Revista Modelo 2018

Publicación periódica de la ESCUELA ARGENTINA MODELO Año 34 - Nº40 - Buenos Aires, Noviembre 2018

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ESCUELA ARGENTINA MODELO 2018

Los 100 años de la EAM Festejo de los 100 años en la EAM

ESCUELA ARGENTINA MODELO, 100 AÑOS DE TRAYECTORIA Reconocer la obra innovadora de la Escuela Argentina Modelo es ir al encuentro de su fundador, Dr. Carlos María Biedma, y poder subrayar la genialidad de su vocación.

Que se reflejaba en esa pasión por encontrar nuevos recursos para un mejor aprender. Es por eso que en 1918 funda su propio escenario pedagógico y pone en práctica sus ideas. De allí, nace esta Escuela Modelo, una Escuela nueva, activa, términos que ya sonaban en el extranjero, que él bien entendía y que compartía con Rosario Vera Peñaloza.

El Dr. Biedma fue a buscar a la reconocida maestra riojana, como ella misma lo narró, para pedirle que lo acompañara en este nuevo proyecto.

Ambos querían una nueva pedagogía, donde se pusieran en juego los recursos didácticos, a través de experiencias vivas en el aprendizaje de manera vivencial y, ¿por qué no?, también a través de lo lúdico. Frente al absorbente predominio racionalista e intelectual acostumbrado de la época, esta innovación buscaba valorizar la vida sensitiva y emotiva Lo importante hoy es agradecer; ¡A tantas personas que construyeron estos cien años de vida de la Modelo!

Sin duda, al fundador y a Rosario Vera Peñaloza, los iniciadores que marcaron su futuro. A Carlos José y a Juan Martín Biedma, sus hijos, que supieron continuar su legado.

Pero, y por sobre todo, agradecer a todos los empleados (y digo empleados, porque son docentes y no docentes), ESCUELA ARGENTINA MODELO 2018

tan importantes como los iniciadores, por la idoneidad de cada uno volcada en sus diferentes roles, ejercidos con profunda responsabilidad, de manera mancomunada y que tuvo el excelente resultado que todos conocemos.

Gracias a esta unión de voluntades, después de cien años, la E.A.M. continúa con el prestigio reconocido, tanto a nivel nacional como internacional.

Entre algunos de los pensamientos del fundador, quiero destacar dos, que son esenciales para el espíritu de este día de fiesta: “Para una escuela, los alumnos son sus hijos y los egresados, los hijos predilectos. Sobre ellos están cifradas las mayores esperanzas para el futuro”.

“Está bien marcado el objetivo de mi creación y está definida su misión: servir a la nación en la tarea de educar con esmero, austeridad y valor a sus futuros ciudadanos”.

Nuestros alumnos y exalumnos son la razón de ser de todas las personas que dedicaron a ellos su vocación. Son ya más de 5770 los que egresaron de la Escuela Argentina Modelo.

No cabe duda, Dr. Biedma, su objetivo se cumplió ampliamente: servir a la Nación en la tarea de educar con esmero, austeridad y valor.

Juan Andrés Biedma Director (Fragmentos del discurso pronunciado el 10 de abril de 2018 en los festejos del aniversario de la fundación).

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Los 100 años de la EAM

LOS 100 AÑOS DE LA ESCUELA ARGENTINA MODELO “Fundaré una Escuela modelo por su labor pedagógica, tanto como por sus bases morales. Su misión será servir a la nación en la tarea de educar con esmero, austeridad y valor a sus futuros ciudadanos”.

Dr. Carlos María Biedma Fundador de la Escuela Argentina Modelo

Abril fue un mes sumamente especial para todos los que formamos parte de la comunidad de nuestra Escuela Argentina Modelo. Las actividades programadas para festejar los cien años fueron el marco propicio para testimoniar y honrar a aquellos que dieron vida a este proyecto educativo.

Maestros y profesores, alumnos y exalumnos, familiares, colaboradores y amigos de nuestra Escuela fueron encontrándose en cada ceremonia, en cada homenaje…

tiempo de agradecimiento, de reencuentro, de emoción de saberse protagonista de una historia común: la E.A.M. Compartimos imágenes de cada festejo acompañados por un extracto de la homilía que nuestro exalumno y Obispo Auxiliar de Buenos Aires, Mons. Enrique Eguía Seguí, brindara en la Catedral Metropolitana, celebración presidida por el Arzobispo de la Arquidiócesis de Buenos Aires y Primado de la Iglesia católica en la Argentina, Cardenal Mario Aurelio Poli.

El Prof. Juan Andrés Biedma recibe del personal de la E.A.M. una placa conmemorativa 4

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Los 100 años de la EAM

“Eres escuela de vida…”

Mons. Enrique Eguía Seguí (Ex alumno 1980) “Maestro, ¿dónde vives?”, le preguntaron a Jesús cuando se encontraron con Él dos de los que serían sus discípulos.

Sólo bastó la respuesta del Señor invitando a “vengan y lo verán”, para estar con Él todo ese día…

especialmente a través de los testimonios de las personas, el trato de los docentes, la amistad con los compañeros.

Una “escuela de vida” sostenida en un humanismo cristiano.

Qué pasó todo eWse día… habrá sido como un tiempo de escucha, de admiración, de amor, que dio a esos discípulos un nuevo horizonte y con ello una orientación decisiva para sus vidas. Estar con Jesús siempre fue una escuela de ida…

Siempre valoré el modo de acercarnos los valores cristianos que el colegio nos transmitió. Al ser una escuela “laica católica”, a diferencia de las escuelas parroquiales o de congregación religiosa, los valores que surgen de la vida de fe, enseñados por la Iglesia, se presentaban como un estilo de vida habitual, despojados de excesivas visibilizaciones religiosas: al sacerdote capellán sólo lo veíamos los primeros viernes de mes para la celebración de la Misa y eventualmente confesarnos, o en la preparación a la Primera Comunión y la Confirmación, y hasta la catequesis en el secundario se llamaba “Formación Personal” que la daba un laico, que también se ocupaba de la cátedra de Historia e Instrucción Cívica.

El texto que acabamos de leer lo confirma. Jesús le pide a Nicodemo que se anime a nacer de nuevo, es decir a seguir siendo como niño para que desde la receptividad del don que el mismo Jesús puede dar, su vida se transforme y, otra vez, descubra un nuevo horizonte y con ello una orientación decisiva.

“Eres escuela de vida…” Así cantábamos el comienzo del himno en cada una de las celebraciones escolares. No nos dábamos cuenta de lo que decíamos, pero el paso del tiempo fue confirmando cada vez más el contenido y la perspectiva de esa frase…

Pasar tantas horas en el colegio nos permitió, casi sin darnos cuenta, recibir un horizonte y perfilar un camino, no sólo a través de los contenidos de las materias, sino

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Me refiero a la persona que más nos marcó, al menos a muchos de mi generación: Horacio De Leo. Cómo no recordar su presencia pacificadora entre nosotros sus alumnos o “sus hijos”, y su compromiso de servicio con las visitas solidarias al Cottolengo Don Orione, a las que nos invitaba con profundo interés y cariño.

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Los 100 años de la EAM Al mismo tiempo, los valores de la fe hacia la construcción del bien común y la buena convivencia, quedaban expresados en los libros del Prof. Blas Barissani para la formación ética y ciudadana, en la línea del respeto y el cuidado de las personas al estilo de… “mis derechos terminan cuando comienzan los derechos de los demás”.

Una ética ciudadana sostenida en la importancia de los derechos, pero también en el cumplimiento de los deberes al mismo tiempo… ¡qué antigua parece esta enseñanza para los tiempos actuales!, pero qué grandeza haberla recibido. Los valores de una democracia que no existía y la importancia de la “división de los poderes del Estado” que no se veía, nos hacían tomar conciencia que algo no andaba bien en nuestro país.

Y qué decir de Javier Adúriz. A través de los poemas y las novelas que nos hacía leer, nos condujo hacia el interior de la condición humana y nos ayudó a descubrir el horizonte de trascendencia que se esconde en todo corazón, donde el bien y el mal, la alegría y el dolor, la vida y la muerte, libran su batalla buscando una esperanza... ¡Quién puede olvidarse de los poemas relatados en el aula, explicados en el pizarrón con tanta pasión! Fue la experiencia de lo fascinante e incomprensible a la vez (el Misterio…), pero absolutamente atractivo. (Reyerta, Federico García Lorca). O también… (Soneto XIII, Garcilaso de la Vega).

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En este ambiente educativo se fueron forjando entonces los vínculos de amistad con los compañeros, amigos de toda la vida, que aún hoy se mantienen. Aprendimos a convivir, a valorar ante todo la cercanía y la bondad, a hacer un culto de la amistad. También supimos encontrarnos con lo arduo, lo difícil, el conflicto, la discriminación, las distancias… pero todo sirvió para aprender.

El “humanismo cristiano” del colegio fue la tierra fértil, para vivir esos años de colegio como una verdadera “escuela de vida”. Hoy comprendemos mejor aquella estrofa… “eres escuela de vida…” Lo fue para muchos de nuestra generación que agradecemos haber sido educados en ella.

Su fundador Carlos María Biedma con la ayuda de Rosario Vera Peñaloza y otras figuras notables de la educación argentina, supieron combinar en un “humanismo cristiano” la centralidad del alto valor de la dignidad humana iluminada por el mensaje del Evangelio que la eleva y enaltece. En mi tiempo sus hijos Carlos José y Juan Martín tomaron este legado que continúa hoy, vivo en este presente.

Fe y cultura, espiritualidad y valores cotidianos, vida sacramental y solidaridad, Cristo y el hombre… Supimos de Dios y su mensaje, casi sin darnos cuenta, en el ejemplo de vida de quienes nos enseñaban y en el amor de amistad con los compañeros. Simplemente, lo respiramos.

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Escuela Argentina Modelo (1918 -2018) Con motivo de nuestro centenario, se presentó el libro que testimonia la visión y la consistencia del proyecto educativo del fundador, Carlos María Biedma, y rememora la historia de la Escuela Argentina Modelo hasta nuestros días.

(1918-2018)

“Fundaré una Escuela modelo por su labor pedagógica, tanto como por sus bases morales. Su misión será servir a la nación en la tarea de educar con esmero, austeridad y valor a sus futuros ciudadanos”.

(1918-2018)

Dr. Carlos María Biedma Fundador de la Escuela Argentina Modelo

Reconocimiento La Comisión de Educación de la Cámara de Diputados de la Nación aprobó el dictamen originado en un proyecto de declaración del Diputado Jorge R. Enriquez que señala el beneplácito de ese cuerpo legislativo por el centenario de la Escuela Argentina Modelo.

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Los 100 años de la EAM

La E.A.M. ante el desafío de nuevas formas de aprender María Furlong de Llambí Rectora Nivel Secundario todo su personal potencial, para que sean creativos, que tengan mentes inquietas, que formulen muchas preguntas para encontrar posibles soluciones a problemas sociales y científicos, que desarrollen la apertura al otro a través de la acción social.

E.A.M. es una escuela de vida, donde cada uno de sus integrantes es importante. Buscamos que los niños y jóvenes se sientan cómodos y contentos.

Para aprender es necesario un clima armónico en el aula y en toda la escuela. Buscamos el respeto por las diferencias, valorando la postura del otro.

Queremos que el alumno se sienta centro de la Escuela, bajo la mirada atenta de sus maestros o profesores quienes, con amor y alegría, lo conducirán a buen puerto.

Cuando se cumplen fechas importantes como es el centenario de la fundación de la E.A.M., se nos invita a reflexionar sobre la educación a lo largo de todos estos años.

Ante una institución con una vasta trayectoria donde han pasado miles de niños y jóvenes y también gran cantidad de educadores, surgen las preguntas: ¿Qué continúa de aquellos años de inicio? ¿Qué cambió?

Sin lugar a dudas, lo que perdura son los ideales de su fundador, el Dr. Carlos M. Biedma, quien buscaba que sus alumnos, siempre reconocidos en su riqueza única, incorporaran a su vida los valores cristianos y fueran constructores de sus propios proyectos con una apertura hacia la sociedad.

Hoy nos enfrentamos a nuevos desafíos, no muy diferentes a los que en 1918 el Dr. Biedma y la profesora Rosario Vera Peñaloza tuvieron que dar respuesta. Como educadores de hoy esto nos posiciona en la permanente búsqueda de nuevas formas de aprender en el siglo XXI. Nos pone frente a la misión de educar brindando a los alumnos oportunidades para que desarrollen

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La E.A.M. es una escuela de vida, donde la cultura está presente en todos lados, tal como era el sueño del Dr. Carlos M. Biedma.

Hoy, la tecnología está al servicio del aprendizaje.

Nos permite acceder a museos, bibliotecas, conocimientos de costumbres e idiomas de cualquier parte, ampliando así la mirada de los jóvenes preparados para salir al mundo con una valija cargada de cultura.

La tecnología al servicio del aprendizaje facilita que los estudiantes logren profundizar sus investigaciones. Hace cien años, la E.A.M. fue protagonista del primer cine y de un museo escolar; hoy los alumnos realizan sus propias producciones audiovisuales. La tecnología nos permite también buscar diferentes formas de aprendizajes para que nuestros niños y jóvenes alcancen los logros propuestos.

