PROYECTO “JUEGOS REUNIDOS”
Estela Azcárate Satrústegui
DESCRIPCIÓN
CONTEXTO
COMPETENCIAS CLAVE
Vamos a producir un concurso al estilo televisivo para que alumnos de Español como L2 aprendan vocabulario de las diferentes categorías gramaticales.
Los guionistas y productores son alumnos adultos del IESNAPA Félix Urabayen. El proyecto se lleva a cabo dentro de la materia de Lengua castellana y Literatura de 1º de ESPA. Los participantes del concurso serán alumnos extranjeros del centro José María Iribarren
Competencia en comunicación lingüística Competencia digital Competencia para aprender a aprender Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor Competencia en conciencia y expresiones culturales Competencias sociales y cívicas
PRODUCTO FINAL
Realizaremos un concurso de televisión: “Juegos reunidos”, que incluirá secciones como el Rosco de Pasapalabra, ¿Qué es qué?, Ahora caigo, Saber y ganar, Jeroglíficos, Trivial...
RECURSOS Libro de texto.
ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE Bloque 1: Escuchar y hablar. Todos Bloque 2: Leer y escribir. Todos Bloque 3: Conocimiento de la lengua. Todos excepto 4.1, 4.2, 5.1. 5.2 y 5.3.
EVALUACIÓN CRONOGRAMA
ACTIVIDADES
Se dedicará una sesión a la semana desde septiembre hasta diciembre. Todo el trabajo práctico será realizado en clase. Los alumnos dedicarán media hora semanal a ver y trabajar vídeos explicativos sobre las categorías gramaticales en casa. En enero se llevará a la práctica el programa, que será organizado, presentado y grabado por los propios alumnos.
Por parejas, elaborarán el contenido de cada sección en diferentes soportes. Al finalizar las grabarán mientras locutan. Posteriormente se introducirán preguntas con Edpuzzle. Para el día del concurso llevarán a cabo las fases de preproducción y producción La profesora llevará a cabo la postproducción.
Colección de recursos recogida en este tablero Pinterest. Vídeos como este.
¡A JUGAAAR!
Se llevará a cabo a partir de rúbricas: -Rúbrica con los indicadores de logro de los estándares de aprendizaje. -Rúbrica de autoevaluación. -Rúbrica de coevaluación. -Valoración por parte de los concursantes.
AGRUPAMIENTOS HERRAMIENTAS TIC PowerPoint Educaplay Goconqr Screencast-o-matic Edpuzzle
En clase se trabajará por parejas. Cada una realizará una sección del concurso.