Libro Resúmenes XV Congreso Regional Explora by Explora Los Ríos

LIBRO DE RESÚMENES XV

26 28 SEPTIEMBRE

ÍNDICE COMITÉ EVALUADOR

CATEGORÍA EXHIBICIÓN

Hagamos un compost

Flotabilidad de diversos materiales en diferentes medios líquidos

La salud está en nuestras manos

Descubriendo las mágicas ranitas del patio de mi escuela

Circuitos coloridos de agua en bombillas

CATEGORÍA EDUCACIÓN BÁSICA SEGUNDO CICLO

¿Por qué los fósiles pueden ser termómetros del pasado?

¿Por qué las vacas pierden sus crías antes de nacer?

¿Cómo preservar la carne para un asadito exquisito?

Plantas que curan plantas

¿Sabemos qué tipo de mieles estamos consumiendo?

SUVIRVAL bio-energía fotosintética

Los Hongos: nuestros compañeros invisibles

Eficiencia del luchecillo para control de CO2 en espacios cerrados

¿Los árboles siempre crecen igual?

Guardianes de la bahía: Conociendo los parásitos que habitan nuestras playas

Somos territorio, somos historia: Nosotros pobladores de los Barrios Bajos.

Los Animales Humanos y su convivircon los Animales No Humanos, dentro de mi Escuela.

El poder de la granada contra las bacterias

Diversidad de mamíferos grandes y sus interacciones en distintos bosques precordilleranos de la Región de los Ríos

La sangre del pez, un espejo del cambio ambiental

¿Cómo responden los picaflores frente a un atractivo visual en sus territorios?

CATEGORÍA EDUCACIÓN MEDIA

Teselaciones regularesdel cubo

ARDUINOS: monitoreando los pulmones de las ciudades

¿Dónde están los Globos Voladores?

TITAN

Aprendizaje, Redes y Significado: Observando el observar de la experiencia de aprender

¿Cómo afecta el tipo de ácido en la degradación de los polímeros de Pinus radiata?

Universo: Jugando con un trocito del infinito. Creando un modelo de Universo.

Canelo v/s Eucalipto, ¿Quién se enferma primero?

Las niños del terremoto: memoria e historia

De cerveza a hueso: bioimprimiendo en 3D para lograr la regeneración ósea

Convivencia Escolar,un llamado de atención

Fuiste ceniza…...ahora eres ballica

Paleodieta

Conociendo los humedales de nuestra ciudad y sus alrededores (Valdivia, Región de Los Ríos, Chile)

El color que desaparece del agua

De lo artificial a lo real, buscando un balance para tu cultivo

Ruedan raudas las ruedas

¡La Región de Los Ríos se mueve!

Caracterización de la calidad de los huevos de campo de la Region de Los Ríos

¿Qué calidad tiene el agua que están bebiendo los habitantes del sector rural

Efecto antimicrobiano de la miel sobre microbiota bucal

Los Humedales

Matando el cáncer a palos

Reflexiones en torno al discurso oral juvenil en situaciones formales y coloquiales por parte de estudiantes de segundo medio de un colegio de la comuna de Valdivia

¿Que ocultan las enterobacterias presentes en los peces del Río Calle Calle?

Temperatura y Acidificación de los Océanos, estresores de cambio climático: su efecto sobre la Alimentación y metabolismo de la ostra chilena.

¿Es capaz mi profesor de seguir el ritmo de los estudiantes en las salidas a terreno?

¿Las papas nativas serán claves en la alimentación en escenarios futuros de cambio climático?

La vida detrás de profesores y profesoras

¿Todos los árboles tienen un mismo tipo de suelo?

¿Escuchas a tus músculos cuando ocupas el celular?

ORGANIZAN

AUSPICIA

COLABORA

Direcciรณn Museolรณgica

COMITÉ EVALUADOR

NOMBRE COMPLETO

INSTITUCIÓN

Aitor Cristiam Raposeiras Ramos

Universidad Austral de Chile

Andrea Bárbara Alicia Lizasoain Conejeros

Universidad Austral de Chile

Ana Victoria Suescún Torres

Texas A&M University

Diana Movilla Quesada

Universidad Austral de Chile

Angara Heydi Zambrano Alvarado

Universidad Austral de Chile

Angel Alejandro Astroza Constanzo

Universidad San Sebastián

Bernardita Montserrat Collado González

Universidad Austral de Chile

Boris Israel Vidal Veuthey

Universidad Austral de Chile

Carlos Rodrigo Tejeda Barrientos

Universidad Austral de Chile

Cinthia Pamela Mella Robles

Universidad Austral de Chile

Cristian Matías Larrondo Cornejo

Universidad Austral de Chile

Loreto del Pilar Troncoso Aguilera

Universidad Austral de Chile

Francisco Javier Morera Galleguillos

Universidad Austral de Chile

Gaspar Aquiles Peña Münzenmayer

Universidad Austral de Chile

Gastón Vergara Díaz

Universidad Austral de Chile

Hector Eliseo Ulloa Contreras

Universidad Austral de Chile

Helmuth Daniel Muñoz Martínez

Universidad Austral de Chile

Ines de Freslon

Universidad Austral de Chile

Víctor Hernán Poblete Ramírez

Universidad Austral de Chile

Joaquim Andrés Otero Johansson

Instituto de Ciencias de la Tierra, Universidad Austral de Chile

José Francisco Verdejo Araya

Universidad Austral de Chile

Andrea Alejandra Núñez Romero

Universidad Austral de Chile

José Ignacio Daza Cárdenas

Universidad Austral de Chile

Leonardo Javier Espinoza Rodriguez

Universidad Austral de Chile

Lorena Macarena Lagos Pailla

Universidad Austral de Chile

Luis Alfredo Ojeda Silva

Universidad Austral de Chile

María Paz Miró Pino

Universidad Austral de Chile

Mario Juan Simirgiotis

Universidad Austral de Chile

Mary Luisa Negrón Barrientos

Universidad Austral de Chile

Mauricio Orlando Montiel Barrientos

Universidad Austral de Chile

Jennifer Diana Brito Pacheco

Universidad Austral de Chile

Camila Constanza Wirsching Fuentes

Proyecta Memoria

Alejandra Cecilia Bórquez Jaque

Universidad Austral de Chile

Merbis Enilda Tesorero Medina

Universidad Austral de Chile

Michelle Cueva Pazos

Universidad Austral de Chile

Luis Felipe Casimiro Perlaza

Universidad Austral de Chile

Moisés Gerardo Sandoval Concha

Universidad Austral de Chile

Pablo Ignacio Rodríguez Tapia

Centro de Estudios Científicos (CECs)

Pedro Christian Aravena Torres

Universidad Austral de Chile

Pierre Richard Médor

Universidad Austral de Chile

Verónica del Carmen Fuentes Guarda

Universidad Austral de Chile

Rayitray Althue Abello Barriga

Universidad Austral de Chile

Romina Antonieta Rodriguez Pereira

Universidad Austral de Chile

Roxana Alvarado

Universidad de la Frontera

Valerio Andrés

Universidad Austral de Chile

Sofia Genoveva Ochoa Astudillo

Universidad Austral de Chile

Stalin Vladimir Granda Aguirre

Universidad Austral de Chile

Pamela Steuer

Universidad Austral de Chile

CATEGORร A

Exhibiciรณn

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HAGAMOS UN COMPOST Establecimiento Masters College Valdivia Comuna Valdivia Profesor/a Alejandra Beatriz Gonzalez Gallardo

EXHIBICIÓN

Científicoa asesora Cristina Villazón Oyarzo Equipo Abed Alrahman Alhmada Cárdenas Aurora Margot Barrientos Alvarado Amelia di Francis Betancur Torres Javiera Monserrat Burdiles Torres Laura Paz Burgos Hermosilla Almendra Catalina Cavieres Gallardo Josefina Alejandra Cid Mardones Esteban Raynard Fehrmann Riquelme Máximo Daniel Fernández Moreira Antonella Pascal Filgueira

Resumen

Araneda Felipe Alonso Garrido Sandoval Sofia VIctoria Godoy Manriquez Renato Alberto Jaramillo Sepulveda Francisca Belen Muenas Rivas Violeta Mercedes Raddatz Navarro Marian Anais Reyes Toro Matteo Santino Roa Caceres Renata Elena Rodriguez Alvarez Celeste Ignacia Rodriguez Alvarez Pedro Ignacio Sanchez Ulloa Dario Alfredo Santis Pasten Antonella Camila Silva Espin Maythe Estrada Espina

El trabajo nace de la inquietud de los niños en relación al cuidado del medio ambiente y de qué manera contribuir a la tierra. Se planteó la siguiente pregunta: ¿Por qué es importante hacer un compost? Y como objetivo: “Reciclar la materia orgánica de manera natural, entendiendo el proceso de descomposición”. Se fabricaroncomposteras con botellas desechables de dos litros, se colocó un filtro de algodón y se utilizaron tres elementos para la descomposición: cáscaras de manzanas, toallas de papel y virutas de lápices de madera. Cada semana se agregaron los elementos a descomponer, media taza de tierra y media taza de agua. Se registró lo observado en una bitácora: 1) Cáscaras: formó un compost contundente y homogéneo, 2) Toalla de papel: formó un compost liviano similar a la textura de la tierra normal, y 3)Viruta: no se logró formar compost ya que el elemento no se descompuso, solo cambio de color. Como conclusión, se logró re-utilizar la materia orgánica encontrada en la sala de clases para la creación de compost con el fin de nutrir la tierra para las plantas y huerto del nivel pre kinder.

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FLOTABILIDAD DE DIVERSOS MATERIALES EN DIFERENTES MEDIOS LÍQUIDOS

Comuna Valdivia Profesor/a María Eugenia Echenique Barril Asesor Científico César Abad Lillo Sepúlveda Equipo Isidora Ignacia Agüero Jara Antonella Ignacia Agüero Vargas Vicente Tomás Araya Cardenas Antonella Denisse Arellano Carrillo Fernanda Ignacia Barra Cares Luciano Celis Vallesteros Joaquín Rodrigo Cerda Lagos Antonella Sof Ciavattini Vera Bastian Maximiliano Flores Parra Emilio Bastián Flores Wiederhold Facundo Gaspar Fredes Durán Damián Alexis Medina Calisto Sofía Esperanza Mena Arzola Maithe Anaís Montupil

Resumen

Sepúlveda Sergio Andrés Montupil Sepúlveda Josefa Antonia Navarrete Estroz Vicente Martín Olivarez Reyes Javier Ignacio Peña Moncada Samsara Antonella Piña Ojeda Rocío Catalina Ramírez Carrillo Sebastián Riquelme Alvarez Cristóbal Alejandro Riveros Jara Cristóbal Rodríguez Poblete Leonor Isabel Segovia Arévalo Julián León Silva Toledo Mariana Magdale Utreras Faúndez Constanza Valdebenito Fuentes

El proyecto consiste en experimentar, observar y comprobar la flotabilidad de “barcos” (elaborados por los niños, con ayuda de sus padres), con diferentes materiales (cartón, plástico, madera, esponja plumavit, papel, tetra-pack y metal), introducidos en diversos medios acuosos (agua potable, agua salinizada, agua de lluvia). Para poder responder a la pregunta: ¿todos los barcos realizados flotarán en los diferentes medios acuosos utilizados? Para lo anterior se reunieron los materiales, elaboraron sus barcos, y organizaron los grupos. Los grupos plantearon sus hipótesis, las comprobaron y realizaron registro de los resultados obtenidos, mediante dibujos, en tablas de registro. Los resultados obtenidos muestran que de los diez barcos, ocho logran mantenerse a flote, en los tres medios líquidos y dos se hunden, debido a que presentan orificios en su diseño. Por lo que podemos concluir que la flotabilidad de nuestros barcos se da independientemente del tipo de material utilizado y del medio acuoso al que se introdujeron.

