes y profesores, líneas de investigación,

Director del doctor Raoul Fournier Villada.

publicaciones, e incluso, la visión a futuro de cada una de estas áreas.

Explicó que a los departamentos fundados en la antigua Escuela de Medicina como Fisiología, Embriología, Far-

La doctora Rodríguez Pérez consideró que las fortalezas

macología y Psiquiatría y Salud Mental se sumaron Anato-

del libro son que presenta el origen y el futuro de cada

mía, Biología e Histología Celular y Tisular, Historia y

uno de los departamentos; devela el saber generado,

Filosofía de la Medicina, Salud Pública, Bioquímica, Cirugía,

rescata fuentes escritas, material fotográfico y la historia

y Microbiología y Parasitología.

oral, narrada por distintos médicos, y deja un testimonio del arduo trabajo que ha realizado la Facultad.

Ante el surgimiento de los tiempos modernos se crearon los de Informática Biomédica, de Integración de Ciencias

En su oportunidad, la doctora Guadalupe Sánchez

Médicas y el de Innovación de Material Biológico, consti-

Bringas, Coordinadora de Ciencias Básicas de la Licencia-

tuyendo así los 14 departamentos que tiene actualmente

tura de Médico Cirujano, señaló que esta obra represen-

la Facultad.

ta la culminación de un proyecto académico que involucró la participación de 28 autores, quienes con esmero dedi-

La doctora Martha Eugenia Rodríguez Pérez agradeció el

caron el número de horas necesarias para recabar infor-

apoyo de todas las personas que participaron en la ela-

mación, escribirla y ordenarla.

gaceta.facm

31 de enero de 2022

7

yectoria y aportaciones de sus Departamentos

med.unam.mx

El doctor Argüero Sánchez destacó que en las últimas décadas el departamento ha cambiado, pues se ha apoyado en la Informática Médica, la Ingeniería Biomédica y Cibernética. Gracias al apoyo del doctor Germán Fajardo se han adquirido simuladores y modelos no biológicos, y se renovó y adquirió instrumental quirúrgico; además, en marzo de 2019 se hizo la reinauguración del departamento.

“Hacer un breve recorrido por la historia de nuestro departamento nos obliga a reflexionar sobre las virtudes que han tenido todos los profesores, autoridades y alumnos que nos han precedido para que en la actualidad poda“Una de las virtudes que encuentro al leerlo es que más

mos contar con un departamento fuerte, sólido y respon-

allá de que nos cuenta la historia del pasado, completa-

sable en la formación de estudiantes”, indicó.

mente valiosa, nos permite voltear hacia atrás para ver ese pasado, comprender el presente y proyectar los cambios

Finalmente, la doctora Irene Durante Montiel, Secretaria

necesarios para ir modelando y remodelando hacia el inte-

General de la Facultad, destacó que el logro académico

rior y hacia afuera de cada uno de los departamentos, de

de la Facultad se observa, valora y asume de diversas

manera que se puedan entrelazar y podamos integrarnos

maneras, en sus alumnos, docentes, y como institución

como un organismo único”, comentó.

formadora de profesionales de la salud, y este libro permite testificar ese logro histórico.

En la transmisión realizada por Facebook Live, explicó que existen muchas formas de leerlo, debido a que se puede

Señaló que este tipo de obras son importantes debido

abordar por áreas de conocimiento y por orden cronoló-

a que plasman el origen y devenir de los departamentos

gico o alfabético. Consideró que es importante difundir

y reflejan a sus integrantes, así como su quehacer en las

este texto entre la comunidad académica, la sociedad y

funciones universitarias esenciales de docencia, investiga-

los estudiantes, para que puedan comprometerse con la

ción y extensión de la cultura. De igual forma, su legado

Misión y Visión de la Facultad.

se encuentra cuando se descubre la forma en que trabajaron para la innovación, el desarrollo de nuevas técnicas,

Por su parte, el doctor Rubén Argüero Sánchez, Jefe del

proyectos y publicaciones.

Departamento de Cirugía, habló sobre la historia de éste, el cual se explica en el libro y se remonta a los años vein-

“Al leer los relatos se observa cómo el trabajo colabora-

te del siglo pasado; recordando que en 1927 se creó la

tivo de los integrantes de cada departamento, con base

materia de Técnica y Educación Quirúrgica.

en los valores y funciones de la UNAM, marca el camino para avanzar y mejorar sus funciones universitarias, en

Detalló que en 1946 se suspendió la práctica quirúrgica

lo individual y en el conjunto. Tengamos el orgullo, pero

en modelos caninos, sin embargo, en 1967 se reintrodu-

sobre todo la certeza, de que el personal académico de

jo en la asignatura de Técnica y Educación Quirúrgica en

cada departamento sigue sembrando el futuro de la Fa-

el perro; en 1973 este modelo fue cambiado por conejos,

cultad de Medicina y, con ello, el de la UNAM, siempre

que posteriormente serían sustituidos por modelos no

en beneficio de nuestra sociedad”, concluyó.

biológicos.

02 8

Gaceta Facultad de Medicina

Mejores prácticas en el Aula Virtual y en realidad aumentada para la enseñanza de la Farmacología Estas prácticas en el Aula Vir tual (http://avf. facmed.unam.mx /moodle/) están dirigidas a los estudiantes inscritos en el segundo año de la carrera, en la materia de Farmacología, y también para aquellos que estén inscritos en el programa de reforzamiento académico en artículo 22 y 33. Ellos pueden realizarlas en cualquier parte, a cualquier hora y las veces que lo deseen; además, los profesores tienen acceso a los resultados para calificar los avances que se tengan.