Los años transcurren, la sociedad se modifica; la E.A.M. continúa navegando los mares de la educación, teniendo siempre una mirada al futuro, guiada por valores cristianos que, en momentos en que la educación debe cambiar para dar respuesta a las necesidades de la sociedad, nos permiten mantener el rumbo hacia la formación de personas íntegras que buscan el bien común y hacedoras de Paz.

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Los 100 años de la EAM

“La tecnología al servicio del aprendizaje facilita que los estudiantes logren profundizar sus investigaciones”.

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Los 100 años de la E.A.M

Federico Pinedo

“La Escuela me enseñó a respetar al que piensa diferente” Entrevista al Senador Nacional Federico Pinedo realizada por los alumnos de 4° Año Delfina Lemos, Ignacio Viale y Santiago Zalazar. ¿Mantiene todavía contacto con amigos del colegio?

- Con algunos sí, porque la vida nos ha hecho encontrarnos y cada tanto nos reunimos con los exalumnos.

Tenía un año menos que mis compañeros porque había hecho un año libre de primaria, el último año. Por suerte, el colegio tuvo piedad y me pasaron a la mañana que eran más buenos.

Ignacio Viale, Delfina Lemos, Federico Pinedo, Santiago Zalazar y J.A. Biedma

Este año es el centenario de la Escuela y tuvimos muchos festejos, proyectos y actividades.

Nos gustaría tener su testimonio como exalumno y persona destacada. ¿Cómo fueron sus años en el colegio?

Federico Pinedo: - Me recibí en el año 1972. Era una época muy politizada. Mi último año en el colegio fue el previo a las elecciones después del gobierno militar.

Recuerdo que había mucho debate ideológico y político, pero respetuoso. No teníamos enemigos, solo gente que tenía una mirada distinta, pero éramos y somos amigos.

Teníamos profesores que pensaban diferente de lo que había sido la historia oficial, y eso fue muy enriquecedor.

¿Cuál fue la principal enseñanza que le dejó la EAM para su vida?

- Me enseñó a respetar al que piensa diferente, a tratar de entender la mirada del otro. En vez de pelearte, me enseñó a construir cosas con los que piensan de otra manera. La libertad de cuestionar es una de las normas éticas que construye el conocimiento. ¿Cómo vive este cargo de Senador?

- Con una enorme responsabilidad. Cuando llegué al Senado, la bancada nuestra eran quince senadores sobre setenta y dos, y tuvimos la responsabilidad de sacar las leyes que la Argentina necesita, y tratar de convencer a nuestros adversarios que eso es lo mejor. Esta implicó mucho diálogo y la posibilidad de razonar en conjunto para ver cómo resolvíamos un problema.

¿Hace memoria particularmente de algún profesor?

- Recuerdo con cariño a muchos que me marcaron especialmente. Uno fue nuestro profesor de Literatura, Martínez Cutiño, que nos transmitía de manera extraordinaria la emoción de la música, de la poesía, de la literatura. Otro fue el Pollo Fillol, un profesor que generaba discusión; de él recuerdo sus primeras enseñanzas acerca de Artigas como el jefe del federalismo argentino. Farrel era nuestro profe de Lógica y Filosofía, una personalidad muy destacada. Fue Camarista Federal y creó un grupo de filósofos del Derecho con Gerardo Carrió, que fue presidente de la Corte Suprema de Justicia de la Nación y Carlos Dino, que fuera asesor del presidente Alfonsín.

Tengo un recuerdo muy simpático de discusión en libertad.

“Servir a la nación en la tarea de educar con esmero, austeridad y valor a sus futuros ciudadanos” fue uno de los lemas fundacionales de Carlos María Biedma…

- Rescato de este texto la austeridad, concepto muy importante por varios motivos. Primero, porque si vos dilapidás lo que tenés, se te acaba muy rápido y destruís lo que es tu futuro. Segundo, porque la austeridad tiene que ver con el respeto también. Hay gente que tiene más que otros; a veces por casualidad, otras por mérito, pero convivir sin que uno le haga sentir superioridad al otro es muy relevante para la convivencia, el respeto, la confianza y el afecto. La austeridad es lo que te permite circular por ese camino.

Y también subrayo la palabra valor, que la relaciono a los valores, no tanto con el coraje. Para mí, lo más importante son los valores de la convivencia porque si no los tenés es imposible convivir.

¿Y alguno que lo haya entusiasmado con la política?

- Blas Barisani, un profesor muy famoso, con una larga experiencia académica, que me acercó a las ciencias políticas. Era un tipo encantador, increíble, buena persona.

Pensábamos distinto; yo era más liberal y Barisani era revisionista y nacionalista católico. A mí me generó mucho debate. Recuerdo las discusiones donde nos animaba a pensar y a fundamentar.

Nos gustaría que como alumnos nos diera algún consejo final.

- Si les apasiona lo que hacen, ese es el camino. Si disfrutan van bien; si se la pasan quejándose, cambien de camino.

Pero la vida no es chiste. Si están siempre de fiesta, notarán que no tendrán nada adentro, que no les llena el espíritu ni las pasiones. Entonces, el consejo es que se diviertan y sigan sus pasiones, pero con esfuerzo siempre.

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Beatriz Rousseau

“El amor por la enseñanza” Los alumnos de 6º año de Sede Norte entrevistaron a Beatriz Lladó de Rousseau. De extensa trayectoria en la E.A.M., desde 2011 a 2015 “Betty” asumió el desafío de ser la Directora General Adjunta en la Sede Norte. ¿Cómo fue la relación con tus alumnos?

- Muy cordial, afectiva y de mucho respeto siempre. Tengo muchas ex alumnas con las que sigo teniendo contacto, ya están casadas, tienen hijos.

¿Que podrías contarnos de tu infancia?

Beatriz Rousseau: - Yo era la pequeñita de la casa, con dos hermanas más grandes, de una familia normal que vivía en Capital Federal, cerca de la plaza San Martín. La mayoría de mi tiempo me la pasaba jugando en esa plaza. ¿Que querías ser de grande?

- Siempre quise ser maestra, fue algo que desde chiquita, desde que tengo memoria básicamente. Mi mamá se enojaba conmigo porque no sabía de donde sacaba las tizas y lo que hacía era dar vuelta las mesas de luz y los muebles, escribía, hacía como que daba clases, desde los 6 años que me encantaba el ser profesora. ¿Cómo comenzaste a trabajar en EAM centro?

- Cuando me recibí de maestra, al año, empecé a trabajar en una escuela en la Villa 31. Durante esos años, trabajé como maestra mientras hacía los cursos de capacitación docente en la Escuela Argentina Modelo. Hacía un curso de matemática de regletas con el profesor D´avila, que en ese momento era director de la Primaria, se ve que me vio pasta y me dijo: “¿No quiere ser maestra acá?”. Luego siguió una entrevista con el profesor Juan Martín Biedma. Y al año siguiente, en marzo del 78, empecé a trabajar como maestra de segundo grado. Hace unos cuantos años ya. ¡Hagan la cuenta! Primero empecé trabajando en el turno tarde y, al año siguiente, me dieron el turno mañana.

La escuela era de varones y recién estaban incorporándose mujeres, separadas de ellos. Las mujeres estaban en un sector del edificio y los varones del otro. Se trabajaba por áreas, ciencias naturales y matemáticas, ciencias sociales y lengua. A mí me gustaba trabajar con adolescentes y pre adolescentes. Me encantaba. Con estos, es otro el diálogo. El profesor Biedma vio algo en mí que yo no veía, fue poniendo desafíos y me dejó la organización de las olimpiadas de matemática de la escuela. Yo tomaba a los chicos que tenían interés. La escuela hizo que progresara muchísimo, siempre con desafíos.

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¿Cuáles son tus mejores recuerdos en la escuela del centro?

- Esto que estoy nombrando, todo esto.

También recuerdo la reforma educativa que se buscó que el sexto y el séptimo grado de capital fuera una aproximación más a lo que era el secundario, a tener profesores en la escuela para sexto pero mayormente séptimo, porque había cinco séptimos ¡imagínense la cantidad de chicos!

Ellos formaron el equipo con cuatro maestros…. Esos fueron los años más lindos porque realmente formamos un muy buen equipo de trabajo.

En el año 2011 surge el desafío de trabajar como Directora General Ajunta en Sede Norte, ¿qué te llevas de estos años compartidos?

Una gran alegría, una gran satisfacción. El verlos crecer, el ver crecer las distintas generaciones. De ver cómo se van desarrollando, como fue creciendo la escuela. Me dio mucha alegría. ¿Tenés alguna anécdota muy significativa de todos estos años de trabajo?

Anécdotas, muchas… (risas) como el acto de las brujas.

Hemos hecho muchas cosas disparatadas. El primer día de colegio diluvió, éramos poquitos, 34 chicos en todo el colegio. Y preparamos una búsqueda del tesoro con María José, en el barco pirata. Les dimos a los chicos gorros de piratas. Habíamos preparado todo, pero tuvimos que suspender por la lluvia, y lo hicimos en el hall de entrada.

Terminamos izando la bandera nosotras porque ya habían empezado las clases. Marisa, Nora, y Agustina que después pasó a castellano, Laura… muchas experiencias la verdad.

Ya alejada de la docencia, ¿qué es lo que más extrañas?

- Extraño los vínculos. Que me vayan a ver en el recreo, charlar con ustedes, con mis compañeras. ¿Qué mensaje te gustaría darles a los niños y educadores?

- Que disfruten lo que hacen. Día a día, momento a momento y que sepan que sin esfuerzo no se logra nada.

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Jorge Ricardo Enríquez

“El valor de una buena educación y formación” Abogado y político argentino, Jorge Ricardo Enríquez perteneció a la comunidad de la Escuela Argentina Modelo. Los alumnos de 4°año José Mentasti, Ángeles Ferreira Guerrico y Theo Grosso lo visitaron y compartieron recuerdos y anécdotas de su paso por la Escuela.

José Mentasti, Theo Grosso, Ángeles Ferreira Guerrico y Jorge R. Enriquez

¿Hasta qué año cursó en la escuela Argentina Modelo?

Jorge Enríquez: - De primero a quinto grado. No existía 7º grado, entonces yo salí de la E.A.M. en 5º y al hacer el ingreso pude saltearme 6º y así empezar directamente en 1º año en el Nacional Buenos Aires gracias a los conocimientos adquiridos en la Modelo. ¿Cómo era su vida en el colegio?

- Cuando hice la primaria, usábamos delantal gris, corbata y camisa. La experiencia era muy diferente ya que, por ejemplo, en esa época no era común el acercamiento con los directores como tienen ustedes ahora. Recuerdo que los veíamos pasar en los recreos y los mirábamos de lejos con mucho respeto.

La E.A.M. tenía una formación sólida en todos los aspectos.

A pesar de no ser un colegio religioso igual nos lo enseñaban y respetaban nuestro credo. Realmente era de los mejores colegios privados que existían. En esa época se daba por sobreentendido que todo lo enseñado en el colegio era sano, abundaba la confianza entre familias y la escuela. Además, me acuerdo que estuve en el cuadro de honor. ¡Aún guardo mis medallas! Cuando yo era alumno, las entregas de medallas por reconocimiento era mensual y yo era el segundo mejor el año.

Los fines de semana los pasábamos siempre en Pacheco, religiosamente todos los sábados a la mañana veíamos una película y después teníamos diferentes actividades.

A casa volvía a las 6 de la tarde. ¿Qué recuerdos mantiene hoy en día sobre el colegio?

- La Escuela Argentina Modelo tenía tan buena preparación que me permitió hacer el ingreso al Nacional Buenos Aires desde 5º grado a 1º año. En aquel entonces, si uno tenía los conocimientos no importaba la edad y te dejaban adelantarte unos años ¿Se acuerda de su mesa Biedma?

- La Mesa Biedma era muy linda. En ella se representaba el combate en San Lorenzo, el encuentro de Belgrano y San 12

Martín en la posta de Yatasto, la Creación de la Bandera y la Casa de Tucumán entre otras, hacíamos muchas manualidades. ¿Existían las Olimpíadas en el Club San Carlos? ¿Qué recuerdos tiene?

- Por aquellos años, en las Olimpíadas no nos dividíamos en equipos por colores, sino en “Los Matacos” y “Los Timbúes” (indios de la Argentina). Hoy el nombre de las tribus las recuerdo inmediatamente en mérito a esa dinámica. Concurríamos al Club gracias a una flota de 9 micros que poseía la Escuela que tenían unos trasportines con bisagras que se bajaban y podías sentarte también en los pasillos.

Volviendo al Club San Carlos, concurríamos el fin de semana donde estaba el actual gimnasio y arriba de los vestuarios había un entrepiso donde dormíamos con bolsas de dormir y colchonetas inflables. La pileta era igual a la actual. Recuerdo al Prof. Capdeviell, a los mellizos Enrique y Alberto Cordero Biedma y al Prof. de boxeo ya que había un ring para esta práctica deportiva. ¿Hace memoria particularmente de algún profesor?

- Marta Balvi, Ana María Rúa, Ana María Ponte, Diego Del Pino (historiador), entre otros. ¿Qué enseñanza rescata?

