Portfolio de arquitectura- Eva Ferrer Hospital

PORTFOLIO

-Trabajos Seleccionados-

Eva Ferrer Hospital

0.0. A TALE OF TWO ANDINOS

(Trabajo fin de máster)

Año 2021/2022- TFM- Emplazamiento: Las Merindades, Burgos, España

Situándose justo en el centro de un valle se escoge trabajar simultáneamente en Andino y Santa Cruz de Andino, dos pueblos que establecen una dicotomía de vivo/desaparecido. Aunque con un pasado común, el paso del tiempo ha provocado la paulatina desconexión de ambos. Valiéndome de esta realidad territorial y con el patrimonio histórico como premisa del curso, empiezo una reconstrucción personal del pasado con la casi inexistente información sobre un complejo palaciego desaparecido. En él podemos diferenciar claramente dos partes: el hito vertical, la torre y el zócalo horizontal y productivo, la macla de usos. Al tratarse de dos lugarescon una necesidad de reconexión se opta por separar estos dos elementos, una en cada uno de los núcleos según sus necesidades. Solucionado el hilo conductor a nivel espacial y volumétrico se plantea dar solución a la necesidad de un ocio transversal y un sentido de comunidad detectado. Se propone como solución de nuevo recuperar la memoria, esta vez inmaterial, por medio de la figura del teleclub, con un enfoque contemporáneo.

Competencias adquiridas: Este proyecto al ser el último de mi etapa académica me ha servido para aglutinar en un solo trabajo todos mis intereses. He sido capaz de seguir investigando temáticas que tienen que ver ni tanto con el objeto si no con la vivencia del lugar,transversales en cualquier entorno. Además, he explorado mucho el dibujo a mano en todas las etapas del proyecto, incluyendo algunos originales en los paneles de la entrega final. Esta manera de representación que no había usado como principal en mis proyectos anteriores ha resultado ser de gran ayuda, sobre todo en los periodos en los que el desarrollo me resultaba más complicado.

0.1. PROTOTIPO DE VIVIENDA EXPERIMENTAL

(Investigación del espacio sacro)

Año 2020- Proyectos 8 (ETSAM)- Emplazamiento: Viena

El curso arranca con el encargo de la creación de un prototipo residencial repetible que ofrezca una nueva manera de vivir y una configuración original. Para abordarlo me inspiré en la configuración de los enterramientos tracios que observé en mi intercambio de erasmus: una morfología impropia del uso buscado sumado a la condición de sepulcro, que excluye el ser vivido.

La investigación de una arquitectura funeraria me sirvió para reflexionar sobre las características de lo sacro, y como el cambio de comportamiento que este concepto produce en los individuos podía ser incorporado a un proyecto de vivienda singular.

Competencias adquiridas: Este proyecto me sirvió enormemente para aprender a incorporar elementos de vivencias personales en los proyectos propios. Además, la intención de mezclar tipos de arquitecturas de usos aparentemente contrarios, y además de origen antiguo, ejercita la capacidad de síntesis de sus características principales.

Una vez finalizada la fase del diseño pormenorizado del prototipo, en la segunda parte del curso, se empieza a pensar su aterrizaje y repetición en el lugar. El entorno que se escoje concretamente es la zona de Donaufeld de Viena, un lugar natural cercano al río dentro de un paisaje urbano. Con respeto al prototipo propio se explota la ambigüedad entre la intención de pasar desapercibido, para protección del contenido, y a la vez no renunciar a convertirse en un hito importante, una “montaña”. Además para enriquecer el paisaje final decide combinar con otro prototipo ajeno, con una envolvente circular que supone un punto de acumulación de árboles en altura. Su colonización entre las lomas crea un paisaje inverso de bosques-claros con densidades de vegetación diferentes.

0.2. COMPLEJO CULTURAL-RESIDENCIA (Museo Meersman)

Año 2017/2021- P4 y constructivo (ETSAM)- Emplazamiento: Granada

El proyecto seleccionado es un proyecto de rehabilitación y reapropiación de la ruina. El encargo del proyecto surge de la creación de un espacio de promoción del patrimonio, a las faldas de la Alhambra, con un espacio de residencia temporal.

En el interior de la parcela escogida se encuentran las ruinas de lo que fue el museo propiedad del coleccionista D. Humberto Meersman, de principio de siglo XX, constituidas por los muros de fábrica en toda su altura.

