Accueil groupes (sept 2019 - mars 2020)

www.espace-sciences.org

PROGRAMME GROUPES

Scolaires • Centres de loisirs • Adultes • Accessibilité

© William Le Jonny

septembre 2019 à mars 2020

SÉANCES ANIMATIONS VISITES

La DAAC pour vous accompagner (Délégation Académique à l'Éducation Artistique et Culturelle) Enseignants, construisez votre projet de visite en l’inscrivant dans les parcours EAC de vos élèves, avec les professeurs relais de l’Éducation nationale. Des rencontres sont organisées pour vous aider à préparer votre venue, les dossiers pédagogiques des expositions sont à votre disposition sur le site internet et pour aller plus loin, des projets peuvent être proposés au cours de l’année.

Appel à projet ILS ONT ÉCRIT SUR LA LUNE

L'ensemble des candidatures sera étudié par un comité de pilotage constitué de chercheurs, de journalistes et d'enseignants. Six classes seront sélectionnées puis mises en relation avec une personne-ressource, en fonction du thème choisi. Les projets à vocation transversale seront préférentiellement sélectionnés.

Un projet accompagné par Claudie Haigneré, Philippe Henarejos, Michel Viso, Pierre-François Mouriaux.

Intéressé ? Lien du formulaire d’inscription en ligne à demander ➔ anne.simonot@ac-rennes.fr

Vos contacts : Anne Simonot (1er degré) anne.simonot@ac-rennes.fr Didier Thieurmel (2nd degré) didier.thieurmel@ac-rennes.fr Présence les lundis et mardis au 02 23 40 67 78 Visite de rentrée Champs Libres le mercredi 18 septembre à 14h Visites enseignants exposition Chiens & Chats le mercredi 2 octobre à 13h15 et Nature en ville le mercredi 6 novembre à 13h15

www.espace-sciences.org/enseignants Dossiers pédagogiques en ligne 2

© NASA

Cet appel à projet s’adresse à tous les enseignants de cycle 3 ou cycle 4 souhaitant faire découvrir à leurs élèves le journalisme scientifique, en apportant une attention particulière à la thématique de l’exploration spatiale.

QUOI FAIRE ?

PLANÉTARIUM

PROGRAMME SALLES D'EXPOSITION ET PLANÉTARIUM SALLE DE LA TERRE

Chiens & Chats - p. 4

NOUVEAU

Tous vivants Tous différents - p. 6

LABORATOIRE DE MERLIN

SALLE EURÊKA

Laboratoire de Merlin - p. 8 Planétarium - p. 10

PÉRIODE SCOLAIRE ANIMATIONS DES EXPOSITIONS ET SÉANCES D'ASTRONOMIE Comme chiens et chats

GROUPES SCOLAIRES

AUTRES GROUPES

Maternelles Primaires Collèges Lycées

Centres de loisirs

Adultes

Accessibilité

NOUVEAU

Nature en ville Relations entre espèces Une graine dans ma ville NOUVEAU Art(s) et science(s) Au cœur de l’invisible

NOUVEAU

Mes premiers pas en astronomie Le Petit spationaute NOUVEAU Apollo L’Homme et l’Espace Le ciel cette nuit À la découverte du Système Solaire La Lune notre satellite Comprendre les saisons Les légendes du ciel La vie des étoiles Et pourtant elle tourne Hubble et le mystère des galaxies

THÈMES DÉFINIS AU MOMENT DE LA RÉSERVATION, SELON DISPONIBILITÉ

PÉRIODE DE VACANCES SCOLAIRES ANIMATIONS DES EXPOSITIONS ET SÉANCES D'ASTRONOMIE Comme chiens et chats

NOUVEAU

Art(s) et science(s) Au cœur de l’invisible

NOUVEAU

AUTRES GROUPES Centres de loisirs

Adultes

Accessibilité

En route pour l'Espace

QUAND VENIR ? COMMENT RÉSERVER ?

PAGES 16, 17, 18 ET 19.

Groupes scolaires www.espace-sciences.org/enseignants/visite Autres groupes www.espace-sciences.org/infos-pratiques/groupes 3

EXPOSITION TEMPORAIRE

Chiens & Chats

NOUVEAU

Une exposition qui a du chien… et du chat !

Près de 63 millions d’animaux de compagnie sont recensés en France, avec 11,4 millions de chats et 7,4 millions de chiens. Mais connaissons-nous réellement nos compagnons du quotidien ?

Du 1er octobre 2019 au 8 mars 2020 À partir de 6 ans Liens avec les programmes scolaires : se référer à l'animation Contacter pour + d’infos : 02 23 40 66 00

Cette nouvelle exposition ludique présente les connaissances et découvertes scientifiques, sociologiques et culturelles récentes sur ces animaux.

