TALLER DE DISEÑO ARQUITECTONICO VI
NEUROARQUITECTURA
DOCENTES
Arq. Karen Pesantes Aldana
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Arq. Cesar Zelada Bazán
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INTEGRANTES
LOPEZ GUEVARA, SAMANTHA VALENTINA
MONTAÑEZ CALDERON, MIGUEL ANGEL
ALENDEZ TERRY, DAYANA SUE
CASTILLO JARA, SANDINO JOHEL
RUBIO PANTIGOSO, ESTEFANY KATHERIN
Bibliografía 1. 2 3 4 1 2 3 4 5 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9 10 6 1 2 3 7 8 9.
Definición Historia
Pilares Iluminación
Color
ÍNDICE NEUROARQUITECTURA04
Introducción
Criterios de diseño Conducta espacial Apertura a lo natural Confort y permanencia Casos Análogos y recomendaciones
Zonas Verdes Altura de Techos Elementos
Espacio y lugar Altura de Cielorraso Vistas al exterior Contacto visual Ruido Morfología
Conclusiones
Percepción sensorial Recorridos Aprendizajes y memoria Emociones
Ante la capacidad del ser humano de percibir y sentirse influenciado por su entorno, se denota la importancia de diseñar espacios más humanos y confortables que puedan responder y cubrir las necesidades siendo estas también estéticas o simbólicas, es allí cuando toma importancia la neuro Aarquitectura.pesarde
la importancia de otros factores como la sostenibilidad o la estética vanguardista de la época, la neuro arquitectura es la nueva disciplina que debe estar presente en el imaginario colectivo y al diseñar un proyecto.
Si hacemos el ejercicio de pensar en cuento tiempo pasamos dentro de un edificio, ya sea una casa, colegio, oficina, etc., no podemos ignorar la influencia que tienen los ambientes en nuestro estado de animo, productividad o salud.
INTRODUCCIÓN
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DEFINICIÓN
SLa palabra neuroarquitectura esta formada por la raíz neuro que significa nervio o sistema nervioso y arquitectura dirigido al diseño de espacios, lo que denota un estudio basado en la percepción de su contexto desde el cerebro humano, es decir, se estudia el comportamiento humano en respuesta a los estímulos que emite el ambiente en el que se encuentra
Esta disciplina se centra en las emociones, sensaciones y reacciones que puede provocar el diseño arquitectónico buscando mejorar el confort y bienestar del ser humano y calidad de vida aumentando la productividad, reduciendo el estrés, ansiedad y depresión, beneficiando al usuario
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Dicho centro de investigación, nacido con el fin de fomentar la creatividad de los investigadores, es considerado el mayor icono de la neuro arquitectura. A su vez, fue el origen para la creación en el 2003 de la Academia de Neurociencias para la Arquitectura (ANFA) en San Diego, el mayor divulgador en nuestros días de esta tendencia
De todos modos, a lo largo de la historia, se han construido todo tipo de edificaciones con la capacidad de transmitir ideas, estados de ánimo y sentimientos a la gente, ejemplos arquitectónicos que generan emociones en las personas que los recorren
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HISTORIA
Durante los años 50’s, el investigador y virólogo estadounidense Jonas Salk pasó varios años encerrado en un oscuro sótano de la Universidad de Pittsburgh tratando de encontrar una vacuna contra la polio, pero nunca logró encontrar la ansiada cura en aquel entorno tan claustrofóbico. Es por ello que decidió pasar una temporada en el pueblo medieval italiano de Asís, en el Convento de San Francisco. Allí finalmente sus ideas volvieron a fluir y halló la semilla de la ansiada vacuna Una vez de vuelta a su país, convencido de que aquel lugar había influido positivamente en su logro, Salk reclutó al arquitecto Louis Kahn para que construyera entre 1959 y 1965 en La Jolla, California, el Instituto Salk de Estudios Biológicos.
