Práctica Pruebas Meta P.R. Ciencias 2018

EJERCICIO OS DE PRĂ CTICA A META A-PR 2018

Cie enciass Grrado 4 Nombre del estudiante:

Todos los derechos de reproducciรณn y divulgaciรณn estรกn reservados por el Departamento de Educaciรณn de Puerto Rico, 2018.

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Instrucciones Antes de empezar los ejercicios, tu maestro o maestra te ayudará a contestar unos ejemplos para que entiendas lo que tienes que hacer una vez que comiences los ejercicios. También te indicará cómo ennegrecer los círculos de la hoja de contestaciones para que tu respuesta sea válida. Sigue todas las sugerencias y lee con mucha atención.

A continuación verás un ejemplo de la hoja de contestaciones y lo que debes hacer para contestar cada pregunta.

Instrucciones para ennegrecer las respuestas de preguntas de selección múltiple •

Usa lápiz núm. 2 solamente.

•

No uses lápiz mecánico, tinta ni bolígrafo.

•

Llena el círculo por completo.

•

Borra por completo cualquier respuesta que desees cambiar.

•

No hagas marcas o líneas en esta hoja.

Incorrecto Incorrecto Correcto

Instrucciones para contestar las preguntas de respuesta extendida •

Usa lápiz solamente.

•

No uses lápiz mecánico, tinta ni bolígrafo.

•

Asegúrate de contestar todas las partes de la pregunta.

•

Escribe solamente dentro del recuadro.

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PARA

Cuarto grado

Página 1

Ciencias Ejemplos Instrucciones: Lee las siguientes preguntas. Marca la mejor contestación para cada pregunta.

A La siguiente tabla muestra las temperaturas de unos líquidos.

Líquido

Temperatura en grados Celsius

1

25

2

30

3

45

B ¿Cuál unidad de medida se debe usar para medir la masa de una canica?

A centímetro B kilómetro C gramo D litro

¿Cuántos MÁS grados Celsius de temperatura tiene el líquido 2 que el líquido 1? *A 5 B 10 C 15 D 25

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PARA

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Página 2

PRIMERA SESIÓN

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Cuarto grado - Ciencias

Instrucciones: Lee las siguientes preguntas. Marca o escribe la mejor contestación para cada pregunta.

1 El ser humano pasa por varias etapas

2 En el congelador de una cocina, hay

de desarrollo. El siguiente diagrama de Venn muestra algunos de los cambios que se observan en los varones y en las féminas en una etapa de sus vidas.

helado de chocolate en forma sólida.

Ramón va a la cocina, se sirve una barquilla y observa que el helado se empieza a derretir.

El helado empieza a derretirse fuera del congelador porque la temperatura —

Varones • Voz grave • Más musculatura

Ambos • Vello corporal

Féminas • Tejido adiposo en las caderas • Menstruación

A es más alta en la cocina que en el congelador.

B cambia la masa del helado en el congelador.

C no afecta el volumen en ninguna ubicación.

¿En cuál de las etapas de desarrollo se presentan los cambios que se muestran en el diagrama?

D cambia la densidad del helado en la cocina.

A niñez B adultez C infancia D adolescencia

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Cuarto grado - Ciencias

PRIMERA SESIÓN

3 La siguiente ilustración muestra un movimiento de la Tierra.

Sol

Primavera El movimiento de la Tierra que se representa con las flechas en el diagrama es —

B reflexión.

4 Dos objetos de diferente forma e igual

De acuerdo con esta información, ¿cuál oración acerca de estos objetos es VERDADERA? A Los dos objetos deben tener la misma energía cinética porque tienen la misma masa.

Invierno

A rotación.

Página 3

masa se mueven a velocidades distintas sobre la misma superficie.

Verano

Otoño

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B El objeto con mayor velocidad debe tener mayor energía cinética, ya que la masa es la misma.

C La energía cinética de los dos objetos es la misma porque ambos se mueven sobre la misma superficie.

D La energía cinética depende de la forma del objeto y no de su masa; por lo tanto, es imposible llegar a una conclusión.

C traslación.

D transición.