Des jeux, des multimédias, des films permettent d’aborder et de comprendre les capacités, la sensibilité et l’intelligence de nos compagnons à 4 pattes.

• 1 > Dans leur peau Pour découvrir les variétés morphologiques canines et félines.

3,2,1… Slalomez ! Mesurez-vous aux chats et aux chiens.

Pourrez-vous battre le record du lévrier qui peut atteindre 70 km/h ?

Siamois, Chartreux, Saint-Bernard, Spitz japonais… Essayez de reconnaître les différentes races de chiens et de chats dans une partie de jeu Qui est-ce ?

• 2 > Dans leur tête Pour découvrir l’univers sensoriel du chien et du chat.

Ronron, grrrr, miaou, waouf… Écoutez bien les sons qu’ils émettent pour retrouver ce qu’ils cherchent à dire.

SALLE EURÊKA 44

ANIMATION THÉMATIQUE

es multimédias, jeux, vidéos, vous en apD prennent davantage sur les perceptions sensorielles étonnantes et les moyens de communication de ces animaux.

Les chiens et les chats retrouvent-ils toujours le chemin de leur maison ? Sentent-ils quand quelqu’un est malade ? Testez vos connaissances sur les comportements de nos amis les bêtes et faites le point sur les nombreuses idées reçues.

1H15

EXPOSITION + ANIMATION

COMME CHIENS ET CHATS Du CP au Lycée Saviez-vous qu’il existe 343 races de chiens et 72 races de chats de toutes tailles et tous poils ? Agilité, sens de l’odorat, vision nocturne… Certaines de leurs particularités sont utilisées par l’Homme pour sauver des vies ou pour l’aider dans son quotidien.

• 3 > Dans nos sociétés Pour explorer les relations entre l’Homme et l’animal.

Chien de garde, chien guide d’aveugle ou chien de sauvetage, ils ne sont pas seulement des animaux de compagnie, ils rendent aussi de nombreux services à l’Homme. Pour finir, faites un petit tour du monde et découvrez les places des chiens et des chats dans différentes cultures.

Exposition conçue et réalisée par la Cité des Sciences et de l’Industrie, un lieu Universcience, scénographiée et animée par l’Espace des sciences

Un médiateur de l’Espace des sciences vous explique les différences comportementales et morphologiques entre les chiens et les chats. Sont-ils sociaux ou solitaires ? Comment communiquent-ils ? Nous comprennent-ils ? Canis familiaris (le chien) et Felis catus (le chat) peuvent encore nous surprendre !

© William Le Jonny

Mots-clés : chien, chat, éthologie, races, sens

www.espace-sciences.org/expositions

FEU

À VENIR

› Mars à août 2020 Le feu revêt une importance capitale dans l’histoire de l’humanité. Tantôt ami qui réchauffe, éclaire et nous réunit cordialement autour du foyer, tantôt ennemi qui évoque ravage, destruction et violence, le feu fascine et effraie tout à la fois.

© Ph-Levy-EPPDCSI

© JP Attal-EPPDCSI

Exposition conçue et réalisée par la Cité des Sciences et de l’Industrie, un lieu Universcience, animée par l’Espace des sciences.

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EXPOSITION PERMANENTE

— FERMETURE DÉCEMBRE 2020 —

TOUS VIVANTS TOUS DIFFÉRENTS

Sentir, tester, chercher… Entrez dans l’incroyable aventure de la biodiversité La vie sur Terre est foisonnante et extrêmement variée.

De cette grande diversité naissent d’innombrables et ingénieux échanges entre tous les êtres vivants.

Cette biodiversité fait la richesse de la vie.

Permanent

À partir de 6 ans Liens avec les programmes scolaires : se référer à chaque animation Contacter pour + d’infos : 02 23 40 66 00

Sculptures, jeux tactiles, multimédias, mises en situation, ouvrages… Cette exposition sensorielle et ludique propose de se familiariser avec les nombreuses espèces qui la composent. Le visiteur découvre la biodiversité sous toutes ses formes, pour mieux la comprendre et ainsi la protéger.

Ressources en ligne : Des gestes à découvrir pour préserver la biodiversité près de chez vous, sur le site dédié à l'exposition : tous-vivants-tous-differents.org

SALLE DE LA TERRE 66

ANIMATIONS THÉMATIQUES

Une exposition en 3 parties

1H15

EXPOSITION + ANIMATION AU CHOIX

UNE GRAINE DANS MA VILLE !

• 1 > La diversité du vivant Mesurez-vous à un éléphant de mer ou à un cactus géant, écoutez le cri du lynx. Huit jeux sensoriels pour appréhender la diversité du vivant.