Mis maestros me enseñaron que todo debía cotejarlo con otras fuentes. Despertaban la curiosidad, los pedagogos eran receptivos a que hiciéramos preguntas; podíamos expresar nuestras visiones personales ya que ellos siempre estuvieron abiertos al reconocimiento. La E.A.M., mayormente fortaleció mis principios y convicciones. ¿Qué sintió cuando su hijo Matías empezó a dar clases en quinto año del colegio?

- Me puso muy contento porque fue por motus propio. Fue el único de mis hijos que no continuó Derecho, sino que eligió Ciencias de la Comunicación. ¿Cómo empezó su carrera política?

- Estudié derecho en la UBA. Hacía política tanto en la secundaria como en la facultad. En 1983 con la vuelta de la democracia me fui a la UCR donde junto con Ricardo López Murphy fundamos un partido político: Recrear. Después, ya en el 2013, me uní al PRO. Me di cuenta que desde mi lugar se pueden hacer muchas cosas, que la política es servicio. Ya lo decía la Madre Teresa de Calcuta: “El que no vive para servir no sirve para vivir” a quien yo tomo como una verdadera referente en mi vida. ¿Quisiera compartir algún consejo para lo que estamos en la Escuela?

- Valorar lo que es tener una buena educación y formación. Uno se pregunta: ¿para qué servirá lo que estoy aprendiendo? Les aseguro que en el futuro lo van a utilizar.

Que lo que vos digas se comparezca con lo que vos hagas.

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Nivel Secundario

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Nivel Inicial

Vivenciando los 100 años A lo largo de estos cien años se puede ver un Jardín atento a las necesidades de los niños de cada época.

Adaptándose a los cambios evolutivos y sociales sin olvidarnos de los promisorios pensamientos de nuestro fundador; en consecuencia con nuestro ideario, nuestros objetivos y nuestro proyecto. Teniendo siempre presente estimular la creatividad y el interés por el aprendizaje a través del juego.

En estos primeros pasos es fundamental lograr un clima de confianza y seguridad propiciando diferentes escenarios lúdicos. Esperamos que puedan continuar vivenciando nuestra historia a través del tiempo, recorriendo las diferentes propuestas donde se abarcan distintos temas, áreas de conocimiento, contenidos.

Estos son algunos de los proyectos trabajados durante este año:

Proyecto: “Descubriendo el mundo de los caracoles” Sala Los Tulipanes. Turno mañana (2 años)

Proyecto: “Transparencias en acción”.

Sala Los Tulipanes. Turno Tarde (2 años)

áreas de conocimiento, contenidos.

Proyecto: ¡Esto está que arde!

Sala Las Margaritas. Turno mañana (3 años)

Proyecto: “Manos a la mesa o a la masa” Sala Las Violetas. Turno mañana (3 años) 14

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Nivel Inicial

Proyecto: “Conozco mi cuerpo y lo cuido” Sala Las Campanillas. Turno tarde (4 años)

Proyecto: “Sentimos a través del cuerpo” Sala Las Margaritas. Turno tarde (3 años)

Proyecto: ¡Cómo crecen las plantas!

Sala Las Campanillas. Turno mañana (4 años)

Proyecto: “Historias con castillos” Sala Los Girasoles (5 años)

Proyecto: “Los dinosaurios y yo” Sala Los Jazmines. Talleres (4 años)

Proyecto: Las tres “R”: Reducir, Reutilizar y Reciclar.

Sala Los Jazmines. Turno mañana (4 años)

Proyecto: “Experimentando” Sala Los Jacintos. Talleres (5 años)

Proyecto: “Crear, inventar, una historia podemos armar” - Sala Los Girasoles.

Talleres (5 años)

Proyecto: “La verdulería de la sala recreativa” - Sala Las Campanillas.

Talleres (4 años) Proyecto: “Jugamos con historietas” - Sala Los Jacintos (5 años) ESCUELA ARGENTINA MODELO 2018

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Nivel Inicial - Sede Norte

JARDÍN EN ACCIÓN: verde, juego, salud y solidaridad.

PRIMAVERA Llegó la primavera y en el Jardín la disfrutamos a pleno, convencidos de que la actividad al aire libre y el contacto con la naturaleza contribuye a formar chicos sanos, felices y comprometidos con el cuidado del planeta. Para festejar su llegada organizamos una bicicleteada de lo más colorida y divertida.

En la huerta orgánica trabajamos en la siembra, el cuidado del crecimiento de las plantas, y la cosecha. Se aprende a combatir las plagas de manera natural, sin químicos.

También los chicos arman sus propios almácigos y macetas. Investigan y encuentran una variedad de insectos y aprenden cuáles son beneficiosos para la conservación de las plantas, en un perfecto equilibrio ecológico.

KIOSKO SOLIDARIO Los chicos canjean un alimento no perecedero por un snack rico y saludable. De esta manera aprenden a ayudar desde chiquitos. ¡Gracias al grupo de mamás solidarias por esta linda propuesta que ya forma parte hace unos años de nuestro jardín!

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Nivel Inicial- Sede Norte

ALIMENTACIÓN SALUDABLE Además de las verduras que nos brinda la huerta con las que podemos preparar ricas ensaladas y otras comidas nutritivas, las frutas, los cereales y el pan caserito con dulce son algunas de las colaciones que los chicos comen en el Jardín. Evitamos así el consumo de todo tipo de alimentos procesados e industriales.

Los chicos han incorporado maravillosamente la fruta.

Ya aprendieron a distinguir qué alimento es saludable y cuál no. Las familias comenzaron a enviar opciones caseras y nutritivas para las fiestas y pic-nics del jardín, contribuyendo positivamente a este cambio de hábito.

Los Jilgueros de Sala de 5 trabajaron sobre la propuesta actual de “Plato saludable” que reemplaza a la antigua pirámide nutricional. Investigaron y conocieron cuáles son los alimentos nutritivos, adquirieron nuevos hábitos e incorporaron nuevos sabores. Prepararon un almuerzo como cierre del proyecto. ¡Bon appétit!

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Proyectos EAM - Nivel Primario

Huerta en la Escuela. Sembrando con conciencia.

Se desarrollaron en 7° A, B y C talleres de Ciencias: “Huerta en la Escuela, Sembrando ConCiencia”. Se persiguieron los objetivos de registrar y comparar datos, utilizar de manera correcta los elementos, analizar los resultados de las experiencias, buscar y seleccionar información de distintas fuentes, fundamentar opiniones, argumentar…

Pero, fundamentalmente, gratificarse plantando semillas y cosechando vegetales de la huerta.

Este taller tuvo, además, un propósito solidario: las verduras obtenidas fueron llevadas al Hogar Madre Camila, que atiende y provee de desayuno y de almuerzo a gente en situación de calle. Al ser una huerta orgánica, los chicos aprendieron, también, a elaborar pesticidas orgánicos con ajo y tabaco.

Para llevar a cabo las actividades, los chicos fueron guiados por las Profs. Alejandra Brindisi y Sandra Díaz y por un especialista del INTA, el Sr. Juan Di Napoli. Fue un taller muy atractivo para los alumnos, quienes compartieron con sus padres la última clase, demostrando haber seguido los pasos del método científico. ¡Felicitaciones a los chicos de 7° y a sus profesoras por el fructífero trabajo!

Nuestros Olímpicos Nuestros alumnos de 5°, 6° y 7° grado tuvieron este año la posibilidad de participar en las Olimpíadas Matemáticas Ñandú, junto con alumnos de todo el país. Esta actividad, que es optativa para los chicos, desarrolla la capacidad de resolver situaciones problemáticas, competencia básica a desarrollarse en los niños. Maia Alonso, de 7° grado A, participa desde 5° grado y aprobó los Certámenes Interescolar, Zonal y Regional, obteniendo la posibilidad de participar en el Certamen Nacional, que tendrá lugar en La Falda, Córdoba, en el mes de octubre. Deseamos a Maia todo el éxito y la despedimos del Certamen Ñandú, último de la Escuela Primaria. A partir del año próximo, participará de la OMA con el Nivel Secundario. ¡Felicitaciones, Maia y José!

Un grupo de alumnos de 1º a 5º año también tuvo la oportunidad de participar en las 34 º Olimpíadas Matemáticas Argentinas.

Luego de meses de entrenamiento en el colegio y de aprobar distintas instancias, José Rodolfo Mentasti, de 4º año Naturales, clasificó para el Certamen Nacional, que se realizará en La Falda.

José Mentasti y Maia Alonso

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ESCUELA ARGENTINA MODELO 2018

Nivel Primario - Proyectos EAM

Proyecto Expedición Acuario Si hay algo que impulsa a los chicos a trabajar, es investigar sobre los animales. El tema despierta interés desde los más chiquitos hasta los más grandes.

Los Profs. Alejandra Brindisi (Matemática); María José Oivari (Ciencias); Liliana Grimoldi (Prácticas del Lenguaje); Adrián Planell (Computación e Ictiología) y Sandra Díaz (Laboratorio) se embarcaron en la construcción de un acuario con sus alumnos de 5° grado. El proyecto interdisciplinario “Expedición acuario” fue pensado a partir de una visita al bioparque Temaiken.

Inspirados por el acuario que allí vieron, quisieron hacer el suyo, el de la EAM. Hicieron dos: uno con peces tropicales,

adquiridos, y otro con autóctonos, capturados en el río.

Desde Ciencias, investigaron características de los peces y del ecosistema. Desde Matemática estudiaron medidas: capacidad del estanque, peso de los peces, PH del agua.

Desde Prácticas del Lenguaje hicieron fichas técnicas de cada pez y las plasmaron en una enciclopedia. Desde Computación, hicieron las investigaciones y confeccionaron guías.

Todos los días, a partir del armado, los chicos suben al Laboratorio en grupos y Sandra les proporciona las dosis de alimentos que dan a los peces, en dos turnos.

Puente Familia-Escuela Nivel Primario y Secundario

Los docentes y los padres somos adultos educando a los niños. Somos corresponsables de convertirlos en hombres y mujeres de bien. Tender un puente entre la Escuela y la Familia, indudablemente ayuda a los chicos a crecer. ¿Qué estrategias utilizar para construir este puente? ¿Qué puntos de contacto podemos encontrar entre los dos ámbitos? Creemos que una de las formas es hacer participar a las familias en actividades escolares.

Este año, en el Nivel Primario, varios padres se han acercado a exponer conceptos que emanan de sus actividades profesionales. El politólogo Massino Macchiavello y la médica María Rita Lavezzari han venido para contarles a los chicos de 1° grado sobre “La vida de San Martín” y “La higiene y el cuidado del cuerpo”. La nutricionista Mariana Yornet se prestó a un reportaje hecho por los chicos de 5° grado sobre “Alimentación saludable”. La ambientalista Tuuli Bernardini les habló a los chicos de 6° grado sobre “Temáticas del medio ambiente”.

En el Nivel Secundario, los alumnos de primer año recibieron la visita de Claudio Savoia, periodista de destacada actuación en medios gráficos y televisivos. Los alumnos de 1° A y B elaboraron previamente una serie de preguntas que giraron en torno a la labor periodística, el surgimiento de su vocación, momentos difíciles y gratos que le tocó atravesar, diferencias entre medios gráficos y televisivos, etc.

Como parte de lo trabajado en las clases de Química, 5º año B asistió a una charla de la Dra. Raquel Bielsa. La temática fue gestión de residuos, contaminación de los plásticos y cantidad de basura generada en el país.

Sin duda, contar con la presencia de estos padres constituyó una valiosa experiencia para nuestros alumnos.

La Dra. Bielsa acompañó a 5° año B

Lavezzari disertó sobre la higiene y cuidado del cuerpo

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El periodista Claudio Savoia visitó al Nivel Secundario.

Bernardini, especialista en medio ambiente

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Nivel Primario - EAM NORTE

Proyecto sobre la promoción del bienestar y la salud El objetivo central de este proyecto fue impulsar aprendizajes sobre hábitos saludables que potencian nuestra salud y bienestar, e implementar acciones tendientes a la promoción de los mismos.

Entrevista de los alumnos de 3º grado a Rolando Galván, floricultor de un vivero de la zona, quien los asesoró sobre cómo armar una pequeña huerta familiar y cómo preparar pesticidas naturales.

A través de dicho trabajo se intentó además reforzar la dimensión eco-social con el fin de propiciar el cambio de valores, creencias, aptitudes y prácticas en hábitos de consumo.

Estamos convencidos de que los niños deben aprender desde pequeños a mantener un estilo de vida sano y a convertirse en consumidores responsables; y que lo aprendido en la escuela es esencial y fundamental para su formación, ya que trasciende y perdura toda la vida.

Los alumnos de 3º grado realizaron junto a su docente, Prof. Rocío García, un proyecto de Ciencia y Tecnología: “Alimentarse con conciencia”. Abordaron diferentes contenidos relacionados con el trabajo en nuestra huerta.

Fomentando buenos hábitos para una alimentación saludable, los alumnos armaron un plato interactivo sano y natural, a través de herramientas digitales.

Los alumnos de 4º grado con sus familias armaron plantines con especias para consumo familiar en el marco de su Clase Abierta.