Competencias adquiridas: Al estar el ejercicio marcado por unas preexistencias ha sido muy útil en la exploración de los sistemas constructivos existentes y la adecuación de la propuesta compatibilizando las nuevas soluciones con las antiguas edificaciones. Además la parcela tiene una forma trapezoidal muy forzada que me obligó a plantear varias soluciones para adecuar el proyecto a la normativa.

En el proyecto se mantiene toda la estructura y se añade una última altura de muro cortina que contrarreste la solidez del muro anterior. Se juega con las naves del edificio, convirtiendo espacios previamente cubiertos en patios o estancia exteriores.

Posteriormente al diseño inicial de este proyecto se ha profundizado en aspectos normativos, estructurales y constructivos en una asignatura más avanzada.

0.3. PROGRAMA FRAGMENTADO ENTRE LA PRESA DEL JÁNDULA Y CÓRDOBA.

Año 2018- Proyectos 6 (ETSAM)- Emplazamiento: Jaén-Córdoba

El programa propuesto reflexionaba sobre los proyectos fraccionados y la capacidad de unión de lugares muy alejados mediante intervenciones arquitectónicas. Se trabaja simultáneamente en la península de Miraflores en Córdoba y en la presa del Jándula, a 3 horas de distancia.

En este caso decidí entrelazar ambos emplazamientos realizando una trasposición de sus activos más importantes: la industria y el recreo y el turismo. De este modo se desarrolla un proyecto de experimentación que situa una gran fábrica cervecera frente a la mezquita de Córdoba y aloja a los turistas en un antiguo asentamiento de trabajadores de la explotación hidrológica.

Competencias adquiridas: El reto de fragmentar un programa de manera tan extrema, obteniendo un ámbito de actuación casi infinito, me llevó a centrarme enormemente en la investigación del lugar para obtener la solución con mayor potencial para el proyecto. Con este proyecto descubrí que la investigación es algo fundamental para mi arquitectura.

Se parte de un proceso de exploración grupal del gigantesco ámbito de trabajo, en el que se usan tanto cartografías, maquetas, fotografias... e incluso la visita al lugar.

Para la elaboración del material final mi grupo se centró en el río y en el par de docena de presas que contaba en el trayecto de un punto de trabajo al otro. El manejo de documentos técnicos de todo tipo fue fundamental para concluir la primera parte del proyecto.

Una vez fijado el uso industrial en la ciudad y el uso turistico residencial en la presa el proyecto pasa a una fase de mayor detalle con la construcción de unas arquitecturas singulares basadas en las volumetrías interiores de los antiguos molinos de agua que se situaban sobre el río.

De este modo la parte final del proyecto la dedique a la creación de estos pequeños edificios que se incorporarían a los usos principales, del levantamiento de los desaparecidos molinos, modelado tridimensional, renderización porterior e incluso la experimentación por primera vez con maquetas de impresión 3D.

0.4. EXPERIMENTACIÓN MANUAL CON EL COLLAGE ANALÓGICO

Año 2018- Germen en Proyectos 5 (ETSAM) en una exploración a las Vistillas

Ante el encargo del mejr plano de situación que pudiesemos ofrecer del parque de las Vistillas de Madrid decidí realizar un gran collage manual que representase fielmente mi vivencia del lugar, casi como si se tratase de una “deriva situacionista” o un montaje de Miralles.

Competencias adquiridas: En el collage con recortes se llevan a cabo una serie de superposiciones de elementos que pueden tener origenes diferentes, pero al colocarse sobre una misma base adquieren significados e interpretaciones diferentes a sus iniciales.

Desde este momento he tomado esta herramienta como la principal en mi trabajo y comienzo todos los proyectos realizando composiciones de este tipo para mezclar los conceptos que me interesa plasmar en mi proyecto, y a partir de ahí desarrollo mi idea.

0.5. REVISIÓN DEL PLAN GENERAL DEL

MUNICIPIO DE PINTO

Año 2018- Planeamiento (ETSAM) - Emplazamiento: Pinto

Durante este curso se nos encargó una revisión grupal en profundidad del actual PGOU de Pinto. Comenzamos por un diagnóstico intensivo y la elaboración de un DAFO con el que en bloques (social, económico,infraestructural...) proponiamos medidas específicas que mejorasen la vida en el municipio. Todo el trabajo se acompañó de visitas al lugar.