S ET GS DE MATERNELLES M NOUVEAU UNIQUEMENT LE JEUDI MATIN Pour suivre cette animation, la classe est séparée en deux groupes : Atelier 1 : grâce à un tapis d’histoires, les enfants découvrent une ville où les végétaux et les animaux peuvent être présents. Comment poussent les plantes ? Où se cachent les oiseaux et les escargots ?

Atelier 2 : les enfants explorent différentes façons d’aider les animaux en ville : nichoirs à oiseaux, hôtels à insectes, plantations.

Mots-clés : nature, ville, biodiversité, sens

• 2 > La biodiversité des espèces Échangez votre bras avec une nageoire de baleine, entrez dans un buisson d’orties. Cinq îlots pour répondre à diverses questions : qu’est-ce qu’une espèce ? Comment survit une espèce ? Pourquoi les espèces disparaissentelles ?

• 3 > La préservation de la biodiversité

© William Le Jonny

Écoutez les témoignages de scientifiques et de « héros » qui œuvrent pour la sauvegarde de la biodiversité et testez vos connaissances grâce au quiz « Quelques gestes pour agir ».

Exposition conçue, réalisée et animée par l’Espace des sciences

www.espace-sciences.org/expositions

NATURE EN VILLE À PARTIR DU CP L’urbanisation engendre pollution, dérangements lumineux et sonores, température élevée. Pourtant, les villes peuvent offrir une biodiversité riche et inattendue. Les plantes sont essentielles au bienêtre des habitants. Elles tempèrent les canicules ou aident à la dépollution de l’eau et du sol.

Comment laisser la nature revenir en ville ? Un médiateur de l'Espace des sciences vous invite à découvrir quelques actions simples à réaliser : nichoirs, jardins partagés, hôtels à insectes…

Mots-clés : urbanisme, développement durable, biodiversité, écosystèmes, êtres vivants, milieu de vie

RELATIONS ENTRE ESPÈCES

© Sylvain Lefebvre

À PARTIR DU CE1 Les végétaux sont-ils réellement sans défense contre ceux qui les mangent ? Deux espèces animales peuvent-elles s’entraider ?

Un médiateur invite les groupes à démêler les interactions entre espèces, à appréhender la notion d’écosystème et à comprendre pourquoi il est essentiel de protéger la biodiversité.

Mots-clés : êtres vivants, écosystème, interactions entre espèces 77

EXPOSITION PERMANENTE

LABORATOIRE DE MERLIN 30 modules interactifs pour tester ses connaissances Permettre une découverte ludique et interactive de phénomènes scientifiques : tel est l’esprit de Galette le dragon et Ribot le chevalier, les 2 mascottes du Laboratoire de Merlin !

Permanent

À partir de 6 ans Liens avec les programmes scolaires : se référer à chaque animation Contacter pour + d’infos : 02 23 40 66 00

À travers des manipulations privilégiant l’observation et la démarche scientifique, les élèves sont immergés dans un univers à la Jules Verne faisant appel à l’imaginaire.

Les découvertes se dévoilent, mêlant mathématiques, optique, physique ou encore mécanique.

La diversité des supports et des mécanismes à déclencher permet de renouveler sans cesse la curiosité et l’envie d’apprendre par le jeu et l’action.

Cet apprentissage scientifique est l’occasion de vivre de nouvelles expériences.

LABORATOIRE DE MERLIN 88

ANIMATIONS THÉMATIQUES

Un espace ludique pour expérimenter la science

1H15

EXPOSITION + ANIMATION AU CHOIX

> Jouer avec les formes Manipulez le puzzle géométrique, les mosaïques symétriques, les volumes dépliés et l’arche à construire.

ART(S) ET SCIENCE(S) À PARTIR DU CP

> Jouer avec l’énergie Agissez sur le parcours électrique, le mobile à lumière, le globe à plasma.

NOUVEAU

Comment définir l’art et la science ? Y a-t-il un lien possible entre ces disciplines ? Les visiteurs découvriront que certains artistes se sont largement inspirés de phénomènes scientifiques pour créer des œuvres d’art. La réalité augmentée, l’impression 3D et l’intelligence artificielle sont quelques exemples d’outils technologiques de plus en plus utilisés dans le domaine de l’art, permettant d’enrichir l’expérience du spectateur.

> Jouer avec l’air Testez et observez le tambour à air, la balle volante, le ballon à air chaud, le tourbillon d’air.

> Jouer avec les images

Mots-clés : art, science, numérique, technologies

Observez-vous dans des miroirs déformants, un miroir sphérique, un triangle de miroirs, un mur multipliant et un hublot grossissant.

Regardez dans la lunette filtrante, la longuevue et la caméra thermique.