ILUMINACION
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PILARES
La luz atrae al ser humano, por lo que es un elemento clave que va a guiar al individuo en su experiencia en el edificio La luz natural ayuda a la concentración de las personas y genera un ambiente más amable que la luz artificial. Este tipo de luz obliga al cerebro a esforzarse más en la tarea a realizar, incidiendo negativamente en la productividad Además, la luz natural acerca a los individuos con el exterior de los espacios
Los mismos influyen y condicionan el estado de ánimo de las personas, por lo que es fundamental estudiar el efecto de las distintas tonalidades en nuestro cerebro y así emplearlos de la forma más eficiente Los tonos cercanos a la naturaleza (verdes, azules, amarillos) reducen el estrés, aumentan la sensación de confort e inciden sobre la percepción del espacio como un edificio saludable. Por su parte, tonos como el rojo captan la atención del receptor, por lo que en tareas de concentración son los más indicados
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COLORES
ZONA VERDE
La sensación de estar encerrados genera estrés y disminuye la productividad de quienes se encuentren en esos habitáculos Junto con la luz natural, el contacto del ser humano con las zonas verdes ayuda a abrir la mente, aumenta la concentración y favorece la calma. Las vistas al exterior de los edificios mejoran el estado de ánimo de los habitantes o trabajadores
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Mientras que los espacios con techos altos promueven el pensamiento conceptual, activan la sensación de libertad y la imaginación estimulando pensamiento creativo, los espacios con techos bajos activan un estilo de pensamiento más concreto, enfocado y detallista que mejora la concentración
ALTURA DE TECHO
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PILARES
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1.PERCEPCIÓN SENSORIAL
La experiencia sensorial en la arquitectura es un aspecto de suma importancia La concepción arquitectónica permite experimentar una multitud de emociones y sensaciones, según el lugar donde se proyecte Cada uno de los sentidos nos permite tener una percepción e interpretación diferente de la misma concepción arquitectónica La experiencia sensorial difiere de una persona a otra, no hay una experiencia sensorial correcta y válida, cada quién observa algo diferente a primera vista
El recorrido es una forma de ocupación dinámica pensada como una forma de atractivo en la que pueden acentuarse los efectos estéticos y paisajísticos Con diseño y buena técnica se puede pensar en una fase previa de diseño, en el movimiento y en la creación de diversos ámbitos Los puntos de referencia junto con los recorridos presentes en un espacio son características que definen tanto su forma como su función al mismo tiempo que ayudan a significar la percepción espacial.
El entorno se percibe inicialmente a través de la emoción, un sistema rápido y eficaz del que nos ha dotado la evolución para juzgar lo que es bueno o malo, seguro o peligroso , para poder sobrevivir. Dado que las emocionales incluyen las áreas del cerebro relacionadas con los movimientos corporales y con el sistema nervioso autónomo.
5 ESPACIO Y LUGAR
Aunque los lugares se asocian más que nada con ambientes espaciales, la noción de “lugar” difiere de la de “espacio” en un aspecto fundamental: la interacción por parte del individuo
ELEMENTOS
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4. EMOCIONES
Las personas necesitan referencias visuales para determinar su ubicación y orientación dentro de un entorno dado. Cuando estas referencias faltan se retrasa el aprendizaje de la ubicación y se activa la respuesta de estrés Por ello es importante incorporar elementos de diseño que permitan el reconocimiento espacial y recordación
3 APRENDIZAJE Y MEMORIA
La representación interna de un lugar está muy influenciada por la forma en que las personas se mueven dentro de él. Una separación de vidrio que no interrumpe las vistas pero sí el desplazamiento puede ser suficiente para que el cerebro perciba como distintos a dos espacios físicamente adyacentes Esto significa que el sentido de lugar se construye a través del movimiento y las conexiones espaciales que se pueden realizar junto con la propia configuración del espacio.
2. RECORRIDOS
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ELEMENTOS
5. LTURA DEL CIELORRASO
Las formas con las que se materializa el ambiente de trabajo pueden proporcionar disparadores sensoriales Un estudio realizado por científicos del Harvard Medical School indica que preferimos las curvas y los contornos suaves sobre aquellos agudos porque instintivamente sentimos peligro ante los objetos afilados, y encontró que la amígdala era más activa cuando la gente miraba objetos afilados De ello se desprende que las formas angulares benefician el estado de alerta y la concentración mientras que las suaves y redondeadas satisfarían nuestra necesidad emocional de seguridad y protección
7. CONTACTO VISUAL
Existe una gran cantidad de estudios que confirman una realidad empírica que se verifica en todos los espacios de trabajo: la posibilidad de tener vistas al exterior especialmente si se trata de entornos naturales mejora el bienestar y el estado de ánimo de los empleados Al parecer, los paisajes verdes ofrecen el mejor efecto mientras que las extensiones de agua parecen ser superiores al paisaje urbano.
6. VISTAS AL EXTERIOR
Según una investigación del Center for Brain and Cognitive Development de la University of London, el contacto visual es la base de la conexión humana tanto desde el punto de vista biológico como cultural Ver a otra persona activa las “neuronas espejo” fundamentales para la socialización , las cuales reaccionan con mayor intensidad durante el contacto cara a cara. La mirada permite obtener retroalimentación del interlocutor, sirve como señal de sincronización y permite interpretar la disposición de los otros Algunos factores tales como la manera de distribuir el equipamiento dentro del espacio pueden influir en la posibilidad de hacer contacto visual, maximizando o minimizando las oportunidades de relacionarse y socializar
8. MORFOLOGÍA
Un estudio de la Universidad de Minnesota sugiere que la altura del cielorraso afecta las habilidades de resolución de problemas y el comportamiento induciendo distintos tipos de procesamiento mental. Mientras que los espacios con techos altos promueven el pensamiento conceptual, activan la sensación de libertad y la imaginación estimulando pensamiento creativo, los espacios con techos bajos activan un estilo de pensamiento más concreto, enfocado y detallista que mejora la concentración.