EXHIBICIÓN

Establecimiento Masters College Valdivia

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LA SALUD ESTÁ EN NUESTRAS MANOS Establecimiento Escuela de Lenguaje Amancay Comuna Valdivia

EXHIBICIÓN

Profesor/a Gabriela Catalina Fernández Fernández Diana Aileen Bazán Farfán Equipo Juan Cristóbal Sebastián Agüero Sepúlveda Marck Ricardo Antre Aravena Francisco José Bahamóndez Tranamán Borea Alejandra Burgos Stolarski Gustavo Alonso Carvallo Soto Francisco Fernando Clerc Obando Tomás Ignacio Cortés Obando Joaquín Aníbal Fernández Castillo Sebastián Ángel Gómez Santana Sebastían Agustín Manquelipe Zuñiga Damián Alonso Rodríguez Yans Bastián Abraham Silva Yans Oscar Agustín Mardones Pizarro Franshesca Alejandra Parra Soto

Resumen

Diego Alonso Altermatt Manríquez Ian Jacob Alvarado Cifuentes Ian Eduardo Bustamante Lucero Danae Valentina Ojeda Toledo Valentina Alexandra Amaral Ramirez Fajardo Vasko Antonio Rebolledo Fuentealba Tomás Adolfo Reyes Arévalo Eduardo Merardo Soto Medel Ángelo Cristóbal Avila Alarcón José Antonio López Gutierrez Agustín Daniel Zuñiga Ojeda

Nuestros niños y niñas, al no ser visibles los microorganismos a simple vista, no logran comprender su existencia. Nuestra investigación nace de esta inquietud y del poder hacer más concretas las enseñanza. De acuerdo a esto proponemos hacer una comparación entre cultivos pre y post utilización de alcohol gel producido por los estudiantes. Luego de la incubación pudimos observar que las que fueron cultivadas antes de usar nuestro alcohol gel presentaban abundante presencia de microorganismo, no así posteriormente al uso del alcohol gel. En la investigación logramos que los niños y niñas conocieran la importancia de fortalecer hábitos de higiene que pueden darse en las rutinas de las escuelas.

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DESCUBRIENDO LAS MÁGICAS RANITASDEL PATIO DE MI ESCUELA

CIRCUITOS COLORIDOS DE AGUA EN BOMBILLAS

Comuna Mariquina Profesor/a Mirta Elena Seguel Andrade Asesora científica Montserrat Lara Sutulov

Establecimiento Masters College Valdivia

Equipo Celmira Magdalena Martin Lienlaf Nicol del Carmen Martin Martin Abel Demosino Martin Martin Juaquin Hernán Imigo Coronado Heileen Rosalía Martin Martin Makarena Monserrat Lienlaf Lienlaf Jonathan Daniel Villanueva Acuña Sylvia del Carmen MartinLienlaf Moisés Máximo Martin Martin

Comuna Valdivia Profesor/a Constanza Aracely Fernández Colpo.

Equipo Victoria Elizabeth Carrillo Soto Vicente Jhonnel Godoy Zapata Libertad Malu Alvarez Gonzalez Benjamin Alejandro Maechel Velasquez

Asesora científica Cristina Villazón Oyarzo

Resumen

En el patio de la Escuela San Francisco de Llenehue encontramos zonas con bosque nativo y un camino rural, donde hemos escuchado el canto de las ranas. A partir de esto nos preguntamos ¿Cuáles y cuántas ranas y en qué estado de desarrollo, observamos y escuchamos en diferentes épocas del año 2017-2018 en el borde del camino y en el bosque nativo cercano a la escuela?

La investigación tuvo como objetivo reconocer la fluidez de soluciones acuosas de azúcar, a través de circuitos formados por bombillas. La idea surgió a partir de la curiosidad e interés de los estudiantes de trabajar con un elemento acuoso (agua), sumándole otros elementos tales como azúcar y colorante. Es por esto que, surgieron interrogantes respecto si ¿Será posible que todas las soluciones fluyan de la misma forma? y ¿Cuál de ellas demorará más y cuál menos? Para determinar lo anterior, hicieron fluir cuatro soluciones en un circuito con bombillas, cronometrando el tiempo. Gracias a este procedimiento, determinaron que la solución sin azúcar fluye más rápido a comparación con la que tiene más concentración de azúcar. Esto es relevante para los alumnos, ya que pueden comprender de manera práctica la movilidad de las partículas, como también las características físicas de la materia.

Realizamos una investigación observacional con tres muestreos en cada ambiente (camino y bosque) en diferentes estaciones del año, buscando anfibios bajo potenciales refugios como troncos y piedras. Encontramos que en el camino hay solo una especie de rana y que es diferente a las especies encontradas en el bosque. Además, la cantidad y estado de desarrollo de las ranas cambia con la época del año. Concluimos que el bosque nativo es un importante hábitat para los anfibios, por lo que debemos protegerlo y cuidarlo.

EXHIBICIÓN

Establecimiento Escuela San Francisco de Llenehue

CATEGORร A

Educaciรณn Bรกsica Segundo Ciclo

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¿POR QUÉ LOS FÓSILES PUEDEN SER TERMÓMETROS DEL PASADO?

¿POR QUÉ LAS VACAS PIERDEN SUS CRÍAS ANTES DE NACER?

Establecimiento Escuela Proyecto de Futuro

Asesora científica Ana María Abarzúa Vásquez

Establecimiento Instituto Salesiano

Comuna Paillaco

Equipo Natalia Isabel Roa Osorio Rafael Agustín Núñez Epuyao

Comuna Valdivia

COMPETENCIA

Profesor/a Jorge Eduardo Cárdenas Alarcón

Profesor/a José Angel Almonacid Angel

Asesor científico Manuel Andrés Moroni Rodríguez Equipo Matías Rodrigo Figueroa Palacios Javier Eduardo Araya Araya

Resumen

En la Región de Los Ríos, Chile, afloran varios estratos de edades Miocenas, portadores de fósiles botánicos. Uno de estos casos corresponde a los estratos del río San Pedro, ubicados al noreste de la cuidad de Valdivia, datados en 23 millones de años y que contienen improntas de hojas fósiles. En esta investigación, se plantea la hipótesis “El estudio de plantas fósiles del río San Pedro nos pueden dar indicios del clima del pasado”. Para esto se realizó una comparación entre hojas fósiles y hojas actuales para determinar el ambiente de esa época. A partir de los resultados, se determinándo la afinidad botánica de 8 tipos de fósiles, los cuales fueron asignados a plantas que hoy habitan en el centro de Chile, bajo un clima de tipo Mediterráneo. Podemos concluir que el clima del Mioceno en la Región de los Ríos fue más cálido y muy húmedo que en la actualidad, sin embargo, aún se necesitaría estudiar más fósiles para llegar a conclusiones más completas.

El aborto bovino es un factor limitante para el sector lácteo y ganadero, ya que causa una disminución en la producción de leche y el número potencial de reemplazos del rebaño. El objetivo de este trabajo es determinar si la causa de la pérdida de la cría en gestación fue un agente biológico, químico o físico. Para cumplir el objetivo se realizó primeramente una necropsia de feto bovino y posteriormente distintos análisis macroscópicos, microscópicos y microbiológicos. La causa del aborto se debió a una infección del feto por el protozoo N. caninum debido a que se encontraron lesiones compatibles principalmente en el sistema nervioso central.

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¿CÓMO PRESERVAR LA CARNE PARA UN ASADITO EXQUISITO?

PLANTAS QUE CURAN PLANTAS

Establecimiento Escuela Pampa Ríos

Asesor científico Ariel Eugenio Opitz Fernández

Establecimiento Colegio Santa Cruz

Comuna Río Bueno

Equipo Matías Jesús Leal Guichapani Vicente Sebastián Pérez Villanueva

Comuna Río Bueno Profesor/a Catherin Ahilyn Opitz Rojas

Equipo Anasol Scarlet Díaz Silva Josefa Aránzazu Riquelme Urra

Resumen

La carne bovina es un alimento de origen animal que aporta proteínas, vitaminas y minerales importantes para el consumo humano; pero, como producto fresco requiere ser conservado a bajas temperaturas. Su calidad puede variar por muchos factores como la conservación y el envasado. La mayoría de los consumidores no conocen como la refrigeración, la congelación y el tipo de envasado modifican las características de su calidad. La hipótesis es “La forma de conservación por frío y el tipo de envase afectan la calidad de la carne bovina” y el objetivo fue evaluar el efecto del tipo de conservación por frío y tipo de envasado sobre la calidad de la carne bovina. Se utilizó muestras de lomo vetado. Se evaluó pH, color, textura y pérdidas por cocción. Las carnes envasadas al vacío y refrigeradas durante 15 días resultaron más blandas con menor perdidas por cocción. Las carnes congeladas se desmejoró el color y cuando son envasadas en bandejas hay una mayor pérdida de agua o peso.

En Chile el tizón temprano de la papa producido por el hongo Alternaria, afecta a muchos cultivos, generando grandes pérdidas económicas para los agricultores. Se planteó que extractos de plantas pueden inhibir su crecimiento, como objetivo de este trabajo se evaluó el uso de extractos de ulmo, eucalipto, matico, maqui, canelo, lúpulo, menta y lavanda. Se preparó una solución líquida que fue esparcida en placas Petri, luego se sembró el hongo realizando 5 repeticiones, por cada uno de los extractos de las plantas y el tratamiento testigo, las cuales fueron incubadas por 14 días. Se midió el crecimiento radial del micelio (mm) en cada placa y se calculó el porcentaje de inhibición, los cuales arrojaron que el maqui y el matico fueron los que más inhibieron el hongo con un 21%, mientras que el canelo inhibió al hongo en un 18%, el lúpulo en un 9%. En cambio el ulmo y eucalipto inhibieron solo un 5%, mientras que en la menta y lavanda no se observó inhibición del hongo.