2°grado recibió la visita de la odontóloga Susana Álvarez Lentino, abuela de Francisco Butler. ¡Los chicos lograron aprender mucho más sobre el cuidado de sus dientes!

Oficios y profesiones 1º grado cerró su proyecto “Oficios y profesiones” con la visita de dos bomberos voluntarios del cuartel de Tortuguitas, quienes les dieron consejos de autocuidado y prevención de accidentes.

¡Prajak Petrella vestido de bombero!

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Mia Vaz de Brito Pepin

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EAM - Nivel Secundario

Arte Efímero En las clases de Arte, los alumnos de cuarto año realizamos una performance de arte efímero, o sea, una expresión artística, cuyo objetivo es que no dure, sino que desaparezca después de un tiempo. Utilizamos cajas en las que pegamos imágenes, pintadas por nosotros, de arte óptico, es decir, que dan la ilusión de movimiento.

El trabajo llevó más de tres meses y terminó con una coreografía creada por nosotros y la profesora Guadalupe Alderete. Filmamos un video, moviendo nuestros cubos al ritmo de la música y formando diferentes figuras. Nos divertimos mucho, no solo en ese momento sino en todo el proceso. ¡Fue una experiencia creativa diferente!

Agradecemos a los alumnos Nina Cafferatta, Valentina Pérez, Delfina Lemos y José Rodolfo Mentasti

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Taller

Diseño de jardines verticales Los alumnos de 5° Año se encuentran trabajando en un taller de diseño y construcción de jardines verticales. Con la finalidad de incentivar futuras vocaciones e integrar conocimientos de distintas áreas, la actividad busca combinar conocimientos de ingeniería, física, biología, diseño y arquitectura, permitiendo incorporar aprendizaje sobre germinación y preparación de espacios verdes, trasplante y mantenimiento, hidráulica, sistemas de riego y criterios estéticos y espaciales de la distribución visual de las distintas estructuras.

Durante las clases, ya desarrolladas, los estudiantes realizaron esquejes y germinación de distintas especies vegetales, previamente analizadas y elegidas como candidatas a formar parte del sistema vertical.

También realizaron la toma de datos de las medidas Bosquejo del proyecto de la pared donde se va a montar y diseñaron en papel esquemas de la estructura del jardín, con sus correspondientes medidas y correcciones.

En las siguientes clases se realizará el armado sobre la pared, a partir del ensamblar distintos recipientes con el formato de “Cuadros vivos”. El proyecto está a cargo de la Prof. Sandra Díaz.

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Sede Norte - Nivel Secundario

Nuestra misión de amor: el brillo alegre de la Ludoteca Este año fuimos llamados nuevamente a servir a nuestros hermanos de la Ludoteca “Las Tunas”, en Benavídez. Con alumnos de 3ro, 4to, 5to y 6to año de la EAM Sede Norte, sumando a profesores y a las madres solidarias de nuestra Institución, logramos preparar cada uno de los encuentros.

Los viernes en la Ludoteca se resumen en juegos, risas, música, dibujos, colores, tortas, mates, comunión, encuentro, crecimiento y aprendizaje. Nos sentimos llamados a responder el llamado de nuestros hermanos que nos esperan. Tanto los niños de la Ludoteca, como los alumnos nos necesitamos. El aprendizaje es mutuo, como el pan que se parte y comparte.

Los niños de la Ludoteca nos asombraban con su respeto, su educación y su piedad. Incluso los más pequeñitos juntaban sus manos en posición de oración y, antes de dar gracias por los alimentos a la hora de la merienda compartida, pedían a Dios, con lenguaje sencillo y confiado, por todos los alumnos de la EAM, por los profesores, por las madres solidarias y sobre todo, por todos nuestros familiares.

Uno de los momentos más lindos de los viernes en la Ludoteca se daba cuando servíamos gaseosas, chocolatadas, tortas y galletitas a los niños que ya estaban sedientos y hambrientos por las actividades. Siempre pensando en ellos antes que en nosotros mismos...

Nuestros alumnos poco a poco entendieron que servir una torta y un vaso de gaseosa a un niño trae a sus pechos ese “algo” que muchos definen como alegría sincera. De algún modo, todos sabemos que venimos al mundo con el firme propósito de ser felices. Cada quien tiene su objetivo.

Y nuestra cuota de alegría, en este 2018, fue sembrar una pequeña semilla de esperanza en la Ludoteca.

Va nuestro agradecimiento a los coordinadores y niños de la Ludoteca, a los alumnos de la EAM, a sus familias que colaboran siempre en cada actividad solidaria, al equipo directivo, a los profesores voluntarios, a Paz Castelli por su dedicación en esta actividad, a las madres solidarias y a todos aquellos que desde su anonimato nos ayudan con su apoyo y oración.

Profesor Federico Martín Ríos EAM Norte

Nivel Secundario

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Anuario

Anuario

La E.A.M y sus alumnos “La escuela será la maestra en los años juveniles y debiera ser la consejera en los años de la madurez. Para una escuela, los alumnos son sus hijos y los egresados, los hijos predilectos.

Sobre ellos están cifradas las mayores esperanzas para el futuro”.

Las palabras del Fundador Dr. Carlos María Biedma cobran valor por su legado pedagógico en estos cien años de la E.A.M. Hoy compartimos un recorrido fotográfico por todos los niveles: Inicial, Primaria y Secundaria de la Escuela.

E.A.M CENTRO

Nivel Primario 2018

1º A

Isabella PUIGBÓ FERNANDEZ, Lorenzo GONZALEZ TRINDADEZ, Itziar SPAGNOLO GARCÍA, Laureano Matías José MINER NUÑEZ, Allegra PASCUALI, Beltrán SOSA, Felicitas RODRIGUEZ FONTANA, María del Sol LAMBERTUCCI MASULLO, Nicolás Walid AL KADDOUR BOURGAREL, Clara María MACCHIAVELLO, Francesco Martín SAVOIA, Felicitas CALERO BARCELO, León Francisco MAYO, Julia PANDIANI, Benjamín Miguel MANSILLA, Kelly Angelina KIM SEO, Martín Alejandro MUENALA VALLEJO, Juana MENDIVE Ausente: Santino León BAZÁN SCHIEBECK Maestras: Sabrina UKMAR, María Cristina BOTTO

ESCUELA ARGENTINA MODELO 2018

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Anuario

1º B

Toshiro Manuel CHIBA DIEZ, Candelaria Isabel BIZAI, Julia YOFRE, Delfina Sol SPADAVECCHIA, Milena LISET, Fátima JURI, Joaquín POTENTE, Lara GELMAN, Victoria SANCHEZ RAMUNDO QUAINI, Alejandro APOLLONIO, Francesca LA VIA PUGENTE, Andy LIN, Matilda GIMENEZ, Valentino Fernando CELENTANO, Irupé PARDO, Joaquín Jorge MOSQUERA BARRERA, Sofía GONZALEZ VIBERTI Ausente: Juan Vicente TROPEPI Maestras: Cinthia María ROMERO, Antonela MAROLA

1º C

Delfina MULLEN, Mora Valentina DIAZ, Martino MADDALENA ORTIZ, Sofía ORMEÑO, Ignacio de VEDIA, Delfina PAGES de ARTEAGA, Josefina ALBORNOZ, Carolina LAINZ, Joaquín BIANCO MALDONADO, Julio José FONROUGE, Juan Patricio FERNÁNDEZ SOLER, Catalina PELISSIER, Amadeo Joaquín GRAS GOYENA, Macarena VERDIER LOCANE, Felipe LLAMBI CAMPBELL, Helena María OTTAVIANO, Tomás PERONA Ausente: Zoe SCOVACRICCHI Maestras: Julieta Mariana ARCE, Gabriela María PERRONE

2º A

Nicolás Agustín CHIESA, Lucía CUELLO, Pedro Agustín GÓMEZ, Catalina CUBERO UZQUEDA, Fausto HELBERT, Trinidad SÁNCHEZ ANZALDI, Joaquín José ROSIELLO YORNET, Pilar Malena QUIÑA URCOLA, Antonio Santiago PERRONE, Agustina GAUNA, Santiago LABOLLITA, Lila TISCORNIA, Joan Bautista SUE GONZÁLEZ, Josefina AGUILAR BÄHLER, Matías AVILA PARRAL, Julieta PELLY Ausente: Emilia ADÚRIZ Maestras: Sofía GULICH, Andrea Cecilia LÚQUEZ

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Anuario

2ºB

José Ignacio GAFFURI, Isabela SOSA, Constantino Benjamín CROXATTO, Juliana Magalí GUTIÉRREZ, Felicitas CIURO, Pedro MELIÁN, Isabella BRIONI, Valentina BONADEO BRANDI, Victoria AGUILAR BÄHLER, Felicitas María Luján LLORENTE, Delfina Chloe GOLDSCHMIDT, Bautista HUNTER, Juana CANTALUPO, Federico LAPIEZA, Miranda Agustina VILA, Guido VARELA UHRLANDT, Catalina CRACOGNA, Tomás PALADINO BOSCH Ausentes: Santos Augusto ALVAREZ PRADO Tiziano LAMPARELLI TEGLI Maestra: Karina Fernanda CLERC RENAUD, Natalia Soledad PATARCA

2º C

Bautista SOMASCHINI SAIZ, Josefina IBARRA, Matías TRIAY CUESTAS, Olivia LEVRERO, Francisco Nicolás LAVARELLO CARIDE, Lisette Tiara BOUSSARD, Lucía FERRARI MUZZIO, Agustina Drusila TOSCANO AZZOLIN, Joaquina BOSSERT, Isabella SPALLETTI, María Delfina MORENO, Sol MAGNATERRA, Pilar MELET, Facundo GARAY, Eugenia Sofía HERRERA BRAVO, Juan BAUER, Josefina VIDELA, Franco FONTICELLI SALCHI, Olivia MEILÁN Ausente: Francesca Alexandra MESSIA Maestras: Florencia BARREIROS, Virginia Natalia LUNA

3º A

Trinidad Constanza NAPOLI, Agustina SPERBER, Jano KANTOROWICZ SANCHEZ, Emilia CASTELLINO, José Patricio AMESPIL, Celina Minji CHOI, Ailín Camila de la VEGA, Juan Matías GARCIA GIARMANA, Clara LIPOVSEK, Juan AGUILÓ, Mar LACROZE, Ryan ROUSSEAU, Sofía DI VIRGILIO SALEM, Olivia CASARO, Francisco José RILO, Pilar María SANCHEZ de GOUVEA, Bautista RIVAS HEREDIA, María Belén MARTINEZ CARNELLI, Ian BENDERSKY. Maestras: Natalia Carolina BIANCHI, María Victoria GODOY

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Anuario

3º B

Josefina GITTO, Iker OLIDEN, Brian CHEN, Joaquín PEREZ FERNANDEZ, Malena FRASSIA HANEMANN, Carola HERRERO, Matías Nicolás RODRIGUEZ SANTANGELO, Bernardita OLIVEDA PELLEGRINO, Francisco Antonio GARCES, Sofía PATITUCCI, Laureano ARAYA, Sophie AL KADDOUR BOURGAREL, Benjamín ALEMAN JUAREZ, Olivia PRONATO, Bautista DELLEPIANE, Macarena Alicia BARRIOS, Facundo SOTO LOVARI Ausente: Guadalupe Belén MOSQUERA BARRERA Maestras: Denice LLAMA SOMOZA y JAMES, Camila LEDO

3º C

Pedro GISMONDI PELLEGRINO, Tomás Pablo MALDONADO ROMERA, Giuliana VARA, Juana Inés COLABARDINI, Ciro COLOMBO, Francisco Alejandro GOLDSCHMIDT, Isabella PALAZZO, Lucía CAPOULAT, Maia TRONKAR MARQUES, Mía Josefina BAKKER MORALES, Juana María ORIZI, Bruno Francisco BURGUEÑO, Olivia VAINI VIDELA, Gregorio FILGUEIRAS, Ana Regina ROMERO, Félix DE IRIONDO, Olivia BERRAONDO Maestras: María Inés MERINO AYESTARÁN, Lucila LOZANO

4º A

Rufino VIEL TEMPERLEY, Juana PAQUEZ ALTERINI, Lourdes María Patricia LLORENTE, Félix de CORRAL, Carolina María WEBER, Isabella ÁLVAREZ PUIN, Gerónimo Félix MAYO, Charo ESPIÑEIRA MARROQUÍN, Valentín Alejandro MINER NUÑEZ, Joaquín REDONDO, Giulia María DENOFRIO, Mayumi Alicia CHIBA DIEZ, Florencio DABINI, Elena María MACCHIAVELLO Maestras: Solange María GRIMOLDI, Geraldine PRESSER CARNÉ, Romina Elizabeth MARTINEZ, Melisa Paula GORDILLO

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Anuario

4ºB

Vicente CARREGAL, Mía Belén ESEVICH UNTERSANDER, Helena AMESPIL, Clara FERRARI, Catalina LLAMBÍ CAMPBELL, Joaquín LUZZINI, Bruno PELISSIER, María Florencia CONFORTI, Felipe Eduardo YACONIS, Trinidad ANCIAUME, Ignacio PAGES DE ARTEAGA, Carmela GIUSTI, Milo VECCHIO, Julieta LIOI, Juan ALVARADO Maestras: Geraldine PRESSER CARNÉ, Solange María GRIMOLDI, Romina Elizabeth MARTINEZ, María Sol GONZALEZ

