PROFES, LA BUENA EDUCACIÓN
A continuación se tratará de abordar desde una perspectiva crítica, el documental Profes, la buena educación. Donde dentro del punto de vista pedagógico aborda ciertos temas que son enriquecedores hacia el ejercicio docente, desde una buena formación académica, hasta los diversos contextos a los que como profesional se debe ajustar. En este largometraje se busca sintetizar o atrapar la idea del papel fundamental que tiene un docente en la formación académica de un alumno, se capta la idea de que como se puede cambiar por completo la vida de un niño siendo un buen docente, que a su vez cambiará toda una nación completa. (1) “El largometraje visita escuelas en 3 países muy diferentes entre sí: España, Inglaterra y Guinea Ecuatorial. En ellos reúne a un grupo ecléctico de docentes que invierten todo su tiempo y esfuerzo en crear una nueva escuela, más humana y más interactiva. El largometraje utiliza los testimonios de estos profesores como motor principal, mientras profundiza y reflexiona sobre el papel de los docentes en la escuela.”
Nos hacen una comparativa de los tres contextos sociales, el cómo los docentes carecen de infraestructura, herramientas, para ejercer como tal y procurar el aprendizaje en sus alumnos. Nos deja muy en claro que si las sociedades tuvieran acceso a las mismas fuentes, recursos sería lo ideal para el orbe. El cómo ir a otro contexto puede enriquecer el currículo que se tiene en la ciudad donde se ejerce. Es interesante como se va desarrollando el documental con los argumentos propios de los docentes, y plasmando de una manera efectiva sus criticas, aportes y experiencias, para darle sentido a lo que nos quieren trasmitir, inclusive desde una perspectiva de ejemplo, ellos exponen sus ideas para hacer caer en realidad hacia el público al que fuese ir dirigido. (2) El espectro en el que trabajan estos profesores, siendo países tan dispares, es muy amplio. El nivel de innovación, los recursos, los materiales, la situación económica y política varía mucho de un sitio a otro. Sin embargo, todo eso pasa a un segundo plano cuando lo que realmente importa es el papel del docente y cómo este va más allá de los recursos o técnicas a su disposición para poder ofrecerles a sus alumnos una experiencia enriquecedora.