COMPETENCIA

Profesor/a Paola Del Carmen Díaz Aguilar

Asesor científico Osvaldo Nicolás Montenegro Galdames

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¿SABEMOS QUÉ TIPO DE MIELES ESTAMOS CONSUMIENDO?

SUVIRVAL BIO-ENERGÍA FOTOSINTÉTICA

Establecimiento Escuela Patricio Lynch Comuna Río Bueno

COMPETENCIA

Profesor/a Juan Arnoldo Morales Carrasco

Establecimiento Colegio Bernardo Felmer Niklitschek

Asesores científicos Leticia Elena Silvestre Rivera Miguel Ángel Neira Caamaño Karin Gloria Barrientos Espinoza

Equipo Joaquín Edgardo Agurto Melo Iván Cristobal Agüero Ávila

Lanco Lanco

Equipo Rocío Millaray Barra Martínez Paulina Ignacia Paillanca Fuentes

Profesor/a Ronald Luis Leal Montecinos

Resumen

La miel es un alimento producido por Apis mellifera L. En Chile, la producción de miel está regulada por el Reglamento Sanitario de los Alimentos (R.S.A.), el cual establece una serie de parámetros de calidad. Dentro de los parámetros físico-químicos se encuentran la humedad, contenido de azúcares, cenizas, hidroximetilfurfural (HMF), azúcares invertidas y actividad diastásica. Su calidad también puede ser evaluada mediante análisis de apariencia, olor, gusto y textura. La investigación plantea como hipótesis “las mieles que se comercializan en el mercado formal de Valdivia cumplen con los parámetros de calidad señalados por el R.S.A.”. Se adquirieron mieles de supermercados y ferias para cuantificar humedad, color, pH, cenizas, acidez total, índice de diastasa, HMF, análisis organoléptico y determinar el origen botánico. Los resultados mostraron que el contenido de humedad de las mieles fue mayor en el comercio informal, HMF fue igual en ambos tipos de mercados y el tipo polifloral fue el más abundante. Podemos concluir que las mieles del mercado formal solo cumplieron con el contenido de HMF, ya que no superó el umbral del R.S.A. para Chile.

Más que la continuación de un proyecto pasado, este trabajo representa la evolución de una propuesta presentada en la Feria Escolar de la Provincia de Valdivia del año 2017. La propuesta inicial (2017) era una placa, caduca, que producía una pequeña diferencia de potencial eléctrico (voltaje) 0,240 V y un amperaje igual a 300 μA, esto nunca permitió encender una luz LED. Hoy, presentamos un trabajo que tiene una durabilidad mucho más alta, 4 semanas, y una producción continua de 3 V y 3700 μA aproximadamente. Con ello podemos mantener encendidas 3 luces LED por un mes y contando.

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LOS HONGOS: NUESTROS COMPAÑEROS INVISIBLES

EFICIENCIA DEL LUCHECILLO PARA CONTROL DE CO2 EN ESPACIOS CERRADOS

Establecimiento Escuela Alberto Córdova Latorre

Asesor Científico Patricio Christian Godoy Martínez

Comuna Lanco

Equipo Grace Elizabeth Almonacid Higueras Matías Andrés Cheuquellanca Carrillo

Profesor/a Marianyeli Poblete Aedo

Establecimiento Escuela Leonardo Da Vinci

Asesor científico Jean Paul Hirschkowitz

Comuna Valdivia

Equipo Cristofer Israel Lincope Ponce Matías Eduardo Fernández Olguín

Profesor/a Adriana Angélica Curilen Maquelipe

Resumen

Los colegios son espacios donde los estudiantes pasan la mayor parte de su vida, un lugar donde constantemente conviven de manera inconsciente con microorganismos como hongos anemófilos. Estos microorganismos se encuentran en todo lugar de manera latente, requiriendo de ciertas condiciones ambientales para poder desarrollarse. Hipótesis: En el ambiente de la Escuela Alberto Córdova se encuentran hongos filamentosos anemófilos. Objetivo: Cuantificar e identificar los principales hongos anemófilos, existentes en diferentes sectores de la escuela. Métodos: Se analizó el aire de 10 salas de clases del establecimiento utilizando un biocolector de aire AIR Ideal 3d (Biomerieux). Se realizaron 10 tomas de muestras el miércoles 30 de mayo de 2018 desde las 10:00 am hasta las 13:30 horas. Resultados: se observaron salas con concentraciones muy elevadas de hongos filamentosos y salas con una concentración de 330 UFC/m3, siendo los géneros más frecuentes Aspergillus, Penicillium y Rhizopus. Se comprobó que la calidad del aire del establecimiento es muy mala con sectores donde fue imposible cuantificar los hongos.

Se propuso la utilización de organismos acuáticos para el secuestro de CO2 en espacios cerrados para la descontaminación ambiental. Buscamos evaluar la capacidad de una planta acuática local, Egeria densa o luchecillo, para secuestrar CO2 y diseñar un fotobiorreactor permita medir su eficiencia. Buscamos reducir el impacto negativo que tiene el CO2 en el aprendizaje de los estudiantes. Como referencia se construyó un segundo fotobiorreactor para el cultivo de Chlorella vulgaris, microalga de eficiencia ampliamente estudiada. Los resultados obtenidos muestran que ambas especies lograron controlar las concentraciones de CO2 en el ambiente, sin embargo, la Egeria densa muestra una tendencia incluso a reducir la cantidad de CO2. En primera instancia se concluyó que el luchecillo presenta un secuestro eficiente de CO2 y que el sistema de adquisición de datos demostró ser lo suficientemente robusto para asegurar una correcta medición. Se propone enfocar futuros trabajos en comprobar las virtudes del luchecillo, fortaleciendo el experimento con una mayores períodos de medición y anulando la influencia de variables como calefacción, ventilación y condiciones climáticas.

COMPETENCIA

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¿LOS ÁRBOLES SIEMPRE CRECEN IGUAL?

GUARDIANES DE LA BAHÍA: CONOCIENDO LOS PARÁSITOS QUE HABITAN NUESTRAS PLAYAS

Establecimiento Liceo Bicentenario Ciudad de Los Ríos Comuna Valdivia

COMPETENCIA

Profesor/a Nadia Huilitreo

Asesor científico Carlos LeQuesne Geier

Establecimiento Masters College Valdivia

Equipo Javiera Valentina Ovalle Mancilla Vannia Nicole Agoni Paredes

Comuna Valdivia Profesor/a Romanett Cecilia Lillo Navarro

Asesora científica Pamela del Pilar Muñoz Alvarado Equipo Gabriel Thomas Cogler Martínez Vicente Efrain De la Torre Yavar

Resumen

Actualmente la ciudad de Valdivia posee numerosos atractivos, uno de ellos, su gran diversidad natural. La presente investigación tiene como objetivo conocer los cambios que registran los anillos de crecimiento de Quercus robur (encino) y su relación con el cambio climático global, ya que se plantea que estos árboles son sensibles a los cambios ambientales ocurridos a lo largo de su vida. Además, esto permitirá contextualizar y dimensionar los cambios ocurridos en la ciudad desde la perspectiva meteorológica y geográfica. Para esto se utilizan protocolos dendrocronológicos, que consisten en extraer testigos de madera de árboles vivos y secciones transversales de árboles muertos. Los resultados muestran que los árboles fueron plantados cerca de un siglo atrás. Los encinos muestran cierta sensibilidad en su crecimiento y los años donde su crecimiento fue bajo (años marcadores) coinciden con algunos años de sequía en la ciudad. Son árboles que han vivido todos los cambios en Valdivia y también registran los cambios ambientales que ocurren en ella.

El perro convive con nosotros pero además es un hospedero habitual de parásitos, los cuales pueden ser transmitidos al humano. Las playas pueden ser un punto crítico por la ausencia del manejo responsables de las heces de perros, siendo un factor que facilita la transmisión de agentes parasitarios. Se planteó detectar la presencia de huevos de endoparásitos de caninos en heces provenientes de playas urbanas y rurales de la provincia de Valdivia. Para este fin se han analizado un total de 12 muestras (3 playas rurales y 1 urbana), entre junio y agosto del 2018. Las muestras fueron analizadas mediante la técnica de Teuscher y observadas mediante microscopio óptico. Se identificaron: Huevo de Toxocara Nematodo y tipo Ancylostomideo, Nematodo Uncinaria, Huevos de Uncinaria, Huevo tipo Capilarido y Taenia de la clase Cestoda. Los resultados obtenidos muestran que existe contaminación de las playas con elementos parasitarios, presentando el 100% de carga positiva. En conclusión, una alta contaminación de heces aumenta la posibilidad de adquirir una parasitosis, lo cual involucra un riesgo para la comunidad.

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SOMOS TERRITORIO, SOMOS HISTORIA: NOSOTROS POBLADORES DE LOS BARRIOS BAJOS

LOS ANIMALES HUMANOS Y SU CONVIVIRCON LOS ANIMALES NO HUMANOS, DENTRO DE MI ESCUELA

Establecimiento Colegio Domus-Mater

Asesor científico Yerko José Monje Hernández

Establecimiento Escuela El Bosque

Asesora científica Paulina Danisa Larrosa López

Comuna Valdivia

Equipo Josefina Antonia López Rybertt Matías Ismael Caamaño Sofrais

Comuna Valdivia

Expositora Monserrat Antonia Díaz Araneda

Profesor/a Gabriela Andrea Velásquez Díaz

Profesor/a Nataly Andrea Navarro Oyarzo

Resumen

Cada ciudad se forma gracias a diferentes barrios y éstos gracias a su historia. Las personas que los habitan son el tejido que les da vida. Saber sobre sus vidas, sueños y cambios es otra forma de hacer historia. Una historia descentralizada y que se desmarca de la historia oficial. La investigación se basó en Barrios Bajos de Valdivia para comprender el entorno ciudadano que rodea nuestro colegio. Este proyecto espera ser un aporte a la historiografía local y rescatar la identidad del barrio. Sobre esto, surge la interrogante ¿Qué cambios impactaron la vida de los pobladores de los Barrios Bajos en la ciudad?