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Página 4

PRIMERA SESIÓN

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Cuarto grado - Ciencias

5 El siguiente diagrama muestra el ciclo de las rocas.

Roca ígnea

Enfriamiento

Desgaste

Calor y presión

Lava desde volcán Magma

Sedimento Desgaste

Fundimiento

Litificación Desgaste

Roca metamórfica

Roca sedimentaria

Calor y presión

¿Qué tipo de roca se forma al enfriarse la lava que sale de un volcán?

A fósil B ígnea C metamórfica D sedimentaria

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Cuarto grado - Ciencias

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PRIMERA SESIÓN

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Página 5

6 Durante la etapa de la adolescencia, el cuerpo pasa por muchos cambios. ¿Cuál de las siguientes ilustraciones representa un cambio en la adolescencia que se da ÚNICAMENTE en las niñas?

A

C

B

D

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Página 6

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PRIMERA SESIÓN

7 Las placas solares transforman la energía del Sol en energía — A magnética.

B mecánica.

C eléctrica.

D nuclear.

Cuarto grado - Ciencias

9 Luis subió a la cima de una montaña.

Mientras estaba allí, gritó su nombre y escuchó cómo se repetía a lo lejos. Esto se conoce como eco. ¿Qué tipo de proceso físico le sucedió al sonido que Luis emitió con su voz cuando gritó en la montaña?

A difusión B reflexión C extensión

8 El calentamiento global es el causante de muchos problemas ambientales en la actualidad. ¿Cuál es una causa del calentamiento global que se relaciona con la actividad humana?

A la conservación de agua B la quema de combustibles fósiles C la ceniza de una erupción volcánica leve

D refracción

10 El siguiente diagrama ilustra posiciones de la Tierra, el Sol y la Luna.

Penumbra Umbra

D la producción de oxígeno durante la fotosíntesis

Luna Sol Tierra ¿Cuál de los siguientes fenómenos se asocia con el diagrama?

A un eclipse lunar B un eclipse solar C el solsticio de verano D el solsticio de invierno

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Cuarto grado - Ciencias

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PRIMERA SESIÓN

11 Una analogía es la relación de semejanza entre cosas que son distintas. La relación entre la membrana celular y la célula es muy parecida a la relación que existe entre otro par de cosas.

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Página 7

12 El rocío que se acumula en las plantas de un jardín durante la noche es producto de la condensación. La siguiente ilustración muestra una planta que acumuló rocío durante la noche.

La membrana celular es a la célula como — A el estómago es a lo humano.

B la semilla es a la manzana.

C el piano es a lo musical.

D la verja es a la finca.

¿Qué debe ocurrir en las plantas para que haya condensación?

A Debe aumentar la producción de azúcar.

B Debe haber un aumento de energía.

C Debe aumentar el nivel de oxígeno.

D Debe disminuir la energía.

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Página 8

PRIMERA SESIÓN

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Cuarto grado - Ciencias

13 Los vecinos de una comunidad costera buscan alternativas para proteger sus residencias y controlar la erosión del terreno. ¿Cuál sería la MEJOR solución para resolver el problema de erosión?

A construir un muelle B extraer el exceso de arena C reforestar las áreas comunes D levantar un muro de contención

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Cuarto grado - Ciencias

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PRIMERA SESIÓN

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Página 9

14 En el siguiente mapa, se muestra la temperatura promedio anual de Puerto Rico.

Mapa de temperaturas de Puerto Rico

Temperatura media anual 68 70 72 74 76 78 80 °Fahrenheit 20 21 22 23 24 25 26 °Celsius A. A partir de esta información, encuentra y describe un patrón de la temperatura promedio anual.

B. Explica cuál es la razón PRINCIPAL por la cual se forma el patrón que encontraste.

Recuerda contestar todas las partes de la pregunta en el espacio provisto.

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Página 10

PRIMERA SESIÓN

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Cuarto grado - Ciencias

15 El siguiente diagrama muestra dos canicas con la misma masa. Las flechas representan la velocidad, V, de cada canica. La canica 2 viaja al doble de la velocidad que viaja la canica 1.

10 gramos

10 gramos

V

V

1

2

De acuerdo con esta información, ¿cuál de las siguientes oraciones describe CORRECTAMENTE lo que sucederá cuando las canicas choquen?

A La canica 1 no cambiará su dirección y aumentará su velocidad.

B La canica 2 cambiará su dirección y aumentará su velocidad.