4º C

Gavin LIN, Santino MENTASTI, Martina DI BLASIO MONTENEGRO, Clementina BOERR, Iñaki ALONSO, Delfina de VEDIA, Mercedes GARBELINO CUNEO, Nina TAMBASCO, Sofía ALZATTI, Martina NOGUEIRA, Manuela CAJAL, Carolina DE LUCIA SAGGESE, Francisco ARIAS Ausente: BOSSI, Sonsoles Maestras: Solange María GRIMOLDI, Romina Elizabeth MARTINEZ, Geraldine PRESSER CARNÉ, Dolores TORRES BALIERO

5º A

Caterina TORRACA AGOSTINELLI, Martín GRASSO, Agustín HERMANSSON, Rafael FRASSIA HANEMANN, Octavio APOLLONIO, Andrés Francisco RUFFINO, Josefina VERDIER LOCANE, Ana Milagros ROSIELLO YORNET, María Belén BEGNI, Abril BONADEO BRANDI, María Delfina BRIANO, Federica EXNER, Carola PAPA, Franco Santino CUEVAS, Lucía PERRI, Tomás GARAY, Milagros POMBO, Nicolás CARTASEGNA Maestras: María José OLIVARI, Liliana María GRIMOLDI, María Laura SICCARDI, Alejandra Paula BRINDISI

Anuario

5º B

Helena María BIAGOSCH, Camilo Luciano SAVOIA, Sofía BIANCO MALDONADO, Valentina SOMASCHINI SAIZ, Maite ETCHEGARAY, Romano Alejandro DERITO FRIEIRO, Jazmín FASSBIND, Agustín MULLEN, Lola VERDAGUER, Clara DI VIRGILIO SALEM, Juan Pablo LISET, Constanza MAC DONALD, Tomás Facundo MENDIOLA ALMEIDA, María Victoria BRIANO, Manuel PANIZZA. Ausente: Santino SCALA Maestras: María Cruz LLORENTE, María José OLIVARI, Alejandra Paula BRINDISI, Liliana María GRIMOLDI

5º C

Franco RODRIGUEZ SKOK, Sofía María MALDONADO ROMERA, Mía ZELECHOWSKI, Lucía BERZERO, Bernardo AROTCARENA, Catalina ALVAREZ, Julieta María NAPOLI, Inés COSTANTINI, Josefina Pilar LLORENTE, Catalina CACACE, Victoria Sofía LAVARELLO CARIDE, Agustín JAMES, Roberta MIRALLES, Mateo MELIAN, Ara Davina KIM, Tomás ARES ALFINI, Victoria CERREDO Ausente: Facundo LLAMBÍAS Maestras: Alejandra Paula BRINDISI, María de los Ángeles FERNANDEZ, María José OLIVARI, Liliana María GRIMOLDI

6º A

Mercedes VILLAR, Gabriel Kevin KIM SEO, Amelia María ORLANDI, Rocco Agustín D´ANGELO GONZÁLEZ, Valentina QUINTERO, Valentino Tiziano GARCÍA GINÉS, Juana QUIÑONES, Pedro PANDIANI, Daira Minhye CHOI, Francisco Javier REMIS, Victoria FAVIER DUBOIS, Lucas BENVENUTI, Victoria DONCEL CRUZ, Lucía CASTELLINO, Marcos FERREIRA GUERRICO, Josefina Inés BIZAI, Tomás Agustín VACCA BARIFFI, Lucía VIEL TEMPERLEY, Emiliano GIUSTI, Clara LAMBERTUCCI, Ezequiel Valentín FLORIDO, Ausentes: Olivia SOSA, Vilmer Heidum HASVOLL Maestros: María Laura CALDERÓN, Oscar Roque RACIGH

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ESCUELA ARGENTINA MODELO 2018

Anuario

6º B

Lorenzo Aurelio FILGUEIRAS, Julia GELMAN, Francisco María TIRONE, Margarita BOERR, Santino EDI, Camila LAPIEZA, Tomás NEIIENDAM, Lucía GUERENDIAÍN, Sofía OURAL MARTÍNEZ, Máximo PIERES, Inés HERRERO, Mateo STAGNITTA, Lucía DINOIA, Runo Juhani BERNARDINI, Dolores GARCIA GIARMANA, Mateo VAINI VIDELA, Valentina TISSERA, Mateo RIVAS HEREDIA, Catalina Pía BRISIGHELLI GATTI, Emilio GÁRRIZ, María Olivia MARANGOS, Francisco HUNTER, María VARELA UHRLANDT, Ignacio STERN, Malena CASARO Maestras: María Cristina GROSSO, Mónica ZAFFARONI

7º A

Juan Martín URRIZAGA HERNÁNDEZ, Josefina ARIAS, Federico Tomás BARREDO, Irina JARSE, Francisco ANCIAUME, Pablo Benjamín TALANCHUK, Nicoletta María ROSSETTO, Nicolás Guido CIEPLAK, Juana PEREA SUFFERN QUIRNO, Juan Ignacio GARCÉS, Lara KANTOROWICZ SÁNCHEZ, Maia ALONSO, Juan Facundo VENTURA BARREIRO, Antonia PANIZZA, Tadeo CANALE, Bautista Antonio CORES CIRIGLIANO, Facundo MARTÍNEZ CARNELLI, Milagros NÚÑEZ CANIZO Ausentes: Liam CHRISTIANSEN, Renata Delfina CORONEL, Allegra BANFI Maestras: Paula HUME, Karina MANSILLA, Elsa Noemí GUFFANTI, María del Pilar MERINO AYESTARÁN

7º B

Martina DE CILLIS, Santiago José SASIAIN GIGLIOTTI, Agostino LIOTTI, Milagros JARSE, Joaquín PAQUEZ ALTERINI, Benjamín OLIVEDA PELLEGRINO, Lucía PICCOLI, Sofía MOZO, Milagros Antonella CORES CIRIGLIANO, Martina LLAMBIAS, Justina María GIRELLI, Pedro Lisandro VIDELA, Brisa BURGUEÑO BELMONTE, Juan BOZZINI, Franco Matías KIRCHHEIMER, Valentina FALKENSTEIN TRADE, Lucrecia Victoria LISI Maestras: Paula HUME, Karina MANSILLA, Elsa Noemí GUFFANTI, María del Pilar MERINO AYESTARÁN

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Anuario

7º C

Tomás ALTERINI, Francisca GÓMEZ RANCAÑO, Lucas DEL VILLAR PUSCHEL, Pedro SAN JUAN, Tiziana Eva BRISIGHELLI GATTI, Teo FERNÁNDEZ - VARIZAT, Guadalupe GARCÍA, Mateo LIOI, Valentina MEI, Malena VILA, Cruz José BOUILLIN, Catalina Ada BALIAN, Felipe José RUFFINO, Franco DALLA VIA OLIVEROS Maestras: Karina MANSILLA, Elsa Noemí GUFFANTI, María del Pilar MERINO AYESTARÁN

E.A.M CENTRO

Nivel Secundario 2018

1º A

Dante PASCUALI, Tobías LOZADA BIEDMA, Blas María LUONGO, Lucio SOMADOSSI, Franco GIORGIO CANTEROS, Juana FASSBIND, Francisco CALANDRI, Martina BOHR, Consuelo Pilar BENÍTEZ, Catherina REMONDEGUI, Lucas GARCÍA BALTAR, Juana LAMBERTUCCI, Renata Rosa DERITO FRIEIRO, Delfina Victoria TOBAL, Caterina CORDIANO, Esmeralda CIURO, Sofía CUELLO, María Teresita PISANO. Rectora: María FURLONG de LLAMBÍ Directora de Estudios: Rosario SAUBIDET Tutora: Silvia NAVA Preceptora: Eugenia SÁNCHEZ BELLOCCHIO

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ESCUELA ARGENTINA MODELO 2018

Anuario

1º B

Gonzalo RUIZ, Facundo ALEMÁN JUÁREZ, Ian Luca BATTAGLIA, Jerónimo VIEL TEMPERLEY, Vito Mateo SAVOIA, Pedro LABOLLITA, Fausto FERNÁNDEZ, María Catalina LABRIT, Camila PÉREZ FERNÁNDEZ, Victoria SASTRE, Pablo Ignacio URQUIZA, Valentino RODRÍGUEZ LEE, Samirah Gabriela ALMENDRA, Anna Emilia MÓNACO, Catalina ROSSI, Lola ESPIÑEIRA MARROQUÍN, Isabel LÓPEZ AREÁN, Catalina AGUILÓ, Belén POMBO. Rectora: María FURLONG DE LLAMBÍ Directora de estudios: Rosario SAUBIDET Tutora: Silvia NAVA

2º A

Guadalupe LAURO, Lara Stefanía BARIJHOFF, Juan Manuel RILO, Nina FABBRI IRISARRI, Alfonso Faustino FERNÁNDEZ, María Julieta BRIANO, Felipe MENTASTI, Matteo GARATE NAJM KARAM, Robertino BOTTURI, Lola SANTOS, Juan Ignacio CADIROLA, Tobías LEMME, Joaquín LOZANO, Paula DONCEL CRUZ, María Sol ALLENDE USIETO, Lara STAGNITTA, Valentina VENTURA BURGUEÑO, María Victoria TREMONTI, Trinidad CARIDE LAINZ, Florencia María FRADE GUERRA Rectora: María FURLONG de LLAMBÍ Directora de Estudios: Rosario SAUBIDET Tutora: Josefina SALAS Preceptor: Pedro IBARZÁBAL

2º B

María Mercedes MERA GOYENA, Giovanna CERSOSIMO, Mercedes GUERRERO MÜLLER, Felicitas Victoria ALLOIS, Isabella PANIZZA, Sofía Inés COLABARDINI, Francisco AMEIJEIRAS, Octavio Martín RUA CEREZOLI, Lorenzo Pablo ORLANDI, Santiago LORENTE, Iñaki Xavier ARRIOLA, Juan Manuel LABONIA, Matías Pablo VACCA BARIFFI, Juana PELLIZA, Alexia Estefanía SARIDIS, Rocío MARTÍINEZ CARNELLI, María Victoria DE CILLIS Rectora: María FURLONG de LLAMBÍ Directora de Estudios: Rosario SAUBIDET Tutor: Matías MONTE Preceptor: Ezequiel ALBERDI

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Anuario

3º SOCIALES

Mateo GAZZANEO, Julia NÚÑEZ ALMEIDA, Victoria GITTO, Valentina DRAGO MALARCZUK, Mercedes GUTIÉRREZ MENDIONDO, Benjamín BIAGOSCH, Facundo VÁZQUEZ ÁVILA, Manuel RIDRUEJO, Juan Bautista CHEVALIER, Catalina Juana ORLANDI, Federico Santiago GIRELLI, Juana RAPALLO, Alex SESSA, Ignacio CALANDRINO KLOSTER, Francisco ALONSO BELGRANO, Juan Carlos ZERMEÑO MACÍAS, Felipe VERDAGUER, Santino COSTAMAGNA DEMARE, Agustín ÁLVAREZ, Valentina ANCIAUME, Catalina Sofía EDWARDS, María Valentina CADIROLA, Lola NOGUEIRA, Catalina RODRIGUEZ BERTONE. Rectora: María FURLONG de LLAMBÍ Directora de Estudios: Rosario SAUBIDET Tutores: Gabriela CASSELLA/Santiago NIKLISON Preceptora: Julia KOZAMEH

3º NATURALES

Taiana María ROSETTI MOTA, Tiziana DRAGO MALARCZUK, Victoria FALVINO, Sofía COSTANTINI, Manuel BACK, Leandro Ernesto IÑÍGUEZ, Eugenio Tomás BLASCO, Lucca CERASUOLO, Alejandro Ignacio DOMÍNGUEZ BENAVIDES, Ian KIM, Emanuel VELÁZQUEZ VILLALBA, Luciana CHEN, Victoria SANMIGUEL, Camila ALEGRE, Embla HEIDUM HASVOLL. Rectora: María FURLONG de LLAMBÍ Directora de Estudios: Rosario SAUBIDET Tutores: Gabriela CASSELLA/Santiago NIKLISON

4º A SOCIALES Y HUMANAS

Julián CANUDAS, Patricio MAC DONALD, Santiago LÓPEZ AREÁN, Francisco DÍAZ, Mateo MONMANY, Bernardo PISANO, Mateo AGUILÓ, Facundo GÓMEZ TELLADO, Facundo CANUDAS, Juana RAMÍREZ BAGGIO, Agustina DE SIMONE, Javier COMELLI, Agustín MARCOS, Jorge OLIVER, Ignacio VIALE, Santiago ZALAZAR, Ma. del Pilar NADAL, Juana RIDRUEJO, Delfina LEMOS, Josefina SALA, María ELIASCHEV VILLANUEVA, Eugenia SARIDIS, Nadia MACCHI FREDES, Cecilia GRIGGIO, Sofía FAVIER DUBOIS. Tutores: Marisol DI NUCCI Preceptora: Carolina FEGAN

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ESCUELA ARGENTINA MODELO 2018