Se buscó conocer las concepciones/ideas de la profesora de ciencias naturales, y de los/las estudiantes de 6° y 7° básico en relación de cómo ven el mundo animal/natural. El propósito en comprender su discurso en torno al contexto escolar. Nuestra pregunta de investigación ¿Cuáles son las concepciones/ideas de profesores y estudiantes en relación con el mundo animal/natural evidenciadas en el discurso escolar? Los principales resultados arrojan diferencias en las concepciones de ideas, relaciones con los animales y ética. Todos tienen a su cargo mascotas, donde probablemente esto provoca que cuando se habla de relaciones animal humano y no humano, sean los gatos y perros los que tienen mayor cercanía. Estudiantes de 7° básico presentan más conocimientos de mundo animal y su relación con los ecosistemas. Estudiantes que presentaban talleres de educación ambiental vivencial con animales, tenían mayor noción en el respeto y valoración. La mayoría de las entrevistas arrojaron que no se sentían parte del Reino Animal.

Para encontrar la respuesta se utilizó la observación etnográfica y entrevistas semiestructuras, metodologías propias de la Historia del Tiempo Presente. Como principales resultados se encuentran que Barrios Bajos se configuró como un barrio industrial de gran auge, en donde vivían los trabajadores de las industrias aledañas al río, pero los vecinos destacan un cambio significativo con el terremoto de 1960. Las industrias decayeron y el espacio morfológico cambió de forma radical. En la actualidad hacen referencia al rescate del patrimonio inmaterial.

COMPETENCIA

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EL PODER DE LA GRANADA CONTRA LAS BACTERIAS

DIVERSIDAD DE MAMÍFEROS GRANDES Y SUS INTERACCIONES EN DISTINTOS BOSQUES PRECORDILLERANOS DE LA REGIÓN DE LOS RÍOS

Establecimiento Escuela N°1 Chile Comuna Valdivia Profesor/a Gabriela Soledad Reyes Mora

Asesores científicos María Paz Villanueva Coronado Mario González Fuentes Sandra Flores Martin Equipo Angel Enrique Aguilera Ferreira Pía Christine Gómez Cano

Establecimiento Escuela Padre Enrique Römer

Vicente Mauricio Isla Cofré

Comuna Panguipulli

Alejandro Nicolas Sanches Valdes Diego Ignacio Cofré Quidel Florencia Antonia Acevedo Padilla Lorenzo Ernesto Godoy Narváez Rocio del Pilar Tropan Valdebnito Tamara Constanza Opazo Mora Benjamin Andres Godoy Villanueva Antonia Macarena Paz Julio Valdes Angel Jarex Yañes Mendez Nathalie Margarita Opazo Mora Alejandro Andres Segura Catrilaf

Profesor/a Rodrigo Alejandro Zurita Aldea Asesor científico Nicolás Cristián Gálvez Robinso Expositores/as

Resumen

Camila Antonia Pincheira Cofré

En la cultura popular se dice que ciertas plantas o frutas poseen poder antibacteriano, lo que se busca es comprobar científicamente si es así. A través de un estudio previo se comprobó que la granada tiene efecto antibacteriano.

Resumen A nivel mundial cerca del 25% de los mamíferos están con algún grado de riesgo de extinción. La singularidad geológica de nuestro país posee condiciones climáticas extremas y una fascinante biodiversidad. Un paso para la conservación de la biodiversidad es entender que especies interactúan en éstos paisajes antrópicos, donde el bosque se mantiene sujeto a presencia de humanos y el desarrollo de actividades silvoagropecuarias. Para esto se establecieron dos áreas de estudio, un fragmento pequeño (20há) rodeado de casas y actividades agrícolas y un fragmento grande (>200há) propio de la zona precordillerana en los alrededores de Coñaripe cercano al P.N. Villarrica. Se instalaron un total de 14 cámaras trampa que permanecieron durante 69 días. Los resultados mostraron un total de 10 especies detectadas, de las cuales 4 son nativas, 1 introducida silvestre y 5 domésticas, siendo el fragmento de bosque de mayor tamaño el que alberga la mayor diversidad de especies. Se concluye que una mayor disponibilidad de espacio natural y alejado de sectores urbanos, permite mayores alternativas de refugio, reproducción y recursos alimenticios.

El objetivo de esta investigación fue comparar distintos métodos de obtención de extracto de granada con el fin de determinar actividad antibacteriana in vitro, frente a bacterias resistentes a antimicrobianos como son Escherichia coli, Staphylococcus aureus, Enterococcus faecalis y Pseudomonas aeruginosa.

COMPETENCIA

Equipo

La metodología utilizada se basó en la obtención de los concentrados de granada por medio de filtrado. La determinación de la actividad antimicrobiana se realizó mediante la técnica de difusión en disco. Se probó el efecto de cada parte de la granada (cáscara, jugo y membrana interna) lo que dio como resultado que la pulpa de la membrana interna posee mayor efecto antibacteriano frente a S. aureus y E. faecalis.

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LA SANGRE DEL PEZ, UN ESPEJO DEL CAMBIO AMBIENTAL

¿CÓMO RESPONDEN LOS PICAFLORES FRENTE A UN ATRACTIVO VISUAL EN SUS TERRITORIOS?

Asesora científica Gudrun Martina Kausel geb. Kamp

Comuna Valdivia

Equipo Scarleth Belén Cáceres Rosales Benjamín Andrés Gutiérrez Valdés

Profesor/a Raúl Alejandro Ochoa Vásquez

Establecimiento Escuela México Comuna Valdivia Profesor/a Esther Ivonne Maliqueo Delgado

Resumen Mediante bioensayos se pueden detectar tempranamente contaminaciones potencialmente peligrosas para los seres vivos. Para evaluar cambios en el ambiente acuático se observa el pez carpa común. Anteriormente, se han determinado efectos en el hígado, para eso era necesario sacrificar el animal. Sin embargo, ahora se intentará desarrollar un test que detecta cambios en la sangre y así el bioensayo será menos invasivo y los animales quedarán vivos. La hipótesis propuesta es que en suero de Cyprinus carpio se pueden detectar estructuras específicas de sangre de peces.

Asesores científicos Juan Gómez Navedo Gabriela Valeska Biscarra Alvarado Equipo Suri Ignacia Soledad Moreira Vásquez Danaya Guala Villegas

Resumen Las aves enfrentan el periodo otoño-invierno mediante adaptaciones fisiológicas y/o conductuales. Como es en el caso de los picaflores, que se caracterizan por consumir elevadas cantidades de néctar debido a su elevado metabolismo. En el Centro-Sur de Chile habita la especie de colibrí más austral del continente, el picaflor chico (Sephanoides sephaniodes). Éste extrae el néctar de flores de color rojo, amarillo y naranja, las cuales se encuentran en menor oferta en esta época. En el Jardín Botánico UACh se establecieron redes de niebla para evaluar si la presencia de bolsas rojas genera un efecto sobre la tasa de captura. Cada ave capturada fue anillada, se recopilaron medidas corporales y se obtuvo una muestra de polen para determinar su dieta. Se detectó un incremento en la tasa de captura de picaflores usando el atractivo visual. La dieta del picaflor en el Jardín Botánico estuvo compuesta por una gran variedad de familias de plantas. Este sitio podría actuar como subsidio trófico para estas aves durante el período no-reproductivo, dado que alberga varias plantas ornamentales que florecen en esta época del año, cuando los recursos para los picaflores están más limitados.

Se estableció el protocolo de la toma de muestras de sangre de carpa, de la obtención de suero y la caracterización de algunos componentes específicos. En los componentes celulares mediante tinción y microscopia se identificaron núcleos en los glóbulos rojos, una característica específica de peces que no ocurre en mamíferos. Mediante la técnica de electroforesis en gel de poliacrilamida SDSPAGE se reveló el perfil de proteínas de suero. Los resultados sugieren que los métodos aplicados sirven para evaluar la calidad de la preparación de la muestra y significa un paso importante en el camino del desarrollo de un nuevo bioensayo basado en marcadores en sangre de carpa.

COMPETENCIA

Establecimiento Escuela Particular N°7 Metodista

CATEGORร A

Educaciรณn Media

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TESELACIONES REGULARES DEL CUBO

ARDUINOS: MONITOREANDO LOS PULMONES DE LAS CIUDADES

Establecimiento Colegio Santa Cruz

Asesores científicos Felipe Poblete

Establecimiento Liceo Técnico de Valdivia

Asesor científico Horacio Samaniego

Comuna Valdivia

Equipo Alfonso Arturo Prieto Muñoz Bejamin Alfredo Leal Leal

Comuna Valdivia

Equipo Katherine Nicole Rodríguez Navarro Beatriz Constanza Hernández Flores

COMPETENCIA

Profesor/a NJavier Alejandro Rosas Bobadilla

Profesor/a Natalia del Pilar Paredes Leal

Resumen

El propósito de esta investigación es encontrar las teselaciones regulares del cubo. Las características de la superficie del cubo transitan entre las del plano y las de la esfera, lo cual lo vuelve muy interesante desde el punto de vista matemático, dado que no es diferenciable (hay esquinas). La pregunta principal de esta investigación es ¿Cuáles son todas las teselaciones regulares del cubo, si es que existen y saber el porqué de su existencia?

Observando la explosiva expansión urbana de Valdivia en los últimos años, vemos que ha traído consigo la reducción de áreas verdes. Buscamos demostrar que las áreas verdes cumplen un rol social y ecológico relevante a la cara del cambio climático. Se buscará responder a dos preguntas: (1) ¿Cuál es la apreciación de las personas sobre las áreas verdes?, y (2) ¿Una ciudad con áreas verdes amortigua las emisiones de CO2 versus una ciudad sin áreas verdes? Para responder a la primera, se aplicaron encuestas de percepción en la comunidad educativa del Liceo Técnico de Valdivia. Mientras que, para evaluar el componente ecológico se construyeron mini-estaciones de monitoreo ambiental y se comparó el comportamiento de variables ambientales, en dos ambientes controlados expuesto a una emisión constante de CO2, con y sin vegetación.

La noción de punto, segmento recto, ángulo, figura geométrica y teselación regular fueron fueron llevadas desde el plano o esfera al ambiente del cubo, manteniendo un énfasis especial en los triángulos y sus derivados. Esto permitió establecer un resultado acerca de la suma de los ángulos interiores de un triángulo. Este resultado permitió determinar cuáles son las teselaciones regulares del cubo.

Gracias a los datos registrados, la hipótesis planteada fue validada, un ambiente en presencia de vegetación presenta valores de CO2 más bajos, versus sin vegetación. Y en la valoración social de estos espacios existe un consenso de sus funciones ecológicas. Se espera que las conclusiones de este trabajo pueda contribuir a mejorar la apreciación de las áreas verdes dejando de manifiesto sus diferentes servicios ecosistémicos.

Se pudo establecer que las cinco posibles teselaciones regulares de la esfera sólo se pueden obtener tres en el cubo y son estas las únicas teselaciones regulares.

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¿DÓNDE ESTÁN LOS GLOBOS VOLADORES?

