Maestría en Cognición, Aprendizaje y Desarrollo

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Maestría en COGNICIÓN, APRENDIZAJE Y DESARROLLO

ESCUELA DE POSGRADO / PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATîLICA DEL PERò

Presentación En nuestro país, las carencias y la baja calidad educativa constituyen un problema estructural. No hay desarrollo posible y viable sin una educación de calidad.

A su vez, la revolución cognitiva, el desarrollo de técnicas para investigar el cerebro y la creciente incorporación de la perspectiva cultural en el análisis del desarrollo humano han supuesto un cambio en la concepción de cómo y qué aprender y, en consecuencia, de cómo concebir las procesos educativos. Por ello, la Pontificia Universidad Católica del Perú, como institución comprometida con la excelencia académica y la formación de personas con una perspectiva científica, humanista y de compromiso social, asume su rol en el proceso de transformación de la educación peruana al proponer la Maestría en Cognición, Aprendizaje y Desarrollo. El reto para los profesionales de diversas disciplinas que trabajan en el sistema educativo consiste en que sean capaces de planificar y desarrollar propuestas que contemplen el conocimiento de los aspectos psicopedagógicos y del desarrollo cognitivo y afectivo involucrados en la educación.

//Director de la Maestría Mg. María Isabel La Rosa Cormack //Comité Directivo Dra. Susana Frisancho Hidalgo Dra. Mary Claux Alfaro

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Objetivos La Maestría tiene el propósito de formar profesionales que tengan las siguientes competencias: •

Comprender los procesos de cognición, aprendizaje y desarrollo humano en el contexto educativo y desarrollar su capacidad analítica, tanto respecto a los planteamientos teóricos como a las intervenciones educativas.

•

Aplicar estrategias y metodologías de investigación para llevar a cabo estudios y experiencias aplicadas en el campo de la cognición, el aprendizaje y el desarrollo humano.

•

Desarrollar la capacidad propositiva a través del diseño y evaluación de intervenciones eficaces y pertinentes a los distintos contextos educativos, con una perspectiva interdisciplinaria que valore la diversidad cultural.

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• Maestría en Cognición, Aprendizaje y Desarrollo

Beneficios

Plan de estudios

El programa ofrece cursos con un enfoque teórico-práctico que permite al alumno aplicar las distintas teorías del desarrollo humano, el aprendizaje y los procesos cognitivos y afectivos en su campo profesional. Además, con los seminarios de tesis se fortalecen las habilidades para la investigación.

Cursos obligatorios CICLO

I

II

III

IV

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CURSOS

CRÉDITOS

Psicología del Desarrollo Humano

3

Cognición

3

Aprendizaje

3

Seminario sobre Controversias y Desafíos Educativos

3

Desarrollo Cognitivo

3

Diseño y Análisis de Proyectos

3

Seminario de Tesis 1

3

Psicología del Desarrollo Moral y la Formación Ciudadana

3

Psicología y Currículo

3

Estrategias de Enseñanza y Aprendizaje y Asesoramiento Psicopedagógico

3

Seminario de Tesis 2

3

Electivo

3

Seminario de Tesis 3

6

Electivo

3

Electivo

3

Total

48

Grado académico Cursos electivos CURSOS

CRÉDITOS

Cultura, Aprendizaje y Desarrollo

3

Motivación y Aprendizaje

3

Creencias y Representaciones sobre la Educación y el Aprendizaje

3

Creatividad y Talento

3

La Pontificia Universidad Católica del Perú otorga el grado académico de Magíster en Cognición, Aprendizaje y Desarrollo a quienes cumplan con los siguientes requisitos: •

Aprobar los cursos del plan de estudios correspondiente.

•

Acreditar el conocimiento del idioma inglés en el nivel exigido por la Universidad según el Reglamento para la Acreditación del Conocimiento de Idiomas ante las Unidades Académicas.

•

Sustentar y aprobar la tesis de grado, ante jurado y en acto público, que suponga un trabajo de investigación aplicada o una propuesta de intervención que contemple un componente evaluativo.

•

Cumplir con las disposiciones institucionales de carácter general y las especiales que apruebe la Escuela de Posgrado.

Los alumnos podrán elegir cursos de otras maestrías como electivos de la Maestría en Cognición, Aprendizaje y Desarrollo.

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• Maestría en Cognición, Aprendizaje y Desarrollo

Docentes ■ Cristina del Mastro Vecchione Doctora, Universidad Autónoma de Barcelona

■ María Isabel La Rosa Cormack Magíster, Universidad Autónoma de Barcelona

■ Lennia Matos Fernández Ph.D., Katholieke Universiteit Leuven, Kul, Bélgica

■ María Angélica Pease Dreibelbis Ph.D., Columbia University, Nueva York, EE.UU.

■ Luis Soberón Magíster, Universidad de Cornell, EE.UU.

■ Mary Claux Alfaro Ph.D., Radboud Universiteit, Nijmegen, Países Bajos

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Docentes invitados ■ Andrés Burga Magíster, Universidad Peruana Cayetano Heredia, Perú ■ Gabriela Guerrero Ph.D. Katholieke Universiteit Leuven, Kul, Bélgica ■ Yemiko Kanashiro Magíster, Universidad Autónoma de Barcelona, España

Docentes extranjeros ■ Adrián Dongo Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), Faculdade de Filosofia e Ciências, Brasil Ph.D., Instituto de Psicología, Universidad de Sao Paulo, Brasil ■ Fernando Becker Facultad de Educación, Universidad Federal de Rio Grande do Sul, Brasil ■ Santiago Cueto Caballero Ph.D., Indiana University, EE.UU. ■ Sheyla Blumen Cohen Ph.D., Radboud Universiteit, Nijmegen, Países Bajos ■ Susana Frisancho Hidalgo Ph.D., Fordham University, Nueva York, EE.UU.

■ Rebeca Mejía-Arauz Departamento de Psicología, Universidad Jesuita de Guadalajara (ITESO), México Ph.D., Universidad de California, Santa Cruz, EE.UU. ■ Sivia Parrat-Dayan Université de Lausanne, Suiza Ph.D., Universidad de Ginebra, Suiza

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Contacto Pontificia Universidad Católica del Perú Escuela de Posgrado Av. Universitaria 1801, San Miguel, Lima 32 – Perú Complejo Mac Gregor, 8º piso Teléfonos: (511) 6262000 / (511) 6262531

Correo electrónico: posgrado@pucp.edu.pe www.posgrado.pucp.edu.pe