Proposta de curso de formación. Pontevedra (combinando actividades para adolescentes e para adultos)
1º sesión: 1. Dinámicas de grupo para coñecerse e para a cohesión do grupo: A telaraña O dado para coñecerse Busca alguén que... Rojo tomate, amarillo limón, verde brécol. Fusión en 4 grupos 2. Teatro: representación de imaxes e imaxes en movemento sobre: o conflito, o acoso, a mediación e a asertividade. 3. Preguntas de verdadeiro ou falso sobre o conflito(situarse a esquerda e a dereita) • O conflito é negativo, hai que evitalo • Sempre hay dous grupos, os fortes e os febles. Debes permanecer nun deles e é mellor estar no dos fortes. • O mellor, cando non estás de acordó con algúen é pasar del para non meterse en líos ou para non ferir os seus sentimentos. 4. Power point: • Ilusións ópticas. As percepcións nun conflito • Vídeo “do graffiteiro” sobre a neutralidade. Lectura da historia de Verónica (Libro Carmen Boqué “Tiempo de mediación” páxina 146) • Explicación sobre os intereses, as posicións e as necesidades. Vídeo do “whatsapp” • Estilos no afrontamento dos conflitos: sumisión, cooperación, evitación, Exemplos prácticos. • Explicación da escoita activa, dos erros típicos e das cualidades dun mediador. 5. Puzzles: a escoita activa, os erros típicos e as cualidades dun mediador