Entre los temas que se abordan, están los fármacos que se utilizan en una determinada enferPor Eric Ramírez

medad, elementos de prescripción, de cómo se elabora

El Aula Virtual de Farmacología (AVF) está diseñada para

una receta, qué se tiene que tomar en cuenta para hacer

ayudar a los estudiantes en su proceso de aprendizaje

las prácticas de una buena prescripción o las bases so-

en la materia. Esta plataforma ha sido de gran utilidad

bre la nebulización del tratamiento y la dosis, entre otros.

durante la pandemia por COVID-19, pues los alumnos tienen la oportunidad de interactuar en un medio innova-

De igual manera, las actividades en el Aula Virtual de

dor y atractivo que les permite acceder a sus contenidos

Farmacología comienzan con un archivo descargable en

desde la Facultad de Medicina de la UNAM, su hogar u

PDF, donde vendrá todo lo teórico; posteriormente, se

otro sitio, sólo necesitan un dispositivo (computadora,

contesta un examen de comprensión de lectura y una

tableta o teléfono inteligente) con conexión a Internet.

encuesta de calidad para continuar mejorando la experiencia del aula; una revisión de tutoriales, donde son

“El objetivo principal es que puedan aprender en un am-

presentados los temas correspondientes al programa

biente relacionado a casos específicos, desde el cómo

académico; después se hace una actividad relaciona-

se aplican, ver el efecto de diferentes variables, hacer

da al tutorial y un examen sobre los temas tratados.

ejercicios de búsqueda de fuentes de información, de elaborar una receta y dosificar un medicamento. Cada

Por otro lado, también se trabaja por medio de reali-

práctica va abonando a resultados importantes para la

dad aumentada (https://www.youtube.com/watch?-

materia”, explicó el doctor Domingo Francisco Javier

v=R9ZctcI3es8). En ésta, a través de cualquier visor se

Aguilar Medina, Coordinador de Enseñanza en el Depar-

puede observar cómo los fármacos impactan al sistema

tamento de Farmacología.

desde dentro, cuáles son los cambios del cuerpo y cómo se va alterando nuestro sistema. Todo esto se basa en

Asimismo, aseguró que las prácticas se han adaptado

experimentos realizados previamente en el Laboratorio

y mejorado en este periodo de pandemia, donde las

de Desarrollo de Medicamentos.

actividades son híbridas. Las prácticas son interactivas, pues no solamente se ve la teoría, sino que hay una ida y

“La respuesta de los alumnos ha sido muy buena, pues tie-

vuelta, que implica retroalimentar e interaccionar cuando

nen la posibilidad de repetir las prácticas. Además, en las

los alumnos aterrizan los conceptos y los aplican a casos

encuestas observamos que los estudiantes se sienten es-

reales. A su vez, esto permite que ellos despejen dudas

cuchados y disfrutan mucho las prácticas que tienen una

e integren los conocimientos.

orientación clínica”, concluyó el doctor Aguilar Medina.

gaceta.facm

med.unam.mx

31 de enero de 2022

9

¿Existen alimentos buenos y malos?

Por Ricardo Ambrosio

En la alimentación influyen diversos factores como las pre-

ser preparada higiénicamente y no debe implicar ningún

ferencias, el entorno cultural y social, aspectos económi-

riesgo para la salud; suficiente; variada, incluyendo distintos

cos y el estado de salud de las personas; estas variables

alimentos; y adecuada, de acuerdo con las necesidades de

son tomadas en cuenta por los profesionales de la Nutri-

cada paciente.

ción para llegar a una alimentación balanceada y correcta, y saber qué dieta funciona en cada paciente.

Elizabeth Villanueva Camorlinga, estudiante de la LCNH, explicó que los profesionales de la Nutrición también con-

En el marco del Día da la Nutrióloga y el Nutriólogo, celebra-

sumen alimentos que se podrían considerar comida chata-

do el 27 de enero, docentes y estudiantes de la Licenciatura

rra, no obstante, siempre es necesario ser conscientes del

en Ciencia de la Nutrición Humana (LCNH), participaron en

contenido de estos alimentos, no consumirlos diariamente

una transmisión realizada por Facebook Live de la Facultad

para poder disfrutarlos sanamente y buscar alternativas de

de Medicina de la UNAM, en la que dieron respuesta a

alimentación equilibrada.

diferentes dudas sobre temas de alimentación.

En su oportunidad, la maestra Mariel Lozada, docente de la En la sesión moderada por la doctora Mónica Parra Mar-

Licenciatura, destacó que preparando en casa la comida que

tínez, los profesionales explicaron en qué consiste una

se consume, se logra tener un control en los ingredientes

dieta correcta, qué es la comida chatarra y cómo tener

que se utilizan, la calidad de estos y se vigila el proceso de

una alimentación equilibrada en una cultura como la mexi-

preparación y cocción, con lo cual se asegura la inocuidad

cana, entre otras cuestiones.

de los alimentos.