C La canica 2 cambiará su dirección y disminuirá su velocidad.

D La canica 1 cambiará su dirección y disminuirá su velocidad.

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Cuarto grado - Ciencias

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PRIMERA SESIÓN

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Página 11

16 Una de las adaptaciones que ayudan a los animales a sobrevivir es su comportamiento. ¿Cuál ilustración muestra una adaptación de comportamiento?

A

C

B

D

17 ¿Cuál es el MEJOR ejemplo de transformación de la energía?

A un barco que flota en el agua B una bola que rueda por el suelo C un muchacho que corre bicicleta D una balanza que está en equilibrio

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Página 12

PRIMERA SESIÓN

18 La siguiente ilustración muestra cómo es el movimiento de la Tierra alrededor del Sol.

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Cuarto grado - Ciencias

19 ¿En cuál de los siguientes medios viajaría MÁS rápido una onda de sonido?

A en un sólido

Hemisferio norte

B en un vacío C en el agua D en el aire

Sol

Hemisferio sur ¿En qué estación del año está el hemisferio sur de la Tierra?

A otoño B verano C invierno D primavera

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Cuarto grado - Ciencias

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PRIMERA SESIÓN

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Página 13

20 Un mismo espacio de tierra sufrió cambios con el paso del tiempo, como se muestra en las tres figuras de la siguiente ilustración.

De acuerdo con la ilustración, ¿qué demuestra que una de las tres figuras es la MÁS antigua?

A el espacio de tierra con el mayor número de animales y la menor cantidad de desgaste de roca B el espacio de tierra que contenga el mayor desgaste de roca y la mayor acumulación de suelo C el espacio de tierra con la mayor cantidad de precipitación y la mayor acumulación de suelo D el espacio de tierra que contenga la mayor cantidad de vegetación y la menor cantidad de humedad en la atmósfera

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Página 14

PRIMERA SESIÓN

21 En ocasiones, los camaleones cambian el color de su piel cuando se sienten amenazados. La razón PRINCIPAL por la cual esto ocurre es para —

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Cuarto grado - Ciencias

22 La siguiente imagen muestra una pelota que se deslizó por una rampa inclinada desde lo alto hacia abajo.

A protegerse.

B ser más rápidos.

C ser más grandes.

D tener colores brillantes.

En términos de velocidad y energía, ¿qué le ocurrió a la pelota durante el movimiento por la rampa inclinada?

A A medida que la pelota avanzó, la velocidad permaneció constante y las energías potencial y cinética aumentaron.

B A medida que la pelota disminuyó su velocidad y aumentó su energía cinética, también aumentó su energía potencial.

C A medida que la pelota aumentó su velocidad, su energía potencial aumentó, pero disminuyó su energía cinética.

D A medida que la pelota aumentó su velocidad y energía cinética, también disminuyó su energía potencial.

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Cuarto grado - Ciencias

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PRIMERA SESIÓN

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Página 15

23 La siguiente ilustración muestra diferentes fuentes de energía.

Sol

Fuentes de energía

En la actualidad, la fuente de energía que genera electricidad de la manera MÁS económica es la — A solar.

B eólica.

C nuclear.

D hidroeléctrica.

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Página 16

PRIMERA SESIÓN

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Cuarto grado - Ciencias

24 El siguiente dibujo muestra un abanico que funciona con baterías.

¿Cuál diagrama describe CORRECTAMENTE las transformaciones de energía que se llevan a cabo para que este abanico funcione?

A

energía química

energía eléctrica

B

energía eléctrica

energía química

energía mecánica

C

energía química

energía mecánica

energía eléctrica

D

energía química

energía eléctrica

energía térmica

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energía mecánica

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Cuarto grado - Ciencias

PRIMERA SESIÓN

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Página 17

25 El siguiente modelo representa un movimiento del planeta Tierra.

Polo norte

Polo sur ¿Cuál de los siguientes fenómenos naturales se produce debido a este movimiento?