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CRITERIO DE DISEÑO
Generar espacios dinámicos, que posean la capacidad de poder ser alterados desde un nivel individual hasta una organización, esto estimula su nivel de creatividad y su capacidad para indagar.
CONDUCTA ESPACIAL:
Es la capacidad de ejercer cualquier comportamiento que permita dirigir nuestro cuerpo a través del espacio Esta definida por la Proxémica, que básicamente es el estudio de las relaciones y comunicación que se establece entre los usuarios y el medio físico que los rodea
Control Sensorial
APERTURA A LO NATURAL:
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El cuerpo humano es un entidad sensorial, capaz de recibir diferentes estímulos por las condiciones ambientales que lo rodean así como también de su relación con otros seres
La naturaleza juega un papel muy importante dentro de la neuroarquitectura, la necesidad de estos transforma la idea de que el aprendizaje se da entre cuatro paredes transcendiendo así el papel de convertirse solo en un simple contexto a ser un medio que sea capaz de transmitir sensaciones
CONFORT Y PERMANENCIA:
Armonía e identidad Comunicación
Centralización
La naturaleza debe ser nuestra fuente de inspiración en la cual se enfoquen nuestros estudios con el fin de generar tecnologías innovadoras para tratar de solucionar los problemas humanos que antes la naturaleza solucionaba
La relación entre naturaleza y humanidad se ha desvanecido con el tiempo, acciones como la industrialización nos aleja de nuestros entorno natural y nos encierra en las ciudades olvidándonos así de los beneficios que esta nos otorga
OBJETIVO:
IDEA:
CASOS ANÁLOGOS
INSTITUTO SALK / LOUIS KAHN
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DATOS:
Ciudad: California País: EE UU
Arquitectos: Louis Kahn
Los laboratorios son una referencia mundial en el mundo de la biología
Fecha: 1959 1965 Área: 11 Ha
Están conectados a torres que acogen los recintos de estudio individual
AMBIENTES:
El patio vacío es de mármol travertino. La vista está direccionada hacia el mar, a través del hilo de agua que corre por su eje. La simetría es así puesta en valor, y la monumentalidad se hace presente.
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Para que reciban luz solar suficiente, fueron proyectados una serie de lightwells en ambos lados de cada edificio, con aproximadamente 12 metros de ancho y 7,5 metros de largo.
Los materiales que componen el Instituto Salk son concreto, madera, plomo, acero y vidrio Una vez realizado, no hubo detalles adicionales de terminaciones, con el fin de proporcionar el brillo natural del hormigón
Cada edificio tiene 6 niveles, siendo los tres primeros laboratorios y los tres últimos, áreas de apoyo Están conectados a torres que acogen los recintos de estudio individual.
IDEA:
DATOS: Ciudad: Toronto País: Canadá Arquitectos: STANTEC ARCHITECTURE , KPMB ARCHITECTS, HDR ARCHITECTURE , DIAMOND SCHMITT ARCHITECTS
CASOS ANÁLOGOS
OBJETIVO:
Un edificio cívico un centro urbano en el que la salud y la comunidad se unen
CENTRO DE SALUD BRIDGEPOINT
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El tratamiento de las enfermedades crónicas complejas y su rehabilitación
AMBIENTES:
La socialización es una parte importante de la terapia, y el edificio ofrece muchos espacios de reunión para los pacientes, el personal y la comunidad
Detalles arquitectónicos, texturas y acabados desenfatizan la sensación de estar en una institución y en su lugar ofrecen confort y proporcionan una escala humana apropiada y una sensación de intimidad
El concepto de campus vertical fue introducido para crear una comunidad de "barrios apilados" de pacientes.
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Cada piso está claramente ordenado y organizado en dos "barrios" de 32 camas cada uno configurado con habitaciones individuales y dobles
Es importante diseñar en base a estas nuevas disciplinas, crear lugares de trabajo donde la gente se pueda concentrar y rendir mas, y así aprovechar todos estos nuevos conocimientos para diseñar espacios donde la gente viva mejor.
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La neuroarquitectura influye en nuestras emociones de tal manera que es capaz de mejorar nuestras habilidades cognitivas y sociales, siendo muy importante el impacto que puede generar el edificio en como se desarrollan sus actividades Debemos considerar esta disciplina como parte del diseño de nuestras edificaciones para mejorar el confort y beneficios para el usuario.
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
La Neuroarquitectura nos ayuda a comprender como el habitad en el que vivimos afecta a nuestra salud fisica y mental, ya que no se trata solo de intuir que el color o el espacio tienen un impacto sobre nuestro estado de animo, se trtata de ir un paso mas alla e indagar sobre que efecto especifico tienen los espacios.
Este nos da oportunidad de crear espacios que tengan en cuenta las disposiciones biológicas de las personas para para tener una experiencia de trabajar dentro de un ámbito saludable y motivador