PROPUESTA PARA EL DESARROLLO DEL LENGUAJE ORAL POR MEDIO DE APLICACIONES

APLICACIONES PARA TRABAJAR EL LENGUAJE ORAL EN LOS NIÑOS/AS

INTRODUCCIÓN

Hoy en día el uso de las nuevas tecnologías se ha convertido en un recurso muy importante a la hora de trabajar con niños con dificultades en el lenguaje. Para mí, es una alternativa motivadora con la que trabajar multitud de aspectos relacionados con la comunicación, el lenguaje y el habla.

Un aspecto que quiero destacar es la forma en la que estas tecnologías resultan beneficiosas.

Hay que tener en cuenta el control de estas tecnologías por parte del adulto para adaptarlas a cada niño y que resulten favorecedoras para su desarrollo.

Para una mejor apreciación y lectura de esta propuesta se divide en cinco actividades y cada una con su aplicación:

• Actividad 1: Apps para trabajar discriminación auditiva.

• Actividad 2: Apps para trabajar léxico (nominación, clasificación, categorización, asociación y relaciones semánticas).

• Actividad 3: Apps para trabajar estructuración del lenguaje (morfosintaxis).

• Actividad 4: Apps para trabajar el lenguaje receptivo.

• Actividad 5: Apps para trabajar la expresión oral

Apps para trabajar discriminación auditiva Pictosonidos: Es una app que trabaja conceptos referidos en diferentes categorías semánticas atendiendo a los sonidos que producen (onomatopeyas). El objetivo es identificar el sonido escuchado previamente.

Link Pictosonidos: https://www.pictosonidos.com/

Mínimo: Trabaja la discriminación fonético-fonológica con diferentes ejercicios en función del grado de dificultad.

ACTIVIDAD Nª 1 TEMA Discriminación Auditiva

PROCEDIMIENTO 1. realizamos ejercicios de silencio.

2. Nos ubicamos en una habitación completamente silenciosa y luego realizamos algún sonido de manera que el niño pueda detectarlos y prestar atención para luego preguntar que sonido escucho, según la duración e intensidad del sonido ayuda al niño a ejercitar la localización y reconocimiento del mismo del mismo.

3. Utilizamos la aplicación sugerida trabajamos la discriminación fonético-fonológica con diferentes ejercicios pueden ser sonidos de animales de la granja etc…

MATERIALES EVALUACIÒN Computadora Celular Sonidos Habitación silenciosa

Lista de cotejo

Apps para trabajar léxico (nominación, clasificación, categorización, asociación y relaciones semánticas) My firts app: Son una serie de apps para trabajar el lenguaje que ayudan a practicar el vocabulario a partir de asociaciones de imágenes o categorizaciones.    

Families 1 y 2 Match it up 1, 2 y 3 Sort ir out 1 y 2 What’s different 1, 2 y 3

Link My firts app: https://myfirstapp.com/application/

ACTIVIDAD Nª 2 TEMA Léxico (nominación, clasificación, categorizació n, asociación y relaciones semánticas)

PROCEDIMIENTO 1. realizamos ejercicios de jugar con las sílabas.

2. El niño deberá articular sílabas usando alguna consonante, de manera repetida por ejemplo con la letra P articulará la sílaba pa, pa, pa, pa, pa, Pe, pe, pe, pe, pe y deberá seguir cambiando las vocales, mediante este ejercicio se ejercita el ritmo y la articulación.

3. Utilizamos la aplicación sugerida trabajamos el lenguaje en función de vocabulario y asociaciones de imágenes estas pueden ser de colores, frutas etc…

MATERIALES EVALUACIÒN Computadora Celular Silabas

Lista de cotejo

Apps para trabajar estructuración del lenguaje (morfosintaxis) Araword: Permite crear texto y convertirlo en pictogramas.

Con lo que podemos trabajar diferentes aspectos relacionados con la estructuración de las oraciones y la morfosintaxis.

Soy Visual: Trabaja la estructuración del lenguaje a través de preguntas y otros contenidos que ayudan a favorecer su generalización a otros contextos.

Link Araword: https://play.google.com/store/apps/details?id=awm.araword&hl=es_EC&gl=US

ACTIVIDAD Nª 3 TEMA Estructuración del lenguaje

PROCEDIMIENTO 1. realizamos ejercicios de respiración para la concentración.

2. Se realizan con movimientos simples y repetitivos, incorporando sonidos, se pueden realizar inhalaciones y aspiraciones nasales y bucales, reteniendo el aire, también se puede retener progresivamente el aire dentro de la boca o la nariz.

3. Utilizamos la aplicación sugerida trabajamos mediante el manejo de pictogramas estructurando oraciones y también la realización de preguntas.

MATERIALES EVALUACIÒN Computadora Celular Respiración

Lista de cotejo

Apps para trabajar el lenguaje receptivo Maxilotos Nathan: Apps para trabajar el lenguaje que refuerzan el léxico receptivo en diferentes categorías semánticas.

Link Maxilotos Nathan: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.sejer.nathandme.maxilotoviequot&hl=es_EC&gl=US

ACTIVIDAD Nª 4 TEMA

Lenguaje receptivo

PROCEDIMIENTO 1. realizamos ejercicios faciales.

2. Se inflan las mejillas y la desinflamos, luego de retener el aire algunos segundos, también pueden alternarse las mejillas, primero lado izquierdo y luego derecho, además pueden retener el agua en la boca y soltar lentamente.

3. Utilizamos la aplicación sugerida trabajamos

mediante el léxico receptivo en categorías como pude ser elementos de la vida cotidiana.

MATERIALES EVALUACIÒN Computadora Celular Ejercicios faciales

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Apps para trabajar la expresión oral Conversation Therapy: Es una de las apps para trabajar el lenguaje y la expresión oral enfocándose en el desarrollo de estrategias del discurso espontáneo.

Story Cubes: App desarrollada para inventar historias basándose en imágenes sin apoyo textual como base.

Link Story Cubes: https://www.storycubes.com/es/

ACTIVIDAD Nª 5 TEMA

Expresión oral

PROCEDIMIENTO

MATERIALES EVALUACIÒN

1. realizamos ejercicios Computadora con la lengua.

Celular 2. Abarcan diversidad de Ejercicios con movimientos con la la lengua lengua, ideales para los problemas de articulación y pronunciación de algunos fonemas.

Pueden realizarse giros con la lengua en todas las direcciones, estirar la lengua, llevarla al paladar superior, comer chicle y tocar todos los dientes con la punta de la lengua.

3. Utilizamos la aplicación sugerida trabajamos mediante el desarrollo de estrategias del discurso espontáneo por ejemplo haciendo preguntas sobre lo que ve en la imagen que es lo que puede estar sucediendo. Desarrollar o inventar historias basándose en una imagen.

Lista de cotejo