A corrientes marinas B estaciones del año C eclipses solares D mareas altas

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Página 18

PRIMERA SESIÓN

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Cuarto grado - Ciencias

26 Si una plaga causa que los saltamontes desaparezcan, ¿cuál de los siguientes organismos se verá afectado primero?

A el pasto B el zorro C el ratón D el venado

27 Existen diferentes tipos de ondas en la naturaleza. ¿Cuáles de las siguientes ondas son electromagnéticas?

A ondas de luz y de sonido B rayos X y ondas de radio C ondas sísmicas y rayos X D ondas de radio y de sonido

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Cuarto grado - Ciencias

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PRIMERA SESIÓN

28 Las cadenas montañosas que cruzan Sudáfrica tienen un parecido en su forma y en la composición de sus rocas con las cadenas montañosas de Argentina.

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Página 19

29 La siguiente ilustración muestra un proceso en el que ocurre un cambio en el estado de la materia.

¿Qué se puede decir sobre el parecido que existe entre estas cadenas montañosas?

A Las cadenas montañosas se formaron por el producto del enfriamiento y de la solidificación del magma.

B Las cadenas montañosas se formaron por el sedimento compactado a lo largo de los años.

C Las cadenas montañosas estaban unidas en un momento dado y luego se separaron.

D Las cadenas montañosas se formaron a consecuencia de un terremoto.

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¿Cuál de los siguientes procesos se muestra en la ilustración?

A condensación B solidificación C evaporación D fusión

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PARA

Página 20

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SEGUNDA SESIÓN

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Cuarto grado - Ciencias

Instrucciones: Lee las siguientes preguntas. Marca o escribe la mejor contestación para cada pregunta.

30 La destrucción de la capa de ozono es uno de los problemas ambientales más graves que el ser humano ha sufrido durante los últimos años. Este problema ambiental surge a causa de fuentes naturales y artificiales. ¿Cuál es la MEJOR solución para reducir el deterioro de la capa de ozono y su efecto en el ser humano?

31 Un grupo de pájaros tenía picos alargados y finos para comer frutas, como se muestra en la figura 1, pero tuvo que migrar a una zona donde había pocas frutas y muchas semillas.

Luego de un tiempo, los pájaros de esa especie desarrollaron un pico más corto y fuerte, como se muestra en la figura 2.

A educar a la sociedad sobre cómo cuidar el agua que se utiliza B educar a la sociedad sobre cómo cuidar los recursos no renovables C disminuir el uso de ciertos gases químicos que se usan como refrigerantes D implementar alternativas nuevas para tratar mediante químicos las aguas usadas

Figura 1

Figura 2

Esta adaptación les permitió a los pájaros — A establecerse en lugares aislados.

B moverse de un lugar a otro.

C evitar ser capturados.

D poder alimentarse.

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Cuarto grado - Ciencias

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SEGUNDA SESIÓN

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Página 21

32 La siguiente ilustración muestra dos tipos de movimiento.

¿Qué le sucede a la energía cinética de un movimiento al otro?

A La energía cinética disminuye, ya que aumenta la fuerza de fricción.

B La energía cinética aumenta, ya que disminuye la fuerza de fricción.

C La energía cinética aumenta, ya que aumenta la fuerza de gravedad.

D La energía cinética disminuye, ya que disminuye la fuerza de gravedad.

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Página 22

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SEGUNDA SESIÓN

Cuarto grado - Ciencias

33 El dibujo que sigue muestra la sombra que proyecta un poste al mediodía en un lugar del hemisferio norte, primero durante el verano y luego durante el invierno.

Sol

Sol

Sombra

Sombra

Verano

Invierno

¿A qué se debe que la sombra tenga diferente longitud en distintas estaciones?

A la inclinación del eje terrestre y el movimiento de traslación de la Tierra B la inclinación del eje terrestre y la longitud del poste C el movimiento de rotación de la Tierra D el movimiento de traslación del Sol

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Cuarto grado - Ciencias

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SEGUNDA SESIÓN

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Página 23

34 En la imagen se muestra una turbina de viento.

Generador

La turbina de viento transforma la energía — A cinética en energía eléctrica.

B eléctrica en energía cinética.

C potencial en energía eléctrica.

D eléctrica en energía potencial.

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Página 24

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SEGUNDA SESIÓN

35 El relieve es un conjunto de formaciones terrestres que componen la superficie de una región. La MEJOR descripción de un valle es —

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Cuarto grado - Ciencias

36 La siguiente ilustración muestra una de las patas del guaraguao de Puerto Rico.

A una barranca profunda de rocas creadas por el desgaste y la fragmentación.