TITAN

Establecimiento Colegio Santa Marta Comuna Valdivia Profesor/a Luz Celena Soto Vega

Asesor científico Mario Alejandro González Montenegro Equipo Jorge Luis Montecinos Arroyo Valentina Isabel Venegas Padilla

Establecimiento Liceo San Conrado

Asesor científico Miguel Angel Camus Cerda

Comuna Futrono

Equipo Thomas Vicente Fernández Leal Pablo Antonio Jarmen Rothen

Profesor/a Elvira Edith Monsalve Barrientos

Resumen

Se trata de establecer la relación matemática que determina las trayectorias de un globo desinflándose a través de ecuaciones que describen movimientos simples. Se creó una base de lanzamiento en forma vertical, y cada globo se prepara en igualdad de condiciones. Se filmó el lanzamiento con una cámara de alta resolución temporal, para luego analizar el video con un software. Se obtuvo para la trayectoria ecuaciones de tercer grado, las cuales estarán asociadas a movimientos de aceleración variable. Se separó la curva obtenida en tramos en base a los puntos máximos y mínimos debido a que la trayectoria completa tiene movimientos parabólicos, circulares y elípticos que no pueden ajustarse a un solo modelo. Para la ecuación de velocidad se aplica derivada a la función de trayectoria y para aceleración se aplica derivada a la función velocidad. Para determinar una relación de variación de masa en función al tiempo, se utilizó el mismo software para obtener información cuantitativa sobre la longitud del eje mayor y el eje menor del ovoide, utilizando la fórmula correspondiente se calculó su volumen en determinados instantes y a través de proporcionalidad se obtuvo la masa y su variación. El movimiento del globo es irregular tanto en su trayectoria como en pérdida de masa, esto es por su forma no homogénea y porque su centro de masa no está alineado con su línea de empuje.

El proyecto TITAN surge de la sensación de vulnerabilidad presente en los estudiantes de la comuna y del país. Como se ha demostrado en estudios previos existen diversos factores que influyen en la poli-victimización, dentro de los cuales destaca la baja iluminación. Además de esto, se ha hecho patente la necesidad de utilizar la brecha de tiempo existente mientras los usuarios esperan por su transporte en los paraderos interurbanos. Se propone un nuevo concepto de paradero, integrando sustentabilidad, y tecnología, para disminuir la sensación de victimización en los usuarios en general, brindándoles información educativa y relevante a la ciudad y sus transportes. Diseñado al margen de las tipologías de prevención del delito, se ilumina recuperando espacios públicos destinados a mejorar la confortabilidad de las personas que utilizan los paraderos interurbanos. Se realizó un trabajo colaborativo con ESSAL S.A. para la conversión de la presión de agua en energía eléctrica y la Ilustre Municipalidad de Futrono en la infraestructura del paradero propiamente tal. Sin embargo, la idea original para la conversión de energía, nace del proyecto propio anterior HydroNology.

COMPETENCIA

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APRENDIZAJE, REDES Y SIGNIFICADO: OBSERVANDO EL OBSERVAR DE LA EXPERIENCIA DE APRENDER

¿CÓMO AFECTA EL TIPO DE ÁCIDO EN LA DEGRADACIÓN DE LOS POLÍMEROS DE PINUS RADIATA?

Establecimiento Liceo Industrial Ingeniero Ricardo Fenner Comuna La Unión

COMPETENCIA

Profesor/a María Marlene Millapán Aillapán

Asesor científico Iván Gabriel Oliva Figueroa

Establecimiento Liceo Industrial Ingeniero Ricardo Fenner

Equipo Roció Belén Tapia Romero Constanza Cristina Mundaca Muñoz

Comuna La Unión Profesor/a María Marlene Millapán Aillapán

Asesor científico Francisco Burgos Olavarría Equipo Felipe Andrés Reyes Gonzáles Bastián Alejandro Valdebenito González

Resumen

El aprendizaje es un proceso extremadamente complejo por ser el resultado de múltiples causas que se articulan en un solo producto. Sin embargo, estas causas son fundamentalmente cognitivas y emocionales. Se construyó una red o mapa con las ideas que más se asocian a la experiencia única de aprender. Ésta permitió dar forma a una red colectiva que integró momentos, ideas, emociones, espacios y personas asociadas con el significado que para cada tiene su proceso de aprendizaje. La investigación consideró un estudio exploratorio de carácter naturalista y un componente fundamentalmente comprensivo-interpretativo, complementado con métricas y metodología de análisis de redes en lo referido a las técnicas de análisis e interpretación de información. En este contexto, se realizó un muestreo estructural de 166 informantes claves, quienes participaron de talleres de inducción/contextualización y la posterior aplicación del instrumento. Es posible visualizar todos los conceptos relacionados directamente con un concepto central, alegría. Los conceptos menos recurridos fueron estabilidad economica y laboral, participacion social democratica y reconociemiento social. Estos resultados, permiten dar cuenta que las distinciones están presentes en el contexto educativo para los estudiantes y son trascendentes en su quehacer diario.

La lignina y celulosas son los principales componentes de la pared celular de las plantas, esta biomasa es la fuente de carbono renovable más prometedora para solucionar los problemas actuales de energía. El principal impedimento tecnológico para la utilización de la biomasa vegetal es la ausencia de una tecnología de bajo costo para la recalcitrancia de la lignina. Se evaluó la capacidad de selectividad de solventes polares y la degradación de polímeros sobre la matriz de lignocelusa de Pinus radiata. Se cortaron láminas transversales las que fueron tratadas con agua y luego fueron sometidas a solventes polares. Luego, se compararon sus masas lo que género como resultado que las láminas que disminuyeron su masa fueron las sometidas al ácido cítrico. Fueron analizadas en microscopio infrarrojo para determinar el nivel de absorbencia de los polímeros y se observó que el solvente más efectivo fue el Ácido Acético. También se pudo observar que el ácido cítrico y el patrón sus espectros están agrupados en la misma zona. Estos resultados, permiten dar cuenta que se puede degradar polímeros desde la matriz de lignoceluosa, lo que evidencia que existe otra alternativa de obtener energía desde la biomasa de la madera.

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UNIVERSO: JUGANDO CON UN TROCITO DEL INFINITO. CREANDO UN MODELO DE UNIVERSO.

CANELO V/S EUCALIPTO, ¿QUIÉN SE ENFERMA PRIMERO?

Establecimiento Liceo Vicente Pérez Rosales

Asesor científico Patricio Gabriel Mella Castillo

Comuna Río Bueno

Equipo Karla Oriel Ruiz Araneda Adamari Fernanda Meza Márquez

Profesor/a Carlos Erik Zapata Alarcón

Establecimiento Liceo San Conrado Comuna Futrono Profesor/a Carolina Brunela Poveda Filún

Asesor científico Rodrigo Alejandro Morales Ramírez Equipo Abigail Besabe Poveda Ruiz Marlys Paulina Obando Delgado

Resumen Resumen En este trabajo se estudiaron modelos cosmológicos para predecir el futuro de nuestro universo. Desarrollamos un modelo de universo con un factor de escala dado y así predecir su comportamiento futuro. En este trabajo se plantea un factor de escala que llamaremos ANL para predecir la expansión acelerada futura de nuestro universo. Con esto se responde ¿Se pueden resolver y desarrollar modelos de evolución futura del universo utilizando las herramientas de física Newtoniana básica? Así por medio de la física newtoniana explicamos los conceptos fundamentales de la cosmología que se utilizan en relatividad general.

Se infectaron 20 plántulas para cada especie arbórea siguiendo los postulados de Koch para las pruebas de patogenicidad. Se comprobó que Botrytis cinerea infecta a las plantas de Eucalyptus nitens afectándolas en un 100% a diferencia de Drymis winteri que fueron afectadas en un 20% presentando alta resistencia. Del estudio se concluye Drymis winteri tiene alta resistencia contra Botrytis cinerea y su constitución química y bioquímica podría explicar su resistencia, y podría presentar la potencialidad que un extracto de este árbol se pueda utilizar como antifúngico orgánico.

Comprobamos que la geometría de una esfera, un plano y de una “silla de montar” tienen diferentes curvaturas midiendo ángulos interiores de triángulos sobre estas superficies. Además, verificamos la ley de Hubble por medio de una analogía con la razón de cambio en el tiempo al inflar un globo. Finalmente determinamos el modelo ANL cosmológico que predice el comportamiento futuro del universo. Se determinó la densidad de energía, la ecuación de estado, el parámetro de Hubble, y el parámetro de desaceleración del universo.

COMPETENCIA

Botrytis cinerea es un hongo patógeno que afecta a diversas especies de plantas causando mortalidad y daños en frutos. Una especie que se ve afectada por este es el Eucalyptus nitens, en la producción de plantas en viveros, causando considerables pérdidas. El objetivo fue comprobar que árboles nativos, como Drymis winteri, son capaces de resistir el ataque de Botrytis cinérea, pudiendo promover la utilización de compuestos orgánicos con potencial antifúngico orgánico e inocuo para el medioambiente en la protección de plántulas de Eucalyptus nitens en vivero.

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LAS NIÑOS DEL TERREMOTO: MEMORIA E HISTORIA

DE CERVEZA A HUESO: BIOIMPRIMIENDO EN 3D PARA LOGRAR LA REGENERACIÓN ÓSEA

Establecimiento Liceo Rodulfo Amando Phillipi

Asesor científico Karen Alfaro

Comuna Paillaco

Equipo Sofía Antonia Santana Arriaza Elizabeth Andrea Gómez Castillo

Profesor/a Mary Anne Flández Muñoz

Establecimiento Instituto Inmaculada Concepción Comuna Valdivia Profesor/a María Francista San Martín Heise

Equipo Valentina Isabel Parada Goddard Consuelo Belén Hinrichsen Campos

Resumen

El propósito de esta investigación es recopilar testimonios de lo vivido por niñxs en el terremoto de 1960 en las ciudades de Valdivia y Paillaco, considerando características geográficas, económicas, socioculturales y de género.

En la medicina regenerativa ósea se utilizan materiales como titanio o extractos de otros huesos del cuerpo, pero el uso de titanio tiene un alto costo y los extractos de hueso corresponden a “hueso muerto” que se vuelve frágil. La solución que proponemos es la elaboración de un material que mezcla un polímero (Policaprolactonao PCL) y uno de los residuos de la elaboración de la cerveza (bagazo) de productores artesanales locales. Este nuevo material será producido mediante impresión 3D y sería más barato de elaborar, creando un injerto llamado “scaffold” (o andamio) que permitiría la regeneración ósea.

Se realizaron 10 entrevistas (5 hombres y 5 mujeres), de las ciudades ya mencionadas, quienes entregan un testimonio de sus vivencias de infancia y cómo afrontaron el suceso. También se le solicitó fotografías, poemas, textos y anécdotas para dejar un registro que también sea audiovisual.