Exposition conçue, réalisée et animée par l’Espace des sciences

© Nicolas Joubard

www.espace-sciences.org/expositions

AU CŒUR DE L’INVISIBLE À PARTIR DU CE1 Est-on invisible quand on est transparent ? Existe-t-il des espèces vivantes invisibles ? À travers diverses expériences autour de l’air, du son, de la lumière ou des odeurs, un médiateur vous démontre qu’il est possible de rendre visible l’invisible, et vice versa. Les ondes invisibles deviennent visibles, les gouttes d’eau apparaissent comme en lévitation et un message écrit à l’encre invisible se révèle tout à coup.

© William Le Jonny

© Nicolas Joubard

Mots-clés : propriétés de la matière, optique, lumière, transparence, invisibilité

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ASTRONOMIE

© Stephanie Priou

APPRENDRE EN RÊVANT

Permanent Séances adaptées selon les niveaux Liens avec les programmes scolaires : se référer à chaque séance Contacter pour + d’infos : 02 23 40 66 56 planetarium@ espace-sciences.org

Le Planétarium vous propose des thèmes de voyages fantastiques afin de mieux comprendre et appréhender l'Univers.

Voyagez dans le temps à la rencontre du ciel imaginé par les civilisations anciennes comme de celui que nous percevons de nos jours, avec ses constellations qui nous sont si familières, ses étoiles, les planètes et les galaxies. Chaque séance est commentée et pilotée en direct et en temps réel par un conférencier qui s’adapte aux groupes présents, au thème du jour et à l’actualité astronomique.

SÉANCES PROPOSÉES Arrivée 20 minutes avant le début de votre séance.

Entrée impossible après le début de la séance

LE PETIT SPATIONAUTE PS-MS-GS MATERNELLES Spécialement destinée aux très jeunes enfants, cette séance invite les petits spationautes à une découverte simple de l’astronomie. Une toute première approche qui présente le jour, la nuit, le Soleil, les étoiles, les planètes, l’Homme dans l’Espace.

Mots-clés : découverte de l’astronomie

ENVIRON 1H

MES PREMIERS PAS EN ASTRONOMIE CP - CE1 - CE2 Lorsque la nuit tombe, le ciel étoilé se dévoile.

Petit à petit apparaissent les étoiles et parfois même la Lune ! Puis après quelques heures, le jour renaît avec le Soleil. Mais quelle est la raison astronomique de l’alternance du jour et de la nuit ? Comment se définissent les jours, les semaines, les mois, les années, en lien avec les mouvements de la Terre et de la Lune ? Un voyage dans l’Espace vous invite ensuite à l’observation de la ronde des planètes autour du Soleil.

Mots-clés : alternance du jour et de la nuit, organisation du calendrier en lien avec les mouvements de la Terre et des astres, les planètes du Système Solaire

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PLANÉTARIUM

LE CIEL CETTE NUIT À PARTIR DU CM1

© Planétarium EDS NASA

Pour s’initier à l’astronomie, commençons par lever les yeux vers le ciel, la nuit. Comment reconnaître une planète parmi des centaines d’étoiles ? Que sont les étoiles filantes, les constellations, les nébuleuses, les galaxies ?

C’est par l’observation du ciel nocturne à la date de votre visite que vous découvrirez ce qui se cache derrière ces mots. Puis un voyage fantastique vous permettra de mieux appréhender l'immensité de l'Univers.

Mots-clés : Univers, galaxies, planètes, étoiles, constellations, nuit, satellites

LA LUNE, NOTRE SATELLITE À PARTIR DU CM1 La Lune est le satellite naturel de la Terre.

Familière dans notre ciel, nous pensons tout connaître d’elle. Mais, comment s’est-elle formée ? À quoi correspondent les phases que nous pouvons observer ? Comment expliquer le phénomène des éclipses ? En observant la Lune depuis la Terre mais également depuis l’Espace, ces questions trouvent ici des réponses.

Mots-clés : Lune, lunaison, calendrier, phases de la Lune, éclipses

À LA DÉCOUVERTE DU SYSTÈME SOLAIRE À PARTIR DU CM1 Chaque planète de notre Système Solaire est un monde étonnant. En voyageant de l'une à l'autre, vous découvrirez leurs caractéristiques, avant d'aborder celles de notre étoile le Soleil, de quelques satellites naturels, des astéroïdes et des comètes. Vous comprendrez en quoi la Terre est exceptionnelle. Enfin, seront évoquées les exoplanètes. Autant d'images étonnantes rapportées en permanence par les sondes interplanétaires.

Mots-clés : Univers, astres, Système Solaire, planètes

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COMPRENDRE LES SAISONS

© Stéphanie Priou

À PARTIR DU CM1

Permanent Séances adaptées selon les niveaux Liens avec les programmes scolaires : se référer à chaque séance Contacter pour + d’infos : 02 23 40 66 56 planetarium@ espace-sciences.org

Au cours de l’année, la durée des jours et des nuits varie. Le Soleil se lève-t-il vraiment tous les jours à l’Est ? Se couche-t-il imperturbablement à l’Ouest ? À quoi correspondent les jours du printemps, de l’été, de l’automne et de l’hiver ? Peut-on observer la même chose partout sur Terre ? Pourquoi parlet-on d’équinoxe et de solstice ? Durant cette séance, nous vous expliquons pourquoi les saisons rythment nos vies.