B un terreno donde se ha acumulado el material erosionado a lo largo de los años.

C un terreno que va perdiendo altura a medida que se acerca al nivel del mar.

D una serie de elevaciones formadas por piedra caliza en una superficie llana.

Las patas del guaraguao le permiten — A correr rápidamente.

B subir a los árboles.

C nadar en el agua.

D atrapar su presa.

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Cuarto grado - Ciencias

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SEGUNDA SESIÓN

37 La onda que produce una piedra al caer en un lago se propaga a lo largo y a lo ancho de ese cuerpo de agua, como se muestra en la siguiente ilustración.

De acuerdo con la ilustración, ¿qué le ocurre a la onda a medida que se desplaza?

A La amplitud aumenta.

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Página 25

38 Para su tarea de la clase de Ciencias, Luis describió dos cuerpos de agua que visitó. Él determinó que uno de los cuerpos de agua estaba contaminado.

¿Qué observó Luis para determinar que el cuerpo de agua estaba contaminado?

A el crecimiento de plantas acuáticas y agua clara

B La amplitud disminuye.

B la existencia de muchos peces y olor agradable

C La magnitud disminuye.

C la existencia de basura y mal olor

D La magnitud permanece constante.

D el agua limpia y clara

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Página 26

SEGUNDA SESIÓN

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Cuarto grado - Ciencias

39 La siguiente tabla muestra varios eventos atmosféricos que causaron inundaciones en Puerto Rico.

Huracanes, depresiones, tormentas y ondas tropicales que causaron inundaciones San Ciriaco (1899)

Hugo (1989)

San Felipe (1928)

Lluvias intensas de Reyes (1992)

San Ciprián (1933)

Hortensia (1996)

Santa Clara (1956)

Georges (1998)

Donna (1960)

Tormenta tropical Jeanne (2004)

Depresión tropical (1970)

Onda tropical Kyle (2008)

Tormenta tropical Eloise (1975) Tormenta subtropical Otto (2010) David (1979)

Irene (2011)

Onda tropical Isabel (1985)

Irma (2017)

Luego de que la lluvia cesó en cada uno de esos eventos atmosféricos, ¿cuál de los siguientes procesos a largo plazo pudo haber ayudado a disminuir la cantidad de agua que produjeron las inundaciones?

A condensación B solidificación C evaporación D congelación

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Cuarto grado - Ciencias

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SEGUNDA SESIÓN

40 La Cordillera Central de Puerto Rico atraviesa la Isla de oeste a este y se extiende desde Mayagüez hasta Aibonito. ¿Qué tipo de relieve clasifica MEJOR la zona de la Cordillera Central de Puerto Rico?

A cerro

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Página 27

41 ¿Cuál parte de una planta tiene como función PRINCIPAL la reproducción sexual?

A flor B raíz C hoja D tallo

B mogote C planicie D montaña

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Página 28

SEGUNDA SESIÓN

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Cuarto grado - Ciencias

42 Julie toma un refresco que tiene burbujas.

A. Nombra dos estados de la materia que están presentes en el refresco.

B. Explica la diferencia entre las moléculas de estos dos estados de la materia.

Recuerda contestar todas las partes de la pregunta en el espacio provisto.

43 ¿Cuál es una desventaja de la energía eólica?

A Es una fuente de energía renovable.

B El costo de la producción de esta energía es bajo.

C La cantidad que se produce de este recurso cambia.

D No produce gases que puedan contaminar el ambiente.

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Cuarto grado - Ciencias

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SEGUNDA SESIÓN

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Página 29

44 La siguiente imagen muestra la secuencia del choque entre dos carros de juguete.

¿Cuál de las siguientes oraciones describe MEJOR la secuencia del choque?

A Los carros chocan, se deforman y su energía cinética no se conserva.

B Los carros chocan, rebotan entre sí y su energía cinética se conserva.

C Los carros chocan, se deforman y tanto su energía cinética como su energía potencial se conservan.

D Los carros chocan, se mueven a la misma velocidad, como si fueran un solo carro, y su energía cinética no se conserva.