COMPETENCIA

Asesor científico Guillaume Benoit Serandour

En cuanto a lo positivo, las personas que declararon haber sido trasladadas para continuar sus estudios, pudieron mejorar su calidad de vida posteriormente.

Se dejó el bagazo en una máquina deshidratadora por 6 horas a 60°C, luego fue triturado para obtener un polvo que fue secado y calcinado a 800°C por 30 minutos obteniendo un nuevo con alto en calcio y fosfato. El “calcinado de bagazo” se mezcló con PCL generando un filamento que se utilizó en una bioimpresora 3D y se imprimió un prototipo de “injerto” que sería sometido a pruebas celulares para comprobar su biocompatibilidad. Se verificará si los osteocitos (células óseas) son capaces de migrar a la nueva estructura. Con esto se lograría un injerto de bajo costo y elaborado en base a un material abundante en nuestra región obtenido de la industria cervecera local.

Las visiones de la infancia según el espacio rural urbano en el que habitaban denotaban la diferencia en el relato, pues la gente que vivía en el campo, debido a la poca conectividad, recibió menos apoyo en salud, alimentación y educación. A esto se suma la diferencia de género de acuerdo al sector en donde vivían, el estatus social al que pertenecían y la modificación de roles posterior al terremoto.

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CONVIVENCIA ESCOLAR,UN LLAMADO DE ATENCIÓN

FUISTE CENIZA…...AHORA ERES BALLICA

Establecimiento Colegio José Manuel Balmaceda

Asesor científico Marcelo Arancibia Herrera

Establecimiento Masters College Valdivia

Asesor científico Dorota Dec

Comuna Futrono

Equipo Karla Estephania Castillo Chocano Ana Bustamante Burgos

Comuna Valdivia

Equipo Francisca Ignacia Piña Ojeda Michele Scarlet Riquelme Atencio

Profesor/a Gabriela Barrios Riquelme

Profesor/a Cristina Villazón Oyarzo

Resumen

Se estudió a estudiantes de educación media del Colegio Balmaceda de Futrono; esto se fundamentó en la necesidad de conocer qué tan interiorizados se encuentran los estudiantes en lo que dice el manual de convivencia del establecimiento y como les afecta la implementación del mismo; además saber cuáles son las posibles estrategias que incorporarían para mejorar y prevenir los problemas de convivencia en el Colegio. Se generó́ una encuesta donde los estudiantes reconocieran su grado de conocimiento del manual y también posibles acciones a manera de prevención de problemas de relaciones en el establecimiento; además, se revisaron las normativas vigentes que exigen a los establecimientos educacionales tener un manual, validado por la comunidad educativa.

Este proyecto busca sugerir a los agricultores qué se puede hacer frente a una erupción volcánica y cómo puede salvar sus suelos y volver a sembrar. Proyectamos que las semillas de ballica (Lolium perenne L) sembradas en mezcla de suelo con ceniza fina en un 25%, presentan una mayor altura de crecimiento, número de hojas y concentración de proteínas. Realizamos caracterización química del suelo y ceniza de dos localidades, extrajimos suelo y mezclamos con 25% y 50% de cada tipo de ceniza, más el control respectivo, con 4 réplicas por tratamiento. Sembramos 8 semillas de ballica por maceta, con control de temperatura y luz. Nuestros resultados evidencian que la mejor mezcla para el crecimiento de ballica corresponde a la mezcla de suelo al 50% CF, que evidencia mayor altura del tallo en las plantas y el contenido de proteína de la planta y de nitrógeno en el suelo fue mayor en la mezcla de suelo con 25%-CF. Concluimos que estas mezclas son adecuadas para el crecimiento de una planta como ballica y que podría ser utilizada por los agricultores como una referencia, en caso de verse enfrentados a una erupción volcánica.

Los resultados evidenciaron que los estudiantes no poseen un conocimiento acabado del manual que rige al interior del colegio, aun cuando en su mayoría expresan que la convivencia es buena. Manifiestaron diversas estrategias, aun no estando consignadas, sería importante incorporarlas.

COMPETENCIA

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PALEODIETA

CONOCIENDO LOS HUMEDALES DE NUESTRA CIUDAD Y SUS ALREDEDORES (VALDIVIA, REGIÓN DE LOS RÍOS, CHILE)

Establecimiento Complejo Educacional Tierra de Esperanza, Neltume Comuna Panguipulli Profesor/a Yesenia Estefany Uribe Váez

Asesor científico Sven. N. Nielsen Equipo Carla Andrea Bravo Jaramillo Alexandra Ayelén Sandoval Arzola

Asesor científico Eduardo Juvenal Jaramillo Lopetegui

Comuna Valdivia

Equipo Nayareth Amanda Micaela Muñoz Mansilla Martin Ariel Levio Ronda

Profesor/a Jacqueline Olán Cárdenas Márquez

Resumen

COMPETENCIA

Establecimiento Instituto de Administración y Turismo (INSAT)

Resumen

Nuestro objetivo es determinar la preferencia alimenticia, de moluscos gastrópodos del Mioceno temprano de la Formación Lacui de la Isla de Chiloé. Se observaron 8114 conchas fósiles de moluscos. Las observaciones y análisis de los datos obtenidos nos permitieron aceptar la hipótesis de trabajo para las perforaciones completas, en el cual se obtuvieron diferencias significativas entre el tamaño de la presa y la existencia de perforación. Por otro lado, para las perforaciones incompletas no se evidenció una preferencia notable por un tamaño específico de las presas, lo cual indica el intento de depredación sobre presas que no pudieron ser devoradas. Para el caso de las cicatrices de reparación, se evidenció una preferencia significativa por presas de mayor tamaño, las cuales fueron asociadas a ataques fallidos de cangrejos que pudieron haber depredado los ejemplares de mayor tamaño. Finalmente, el análisis de preferencia alimenticia de presas por parte de los depredadores Murícidos y Natícidos, estuvo principalmente asociado a gastrópodos depredadores pertenecientes a la familia Naticidae sobre las especies analizadas. Se concluye la existencia de una preferencia para el caso de perforaciones completas, mientras que, tanto cicatrices de reparación, como perforaciones incompletas, representan ataques no exitosos pero que difieren en el tipo de depredador que los realiza.

Se investigó sobre los humedales de Valdivia, nuestro propósito fue comparar las diferencias y similitudes en las características abióticas de humedales urbanos y periurbanos de la ciudad de Valdivia, Región de Los Ríos. Como metodología se realizaron dos salidas a terreno que nos permitieron observar y comparar los humedales urbanos: Angachilla, Catrico y Parque Urbano El Bosque (PUEB) con tres sectores del Humedal Periurbano “Río Cruces (Cau-Cau, Río Cruces, Río Cau-Cau, Punucapa y Tres Bocas). Se realizaron mediciones de las características físicas del agua utilizando una sonda Multiparametrica, de la transparencia del agua con el anillo de, se observó las especies de avifauna y flora características por presencia o ausencia. Luego, se procesaron las muestras de agua, se creó una fuente de datos y luego se tabularon y graficaron. Luego se analizaron y se compararon los resultados y se obtuvieron las principales conclusiones lo que nos permitió confirmar nuestra hipótesis que existe mayor intervención antrópica en los humedales urbanos en comparación con los sectores analizados del humedal peri-urbano Río Cruces.

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EL COLOR QUE DESAPARECE DEL AGUA

DE LO ARTIFICIAL A LO REAL, BUSCANDO UN BALANCE PARA TU CULTIVO

Asesor científico Judit Lisoni

Comuna Valdivia

Equipo Jordán Ignacio Pineda Vidal Joaquín Andrés Tobar Flández

Profesor/a Marcia Alejandra Matamala Jara

Establecimiento Colegio Bernardo Felmer Niklitschek

Asesor científico Griselda Marisol Zambrano Cerda

Comuna Lanco

Equipo Mónica Fernanda Sanzana Sanzana Margarita Amada Corrales Tapia

Profesor/a Mirta Soledad Cisterna Navarra

Resumen

La eliminación de los colorantes en efluentes de la industria textil representa un reto tecnológico en los procesos de tratamiento de aguas residuales. Nuestro trabajo buscó la elaboración de dispositivos a partir de polímeros de Carrageninaky Gelatina, además del óxido metálico TIO2, capaces de absorber y degradar los colorantes presentes en aguas residuales y que puedan ser reutilizables. La hipótesis plantea que los dispositivos fabricados por biopolímeros son capaces de absorber y degradar el tinte MB en el agua. Se fabricaron esponjas con diferentes formulaciones.

Buscamos conocer la evapotranspiración real de un cultivo de porotos en un suelo orgánico. Se construyó una maqueta con material reciclado con suelo orgánico y plantas que reciben agua mediante un sistema de lluvia simulada. Con el fin de conocer la cantidad de agua que se filtra, se recibe desde la maqueta en su parte inferior. Para conocer la evapotranspiración se utiliza la ecuación de balance hídrico el cual responde al principio de conservación de masa. Los datos fueron obtenidos por mediciones diarias de las que se considera un 80% realizado con estas una regresión lineal utilizando un software donde se busca la relación entre la evopotranspiración, temperatura media y humedad relativa del aire de área. Luego se valida utilizando el 20% de los datos. Se puede decir que en un ambiente controlado es imposible una relación entre evopotranspiración y temperatura media del aire y humedad relativa del aire, sin embargo, no responde nuestra pregunta inicial si un balance hídrico artificial puede aportar a uno real pues para ello pensamos que es necesario utilizar esta ecuación para determinar ETR en condiciones ambientales normales.

No se observó una diferencia notoria de absorción entre las esponjas en ausencia o presencia del polielectrolito aniónico PSS. La degradación del tinte MB en las esponjas fue casi total a los 180 minutos. Las propiedades mecánicas de las esponjas no cambiaron notoriamente en presencia o ausencia de PSS. En cuanto a la distribución del tamaño de poros, se observó que las esponjas sin PSS tenía una frecuencia de poros mayor que las que contenían el PSS. Es así como las esponjas son capaces de absorber el tinte que se encuentra en el agua y facilita su degradación en la matriz. La absorción, la degradación y propiedades mecánicas no cambiaron significativamente en presencia o ausencia de PSS.

COMPETENCIA

Establecimiento Instituto Italia

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RUEDAN RAUDAS LAS RUEDAS

¡LA REGIÓN DE LOS RÍOS SE MUEVE!