Mots-clés : mouvements de la Terre sur elle-même et autour du Soleil (rotation/révolution), alternance jour/ nuit et cycle des saisons

L’HOMME ET L’ESPACE À PARTIR DU CM1 En 1957, le premier satellite artificiel Spoutnik 1 était placé en orbite autour de la Terre. Ce lancement marque le début de la grande aventure spatiale. Cette séance relate l’histoire extraordinaire de la conquête spatiale, des toutes premières fusées aux projets futurs.

Mots-clés : évolution de la technologie à travers l’histoire de la conquête spatiale

LES LÉGENDES DU CIEL À PARTIR DE LA 6e À travers les âges et les civilisations, les Hommes ont toujours cherché à comprendre les mystères de la voûte céleste. Face à leurs peurs, ils ont inventé des histoires pour tenter d’expliquer les phénomènes astronomiques récurrents qu’ils observaient. Au fil du temps, ces histoires sont devenues des légendes.

© Planétarium EDS

Mots-clés : approche de l’interprétation des phénomènes astronomiques au travers de la mythologie

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ET POURTANT ELLE TOURNE À PARTIR DE LA 6e Il y a 400 ans, Galilée fut l’un des premiers à observer le ciel avec une lunette astronomique.

Il a ainsi révélé que le Cosmos n’était pas tel que ses contemporains l’imaginaient. Pour cela, il est considéré comme le père de l’astronomie moderne. En remontant à l’époque de Galilée, vous découvrez ses observations qui ont permis notamment une meilleure compréhension de notre Système Solaire.

Mots-clés : apport des observations de Galilée sur la compréhension du Système Solaire

APOLLO

NOUVEAU

À PARTIR DE LA 6e Le 21 juillet 1969, Neil Armstrong et Buzz Aldrin posent le pied sur la Lune. Moment inoubliable : pour la première fois dans l’histoire de l’Humanité, l’Homme marche à la surface d’un autre astre.

Les missions Apollo vers la Lune ont permis de comprendre l’origine et la formation de notre satellite naturel et ont offert un autre regard sur notre planète Terre. 50 ans plus tard, revivons cette aventure spatiale fantastique qui a duré de 1969 à 1972 ! Aujourd’hui, l’exploration de la Lune est à nouveau évoquée par plusieurs nations qui envisagent de retourner à sa surface.

Cette séance nous raconte le passé et aborde le futur de cette exploration lunaire.

© NASA

Mots-clés : Homme, Espace, conquête spatiale, Lune, fusées, trajectoires, Apollo

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© Courtesy of SOHOconsortium SOHOESA & NASA

LA VIE DES ÉTOILES À PARTIR DE LA 4e Le Soleil est une étoile… mais qu’est-ce qu’une étoile ?

Sont-elles toutes identiques ? Nous savons aujourd’hui qu’elles ont un cycle de vie : elles naissent et elles meurent, comme nous. Alors, comment naît une étoile ?

De quelle façon le Soleil va-t-il mourir et peut-on prévoir sa mort ? La vie des étoiles se révèle au travers de magnifiques images.

Mots-clés : naissance, vie et mort d’une étoile, Soleil, nébuleuse

HUBBLE ET LE MYSTÈRE DES GALAXIES À PARTIR DE LA 4e Edwin Hubble, astronome américain, a repoussé les limites de l’Univers par ses recherches : il a découvert que l’Univers était composé de galaxies et qu’il était en expansion. Une vraie révolution ! En hommage à ce grand scientifique, un télescope porte aujourd’hui son nom ; le télescope spatial Hubble vous plongera au cœur des beautés de l’Univers. Plus de 25 ans après son lancement, il continue à faire avancer notre connaissance.

Mots-clés : galaxies, Univers, expansion, télescope

SÉANCE CENTRES DE LOISIRS Spécial vacances scolaires

ENVIRON 1H

Arrivée 20 minutes avant le début de votre séance. Entrée impossible après le début de la séance Durant les petites vacances scolaires, les groupes ne sont pas admis lors des séances de l'après-midi. Des créneaux leur sont spécialement réservés les mardis et jeudis à 10h30 avec un accueil personnalisé (p. 17).

EN ROUTE POUR L'ESPACE TOUS ÂGES Cette séance permet de découvrir l'astronomie et l'astronautique !