Anuario

4º B NATURALES

Martina ARRIOLA, Facundo KIRCHEIMER, Valentino MIRALLES, Isabel MARTÍN ARIAS, José MENTASTI, Ángeles FERREIRA GUERRICO, Nina María CAFFERATA, Nicolás BEGNI, Mauro DAVIN, Tomás SÁENZ de ZUMARÁN, Valentina REDONDO, Theo GROSSO, Carla GARÓN, Lourdes Antonella URQUIZA, Aixa BENDERSKY, Valentina PÉREZ, Victoria COLLA FAGOAGA, Lucía VIDAL MOLINA Rectora: María FURLONG de LLAMBÍ Directora de Estudios: Rosario SAUBIDET Tutores: Marisol DI NUCCI/Matías MONTE Preceptora: Carolina FEGAN

5º A

Ignacio Santiago TOBAL, Ramiro BATTAGLIA, Mauricio Hernán PALMA, Angelos Theo KIM, Enrique Manuel LAVIÉ PICO, Pedro María ÁLVAREZ GALLESIO, Zenón María BIAGOSCH, Valentina BALBIS, Salvador MARTÍN GARROS, Agustina D’ALESSANDRO, Martina DILLENBERGER, Victoria IRAOLA AGUILERA, Facundo Andrés LEONE, Renzo FABBRI IRISARRI, Santino DRAGO, Franco ROSSI, Juan Ignacio ANTÚNEZ, Ramiro NEMESIO, Marina Isabel CACACE, Lucía Florencia KEARNEY, Agustina GALEANO, Isabel Claudine LONS y Valentina FERNÁNDEZ PESCUMA. Arquitecto Juan Andrés BIEDMA Rectora: María FURLONG de LLAMBÍ Directora de Estudios: Rosario SAUBIDET Tutor: Santiago NIKLISON Director: Arq. Juan Andrés Biedma

5º B

Franco Santiago RUFINO, Celina MOINE, Justo BOUILLIN, Camila Luciana SAMPAYO SARCONE, Constanza Sofía FERNÁNDEZ, Milagros del Pilar ALLENDE USIETO, Alex DEL VILLAR PUSCHEL, Martina LABONIA, Martina LOCATELLI, María Trinidad LORENTE, Paulina SAMBROS RADCHENKO, Camila Belén AYALA, Francisco LABOLLITA, Santino SUSI VALENZIANO, Matías MEI, Josefina ALZAMORA CABRED, Sofía María NEGRO, Lucía PELLIZA, Luján GU. Arquitecto Juan Andrés BIEDMA Rectora: María FURLONG de LLAMBÍ Directora de Estudios: Rosario SAUBIDET Tutor: Santiago NIKLISON Director: Arq. Juan Andrés Biedma

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E.A.M NORTE

Nivel Primario 2018 1º GRADO

Felipe CUELLA, Prajak PETRELLA, Facundo LOPEZ ESPINAR, Máximo MECHETTI, Juan Tomás SZULY, Francisco BAÑO, Máximo CAMPOS, Uriel READIGOS, Mía Valentina VAZ DE BRITO PEPIN, Isabella PEREZ, Catalina VASSALLO, Benjamín DOMINGUEZ, Federico CORGIOLU TREJO, Simón GONZALEZ BUA. Maestra: Cintia CHAVEZ

2º GRADO

Victoria Inés María GRAY, Iñaki ARIZTEGUI, Joaquina MATSUBARA COURTIS, Juan Segundo BUNGE, Delfina Inés SUAREZ, Francisco BUTLER, Mora MESQUIDA, Ignacio Nicolás ORSEI, María Felicitas CEDARRI, Olivia ROCA, Enzo SERRAL, Catalina Elena LADAGA, Francisco BUKTENICA, Indiana Martina D’ANGIOLA, Tiago Benjamín TANCREDI, Belén Mía GUTIERREZ, Felipe PANZERI (AUSENTE) Maestra: Cintia MARTINEZ

3º GRADO

Delfina RIOS, Juan Bautista BREUER MORENO, Blas BONAFINA, Joaquín PERALES, Santino Sebastián CASALI, María Belén LOPEZ ESPINAR Victoria RUEGER GALEANO, Facundo Darío CALAFELL, Valentín SAMEGHINI, Julia BOURET MOREIRA LEITE, Juan Bautista RICO ROCA Athina CORGIOLU TREJO, León Joaquín PAZ, Pilar RODRIGUEZ BAUZÁ, Bautista GONZALEZ D’AQUILA, Catalina María SALGUERO. Maestra: Rocío Salomé Garcia

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ESCUELA ARGENTINA MODELO 2018

Anuario

4º GRADO

María Amparo GODOY, Juana ARIZTEGUI, Joaquín GOMEZ, Oriana VAZ DE BRITO PEPIN, Jerónimo ANTOGNOZZI BERAMENDI, Camila VISCEGLIE MC CORMACK Justina Nicole D’ANGIOLA, Santino Federico BELLINO, Agustina BAÑO, Felipe Martin GASCON, Luciano ROCA, Agustín Eduardo GRACIA, María Justina CONDOMÍ ALCORTA, Agustín PANZERI (AUSENTE) Maestra: Maria Eugenia PEREZ GASTEA

5º GRADO

Tomás Ignacio SUAREZ, Tomás PINI, Bautista Atilio ANELLO, Bautista MANYAFAVE, Simón EPPENS, Benicio MENDIBURU Catalina MAISANO, Chiara YANNICELLI, Santiago ARIAS ZAMORA, Joaquín CEBALLOS, Tomás BETHULAR, Martin Federico ORSEI, Iñaki URRESTARAZU, Cipriano PUEYRREDON, Agustina QUIROGA, Uma FABBIANI, Juana ANTOGNOZZI BERAMENDI, Rina Isabella CALZADO DI PROFIO, Inés BLANCHETIERE, Lola LABORDE, Valentina WEDEKING, Catalina LADO. Maestra (Matemática y Cs. Sociales): Inés PERALTA Maestra Suplente (Pract. Del lenguaje y Cs. Naturales): Juana Melina ALVEZ

6º GRADO

Tobías VYHÑAK, Manuel HELOU BALATTI, Agustín MAINARDI, Salvador María CONDOMÍ ALCORTA, Guido Alejandro PEZZOLO, Delfina Bianca D’ANGIOLA, Agustina CALAFELL, Emilia BLANCHETIERE, Catalina D’AMICO, Julieta Gabriela DROGO, Rocío PERALES, Sara DELGADO BARROS, Pilar CASTRO GENZANO, Joaquín BARZI, Lucas DE LA FUENTE, Mateo BUTLER, Ovidio DELGADO BARROS, María Paz ORSETTI, Martina BUKTENICA, Ignacio BETHULAR (AUSENTE) Maestra suplente (Pract. Del lenguaje y Cs. Naturales): Juana Melina ALVEZ Maestra (Matemática y Cs. Sociales): Inés PERALTA

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Anuario

E.A.M NORTE

Nivel Secundario 2018 1º AÑO

Lucas MONES RUIZ, Lucas MATSUBARA COURTIS, Valentino FALCO, Agustín Iñaki, DE LEÓN, Facundo BROWNE, Matías WEDEKING, Germán Alejandro ORSEI, Tomás MARGIOTTA, Joaquín Eduardo SUAREZ, Gregorio UDRISARD, Jerónimo Martín CASTRO GENZANO, Milagros VISCEGLIE McCORMACK, Lucía CALCAGNO, Valentina ATENCIO, Juana Inés LADAGA, Santiago Augusto FERNANDEZ, Félix Sebastián ORSETTI, Nicolás Federico GRAY, Violeta María SANCHEZ TABORDA, Gretel BONAFINA, María Luz FREIJO, Benjamín Pedro DE WILDE, Juana PINI (ausente) Profesores: Viviana Carrillo, Sergio Moras, Maria Pia Peiretti, Julieta Zabala

2º AÑO

Bautista MENDIBURU, Lucas RODRIGUEZ BAUZÁ, Inés ARIAS ZAMORA, Emma Amalia SANCLEMENTE, Pilar CORVALAN IRIBARREN, Sofía BETHULAR, Serena URRESTARAZU, Lucas Enrique GRAY, Lola GALLARDO, Sol MARIANI, Delfina HELOU BALATTI, Milagros MONTALTO, María del Pilar RUIZ, Ignacio SAMEGHINI, Marcos Iván VIOLLAZ, Francisco FERNANDEZ DIAZ VALDÉZ, Lucas Martín GASCÓN, Francisco MOLTENI, Tomás RIGHES Profesores: Viviana Carrillo, Sergio Moras, Maria Pia Peiretti, Julieta Zabala

3º AÑO

Maria Antonia BOURET MOREIRA LEITE, Renata ESTEBAN, Mateo BIEDMA, Juan Ignacio SZULY, Bautista PORCEL Profesores: Viviana Carrillo, Sergio Moras, Lucas Machado

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Anuario

4º AÑO

Paula CORTINA, Martín PERALES, Federico André VIOLLAZ, Ignacio CARBALLÉS, Juan Cruz DE LEÓN, Gianfranco TERZOLO, Joan Manuel CAMPOS, Luca Gianni MONTALTO, Santiago GRAY, Fermín KELLER SARMIENTO, Franco Gabriel VIOLLAZ, Victoria CASSINELLI COLMAN, María Delfina CEDARRI, María Sofía LADAGA, Lucía Mariana SANCLEMENTE, Ana Carolina RODRIGUES DE ALMEIDA, Juan Cruz DE LA FUENTE, Bautista MONTES VERNI, Francisco GONZALEZ DROVETTA, Santiago ATENCIO, Federico Gastón LATOUR, Milagros FERRER (ausente) Profesores: Viviana Carrillo, Sergio Moras, Maria Pia Peiretti, Paula Bossetti

5º AÑO

Nicolás RODRIGUEZ BAUZÁ, Tomás Ignacio DE WILDE, Manuel MAINARDI, Valentina Paz POSATTI, María Bernardita GARRIGA LACAZE, Valentina María ILLESCAS, Martin MANYAFAVE, Santiago Agustín RUIZ, Joaquín UDRISARD, Mercedes CARBALLÉS, Juan Cruz LABORDE, Nicolás CORVALÁN IRIBARREN, Abril Guadalupe TRANKELS, Faustino Juan ESTEBAN, Iñaki ERRAMOUSPE SARAVIA (ausente), Tobías HELOU BALATTI (ausente) Profesores: Viviana Carrillo, Sergio Moras, María Pia Peiretti, Paula Bossetti

6º AÑO

Agustín BROWNE, Charo DELGADO BARROS, Luciana FRAGA, Carola RIVOLO, Máximo FERRER, Malena TORRES, Jerónimo BRAVE, Victoria GONZALEZ DROVETTA, Valentina BOURET MOREIRA LEITE, Ignacio QUIROGA, Mora DELGADO BARROS, Tomás Ignacio NOYA, Inés RODRIGUEZ VAN RHIJN, Sofía VYHÑAK, Zara Inés TOYOS BIONDI, Delfina Inés LATOUR, Rocío CORIA, Ana Luz CALCAGNO, Sol María ALVAREZ NOQUÉ, Joaquín Elías COELLI, Julia RODRIGUEZ VAN RHIJN, Pilar ARRIZABALAGA, Camila Belén PAYRÓ, Pilar María DE LEÓN, Gonzalo FERNANDEZ DÍAZ VALDÉZ, Juan Ignacio MONTES Profesores: Viviana Carrillo, Sergio Moras, Maria Pia Peiretti, Lucas Machado

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Anuario

E.A.M CENTRO

Nivel Inicial 2018 SALA LOS TULIPANES T.T. 2 años

María Rocío MONTANS PAGONE (con la maestra), Malena CANTALUPO, Marcos RENNELLA, Elena Josefina GAO, Simón Elías MATAR ASSEFF, Thiago GABEIRAS GRANDES, Giovanni Zilves SCARPELLI, Francisco LEVRERO, Chiara CALFUN (con la maestra), Emanuel PETRICH, Joaquín RICAURTE, Elena MELIAN , Malena LORENZO CANNONE, Matías RONGO. Ausente: Benicio LEVATI Maestra: María Claudia ACOSTA Auxiliar: Joaquina María BILLINGHURST

SALA LAS MARGARITAS T.T. 3 años

Juan Bautista BARLASSINA (con la maestra), Ginés NOCERA , Helena WEBER , Hilaria FUTTEN, Francisco Pedro DI MARTINO MARZORATI, Luca Sebastián IANNI (con la maestra), Agustina Inés SPADAVECCHIA, Hilario SANCHEZ, Micaela POTENTE, María Catalina GARCIA PAZOS, Pilar Fernanda GONZALEZ BIDEGORRY Ausente: Lourdes BERRAONDO Maestra: María Victoria UGARTE Auxiliar: Agustina GONZALEZ DE NARDI Auxiliar actual: María Manuela AJARGO

SALA LAS CAMPANILLAS T.T. 4 años

Bernardo GARCÍA BUSSO, Franco Agustín MARTINEZ , Luca LOIACONO, Tomás Benjamín EIBEN , Amalia Beatriz GAFFURI, Julieta POSADA CAMAÑO, Lautaro GOULD , Román Rodrigo, MENDOZA PINTOS, Aixa Sofía FOGLIA, Santino Benjamín, GOMEZ VILLALBA, Lucía CHARLES. Ausente: Isabel ELICEIRI Maestra: Agustina María GRAÑA Auxiliar: María Felicitas VARELA