La doctora Lilia Castillo Martínez, adscrita al Servicio de Nu-

Por otra parte, Samantha Rodríguez Espinoza, alumna de la

triología Clínica del Instituto Nacional de Ciencias Médicas

LCNH, explicó que los profesionales de esta carrera pueden

y Nutrición “Salvador Zubirán”, señaló que es importante

dedicarse, además del ámbito clínico, a la investigación,

hacer un análisis costo-beneficio de los alimentos que se

divulgación de la ciencia y participar en áreas relacionadas

consumen, pues la comida como las papas fritas o los panes

con el análisis sociocultural de la alimentación y la gestión

son accesibles y de bajo costo, sin embargo, a pesar de

de políticas alimentarias, entre otras actividades.

causar saciedad, aportan pocos nutrientes y a largo plazo pueden generar complicaciones de salud.

Finalmente, la maestra Elvira Sandoval Bosch, Coordinadora de la LCNH, agradeció a todas las personas por sintonizar la

María Fernanda López Flores, alumna de la LCNH, explicó

transmisión y a las autoridades que participaron; asimismo,

que una dieta correcta debe ser completa, sin omitir macro

felicitó a todas y todos los profesionales de la Nutrición en

o micronutrimentos; equilibrada; inocua, es decir, debe

ese día en que se conmemora su labor.

02 10

Gaceta Facultad de Medicina

MÁS DE 900 MÉDICOS PASANTES Por Eric Ramírez

Del 1 de febrero de 2022 al 31 de enero de 2023 más de 900 médicos pasantes de la Facultad de Medicina de la UNAM realizarán su Servicio Social en 378 sedes ubicadas en 19 entidades de la República Mexicana, incluida la Ciudad de México.

Debido a la contingencia sanitaria por la COVID-19 y para proteger a la comunidad, el acto público de selección de plazas nuevamente se realizó de manera virtual los días 25, 26 y 27 de enero a través de la plataforma Zoom y fue transmitido por YouTube.

“Creo que es un año muy importante y sobre todo ahora con la pandemia, ya que muchos años no han podido estar con pacientes, ahora creo que es un año en que hay que sacarle el mayor provecho de todo. Vale muchísimo la pena que lo tomen en serio, que vean a sus pacientes, que

indicó que “el Servicio Social es curricular, es consolidar su apren-

se encuentren cerca de ellos y van a ver todas las cosas

dizaje, es el momento del autoestudio, de ser profesionales, de ser

buenas que van a obtener”, resaltó la doctora Ana Elena

los mejores médicos generales. Es una puesta a prueba de nuestras

Limón Rojas, Titular de la Secretaría de Enseñanza Clínica,

competencias, de reafirmar la vocación y reconocimiento de la reali-

Internado Médico y Servicio Social (SECISS) de la Facultad

dad de nuestro país. Nosotros como Universidad debemos estar

de Medicina de la UNAM, al encabezar el Evento Público de

vinculados siempre con México”.

Selección de Plazas y Registro al Servicio Social 2022-2023.

Asimismo, dio la bienvenida a los estudiantes y les recalcó la importancia De igual forma, aseguró que en este año en particular mos-

del Servicio Social sobre todo en el área de la Medicina, pues es una

trarán todas sus capacidades, crecerán como profesionales

tradición de la UNAM con el país el ir a zonas apartadas para acercar

y como personas, vivirán nuevas experiencias, y recordó que

la atención de calidad y, a la vez, un tiempo de mucho aprendizaje.

la Facultad trabaja para ellos y ante cualquier problema se pueden acercar para pedir ayuda.

En tanto, el doctor Diego Gutiérrez Rayón, Jefe de Integración, Información y Análisis de Datos en la Secretaría de Servicios Escolares

Por su parte, el doctor Abel Delgado Fernández, responsable

(SSE) de la Facultad, en representación de la doctora María de los

de la Coordinación de Servicio Social (CSS) de la Facultad,

Ángeles Fernández Altuna, Titular de la SSE, invitó a los alumnos a

gaceta.facm

S INICIARÁN SU SERVICIO SOCIAL

31 de enero de 2022

11

En punto de las 8:30 horas los alumnos, ya con un registro previo, se conectaron a través de Zoom, poniendo únicamente su número de folio y su nombre completo en su perfil, y con su micrófono y cámara apagados hasta recibir nuevas indicaciones.

El moderador, el ingeniero Genaro Sánchez Romano, Jefe de la Unidad de Programación e Información de la CSS, mencionó los nombres, en grupos de 10, para que encendieran su cámara y micrófono; uno a uno se presentó y mostraron una identificación oficial. Posteriormente, eligieron la sede y plaza de su preferencia, diciendo con voz clara la clave y nombre de ésta.

que sea un año de retos y de mucho éxito; y aseguró que en la Facultad se trabaja para que los estudiantes tengan todas las herramientas a su disposición.

Este año, y siguiendo una dinámica similar a la del año pasado, el día 25 de enero eligieron aquellos estudiantes sin plaza pre-asignada en las modalidades de Campos Clínicos Rurales y Urbanos, plazas no asignadas a través de la convocatoria de Programas Universitarios y plazas no asignadas a través de las convocatorias de Vinculación; el 26 de enero, los estudiantes con plaza pre-asignada en las modalidades de Vinculación, Investigación, Trabajador IMSS, Compañeros en Salud y Programas de Acción Comunitaria Multidisciplinaria; finalmente, el 27 de enero, lo hicieron aquellos con plaza pre-asignada en Programas Universitarios.

med.unam.mx

02 12

Gaceta Facultad de Medicina

Alumnos de la Facultad de M “2o Concurso Naciona Por Eric Ramírez

Los alumnos de la Licenciatura de Médico Cirujano de la

en pantalla y los equipos debían contestar en un tiempo máximo de un minuto para pasar las pruebas.