Competencias adquiridas: La entrega final resultó muy extensa, y teniendo la oportunidad de realizar todo tipo de documentación: -Planos: Áreas homogéneas,sectores y ámbitos, reclasificación, ordenación pormenorizada, sistema de redes, SNUB...

-Fichas: S.Sectorizado, Consolidado, No consolidado,Planes especiales, SUNS, Catálogo de bienes a proteger...

-Se realizó una síntesis de ordenanzas y sus parámetros

El curso finalizó con el desarrollo pormenorizado individual de uno de los sectores del municipio.

0.6. ESTUDIO E INTERVENCIÓN DEL ÁMBITO DEL POLÍGONO INDUSTRIAL JULIÁN CAMARILLO

Año 2019- P. Urbano (ETSAM) - Emplazamiento: Madrid (San Blas)

En este caso se abordó el ejercicio urbano de manera más pormenorizada. Iniciando el curso desde un diagnóstico general de la zona se eligió el ámbito del polígono industrial para ofrecer un proyecto urbano que mejorase su permeabilidad y su inclusión en el barrio.

El proyecto se centró en la actuación en dos de sus vías principales y 4 nodos de oportunidad, teniendo como objetivos la combinación de la Revitalización/Reactivación del tejido industrial y su espacio libre público, mejorando el ámbito directo dentro del polígono y su relación de conectividad y apariencia con el entorno.

Las estrategias para lograr esto se basan en el tratamiento de vías, la habilitación de espacios estanciales a lo largo del polígono y la implementación de otros usos distintos del industrial.

Competencias adquiridas: En este ejercicio el estudio pudo ser mucho más detallado con la realización de planimetría concreta, secciones de calles, estudios solares... Además se realizaron propuestas propias de ordenanzas específicas, fichas de desarrollo de nodos, estudio de las fases de gestión del proyecto y una propuesta final.

0.7. INVESTIGACIÓN/ Condicionamiento en el monumentalismo soviético en Bulgaria

Año 2021- Trabajo Fin de Grado (ETSAM)

En Bulgaria, en la etapa comunista se adoptó la estrategia masiva, de materializar la memoria como mejor forma de expresarla. Sin embargo, actualmente, los monumentos del periodo se alzan como arquitecturas ajenas. El estudio busca desarrollar una metodología propia de clasificación, capaz de interpretar eficazmente las sensaciones percibidas en las visitas a todos los lugares de análisis. Los artefactos de memoria escogidos, quieren participar activamente en la construcción de un entorno arquitectónico usando herramientas que influyan en la percepción y las acciones de los individuos en su entorno (mecanismos de control o condicionamiento).

El estudio de los conceptos teóricos sobre la identidad, facilita la aplicación de los mecanismos descubiertos a casos de estudio en su escala urbana. El contexto actual, fijado por los montajes manuales realizados, completala investigación para comprender la realidad de estos monumentos y su papel en la construcción social.

Durante el trabajo se exploró el papel de los monumentos del periodo soviético de Bulgaria en los paisajes urbanos. En un primer momento desarrollé una metodología de clasificación de los “mecanismos” que estas arquitecturas usan para influir en los ciudadanos.

En los casos de estudio se estudia específicamente el uso actual de los individuos, siempre muy alejado del original, la interferencia en la memoria y el enriquecimiento de las capas de las arquitecturas con la nueva vivencia.

0.8. EDITORIAL: FUNDACIÓN Y AUTOPUBLICACIÓN DE LA REVISTA ARTÍSTICA “SUBREPTICIO”

Año 2018-2021- Cofundadora de la publicación

Tras la participación durante un par de cursos en el contenido y publicación de “V de Vigueta” (ETSAM), decidí utilizar la experiencia adquirida para planificar la creación de una nueva publicación. Varios compañeros decidimos agruparnos para crear una revista, tipo “fanzine”, que compilase toda la producción artística que realizábamos, y el material interesante de otros amigos de otras carreras. Se convierte en un excelente elemento de difusión de aspectos de trabajo no meramente “arquitectónicos”.

Se conforma un colectivo artístico, con gestión de imagen en redes sociales, planificación de eventos, creación de contenido audiovisual. “Subrepticio”, que ya va por su segundo número (91 páginas) se ha convertido en la línea editorial de la agrupación y es completamente autogestionada, montada, producida, impresa y financiada por miembros del mismo.