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Anuario

SALA LOS JACINTOS J.C. 5 años

Sol NATALINI, Lucía Mikaela ADDISI, Felipe MELET, Mía Julieta LIU, Julián NUÑEZ, Augusto SOTO LOVARI, Olivia CACACE, Danna Isabel MUENALA VALLEJO, Clara COLABARDINI, Benita FUTTEN, Jennifer CHEN, Lucio PAGANELLI, Felipe MALTER TERRADA, Clara María REMIS, Lola María LEVATI Maestra: María Reneé ASSEFF Maestra de taller: Clara VIGO Auxiliar: María Felicitas VARELA

SALA LOS TULIPANES T.M. 2 años

Sofía Vera LOPEZ, Elena CAMANDONE, Bautista OYHAMBURU, Fermín SCOVACRICCHI, Juana DE ANDREIS, Joaquín TATE HAYWARD, Evangelina Clara MAYO, Joaquín AGOPIAN CORDOBA, Mercedes MOLINARIO Sofía CENTENO, León Agustín CORONEL, Sofía BONAMICO , Tomás RADIS, Sofía Agustina MENDIOLA ALMEIDA, Renzo DE MINICIS, Olivia PEREZ FANO KUMRUOGLU Maestra: Carolina CAPORASO Auxiliar: María Felicitas VARELA

SALA LAS MARGARITAS T.M. 3 años

Pedro SCHUTZ ANSY (sentado sobre la maestra) Benjamín ALBORNOZ, Antonia FERNANDEZ FUNES, Vicente PITA ALFONSÍN, Salvador CALCARAMI, Facundo MEL (sobre la maestra) Margarita GUASTAVINO, Lautaro BIANCO, Juan Ignacio OTTAVIANO, Martina TABERNA Ausente: Olivia AGUADO Maestra: Carola MEZZADRA Auxiliar: Inés LUGONES

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Anuario

SALA LAS VIOLETAS T.M. 3 años

¡Marcos LAVIÉ PICO (sentado sobre la maestra) Amanda MAURO , Inés CARDENES, Francisco HERRERA, Camila BIANCO Federico FERNANDEZ SOLER, Lucas Mateo TABOADA (sentado sobre la maestra) Francisco KEURIKIAN , Paco ALVARADO, Sofía Maximina CARTASEGNA, Mateo de PALMA

Maestra: María Cecilia CAVALLO Auxiliar: Inés LUGONES

SALA LAS CAMPANILLAS T.M. 4 años

Delfina BETNAZA, María Delfina MARTINEZ, Nicolás GAUNA, Irene MARTIN JIMENEZ, Félix Agustín SIGNANINI, Camilo Martín MELLA, Daniela Alejandra SUE GONZALEZ, Felipe RODRIGUEZ SANTANGELO, Julieta Agostina CHIESA, José Salvador TROPEPI, Tomás JAMES, Milagros AVILA PARRAL Agustín PALADINO BOSCH (en el cantero), Felipe CASARO, Joaquina GIMENEZ, Nicolás BERZERO, Amalia PRONATO, Jerónimo NUÑEZ, Josefina DE PAULA, Francisco LAINZ, Ignacio Augusto FONROUGE (en el cantero), Tomás María BRAVO D´ANDRE (en el cantero) Maestra: Ana Valeria CALANDRI Maestra de Talleres: Alejandrina SANZ Auxiliar: Cora Josefina PHILIPPE

SALA LOS JAZMINES T.M. 4 años

Camilo ADURIZ, Joaquina MARTINEZ AMONARRAIZ, Agustín Julián, ESEVICH UNTERSANDER, Dante Pedro SALINAS, Fermín HELBERT, Alejo RIVAROLA (Fila del medio, de Guadalupe ARAYA, Rosario Inés SUE GONZALEZ, Isabella BALDONI DE SANTANA, Milagros DALLA VIA OLIVEROS, Juan Francisco CARTASEGNA Rafael ORSINI, Mateo LIPOVSEK (Sentados en el suelos, de izquierda a derecha)

Sebastián FERRARI MUZZIO, Micaela ALZATTI, Manuel MORAN, Laura MORENO, Tomás DELLEPIANE, Pilar ORMEÑO Maestra: Silvia GALLARDO Maestra de Talleres: Andrea Luján MURATORE ACUÑA Auxiliar: Cora Josefina PHILIPPE

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Anuario

SALA LOS GIRASOLES J.C. 5 años

Martina Nicole REINA KIPERMAN, Franco RIVAS HEREDIA, Joaquín BIANCO, Liam Francis GORIN ARZUAGA, Catalina RODRIGUEZ CORTI, Joaquina FERNANDEZ FUNES, Josefina DE ANDREIS, Juan MALAUREILLE, Mateo LAINZ, Catalina RODRIGUEZ SKOK Vicente Eduardo CAPUTO, Simón MALTER TERRADA, Felipe Emanuel PATIÑO SONNET, Sayuri Inés CHIBA DIEZ, Lucía Cristina CARAVETTA, Micaela Elsa BARRIOS, Vanina Minseo CHOI Maestra: María Lucrecia SOLOAGA Maestra de Talleres: Pilar CASTIÑEIRA Auxiliar: Cora Josefina PHILIPPE

E.A.M NORTE

Nivel Inicial 2018

LOS TERITOS SALA 2

Bruno GARCÍA ESCOBAR - Bautista VERNETTI - Mateo YANNICELLI - Eva FERRAO OLMEDO - Julia ORTIZ FRAGOLA Lucio Dante MAMMANA - Facundo MAISANO (arriba) Federico Ernesto SCHWEIZER - Salvador RUEGER GALEANO - Gabriel Ricardo GALVÁN - Charo PAZ - Clara SPILLER Camila SPILLER - Felipe RIOS (abajo) Luna Jazmín CARDONA KERBS - Máximo Ciro VALIENTE (ausentes) Maestras: Patricia NERIS - Martina GARCÍA LABORDE

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Anuario

LOS ZORZALES SALA 3

Thiago ACOSTA ¬- Valentina GUERRERO Justo ANTOGNOZZI BERAMENDI - Victoria MENDIVELZÚA - Felipe Joaquín CAYÚN Beltrán SILVA - Lupe GEY GROTZ (arriba) Emilia CUELLA - Emilia NIKOTIAN SANTANA - Natthawut PETRELLA - Bautista D’ANGIOLA - Alfonso ARIZTEGUI – Mercedes María BUTLER - Tobías Ezequiel FERNANDEZ (abajo) Maestra: Cristina FELL

LOS HORNEROS SALA 4

Catalina Gonzalez Búa - Santiago PEREYRA ZAPATA - Guadalupe BUKTENICA - Thiago DOMINGUEZ - Olivia MAMMANA Mateo VASSALLO (arriba) Francesco MONTAGNA - Isabella SCIOCIA - Pedro GARCÍA ESCOBAR - Benicio Emmanuel VALIENTE Elena Frances FERGUSON - Giuliana TORANZO (abajo) Martina Irupé CAYÚN (ausente) Maestras: Catalina Zorko - M. Florencia ROSSI

LOS JILGUEROS SALA 5

Catalina RICO ROCA - Dante Eric DIAZ Isabella NIEVES TALLÍN - Manuel Benjamín SUAREZ - Isabela María SANCHEZ TABORDA Ulises MESQUIDA - Alma Sofía ACOSTA ANAYA - Alfonso SPILLER (arriba) Franco D’ANGIOLA - Valentín FRANCHELLI JOVTIS - Joaquín DE LA RIVA - Amalia FERRAO OLMEDO - Josefina SALGUERO Nahuel Ramiro PAZ - Matías MENDIVELZÚA - Santiago Bethular (abajo) Nicanor Joaquín GONZALEZ SARRIBLE (ausente) Maestras: Pía Mosso - M. Florencia ROSSI

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Anuario

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Inglés - EAM Nivel Inicial y Primaria

INGLÉS EAM Nivel Inicial y Primaria ENGLISH - KINDER CONCERT

ARTICULACION SALA DE 5 - PRIMER GRADO: Ahoy, Pirates!

Todos juntos compartimos una actividad en primaria: realizamos un poster de bienvenida en el aula de primer grado y luego hicimos juegos en inglés dentro de un itinerario de Búsqueda del Tesoro que culminó en el aula Vanarelli. Agradecemos a los chicos y a sus maestras Miss Melisa, Miss Virginia y Miss Catalina junto con Miss Antonella, Miss Julieta y Miss Sabrina de primer grado y también a Karina de Biblioteca por el entusiasmo y la dedicación.

Los Jacintos y Los Girasoles realizaron el concert A Trip to London para cerrar con esta experiencia su paso por el Jardín. Agradecemos especialmente a Miss Melisa, Miss Virginia y Catalina por su dedicación, creatividad y por el cariño que les brindan a los chicos en todo momento.

También agradecemos a las familias por su constante apoyo.

Compartimos algunas líneas de la canción final: I throw my hands up in the air sometimes Saying “Ayo! Gotta let go!”

I wanna celebrate and live my life Saying “Ayo! Baby, let’s go!”

FERIA DEL LIBRO Let’s Raise Readers and enjoy the magic of books En línea con el lema de la feria, destacamos algunas de las actividades que realizamos: los más chiquitos disfrutaron de las narraciones de Miss Meli en el aula Vanarelli, los más grandes realizaron 3d Book Reports con Miss Angie y presenciaron una actividad interactiva sobre Harry Potter, y también vimos obras de teatro relacionadas con libros (Cleopatra, Mouse and Hopscotch... (And the pupils’ dance), The Emperor’s New Clothes, Stories and Swirls. ¡Disfrutamos de cada una de las propuestas!

Agradecemos a todas las profesoras por los proyectos realizados y también a quienes nos visitaron con sus representaciones y propuestas: Fabiana Parano, The Buenos Aires Players, Artspot y Scholastic books.

DIPLOMA DAY

¡Todos celebramos con alegría la entrega de los diplomas de Cambridge! Durante la ceremonia, tres alumnos contaron sus experiencias: Juan Pablo Liset, Camila Lapieza y Lourdes Llorente. Para recordar ese hermoso momento, citamos palabras de Camila: ‘Feeling worried was not an option. I had to think “I CAN DO IT!” … And now, I’m not so scared because I think I’m ready and with the help of the teacher and my parents it will be fine!’

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Inglés - EAM Nivel Inicial y Primaria

INTERACTIVE PROJECTS Como todos los años, cada grado realiza un proyecto grupal interactivo relacionado con temas tratados en clase. Los chicos realizan presentaciones abiertas que visitamos o se comparten con otros cursos y realmente tienen un muy buen desempeño, dando así sus primeros pasos para hablar en público. ¡Felicitamos a los alumnos y a sus maestras por el entusiasmo!

2do grado, Miss Natalia: Phonics

4to grado, Miss Dolores: People Around the Globe

4to grado, Miss Meli: People Around the Globe

4to grado, Miss Sol: National Parks

5to grado, Time Capsule, Miss Laura

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2do grado, Miss Sofia, Witches and Wizards

Kinder 5, Miss Virginia and Miss Meli: Superheroes.

3er grado, Miss Camila: Punctuation.

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Inglés - EAM Secundaria

EAM

Secundaria CAMBRIDGE AWARD E.A.M Un día muy especial para nuestra Escuela El pasado 7 de junio nuestra Escuela fue premiada por partida doble: Joaquín Márquez recibió un premio especial por haber logrado la calificación más alta en Argentina para el examen CAE. Sin dudas, este es un gran motivo para felicitar a Joaquín y sus profesores por el logro.

En el mismo evento, realizado en el auditorio del Instituto Santa Ana y San Joaquín, nuestra Escuela recibió un reconocimiento especial por su compromiso para preparar a los alumnos en el marco de los exámenes de Cambridge durante 35 años. Sin dudas, esta trayectoria contribuye a la mejora continua y esto nos enorgullece.

CREATIVE WRITING COMPETITION Felicitamos a los siguientes alumnos por haber representado a la Escuela en la edición 2018 de la Creative Writing Competition organizada por ESSARP para más de 40 colegios bilingües de Buenos Aires y Gran Buenos Aires: - Constanza Mac Donald (5to grado) y María Varela (6to grado) - Samira Almendra y Pedro Labollita (1er año) Joaquín Lozano (2do año) y Lola Nogueira (3er año) - Theo Grosso y Valentina Redondo (4to año)

ENGLISH & ART Dentro del proyecto de Inglés, se interrelaciona la enseñanza de la lengua con otras áreas. Este año, los alumnos de 1ro y 2do año realizaron actividades de clase relacionadas con arte y complementadas por visitas guiadas a museos en inglés: Malba (1er año), CCK (2do año).

3er año realizó actividades relacionadas con las artes dramáticas, y vieron la obra Macbeth en el Teatro Metropolitan Sura y en la escuela realizaron una clase taller de teatro a cargo de Mariano Caligaris, profesor y actor protagonista de Macbeth.