Facultad de Medicina de la UNAM Jenny Marlene Birrueta Castellanos, José Luis Casas Benítez, Claudia Vanessa Flores

Para Jenny Marlene Birrueta Castellanos esta modalidad

Mederos, José Enrique González Vences y Pablo Eduardo

representó un reto mayúsculo, ya que se enfrentaron no

Irigoyen Ruíz, quien fue el capitán del equipo "Los Ben-

sólo a los obstáculos de nerviosismo que podrían resultar

zodiacepinos", así como Blanca Odette Hernández Rivera,

controlables, sino también a problemas técnicos (conexión

de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, pusieron a

a Internet, audio, video, desfases) y a no conocer en profun-

prueba sus conocimientos en Neurociencias y obtuvieron

didad a su equipo. “Esa fue una desventaja muy grande y la

el segundo lugar en el “2º Concurso Nacional de Neuro-

ventaja es que no sentimos los nervios de estar presencial-

ciencias”, en el nivel intermedio, enfocado en estudiantes

mente en una sala, sino que pudimos sobrellevar todo desde

desde el primer hasta el sexto semestre.

nuestras casas. Eso nos hizo sentir más

Ellos aprovecharon sus vacaciones y tuvieron dos semanas

seguros y menos

para preparar los 19 temas del concurso, realizado el 17

intimidados con el

de diiciembre pasado, entre los que estuvieron la corteza

reto”, recalcó.

cerebral, la irrigación del sistema nervioso, el cerebelo, Fisiología básica, puente, Histología, meninges, núcleos

“Cuando nos ins-

de la base, Embriología, mesencéfalo, diencéfalo, sistema

cribimos, nuestro

límbico, fibras blancas, fisiología del sistema nervioso,

principal objetivo

ventrículos, LCR, vías ascendentes y descendentes de la

era quedar en un

médula espinal y médula oblongada.

buen lugar en el concurso y de-

Eduardo Irigoyen Ruíz fue quien encontró la convocatoria

mostrar de lo que

en redes sociales y le pareció buena idea conformar un

estábamos hechos,

equipo con integrantes que disfrutaran de esta rama del

aun en vacaciones.

conocimiento, fueran responsables y quisieran hacer un

Entonces hicimos

repaso de los temas que ya habían visto.

algo que nos gustó y fue realmente enriquecedor porque tuvimos tiempo y

“Una de las principales lecciones que me llevo es que la

las ganas de repasar los temas, además de obtener un

Facultad nos da una buena base en cuanto a la Anatomía

buen lugar. En el momento todos la pasamos muy bien”,

y la Neuroanatomía. A muchos nos parecen difíciles los

indicó el alumno José Enrique González Vences. Asimis-

departamentales o exámenes, pero creo que a final de

mo, mencionó que es importante competir mientras se es

cuentas es una muy buena preparación. También, quiero

estudiante, pero es más relevante el hacerlo cuando uno

destacar el trabajo en equipo y la comunicación, ambos

se divierte, el disfrutar los temas en lugar de sufrirlos y el

fueron fundamentales para poder alcanzar los objetivos de

aprender de los propios compañeros.

este concurso”, resaltó el capitán del equipo.

“Todos en el equipo teníamos una muy buena base en La modalidad del concurso fue completamente en línea,

Neuroanatomía y eso facilitó mucho la comunicación en el

en donde los administradores proyectaban las preguntas

concurso. Fue una experiencia amigable y divertida porque

gaceta.facm

31 de enero de 2022

13

Medicina ganan 2o lugar en el al de Neurociencias”

med.unam.mx

nos acoplamos bien como equipo y durante el concurso

davía, me quedo con mucha sed de aprender y me llevo

en vez de estar estresados, estábamos felices por la

muy buenos compañeros y colegas”, afirmó.

experiencia”, mencionó la estudiante Claudia Vanessa Flores Mederos. Asimismo, reflexionó en torno al re-

Los premios obtenidos en el concurso, organizado por

sultado, pues el competir con distintas universidades y

el capítulo de estudiantes de la American Association of

con un tiempo corto de preparación, sin duda los hizo

Neurological Surgeons (AANS ENMH-IPN) en colaboración

incrementar su nivel académico de forma individual.

con el Comité Permanente de Salud Pública de la Asociación Médica Estudiantil Politécnica, fueron una constan-

En tanto, para José Luis Casas Benítez el resultado lo

cia por la participación y haber quedado en segundo

hizo sentir orgulloso del esfuerzo y el tiempo invertido;

lugar; también, una beca para un integrante del equipo

además, la conexión que logró el equipo se vio refleja-

en la plataforma AMBOSS de aprendizaje en línea y la cual

da en cada prueba

se rifará de forma equitativa para uno de los integrantes;

superada. “Una de

y por último, becas para todo el equipo durante cuatro

las lecciones que

meses en la plataforma Koplik, que es para el aprendizaje

me dejó es que si

de temas en línea.

uno se propone llegar a cierto punto y

Ellos no descansan y ahora se enfocan en sus siguientes

alcanzar determina-

retos. Para Eduardo Irigoyen Ruíz el siguiente paso es bus-

dos logros, con em-

car la revancha en este concurso y obtener el primer lugar

peño, dedicación y

en la tercera edición, posteriormente ver la posibilidad

un excelente equi-

de entrar a una especialidad médica; Enrique González

po se puede llegar

Vences también quiere seguir compitiendo y mejorando

a triunfar. Creo que

su nivel académico, para cosechar triunfos y experiencia

el trabajo en equi-

mientras es estudiante.

po es indispensable y está muy

Por su parte, Claudia Flores Mederos desea terminar su ca-

bien que desde

rrera de la mejor forma posible para después incursionar en

la licenciatura y a

el mundo de la investigación; José Luis Casas Benítez quiere

través de este tipo de proyectos se pueda fomentar esta

seguir acercándose al mundo de la Anatomía, su área de co-

comunicación en equipo. Considero que es una gran lec-

nocimiento preferida, y a largo plazo motivar a la comunidad

ción de vida”, dijo.

de estudiantes a vivir este tipo de experiencias en concursos.