Establecimiento Liceo Politécnico Werner Grob Stolzenbach Comuna La Unión Profesor/a Edgar Antonio Illanes Acuña

COMPETENCIA

Asesor científico Eugenio Trucco Vera

Establecimiento Colegio Pufudi

Expositores Paulina Alejandra Troncoso Gómez Natalie Lisette Medina Poveda

Comuna Mariquina

Equipo Catalina Soledad Vicuña Leiva Macarena Ignacia Olivares Yáñez Paola Estefanía Jara Molina Constanza Belén Castro Cárdenas

Profesor/a Elena Ximena Vicencio Andaur

Expositores Javiera Alarcón Álvarez Carlos Emilio Álvarez Ampuero Equipo Javiera Alarcón Álvarez Carlos Álvarez Ampuero Dévora Flandes

Asesor científico Eduardo Juvenal Jaramillo Lopetegui

Resumen

El objetivo de la investigación tiene relación con el demostrar que el círculo no es la única figura capaz de rodar sobre una superficie, manteniendo su altura constante. Se utilizó una metodología mixta y de tipo experimental iniciándose el proceso investigativo con la experimentación propia de la curiosidad, obteniendo resultados insatisfactorios, de igual forma, al continuar con el método ensayo error, se obtuvieron resultados positivos, donde se utilizaron polígonos regulares e irregulares, para la creación de las figuras de ancho constante. Dentro de las construcciones, 3 figuras pueden ser consideradas como de anchura constante, las cuales fueron creadas en base a un triángulo rectángulo escaleno, triangulo escaleno y una estrella construida a partir de un pentágono irregular. Donde, el método de experimentación fue en base al mismo principio de crear la figura escogida, para luego dibujar líneas que se extienden de cada lado de la figura, para luego formar las curvas de circunferencia, tomando el vértice opuesto al lado. Una vez creadas las figuras de ancho constante, se procedió a comprobar mediante cálculos de área y perímetro.

El propósito de esta investigación es comprender el ciclo sísmico e investigar sobre el levantamiento del continente en la costa de Valdivia, específicamente en la Isla de Mancera. Para ello se calculó la disminución del volúmen de agua en base al perímetro de la laguna ubicada en esta isla, la cual antes de que se levantara el continente tenía desembocadura al mar, en la actualidad no quedan más que vestigios de ello. En lo anterior, se basa nuestra hipótesis; el continente efectivamente, se está moviendo, es normal que las placas se muevan, pero en este caso es demasiado rápido, lo que podría indicar que la energía presente acumulada sería suficiente para provocar un terremoto de mediana intensidad en la región.

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CARACTERIZACIÓN DE LA CALIDAD DE LOS HUEVOS DE CAMPO DE LA REGION DE LOS RÍOS

¿QUÉ CALIDAD TIENE EL AGUA QUE ESTÁN BEBIENDO LOS HABITANTES DEL SECTOR RURAL CRUCERO?

Profesor/a Pablo Francisco Barría Carrasco

Expositores Javiera Oriett Toro Peralta Alvaro Andres Monsalve Huala

Establecimiento Escuela Rural Crucero

Asesor científico Isabel Cristina Miranda Vergara

Equipo Francia Antonia Silva Aravena

Comuna Río Bueno

Equipo Héctor Valentín Madariaga Guzmán Ignacia Estefani Pacheco Vargas

Profesor/a Cristina Soledad Lara Pacheco

Asesora científica Mónica Gandarillas H.

Resumen

La contaminación de agua de pozos profundos está relacionada con la alteración de algunos factores como pH, oxígeno y turbiedad. Al estar alterados estos factores, se cree que permite el desarrollo de microorganismos que pueden afectar la salud de quienes la consumen.

¿Hay diferencia de Calidad entre los denominados huevos de Campo y Huevos Industriales? El presente trabajo muestra los resultados de una investigación donde se compararon distintos parámetros de calidad de huevo, tanto externos como internos, en una muestra de 180 huevos provenientes de tres sistemas de producción distintos, producción industrial, producción artesanal (free-range) y producción de autoconsumo o huevo de campo. Dentro de estas categorías se comparó además huevos blancos y de color.

El deterioro de estas fuentes de agua incide directamente en el nivel de riesgo sanitario presente y en el tipo de tratamiento requerido para su reducción (Torres P. et al, 2009). Es por eso, busca relacionar la alteración de los factores antes mencionados con el favorecimiento del desarrollo de microrganismos que pueden ser dañinos para la salud.

Para esto se utilizaron los parámetros externos de masa, largo y ancho, parámetros internos de color índice de clara, índice de yema y presencia de manchas de sangre en la yema, manchas de carne en la albumina.

Para determinar esto, se creará un dispositivo con Arduino que permita medir factores de pH, oxígeno disuelto y turbidez del agua. El propósito es determinar la calidad del agua de pozos profundos de consumo humano y de animales, del sector rural de Crucero XIV región de los Ríos, y contrastar estos resultados con agua potabilizada.

La información obtenida no presento grandes diferencias entre los diferentes tipos de huevos muestreados, el parámetro con diferencias más significativas es la mayor presencia de manchas de sangre en la yema de huevos de campo y free-range lo que puede estar asociado a deficiencia de vitaminas A y K en la dieta.

COMPETENCIA

Establecimiento Liceo Agricola San Javier Comuna La Unión

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EFECTO ANTIMICROBIANO DE LA MIEL SOBRE MICROBIOTA BUCAL

LOS HUMEDALES

Establecimiento Liceo Polivalente Camilo Henríquez González Comuna Lanco

COMPETENCIA

Profesor/a Leslie Natalia Arancibia Casanova

Asesora científica Rossana Albina Merino Rosas

Establecimiento Instituto Cristiano Gracia y Paz

Equipo Nicolás Alejandro Rubilar Colpo Christell Yazmin Flores Sepúlveda

Comuna Valdivia Profesor/a Jessica Sofia Wiederhold Ulloa

Expositoras Anayss Belén Meneses Triviños Francisca Javiera Aravena Burgos Equipo Carolina Isabel Silva Navarrete

Asesor científico Yerko José Monje Hernández

Resumen

Esta investigación consiste en poder probar la capacidad antimicrobiana que tiene la miel con un experimento sencillo y replicable en laboratorios de establecimientos educacionales. La hipótesis de trabajo pretendía comprobar que la miel presenta una alta eficacia antimicrobiana sobre cultivos de microbiota bucal. Para esto se realizan experimentos en diferentes placas petri mezclando en un matraz Erlenmeyer un sobre de gelatina sin sabor de 7,5 g , 11 g de caldo de carne y 500 mL de agua caliente y utilizando ésta mezcla como medio de cultivo. Se vertieron 60 mL de la mezcla en las placas petri y una vez solidificada se realiza el cultivo de microbiota bucal agregando posteriormente 3 tipos de miel y observando si alrededor de la muestra hay crecimiento de microbiota o no, dando resultados positivos de inhibición de crecimiento en las muestras estudiadas.

Los humedales son entornos vitales para nuestra vida ya que contienen una gran cantidad de biodiversidad, el ser humano, aun sabiendo estos aspectos sigue dañando su propio hábitat sin pensar en las consecuencias del futuro, estudios señalan que existen muchos factores que alteran estos espacios naturales ya que algunos simplemente creen que son áreas desperdiciadas. A través de una investigación logramos recabar que los humedales son de gran importancia ya que conservan una gran diversidad de flora y fauna. El gobierno de cada país debería establecer leyes para proteger estas zonas, evitar las descargas de residuos contaminantes, ya que estos sectores mejoran el ambiente, limpian las impurezas de los suelos y de las aguas. El objetivo de nuestra investigación es descubrir la importancia de los humedales y el impacto en el ecosistema de la Región de los Ríos, además de demostrar la importancia en vida abiótica y biótica de la ciudad.

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MATANDO EL CÁNCER A PALOS

REFLEXIONES EN TORNO AL DISCURSO ORAL JUVENIL EN SITUACIONES FORMALES Y COLOQUIALES POR PARTE DE ESTUDIANTES DE SEGUNDO MEDIO DE UN COLEGIO DE LA COMUNA DE VALDIVIA

Asesora científica Claudia Andrea Quezada Monras

Comuna Panguipulli

Equipo Javiera Fernanda Delgado Carrillo Omar Alejandro Inostroza Inostroza

Profesor/a Carolina Soledad Leiva Yévenes

Establecimiento Masters College Valdivia Comuna Valdivia Profesor/a Claudia Andrea Gómez Hernández Asesora científica

Resumen Glioblastoma Multiforme (GBM) es el tipo de tumor cerebral más común y ejemplo de fracaso terapéutico. Se ha reportado la presencia de una subpoblación celular con características de células madre llamadas Glioblastoma Stem-like cells (GSCs). Las GSCs pueden ser obtenidas in vitro mediante la técnica de formación de neuroesferas, utilizando medios de cultivo libres de suero y suplementado con factores de crecimiento que induzcan la reprogramación de células diferenciadas a células con fenotipo de célula madre (Stem-like). Además, las GSCs son altamente quimioresistentes y tumorigénicas.

Paula Fernanda Aguilar Peña Equipo Alanis Shanik Leal Paredes Cristian Alejandro Castro Valenzuela

Resumen Este trabajo de investigación tiene como objetivo principal comprender las reflexiones de un grupo de estudiantes (n=10) de diferentes características socioculturales, de diferente sexo, dentro de un rango de edad de 15 a 18 años, que cursan actualmente segundo medio en un colegio de Valdivia, en relación al discurso oral juvenil en situaciones formales y coloquiales. Las preguntas de investigación que dan origen a este estudio giran en torno a reflexionar sobre ¿Qué sucede cuando los jóvenes deben adecuar su discurso a situaciones formales?, ¿Qué influye en que haya jóvenes que adaptan su lenguaje y otros que optan por no hacerlo? Para realizar el estudio se entrevistó a una muestra de estudiantes y se analizó la ficha social de cada estudiante para, de este modo, establecer si existe algún tipo de relación entre su círculo sociocultural y sus reflexiones en torno al discurso y la adecuación de registros. Los resultados arrojaron que los jóvenes tienden a tener facilidad para adaptar su discurso dependiendo si la situación es coloquial o formal, siempre y cuando la persona sea mayor en edad y tenga un poder sobre ellos dentro de la institución.

Palo Negro (Leptocarpha rivularis) es una planta utilizada por la cultura mapuche como agente antitumoral. La investigación se centró en estudiar la capacidad antitumoral de la planta Leptocarpha rivularis en GSCs, por la aplicación de extracto de Palo Negro (EPN) sobre GSCs. Nuestro trabajo muestra que los tratamientos con EPN impactan la viabilidad, proliferación y estado metabólico de las GSCs, disminuyendo su capacidad de formar neuroesferas y provocando cambios morfológicos que sugieren la reprogramación y diferenciación celular.