Comprendre le ciel étoilé, les constellations, les étoiles filantes, la Lune, les planètes et les satellites du Système Solaire, les galaxies, la conquête spatiale, la vie dans la Station Spatiale Internationale (ISS)… sont autant de thèmes différents qui peuvent être abordés selon l'âge du public.

Le médiateur-conférencier présent lors de la séance, adapte ses commentaires selon les groupes pour qu’ils soient compréhensibles par tous, des plus jeunes aux plus grands.

Mots-clés : Espace, étoiles, Lune, planètes, conquête spatiale

14 14

INTERVENTIONS PÉDAGOGIQUES

ATELIERS D’ASTRONOMIE MS - PRIMAIRES - 6e

© Stéphanie Priou

Ateliers d’astronomie dans la salle pédagogique du Planétarium ou dans votre établissement scolaire

DEUX POSSIBILITÉS Atelier d’environ 1 heure dans la salle pédagogique du Planétarium Ateliers d’une demi-journée ou d’une journée entière dans votre établissement scolaire En manipulant des maquettes et en participant à des activités interactives, les élèves pourront commencer à appréhender le monde qui les entoure : comprendre l'alternance du jour et de la nuit, le mouvement des astres, le phénomène des saisons, et savoir faire la différence entre étoiles, planètes, satellites naturels…

Permanent

Réservé aux scolaires Contacter pour + d’infos : 02 23 40 66 56 planetarium@ espace-sciences.org

CLASSES DÉCOUVERTES DE L’ASTRONOMIE CM1 - CM2 Durée de 2 à 5 jours

© Jupiter Juno

Pour découvrir l’astronomie sous toutes ses formes, les classes découvertes se déroulent sur plusieurs jours et abordent un programme répondant à vos souhaits : la conquête spatiale, les constellations, le Système Solaire…

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QUAND VENIR ?

PLANÉTARIUM

CRÉNEAUX DE VISITE DES EXPOSITIONS, DE LEURS ANIMATIONS ET DES SÉANCES D’ASTRONOMIE AU PLANÉTARIUM

SALLE DE LA TERRE LABORATOIRE DE MERLIN

SALLE EURÊKA

PÉRIODE SCOLAIRE • Groupes scolaires

MATERNELLES (MS - GS), PRIMAIRES, COLLÈGES, LYCÉES Mardi / vendredi

Mercredi

Jeudi

9h / 10h30 / 14h / 15h30

10h30

9h / 10h30 / 14h / 15h30

Tous vivants Tous différents + animation au choix

9h / 10h30 / 14h

10h30

14h*

Laboratoire de Merlin + animation au choix

9h / 10h30 / 14h

10h30

9h / 10h30 / 14h

Chiens & Chats + animation

Du mardi au vendredi

9h30 / 11h / 13h (sous conditions) 14h30 / 16h / 17h30

Planétarium

* Les créneaux du jeudi matin (9h et 10h30) pour Tous Vivants Tous Différents sont réservés aux Maternelles.

• Centres de loisirs Mercredi Chiens & Chats + animation

10h30

Tous vivants Tous différents + animation au choix

10h30 / 14h

Laboratoire de Merlin + animation au choix

10h30 / 14h

Planétarium

9h30 / 11h / 14h30

• Adultes Mardi / vendredi

Mercredi

Jeudi

9h / 10h30 / 14h / 15h30

10h30

9h / 10h30 / 14h / 15h30

Tous vivants Tous différents + animation au choix

9h / 10h30 / 14h

10h30 / 14h

14h

Laboratoire de Merlin + animation au choix

9h / 10h30 / 14h

10h30 / 14h 9h / 10h30 / 14h

Chiens & Chats + animation

Planétarium

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Du mardi au vendredi

14h30 / 16h / 17h30

• Accessibilité Mardi / vendredi

Mercredi

Jeudi

9h / 10h30 / 14h / 15h30

10h30

9h / 10h30 / 14h / 15h30

Tous vivants Tous différents + animation au choix

9h / 10h30 / 14h

10h30 / 14h

14h

Laboratoire de Merlin + animation au choix

9h / 10h30 / 14h

10h30 / 14h 9h / 10h30 / 14h

Chiens & Chats + animation

Du mardi au vendredi

9h30 / 11h / 14h30 / 16h / 17h30

Planétarium

PÉRIODE DE VACANCES SCOLAIRES • Centres de loisirs Mardi/Mercredi/Jeudi/Vendredi Chiens & Chats Visite découverte ★ Laboratoire de Merlin + animation au choix

Mardi et jeudi

9h30 10h

Planétarium

10h30 ★L es enfants visitent l'exposition avec un questionnaire et en présence d'un médiateur.