Para Blanca Odette Hernández Rivera, quien realiza un

Finalmente, Jenny Marlene Birrueta Castellanos pretende

diplomado en la UNAM, esta fue una lección de humil-

enfocarse en su carrera y crecer no sólo académicamente,

dad, pues en la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco

sino a nivel personal, ser un buen ser humano para sus

ella es considerada de las mejores y más destacadas

pacientes y colegas médicos porque está segura de que

estudiantes y con este concurso aprendió que el techo

es la manera de brindar la mejor atención posible; y Blanca

de conocimiento es aún muy grande y el hacer equipo

Odette Hernández Rivera quiere enfocarse en su salud

con compañeros tan destacados la enseñaron a trabajar

mental, superarse a sí misma y, después, cumplir su sueño

en conjunto. “Me di cuenta de que me falta mucho to-

de ser docente.

02 14

Gaceta Facultad de Medicina

Residentes realizan prácticas con simulador de cirugía laparoscópica creado por la UNAM Por Ricardo Ambrosio*

Con la finalidad de continuar con

caron técnicas de fotogrametría para

este simulador ayuda muy bien a

el entrenamiento quirúrgico de los

aplicar texturas y crear un escenario

identificar esa brecha y, a través del

médicos residentes durante el con-

envolvente; de igual forma, integró

entrenamiento, es más fácil percibir

finamiento debido a la pandemia por

distractores que pueden presentarse

profundidades en una pantalla que

COVID-19, el Instituto de Ciencias

en una cirugía real como el sonido de

solamente tiene dos dimensiones, y

Aplicadas y Tecnología (ICAT) de la

monitores o un teléfono timbrando.

eso ayuda a que, a la hora de estar

UNAM diseñó y creó un simulador

en una cirugía real, sea más fácil te-

laparoscópico inmersivo en el que

Asimismo, el doctor Ricardo Ordori-

ner noción de los movimientos que

los estudiantes pueden adquirir des-

ca Flores, Jefe de Cirugía Endoscó-

se hacen”.

trezas para realizar procedimientos.

pica del Hospital Infantil de México “Federico Gómez”, donde ya se ha

El alumno señaló que el simulador es

El doctor Fernando Pérez Escamiro-

implementado este proyecto desde

amigable con el usuario y recomendó

sa, integrante del grupo de sistemas

el 2020, señaló que la finalidad del

el uso de este tipo de herramientas,

inteligentes del ICAT y responsable

simulador es generar una mayor se-

pues permiten familiarizarse con los

del proyecto, explicó que debido

guridad para los pacientes, esto se

procedimientos quirúrgicos sin utilizar

a las condiciones epidemiológicas

logra teniendo residentes preentrena-

muchos recursos o estar frente a un

los residentes no podían ingresar al

dos, pues a medida que se entrenan

paciente. También expresó su orgullo

quirófano, por esta razón surgió la

realizan movimientos más finos que

ante el hecho de que la Universidad

idea de crear un simulador vir tual

hacen que sea más efectiva la cirugía.

desarrolle este tipo de simuladores

inmersivo que permitiera a los mé-

que mayormente provienen de otras

dicos continuar con su formación y

David Medina Álvarez, médico resi-

entrar a la sala de operaciones sin

dente de Cirugía General en el Hos-

la necesidad de estar en el hospital.

pital Regional “Adolfo López Mateos”

Debido a los buenos resultados en el

escuelas o del extranjero.

del ISSSTE y uno de los usuarios del

uso del simulador, se planea ampliarlo

El simulador consta de unas gafas 3D,

simulador, señaló que “al principio es

a la modalidad de multijugador para

así como dos sensores para la ma-

difícil realizar una cirugía laparoscópi-

que cirujano y anestesiólogo puedan

nipulación del instrumental médico,

ca por la percepción de profundidad,

interactuar de manera simultánea.

está programado para realizar una colecistectomía pero puede adaptarse para simular otros procedimientos quirúrgicos.