COMPETENCIA

Establecimiento Liceo Bicentenario de Excelencia Altamira

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¿QUE OCULTAN LAS ENTEROBACTERIAS PRESENTES EN LOS PECES DEL RÍO CALLE CALLE?

TEMPERATURA Y ACIDIFICACIÓN DE LOS OCÉANOS, ESTRESORES DE CAMBIO CLIMÁTICO: SU EFECTO SOBRE LA ALIMENTACIÓN Y METABOLISMO DE LA OSTRA CHILENA.

Establecimiento Masters College Valdivia

Asesora científica María José Navarrete Talloni

Comuna Valdivia

Equipo Nataly Michel Fontanilla Agüero Stefania Priscila Segovia Sotomayor

Profesor/a Cristina Villazón Oyarzo

Establecimiento Liceo Bicentenario Valdivia Comuna Valdivia Profesor/a Carolina Gabriela Verdugo Carreño

Asesores/as científicos/as Jorge Navarro Azocar Paola Villanueva Equipo Lía Aracely Donoso Cornejo Sebastián Martín Ignacio Gallardo Villarroel

COMPETENCIA

Resumen El lobo marino común (Otaria flavescens) se encuentra en estrecho contacto con la Feria Fluvial de Valdivia, donde se comercializan hortalizas y productos del mar, se ha demostrado que ellos portan enterobacterias productoras de betalactamasas. Esta investigación busca identificar y caracterizar estas bacterias en tres peces del río Calle Calle: róbalo (Centropomus undecimalis), perca trucha (Percinchtys trucha) y carpa (Cyprinus carpio). Se trabajó con colonias bacterianas provenientes del contenido intestinal de 12 peces, para identificar presuntivamente grupos productores de BLEE como E. coli, Klebsiella, Serratia, Citrobacter, entre otros. Los resultados evidencian que los peces empleados en la investigación presentan enterobacterias productoras de BLEE, tienen resistencia antimicrobiana y presentan genes que codifican para dicha resistencia. Concluimos que la resistencia antimicrobiana puede pasar de una bacteria a otra por la capacidad de su material genético para conjugarse, transferirse y combinarse. Esto es una señal de alerta, ya que en un lugar tan densamente habitado por bacterias de distintos orígenes podría ocurrir que las bacterias resistentes de los peces se combinen con las de otras especies, pudiendo afectar a humanos.

Resumen El objetivo de este estudio es evaluar la respuesta fisiológica en juveniles de la ostra chilena (Ostrea chilensis) expuestos a condiciones combinadas de temperatura y pCO2 asociada a escenarios futuros de cambio climático. Se obtuvieron ejemplares juveniles de O. chilensis desde el río Quempillén, los que fueron trasladados al laboratorio para ser aclimatados a 3 temperaturas (9, 15 y 18°C) y dos concentraciones de CO2: 400 y 1200 µatm pCO2. Se midió el consumo de alimento a través de la tasa de aclaramiento (TA) y el metabolismo a través del consumo de oxígeno (CO) cada 10 días por un mes. En conclusión, el efecto combinado del pCO2 y la temperatura no tiene efecto sobre ambas tasas fisiologicas, solo la temperatura tendría un efecto positivo, aumentando la capacidad de alimentación y respiración, permitiendo a esta especie ser exitosa en el ambiente fluctuante en el que habitan.

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¿ES CAPAZ MI PROFESOR DE SEGUIR EL RITMO DE LOS ESTUDIANTES EN LAS SALIDAS A TERRENO?

¿LAS PAPAS NATIVAS SERÁN CLAVES EN LA ALIMENTACIÓN EN ESCENARIOS FUTUROS DE CAMBIO CLIMÁTICO?

Establecimiento Centro Educativo Fernando Santiván Comuna Panguipulli Profesor/a José Luis Schuwencke Ríos

Asesor científico Manuel Andrés Monrroy Uarac

Establecimiento Liceo Rural Llifén

Asesora científica Ximena Carolina Lizana Campos

Equipo Francisca Christiani Trinidad Jaramillo Jaramillo Matías Leandro Leonardo Barrientos Uribe

Comuna Futrono

Equipo Esteban Alejandro Pérez Hermosilla Pablo Abraam Cano Vera

Profesor/a Carlos Patricio Peña y Lillo Anacona

Resumen

El propósito de este estudio es dilucidar los niveles de actividad física, riesgo cardiovascular y capacidad de realizar ejercicio físico de los profesores.

La papa es uno de los cultivos que más aporta a la alimentación mundial, por lo cual es importante conocer su capacidad de adaptación al cambio climático. La hipótesis es que el calentamiento global tendrá un efecto negativo en el crecimiento de las papas y afectarán algunos de sus compuestos con capacidad antioxidante. Dos variedades de papas (comercial y nativa) fueron sometidas a tratamientos térmicos (temperatura normal y aumento de 4°C) y de riego (normal y deficitario) en invernadero. En este ensayo se evaluó altura de planta, número de hojas, SPAD y materia seca, y se analizaron compuestos antioxidantes (fenoles y antocianinas). El crecimiento de las plantas en ambas variedades se vio favorecido por el aumento de la temperatura, mientras que la disminución del riego redujo el tamaño de las plantas. El análisis químico mostró que la variedad nativa Chona negra tiene mayor cantidad de fenoles y antocianinas. La temperatura no afectó la concentración de estos compuestos, pero el riego aumentó su concentración. Concluimos que el aumento de temperatura no afectará la concentración de compuestos antioxidante, pero el riego es fundamental para aumentar estos compuestos. Por otra parte, el crecimiento de las papas se vio favorecido por un aumento de temperatura, pero disminuyó cuando estuvo bajo estrés hídrico.

Se aplicó un cuestionario autocompletado internacional de actividad física, con el fin de obtener los niveles de actividad física realizados. Para la medición de la composición corporal y consecuente riesgo cardiovascular se utilizaron índices antropométricos como el índice de masa corporal, índice cintura-cadera e índice cintura-estatura. Finalmente se realizó el test de marcha 6 minutos para evaluar la capacidad de realizar ejercicio a los profesores. Como principales resultados obtuvimos que en promedio los profesores presentan riesgo cardiovascular, tienen bajos niveles de actividad física y no recorre los metros esperados en el TM6m, lo que ilustra un círculo vicioso entre las alteraciones en la composición corporal y los bajos niveles de actividad fisica, llevando a riesgos de padecer enfermedades cardiovasculares. Todo esto permitirá generar conciencia en cuanto a la condición de salud de los profesores y a que en un futuro sería ideal elaborar planes de prevención en salud que no sólo estén dirigidos a los alumnos.

COMPETENCIA

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LA VIDA DETRÁS DE PROFESORES Y PROFESORAS

¿TODOS LOS ÁRBOLES TIENEN UN MISMO TIPO DE SUELO?

Establecimiento Colegio María Auxiliadora

Asesor científico Alberto Galaz

Establecimiento Liceo Rodulfo Amando Philippia

Asesor científico Carlos Oyarzún Ortega

Comuna Valdivia

Equipo Catalina Nicole Sánchez Figueroa Janelle Alessandra Díaz Vidal

Comuna Paillaco

Equipo Diego Felipe Obando Fernández Bruno Nicolás Rodríguez Rodríguez

COMPETENCIA

Profesor/a Daniela Nicol Cosimo Fernández

Profesor/a Gabriel Wladimir Ramiro González Reyes

Resumen

Esta investigación surge para conocer cuáles son las motivaciones y estímulos de los profesores y profesoras por seguir ejerciendo su profesión a pesar de las muchas dificultades que puedan enfrentar en su día a día. Buscamos determinar las características particulares que asume la construcción identitaria que realizan profesoras y profesores de un establecimiento particular subvencionado de enseñanza media en Valdivia. Se realizaron entrevistas en profundidad con preguntas orientadas a la identidad profesional a lo largo de la trayectoria de un grupo profesores de distintas áreas, años de experiencia y sexo. El principal resultado obtenido fue que profesores y profesoras determinan el significado de su profesión según la cercanía y confianza que establecen con los estudiantes, siendo una de las fuentes de reconocimiento a su rol. Desde una mirada íntima y cercana, se logró conocer el grado de valoración que sienten hacia su rol, además de las experiencias que han marcado su historia como profesores. Se pudo concluir que los profesores y profesoras identifican las necesidades de sus estudiantes como factores de evolución y cambios en su trayectoria.

La actividad humana en los bosques de la Región de los Ríos ha modificado los paisajes y el comportamiento de los suelos debido al interés económico que proporciona. La necesidad de comprender esta dinámica nos permite entender los diferentes fenómenos asociados a las plantaciones realizadas en la zona comprendida entre Valdivia y Corral, en cuatro microcuencas que desembocan en esta ruta. Para conocer las implicancias del impacto de la conformación de estas microcuencas, se realizó una medición de la carga de sedimento particulado presente en las microcuencas localizadas entre la comuna de Valdivia y Corral, con cubiertas de bosque nativo (Luma apiculata, Nothofagus obliqua, y otras especies) y plantaciones forestales (Eucalyptus viminalis, Pinus radiata). Indicando que los sitios con plantaciones producen una mayor exportación de sedimentos a través de los cuerpos de agua debido a que la falta de rotación o permanencia de vegetación nativa debilita el suelo y disminuye su rendimiento, versus los bosques nativos que permite la conducción de las aguas infltradas hacia los esteros aledaños.

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¿ESCUCHAS A TUS MÚSCULOS CUANDO OCUPAS EL CELULAR? Establecimiento Liceo Alberto Blest Gana

Asesor científico Mauricio San Martin Correa

Comuna Los Lagos

Equipo Isidora Sofía Ojeda Iribarren Jeremías Samuel Cordero Carrasco

Profesor/a Enedina Leonor Ortiz Alarcón

Resumen

COMPETENCIA

En los últimos años ha crecido exponencialmente la telefonía celular. Esta es utilizada en su mayoría por estudiantes, los que se ven afectados por las consecuencias que produce el uso frecuente de un aparato tecnológico. Determinamos el efecto del uso prolongado del smartphone, sobre musculatura cervical y miembro superior en estudiantes de 15 a 16 años. Se reclutaron 11 voluntarios, entre 15 y 16 años, excluyendo los sujetos con antecedente de enfermedades o alteraciones relacionadas a columna vertebral y postura. Se encontraron diferencias porcentuales en la actividad muscular entre el minuto 1 y 15 de juego para el músculo Trapecio Superior, Biceps Braquial y Flexores del Carpo. Se encontraron diferencias estadísticamente significativas en la actividad eléctrica del músculo Trapecio Superior. La escala EVA, también arrojó diferencias significativas a nivel de cuello. Se concluye que existe un cambio en la actividad de la musculatura del cuello y miembro superior durante la manipulación de un Smartphone, siento el músculo trapecio superior el que se modificó mayormente.