• Adultes Mardi/Mercredi/Jeudi/Vendredi Chiens & Chats + animation Laboratoire de Merlin + animation au choix

9h30 10h

ACCÈS AU BÂTIMENT > Période scolaire : du mardi au vendredi de 9h à 19h > Période de vacances scolaires : du mardi au vendredi de 9h à 12h > Fermeture les lundis et jours fériés

LES GROUPES SONT ADMIS UNIQUEMENT EN SEMAINE, RÉSERVATION OBLIGATOIRE (p. 18) 17

COMMENT RÉSERVER ?

1. Les modalités de réservation groupes > Votre réservation ne sera effective qu’à la réception de la fiche de réservation tamponnée et signée « Bon pour accord » (soit 15 jours après réception de la fiche).

Vos coordonnées doivent y figurer. Aucun paiement préalable n’est requis. > Le service de réservation est là pour vous guider dans vos demandes en fonction des disponibilités, et peut vous mettre en relation avec un médiateur.

Réservation 3 semaines avant votre visite minimum. En cas d’annulation, prévenir le service 7 jours avant la date de la visite (passé ce délai, la médiation vous sera facturée).

• Pratique ! > Un espace pique-nique est proposé sur place.

Faire la demande lors de votre réservation (dans la limite des places disponibles). > Une malle est mise à votre disposition pour stocker sacs et vêtements.

2. Tarifs groupes • Groupes scolaires et centres de loisirs > 3 euros par enfant et par animation > Gratuité pour un adulte accompagnateur (1 accompagnateur pour 10 / 1 pour 5 pour les maternelles) > 5,50 euros par adulte supplémentaire et par animation

• Groupes adultes > 5,50 euros par adulte (un accompagnateur gratuit) et par animation

• Accessibilité > 3 euros par enfant et par animation > 5,50 euros par adulte et par animation > Gratuité pour les adultes accompagnateurs (Pas de limite en nombre d'accompagnateurs) 18

3. Je réserve !

Ouverture des réservations : lundi 2 septembre 2019 • 02 23 40 66 00 du lundi au vendredi 9h / 17h Accessibilité : des visites d'expositions, des animations ou des séances d'astronomie peuvent être adaptées selon le type de handicap.

• 02 23 40 66 92 (Expositions) et 02 23 40 66 68 (Planétarium)

4. Accueil et visite : consignes à respecter > Il est impératif d’arriver 20 minutes avant le début des séances de Planétarium.

En cas de retard, l'accès vous sera refusé.

© Nicolas Joubard

> Rappel : les enseignants et/ou accompagnateurs encadrent leurs groupes, en sont responsables et garantissent le respect des lieux et des autres visiteurs (2 accompagnateurs minimum par groupe pour le Planétarium).

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Hors les murs

PROLONGER L’EXPÉRIENCE Vous êtes enseignants ?

Participez à un projet avec l'Espace des sciences au sein de votre établissement !

• « Découvrons la science en Ille-et-Vilaine » Des animations thématiques en classe

COLLÈGES ILLE-ET-VILAINE

L’Espace des sciences peut intervenir dans votre collège sur différents sujets, pour enrichir vos séquences de cours ou accompagner vos projets : démarche scientifique, chimie et création, vitesse et forces, maths, génétique, électricité, astronomie et développement durable (eau, énergie, déchets).

Cette action est soutenue par le Conseil départemental d’Ille-et-Vilaine www.espace-sciences.org/colleges35 Contact : Michel Bouchet et Hélène Jolly colleges35@espace-sciences.org Tél. 02 23 40 66 52 / 02 23 40 67 65

› Pour aller plus loin. Des expositions itinérantes sont à votre disposition, en lien direct avec ces sujets : Laboratoire de Merlin itinérant, Maths en jeux, Sommes-nous tous de la même famille ?, Le Système Solaire, Question d’Espace, L’eau H2O… Par la diversité de leur taille et des sujets traités, ces modules d'expositions sont d'excellents supports pour des animations pédagogiques et des actions de vulgarisation scientifique. Les expositions sont constituées, selon la thématique choisie, de panneaux informatifs, de manipulations interactives, de vidéos et multimédias. Le catalogue regroupant les expositions disponibles, les nouveautés, les descriptifs complets, est en ligne sur le site.

Avec le soutien de la Région Bretagne, du Conseil départemental d'Ille-et-Vilaine, du Conseil départemental du Finistère et du Crédit Agricole en Bretagne www.espace-sciences.org/prets-expositions Contact : Patrick Le Bozec patrick.lebozec@espace-sciences.org Tél. 02 23 40 66 46

20 20

• « La science sur les planches » 14e édition Un projet art et sciences pour questionner le monde

COLLÈGES ILLE-ET-VILAINE

Théâtre, danse, cirque, si vous souhaitez participer en tant que spectateur, à l'édition 2020, contactez-nous.

Vous pouvez, en amont, suivre le processus de création à la rubrique "les actus" du site la science sur les planches.