El ingeniero en Computación Eduardo Ruiz se encargó de la programación, diseñó un escenario en tercera dimensión para brindar al usuario una experiencia parecida a estar en un quirófano real. Detalló que con este fin se tomaron medidas y fotografías de todos los aparatos que se encuentran en el quirófano y se apli-

*Con información y fotografía del Boletín UNAM-DGCS-043-2022

gaceta.facm

med.unam.mx

31 de enero de 2022

15

Las MPSS Elsa Alitzel Santiago y Ana Karen de la Paz, creadoras del programa “Tú PSIque ME importas” Por Jesús Alfredo Sosa

En atención a la necesidad de estable-

ello, aborda temas como COVID-19,

cer una sociedad informada y apegada

salud mental, salud infantil, enferme-

al derecho universal de la salud, las

dades crónicas y salud sexual.

médicas pasantes de Servicio Social Elsa Alitzel Santiago José y Ana Karen

Asimismo, una vez que se logra con-

de la Paz Flores crearon el programa

cluir el seguimiento en el tratamiento

social “Tú PSIque ME importas", mismo

de alguna enfermedad física o mental

que parte de un modelo biopsicosocial

de un paciente, su objetivo es “con-

para brindar atención a la salud física

vertirlos en ‘identificadores' de estos

y mental de las personas.

mismos problemas dentro de sus familias o amigos, haciéndolos partícipes

“La idea surgió como respuesta ante

de la prevención de la salud en su

las secuelas de la actual pandemia,

entorno social".

problemas que veíamos más frecuentemente en nuestra comunidad; por

“Tú PSIque ME importas” es un pro-

un lado, el abandono de las consultas

yecto que aborda la importancia de la

por el miedo a contagiarse y, por el

salud en todos los aspectos físicos y

Internet, por lo que en la página su-

otro, las enfermedades de salud men-

mentales que cada individuo percibe:

bíamos flyers e información de ma-

tal que estábamos identificando, mis-

“El modelo biopsicosocial que abor-

nera que pudieran identificar qué

mas que surgieron de las medidas de

damos nos indica que el individuo es

problemas tenían y acudir por una

aislamiento, la suspensión de activida-

un ser completo, que si se enferma fí-

atención más especializada", comentó

des y las pérdidas inesperadas de seres

sicamente, también se puede enfermar

Ana Karen.

queridos", comentaron las alumnas de

mentalmente y viceversa. Por eso es

la Facultad de Medicina de la UNAM,

importante, porque una enfermedad

Asimismo, recordaron la importancia

quienes realizaron su Servicio Social

mental es tan discapacitante como

de que los estudiantes y trabajado-

en la modalidad clínica del programa

una enfermedad física", comentó Elsa

res de la salud sensibilicen y empa-

“Acción comunitaria multidisciplina-

Alitzel.

ticen con la par te psicológica que muchas veces también afecta a los pa-

ria", una colaboración entre Fundación UNAM e Industrias Peñoles.

Además, el programa cuenta con una

cientes, y esperan que este proyecto

página en Facebook en la que se di-

continúe aunque ellas hayan concluido

Este proyecto tiene el objetivo de

funden temas educativos, y que ha

su Servicio Social el 31 de enero.

fomentar una cultura de atención,

sido una herramienta de apoyo para

prevención y cuidados de la salud

conectar con las familias de Velarde-

Finalmente, agradecieron al psicólogo

mediante información que oriente a

ña: “La página tenía el objetivo de

Mario Méndez, quien las ayudó con las

la población de Velardeña, Durango,

llegar a las personas (muchas de co-

consultas y pláticas.

a tomar decisiones a favor de una vida

munidades aledañas), que tenían me-

sustentada en hábitos saludables. Por

jores posibilidades de conectarse por

02 16

Gaceta Facultad de Medicina

Ganadores del Premio a la Innovación Educativa Digital “Aliis Vivere”

Por Lili Wences

En su sesión ordinaria del pasado 26 de enero, el Consejo Técnico de la Facultad de Medicina de la UNAM dio a conocer a los ganadores del Premio a la Innovación Educativa Digital “Aliis Vivere”, convocado por esta entidad académica y la Fundación Mexicana para la Salud con el objetivo de reconocer la participación del personal académico en la innovación de recursos y de estrategias educativas.

Categoría Individual Figura académica

Lugar

Nombre del ganador (a)

Nombre del trabajo

Profesor de Carrera

Primer lugar

María del Carmen Jiménez Martínez

Aula virtual para Inmunología

Profesor de Asignatura

Primer lugar

Ana Gabriela Ortiz Sánchez

Aula Virtual para Integración Básico Clínica II

Categoría Equipo Académico Lugar

Primer lugar

Segundo lugar

Nombre de ganadores (as) Alicia Hamui Sutton Olivia Espinoza Vázquez

Mirlene Barrientos Jiménez Diana Sesma Castro

Nombre del trabajo Seminario de Educación en Línea.

Curso de Formación Pedagógica para Profesores de Especializaciones Médicas

Taller APPs para la Educación Virtual

gaceta.facm

med.unam.mx

31 de enero de 2022

17

Categoría Equipo Institucional Lugar

Nombre de ganadores (as)

Nombre del trabajo

Primer lugar

Lilia E. Macedo de la Concha Irene Durante Montiel Germán Enrique Fajardo Dolci Cristina Huerta Mendoza David Limón Cruz César Valencia Sosa Joel Villamar Chulin

Portal MediTIC

Segundo lugar

Tercer lugar

Irene Durante Montiel Esther Mahuina Campos Castolo Verónica Daniela Durán Pérez Germán Enrique Fajardo Dolci Cristina Huerta Mendoza David Limón Cruz Lilia E. Macedo de la Concha Armando Ortiz Montalvo María Guadalupe Sánchez Bringas Diana Sesma Castro César Valencia Sosa Joel Villamar Chulin

Diego Pineda Martínez Rodrigo Alfredo Estrada León Daniel Rosales Mata Florencia Santibáñez Zavaleta Lorena Valencia Caballero Jana Zermeño Torres

Hacia la Docencia en Línea

Página web para el Aprendizaje de la Anatomía

Cabe señalar que se declararon desiertos: en la Categoría Individual, segundo y tercer lugar en la figura de Profesor de Carrera; primero, segundo y tercer lugar en la figura de Técnico Académico; segundo y tercer lugar en la figura de Profesor de Asignatura; primero, segundo y tercer lugar en la figura de Ayudante de Profesor; segundo y tercer lugar para cualquiera de las cuatro figuras académicas, así como tercer lugar en la Categoría de Equipo Académico, en virtud de que las candidaturas no cumplieron con los criterios de evaluación requeridos.