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Página 30

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SEGUNDA SESIÓN

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Cuarto grado - Ciencias

45 La región del karso en Puerto Rico se caracteriza por tener zonas donde abundan las piedras calizas y las cuevas. ¿Cuál de los siguientes organismos es MUY PROBABLE que forme parte del ecosistema del karso en Puerto Rico?

A

C

B

D

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Cuarto grado - Ciencias

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SEGUNDA SESIÓN

46 Manuel hizo el siguiente terrario.

▲▲▲

Página 31

48 Cuando el magma sale del volcán en forma de lava y se enfría, seguramente se formará — A un fósil.

B un diamante.

C una roca ígnea.

D una roca metamórfica.

¿Cuál adaptación tiene el cactus que le permitiría sobrevivir en el terrario de Manuel?

A Necesita poca agua.

B Necesita poco espacio.

C Su tamaño es pequeño.

D Sus espinas lo protegen.

47 ¿Qué tienen en común los procesos de fusión y de evaporación?

A Son cambios químicos.

B Ocurren a partir de un líquido.

C Requieren de energía para que sucedan.

D Requieren de una fuerza para que sucedan.

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Página 32

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SEGUNDA SESIÓN

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Cuarto grado - Ciencias

49 ¿Cuál ejemplo representa MEJOR cómo la energía presente en la fuerza de gravedad afecta el movimiento de un objeto?

A

C

B

D

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SEGUNDA SESIÓN

50 Los terremotos son sacudidas fuertes del terreno que transforman el relieve de la Tierra. ¿Cuál puede ser una consecuencia directa de un terremoto?

A La cantidad de lluvia aumenta.

B El suelo pierde sus nutrientes.

C La temperatura disminuye.

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Página 33

52 ¿Cuál descripción representa el estado en el que la materia toma la forma del envase en que se encuentra?

A materia sólida dentro de una caja B materia sólida de olor agradable C materia de color claro D materia líquida

D El suelo puede agrietarse.

51 Las crías de algunos herbívoros, como las vacas y las yeguas, comienzan a caminar tan pronto nacen. ¿Cuál de las siguientes razones explica MEJOR para qué este comportamiento les sirve a esos herbívoros?

A para escapar de sus depredadores B para buscar pastos frescos C para poder respirar mejor D para protegerse del frío

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Página 34

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SEGUNDA SESIÓN

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Cuarto grado - Ciencias

53 La siguiente ilustración muestra un volcán en medio de un bosque.

De las siguientes ilustraciones, ¿cuál muestra MEJOR cómo se vería el ecosistema si el volcán hiciera erupción?

A

C

B

D

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SEGUNDA SESIÓN

54 ¿Cuál es el proceso en el ciclo del agua mediante el cual el agua se separa de la sal que hay en los océanos?

A condensación B solidificación

▲▲▲

Página 35

57 El plomo se derrite cuando su temperatura sobrepasa los 327 °C, aproximadamente. La siguiente tabla muestra cómo sube la temperatura de una barra de plomo que se ha colocado en un horno.

C evaporación D fusión

Tiempo transcurrido (min)

Temperatura (°C)

5

200

10

250

15

300

55 ¿Cuál es una consecuencia del uso de combustibles fósiles que afecta NEGATIVAMENTE el ambiente?

20

A la producción de autos híbridos B el aumento en la temperatura de la atmósfera C el desarrollo de fuentes de energía alternativa D la deforestación de ecosistemas para producir biocombustibles

De acuerdo con los datos, ¿qué pasará con la barra de plomo a los 20 minutos?

A Seguirá igual porque no alcanzará los 327 °C. B Seguirá desintegrándose hasta alcanzar los 345 °C. C Se fundirá porque la temperatura aumenta 50 °C cada 5 minutos.

56 ¿Cuál oración acerca de las células animal o vegetal es VERDADERA?

D Se solidificará porque la temperatura disminuye 50 °C cada 5 minutos.

A La célula vegetal tiene cloroplastos.

B La célula animal tiene cloroplastos.

C La célula vegetal no tiene núcleo.

D La célula animal no tiene núcleo.

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Página 36

SEGUNDA SESIÓN

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Cuarto grado - Ciencias

58 ¿Cuál es la propiedad física que hace que una roca ruede?

A temperatura B tamaño C forma D masa

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Printed in the USA

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