Représentation publique le 12 juin 2020 à l'Auditorium Hubert Curien des Champs Libres à Rennes.

Accès gratuit pour les groupes et les individuels, sur réservation au 02 23 40 66 40.

Si vous souhaitez participer à l'édition 2021, contactez-nous dès maintenant ! www.la-science-sur-les-planches.org

• « Watt is smart »

© Helene

Contact : Michel Bouchet et Hélène Jolly colleges35@espace-sciences.org Tél. 02 23 40 66 52 / 02 23 40 67 65

COLLÈGES ET LYCÉES 4 DÉPARTEMENTS BRETONS

Une animation sur les réseaux électriques et la transition énergétique Ce dispositif repose sur des supports interactifs innovants conçus par l’Espace des sciences, en partenariat avec Enedis.

© Watt is smart

En équipe, installés derrière un pupitre numérique et guidés par un médiateur, les élèves doivent gérer un territoire mêlant quartiers et communes e t m a i n t e n i r l ’é q u i l i b r e énergétique du réseau. www.espace-sciences.org/watt-is-smart Contact : Christophe Le Roy christophe.leroy@espace-sciences.org Tél. 06 74 11 09 96

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Hors les murs

PROLONGER L’EXPÉRIENCE Un médiateur scientifique se déplace dans votre classe

CM1-CM2 VILLE DE RENNES

Au programme, une série d’ateliers en classe avec, au choix, 2 thèmes de médiation : l’astronomie ou la démarche scientifique expérimentale. Le projet démarre par une visite du Planétarium ou du Laboratoire de Merlin de l’Espace des sciences selon le thème choisi.

Offre détaillée et fiche-action à remplir dans le catalogue d’« Aide aux actions des écoles de la ville de Rennes » www.espace-sciences.org/classes-eds Contact pour le thème astronomie : planetarium@espace-sciences.org Contact pour le thème démarche scientifique : horslesmurs@espace-sciences.org

Des ressources utiles en ligne • Echosciences Bretagne Vous accompagnez un groupe à l’Espace des sciences ? Vous accueillez une animation ou une exposition dans votre établissement ? Partagez votre projet sur Echosciences !

Echosciences est administré par l’Espace des sciences dans le cadre de l’animation du Pôle Bretagne culture scientifique initié par la Région Bretagne et auquel est associée l’Académie de Rennes. www.echosciences-bretagne.bzh Contact : bretagneculturescientifique@espace-sciences.org

• L’Île des sciences Un jeu ludo-éducatif, multijoueurs, sécurisé www.ile-sciences.org

• Boutique en ligne Des collections et ouvrages sur les sciences www.espace-sciences.org/boutique 22 22

© Espace des sciences

• « Classes Espace des sciences »

Participez à la Fête de la science 2019 !

Inscrivez votre classe aux journées scolaires, gratuit, sur réservation

Les acteurs de la culture scientifique vous donnent rendez-vous

CP À ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR

Les acteurs de la culture scientifique brétilienne vous donnent rendez-vous.

Cette année encore, institutions, chercheurs et passionnés de sciences se mobilisent bénévolement pour faire découvrir aux jeunes le monde de la recherche scientifique : d é m o n s t r at io n s de t e c h ni qu e s utilisées en laboratoire pour une immersion dans la recherche aujourd’hui, présentation des métiers de la recherche. Expérimenter par soimême, comprendre en manipulant, développer son esprit critique, embarquer dans la connaissance guidé par les intervenants… De quoi alimenter vos projets pédagogiques et permettre à vos élèves d’apprendre en s’amusant.

© Julien Camard_INSA

• « Le Festival des Sciences » 14e édition

Festival des Sciences dans les communes d'Ille-et-Vilaine Du vendredi 4 au dimanche 20 octobre 2019 Réservation auprès des intervenants du 30 août au 20 septembre 2019 : contact et programmation sur le site Village des Sciences aux Champs Libres, 10 cours des Alliés vendredi 4 octobre 2019 de 9h à 17h Réservation en ligne 30 août au 20 septembre 2019 w ww.espace-sciences.org/festival/ scolaires

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Informations pratiques

Accès Métro : stations Gares, Charles de Gaulle Bus : arrêt Colombier Gares : gares SNCF et routière à 100 m Dépose cars scolaires : attention travaux. Se renseigner 02 23 40 66 00.

Espace des sciences Les Champs Libres 10 cours des Alliés - 35000 Rennes L’Espace des sciences est un centre régional de culture scientifique, technique, industrielle (CCSTI). C’est avant tout un lieu incontournable à Rennes et en Bretagne de médiation scientifique à destination du grand public. C'est aussi une équipe.

La Région Bretagne lui a confié l’animation du Pôle Bretagne culture scientifique.