02 18

Gaceta Facultad de Medicina

Noche de predicciones, Noche de Museos Por Eric Ramírez

“Escuchad, yo soy la palabra, mi voz es una lámpara de presagio, como una alfombra que lleva la nueva y mala noticia por todos los desiertos. Por mí habla el universo, en mis manos las galaxias se arrullan, en mis manos las estrellas nacen y mueren”, dijo el actor-astrólogo José Juan de la O al iniciar la Noche de Museos de enero con el tema “Predicciones 2022 del Palacio de la Escuela de Medicina”, que fue posible gracias a la colaboración de la Compañía Nacional de Teatro Clásico Fénix Novohispano y la Dramaturgia de Francisco Hernández.

dad va a aprender poco sobre la pandemia; el pequeño triunfo del amor sobre el odio; la gran posibilidad de que

En su acto, y con la ayuda de las cartas de lotería mágicas,

los Pumas salgan campeones este año; y la próspera vida

el astrólogo vio el futuro, los defectos del ser humano y

de los mexicanos en el 2025, siempre y cuando trabajen

cómo aprender de ellos. Además, auguró que la humani-

para ello.

Reseña de sesión ordinaria virtual del Consejo Técnico En la sesión del 26 de enero de 2022 se aprobó lo siguiente

En asuntos generales se designó a la doctora Laila Gutiérrez

de la Comisión de Asuntos Académico Administrativos: 49

Kobeh como integrante de la Comisión Revisora de Incon-

contratos por Obra Determinada, 18 ingresos de Profesor

formidades del PRIDE, en sustitución de la doctora Carolina

de Asignatura, tres Concursos Cerrados para Promoción

Escobar Briones; se aprobó el orden de prelación de los

y uno para Definitividad, dos Licencias con goce de suel-

candidatos a realizar Estancias Posdoctorales establecido

do, un cambio de Adscripción Temporal y cinco Estancias

por la División de Investigación.

Posdoctorales.

También, se aprobaron las actas de dictamen, calificación La Comisión de Trabajo Académico aprobó 14 solicitudes

y declaratoria de las fórmulas ganadoras en la elección

de suspensión temporal de estudios, así como la asigna-

de consejeras y consejeros técnicos representantes del

tura optativa “Soluciona conflictos éticos en la clínica” del

alumnado, así como invitadas e invitados permanentes

Plan de Estudios de la Licenciatura de Médico Cirujano

representantes del alumnado de las licenciaturas de Médi-

en modalidad a distancia. La Comisión de Reglamentos

co Cirujano, Investigación Biomédica Básica, Fisioterapia,

aprobó la propuesta del “Código de Ética de la Facultad

Ciencia Forense y Neurociencias de la Facultad de Medicina

de Medicina”.

ante su Consejo Técnico, para el periodo 2022-2024 y las Convocatorias para las Elecciones Extraordinarias de Con-

La Comisión del Mérito Universitario aprobó la candidatu-

sejeras y Consejeros Técnicos representantes del alumnado

ra a Profesor Emérito del doctor Rubén Argüero Sánchez,

ante su Consejo Técnico, y de Invitadas e Invitados Perma-

para continuar su curso ante el Consejo Universitario, así

nentes representantes del alumnado de las Licenciaturas de

como la ratificación del Reconocimiento “Sor Juana Inés de

Médico Cirujano, Investigación Biomédica Básica, Ciencia

la Cruz” 2022 a la doctora María Isabel Velázquez López,

Forense y Neurociencias; ambos ante el Consejo Técnico

académica adscrita al Departamento de Bioquímica, tam-

de la Facultad de Medicina para el periodo 2022-2024.

bién a los ganadores definitivos del Premio a la Innovación Educativa Digital “Aliis Vivere”.

gaceta.facm

med.unam.mx

31 de enero de #TalentoFacMed 2022 19

Daniela García Ortega:

convergencia entre el arte y la Medicina Por Diego C. Alverdi

Daniela García Ortega aún conserva algunos de los cua-

vidad aun estudiando

dernos de dibujo y cuadros que hizo cuando era niña. El

esa carrera. “Se piensa

arte y la creatividad han sido centrales en el desarrollo de

que entras a Medicina

proyectos personales y extracurriculares. La estudiante

y dejas de lado todo lo

de Médico Cirujano de quinto año actualmente está a

demás, pero no debería

cargo de la Dirección de Humanidades y Cultura del grupo

de ser así. El desarro-

estudiantil ASCO (American Society of Clinical Oncology),

llo de la creatividad es

en la que desempeña funciones como la coordinación de

muy importante porque

eventos culturales y el diseño de infografías y flyers para

te permite comprender

los mismos.

de diferentes formas; yo aprendí mucho de Ana-

En diciembre del año pasado, Daniela hizo el diseño de

tomía haciendo dibujos,

tarjetas de Navidad para una actividad de entrega de

por ejemplo”, comentó.

cartas por parte de voluntarios a niños con cáncer, y en septiembre moderó la galería virtual y el concurso “Ima-

En su opinión, el arte juega un papel importante para los

ginación y Cáncer Infantil”, cuyo objetivo fue sensibilizar

profesionales de la salud porque es una forma de sensi-

al público respecto de las dificultades de vivir el cáncer

bilizar sobre la enfermedad más allá de un diagnóstico.

infantil a través de diversos medios como fotografías,

“No es fácil imaginarse por lo que alguien hospitalizado

poemas, canciones, dibujos digitales y esculturas 3D.

está pasando y muchas veces no se enseña a tratar a la persona, cómo acercarte, cómo cuidar, cómo dar malas

“El arte es una gran herramienta de los pacientes. Sirve

noticias”, apuntó.

como complemento para tratamientos cuando la gente desea expresarse, comunicar y sanar con la música, la

En su trabajo personal, Daniela comparte su forma de ver

pintura y el baile”. Hay estudios que comprueban que el

a las personas lo más real posible, mostrando la imperfec-

arteterapia ayuda a los pacientes contra la depresión, así

ción y la diversidad con gran énfasis en la expresión de

como a distinguir sus emociones y compartirlas, aseguró

los ojos y el cuerpo. Sus dibujos son principalmente a

la estudiante.

lápiz, pero también usa colores pastel, óleos y, para diseño digital, su iPad. Para ella, el arte y la Medicina son

La vocación de Daniela se ubica en el punto de conver-

dos caminos distintos que contribuyen a la salud de las

gencia entre el arte y la Medicina. Decidió estudiar ésta

personas, y juntarlos a través de proyectos personales y

porque sabía que podría seguir expresando su creati-

extracurriculares es su pasión.

02 20

Gaceta Facultad de Medicina

Ruy Pérez Tamayo:

médico científico, divulgador y filósofo de la ciencia Nota del Dr. Ruy Pérez Tamayo

Desde 1948 comenzó a dar clases como ayudante de profesor del doctor Isaac Costero en la entonces Escuela Nacional de Medicina, hoy Facultad de Medicina, donde fue profesor de Patología durante más de 50 años. Fue autor de más de 170 artículos científicos en revistas nacionales y extranjeras, y de 87 libros acerca de temas científicos, de divulgación y sobre ensayos históricos.

Entre los múltiples reconocimientos a su trayectoria, recibió el Premio Nacional de Ciencias 1974, el Premio Luis Elizondo y el Premio Miguel Otero en 1979, el Premio Aída Weiss 1986, el Premio Rohrer en 1988, el Premio Nacional de Historia y Filosofía de la Medicina en 1995, y la Presea José María Luis Mora en 2002, entre otros. En 2013, su Por Lili Wences

busto fue develado por el Presidente de la República

“Una de las razones más importantes para ser médico

en la Explanada de Médicos Ilustres de la Secretaría de

científico es precisamente estar siempre bien contento,

Salud.

trabajando. En mi vida la he pasado muy bien, porque todo el tiempo me he divertido mucho”, aseguraba el

Como parte de sus contribuciones están la descripción del

doctor Ruy Pérez Tamayo, Profesor Emérito de la UNAM

efecto de la metionina en la cicatrización de las heridas;

y fundador de la Unidad de Investigación en Medicina

describió por primera vez en México la neumonitis reumá-

Experimental de la Facultad de Medicina.

tica, la reticulosarcoma de partes blandas, la mesotelioma pleural, la amibiasis cutánea, la criptococosis, el enfise-

El doctor Pérez Tamayo nació en la ciudad de Tampico

ma bronquiolar y la mesotelioma peritoneal. Además,

en 1924. Estudió Medicina en la UNAM y realizó estu-

señaló las características propias de nuestro medio de

dios de posgrado en la Washington University, en St.

la aterosclerosis, los tumores del corazón y pericardio, el

Louis Missouri. A su regreso, en 1953, fundó la Unidad

carcinoma primario del hígado, la tuberculosis, la cirrosis

de Patología en el Hospital General de México, donde

intersticial difusa y el carcinoma bronquiolo-alveolar.

estuvo 17 años; después trabajó durante ocho años en el Instituto de Investigaciones Biomédicas de la UNAM y,

Fue investigador de excelencia del Sistema Nacional de

posteriormente, lo invitaron a dirigir el Departamento de

Investigadores y desempeñó una Cátedra Patrimonial

Patología del entonces Instituto Nacional de Nutrición,

de Excelencia Nivel I. Perteneció a la Junta de Gobierno de

en donde dedicó gran parte de su tiempo al estudio de

la UNAM (1983-1993) y a 48 sociedades científicas nacio-

la morfostasis.

nales y extranjeras. También fue miembro de El Colegio Nacional, de la Academia Mexicana de la Lengua y la

Con la aprobación y ayuda del doctor Jesús Kumate

Academia Nacional de Medicina de México.

Rodríguez, quien fuera Secretario de Salud, el doctor Pérez Tamayo fundó el Departamento de Investigación en

Con su partida el pasado 26 de enero en la ciudad de

Medicina Experimental en el Hospital General de México,

Ensenada, Baja California, el doctor Pérez Tamayo nos

hoy Unidad de Investigación en Medicina Experimental,

deja un legado de conocimiento, humanismo y ciencia.

que dirigió por más de 23 años.

Descanse en paz.

gaceta.facm