Pedro Labollita

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Inglés - EAM Secundaria

EAM PUBLIC SPEAKING COMPETITION Camila Ayala, Ramiro Battaglia, Martina Labonia y Matías Mei de 5to año participaron en la competencia interna E.A.M. PUBLIC SPEAKING COMPETITION de pre-selección para la NATIONAL SPEAKING COMPETITION realizada en la Embajada Británica.

Pilar De León (Sede Norte) y Ramiro Battaglia representaron a nuestra Escuela en la competencia nacional anual de oratoria organizada por el English Speaking Union en la Embajada Británica. La moción para este año fue “The best way to predict the future is to invent it”. El discurso de Pilar se tituló “Dream.

Act. Time’s Precious!” y, el de Ramiro, “Words Make the World”.

SPELLING BEE COMPETITION

THOUGHTS FOR A BETTER WORLD Congratulations to all of the students from 4th year and their teacher Cecilia Lainz for their excellent work on this project!

Speakers Presenter: Valentina Redondo Nadia Macchi:Law and criminality https://youtu.be/Px0wrLbdCV4 Santiago Kircheimer: Sports https://youtu.be/22K-PbKIgu4 Theo Grosso: 21st Century education https://youtu.be/kw9ViO1m8J4 Agustina Desimone: Belief Systems https://youtu.be/Ngt9BtgKLJs Josefina Salas and Martina Arriola:Poverty and Inequality - https://youtu.be/zN-WdxAu9vg Closing: Valentina Redondo https://youtu.be/PkhcSBEH3Ms

Felicitamos a Ian Battaglia, Renata Coronel, Paula Doncel, Fausto Fernández, Juan Ignacio Garcés, Lara Kantorowicz, Milagros Núñez Canizo, Juana Perea Suffern Quirno, Vito Savoia y Jerónimo Viel Temperley por habernos representado en la edición 2018 de la competencia.

En especial, felicitamos a los dos premiados en esta oportunidad: Juana Perea Suffern Quirno (3er puesto) y Juan Ignacio Garcés (4to puesto). ¡Excelente desempeño! Un agradecimiento especial a la profesora María Claudia Albini por convocarlos y prepararlos junto con la Prof. Nicole Labastie.

Inglés - EAM Secundaria

TRIP TO ENGLAND Como ya es tradición en la E.A.M., se realizó el viaje de estudios a Inglaterra. Es una experiencia sumamente enriquecedora porque combina el perfeccionamiento en el uso de la lengua con el intercambio con alumnos de otras nacionalidades tanto en el curso de Inglés como en las diferentes “academies” y eventos sociales que se realizan. De este modo, se contribuye a la formación integral de los chicos, que se da en un contexto donde la interculturalidad es predominante.

Camila Alegre, Felicitas Allois, Francisco Alonso Belgrano, Francisco Ameijeiras, Valentina Anciaume, Iñaki Arriola, Santiago Atencio, Benjamín Biagosch, Eugenio Blasco, Valentina Cadirola, Delfina Cedarri, Lucca Cerasuolo, Sofía Costantini, Juan Cruz De la Fuente, Catalina Edwards, Maria Eliaschev, Victoria Falvino, Sofía Favier Dubois, Ángeles Ferreira

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Guerrico, Cecilia Griggio, Theo Grosso, Leandro Iñiguez, Facundo Kirchheimer, Delfina Lemos, Manuel Mainardi, Felipe Mentasti, Jose Mentasti, Lola Nogueira, Julia Nuñez Almeida, Catalina Orlandi, Juana Rapallo, Juana Ridruejo, Manuel Ridruejo, Juan Manuel Rilo, Nicolas Rodriguez Bauza, Catalina Rodriguez Bertone, Victoria Sanmiguel, Alexia Saridis, Eugenia Saridis, Gianfranco Terzolo, Felipe Verdaguer, Lucia Vidal Molina, y Juan Carlos Zermeño, acompañados por los Profesores Viviana Carrillo, Daniela Moren, Ricardo Rivero y Paula Gelemur, asistieron a clases compartidas con estudiantes de distintos países en Millfield School en la localidad de Somerset. También realizaron excursiones, asistieron a un musical y visitaron lugares en los que tuvieron experiencias que seguramente no olvidarán.

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Inglés - EAM NORTE Nivel Inicial y Primaria

INGLÉS EAM NORTE Nivel Inicial y Primaria VISIT TO COLÓN THEATRE Alumnos de 3º,4º y 5º año disfrutaron de una visita guiada en Inglés al Teatro Colón, combinando Cultura y Arte en Inglés

GENERAL KNOWLEDGE COMPETITION 2018 Alumnos de 1, 2, 3 y 4 año de la escuela secundaria participaron del concurso anual de conocimiento General organizado por el Departamento de Ingles.

Los alumnos respondieron preguntas de distintas materias trabajadas durante el año incluyendo Historia, Geografía, Literatura, Gramática Inglesa , Música , Deportes , Espectáculos y más ….Los alumnos participaron organizados en grupos de acuerdo a sus colores: Rojo y Azul.

WOODPECKERS’ WASHING LINE

ENGLISH AND COOKING Los “Nightingales” -5 grado- comenzaron a trabajar en el proyecto “English and Cooking” con el objetivo de realizar la presentación oral en el programa de radio del que participan nuestros alumnos anualmente.

El proyecto consistió en seleccionar y realizar recetas, aprender vocabulario específico y organizar el trabajo en equipo, tanto en sus casas como en la escuela.

La parte más divertida y deliciosa… la degustación de las tortas, trufas y cupcakes en clase.

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Los Woodpeckers -1er. Grado- han finalizado el proyecto “Washing Line”, que tuvo como objetivo aprender vocabulario relacionado con prendas de vestir y revisión de colores.

Se divirtieron diseñando modelos de cartulina con témperas, armando indumentaria con paño y haciendo un desfile de moda. Concluyeron el proyecto con la realización de la cartelera de inglés.

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Inglés - EAM NORTENivel Inicial y Primaria

DIPLOMA DAY AT SCHOOL! Nuestros alumnos recibieron sus diplomas de Cambridge Internacional en una ceremonia organizada en nuestra Sede para celebrar sus logros y premiar su esfuerzo.

Escuela Primaria recibió STARTERS, MOVERS, FLYERS y KET. Escuela Secundaria recibió PET, FCE y IGCSE. ¡Felicitaciones!

FERIA DEL LIBRO Bajo el lema “Let’s Raise Readers”/ “Formemos Lectores”, disfrutamos de nuestra feria de libros bilingüe. Este año, con el objetivo de promover el amor por la lectura en distintos formatos: libro concreto; e-book y biblioteca virtual. Y a la vez, fomentando y potenciando el uso del idioma Inglés.

Nuestros alumnos participaron de actividades multimedia e interactivas en Inglés.

ESU SINGING COMPETITION 2018 Abril G. Trankels, alumna de 5to año participó de la Competencia Anual de Canto organizada por ESU- English Speaking Union.

Abril cantó “Royals” de Lorde. ¡Felicitaciones por tu brillante actuación!

ESSARP CREATIVE WRITING COMPETITION El certamen de narración espontánea organizada por ESSARP, English Speaking Association of the River Plate, convocó a nuestros alumnos a participar en cuatro categorías diferentes: Beginner: 5th. Form: Isabella Calzado/ 6th. Form: Sara Delgado Barros Junior: 1st. Year: Violeta Sanchez Taborda/ 2nd.

Year: Serena Urrestarazu Intermediate: 3rd. Year: Antonia Bouret/ 4th. Year Andre Viollaz Senior: 5th. Year Valentina Posatti/ 6th. Year: Pilar Arrizabalaga

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Inglés - EAM NORTE Nivel Inicial y Primaria

ANNUAL PLAY 2018 ‘SHREK- THE MUSICAL “Shares”- Los alumnos de 1* a 6* año de la Escuela Primaria protagonizaron una adaptación libre del Shrek, el Musical. Disfrutamos de las aventuras del Ogro desde que sus padres, a los 7 años, se despiden de él, ya que esa es la edad en que un ogro debe irse de su casa para comenzar su vida de “adulto”.

En el pantano Shrek conoce a su amigo Burro y se encuentran con muchos personajes de los cuentos clásicos, hasta que finalmente, Shrek conocerá a su gran amor Fiona. ¡Cogratulations to all our students on their wonderful performance!

5th. AND 6th. GO LIVE… Alumnos de 5º y 6º año de Secundaria participaron de un programa de radio transmitido en vivo por Radio Épica Medios. Los alumnos de 5º año comentaron y recomendaron discursos de célebres oradores trabajados en clase.

Los alumnos de 6º año hicieron el Role Play de un programa de radio en el que entrevistaron a los creadores y productores del famoso programa “ Gran Hermano”, inspirados en la reconocida novela “1984” que fuera su lectura de verano. El programa se encuentra disponible “On Demand”, siguiendo el link: www.radioepica.grupokiriaki.com

BUENOS AIRES PLAYERS Se presentó en nuestra sede el show de puppets: “The Ant and the Grasshopper”, para los más chiquitos. Una excelente oportunidad para ampliar la exposición de nuestros alumnos al idioma Inglés. Todos disfrutaron y aprendieron.

St. ANDREW’S SOCIETY OF THE RIVER PLATE ESSAY WRITING COMPETITION 2018 Nuestros alumnos de Secundaria fueron invitados a participar de la competencia de “Ensayos” organizada por la “Sociedad San Andrés del Río de la Plata.”

Benjamín de Wilde, Inés Arias Zamora y Antonia Bouret, cada uno en su categoría, fueron premiados con Mención de Honor- “Honorable Mention”. Congratultions!

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Institucional

Hay equipo Atento a las necesidades de padres, alumnos, docentes y directivos el equipo de Secretaría de Nivel Primario, liderados por Andrea Garré, aportan al día a día para que

todo funcione de la mejor manera posible en la E.A.M. ¡Va nuestro reconocimiento!

Anita Córdoba, Lucila Kunze, Prof. Andrea Garré de Chicanos Ramos, Natalia Luna y Cinthia Romero

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Alumnos

Bachilleres egresados en 2017 Una etapa en la vida finaliza para iniciar ahora el desafío universitario y profesional que, seguramente, afrontarán con éxito.

La Escuela no solo alienta a los jóvenes egresados en el camino a emprender sino que los acompaña como el primer día que llegaron, manteniendo sus puertas abiertas para todo lo que necesiten.

90° PROMOCION

5 “A”

Franco BALBIS, Pablo Lucas BALDUZZI, Carmen Beatriz BLASCO, Ignacio CAZENAVE, Juan Ignacio CEARRAS, Camila DAURAT, Santiago DELCASSÉ, Alejandro Nicolás FEDERICO, Manuel GUERRERO MÜLLER, Camila GUILLEM, Felipe IGLESIAS AZZAM, Carolina Julieta INK, Franco Alfonso LAURO, María Martina MARANGÓS, Roberto Arturo MÉREGA, María Lourdes MINOTTI, Florencia Lucía NEGRI RICO, Lucía Guillermina STAHL, María Valentina SZABO

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Alumnos

90° PROMOCION

5 “B”

Fernando Nicolás ALONSO LAKKIS, María Carolina BALUMELLI BECONI, María Florencia CANO, Martina Abril CHARLIN, Macarena DAURAT, Francisco DIAZ, Luciano Dimitre DIMITROV, Milagros GONZÁLEZ, Melany Belén KAZAKEVICH, Victoria LÜBECK, Martina MAC DONALD, Joaquín MARQUEZ, Gonzalo NEMESIO, Mikhael Gabrio REMBOSKI BOUZON, Luana Victoria ROSETTI MOTA, Victoria VERDIER PEDRETTI.

5° PROMOCION EAM NORTE

6º AÑO

Mateo ABRAHAM, Ramiro CEDARRI, Tomás CORTINA, Belén DE LA TORRE, Francisco FERNÁNDEZ BAIGORRÍ, Pedro FRAGA, Juan Ignacio GRAY, Gonzalo Salvador LADAGA, Matías Nicolás MAGISTRIS, Farid Mariano OLIVERO, María Candela RUIZ, Sofía Desireé SANDLER , Delfina SCHIANO.

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Egreasados

6° PROMOCION A EGRESAR EN 2018

Agustín BROWNE, Charo DELGADO BARROS, Luciana FRAGA, Carola RIVOLO, Máximo FERRER, Malena TORRES, Jerónimo BRAVE, Victoria GONZALEZ DROVETTA, Valentina BOURET MOREIRA LEITE, Ignacio QUIROGA, Mora DELGADO BARROS, Tomás Ignacio NOYA, Inés RODRIGUEZ VAN RHIJN, Sofía VYHÑAK, Zara Inés TOYOS BIONDI, Delfina Inés LATOUR, Rocío CORIA, Ana Luz CALCAGNO, Sol María ALVAREZ NOQUÉ, Joaquín Elías COELLI, Julia RODRIGUEZ VAN RHIJN, Pilar ARRIZABALAGA, Camila Belén PAYRÓ, Pilar María DE LEÓN, Gonzalo FERNANDEZ DÍAZ VALDÉZ, Juan Ignacio MONTES Profesores: Viviana Carrillo, Sergio Moras, Maria Pia Peiretti, Lucas Machado

DIRECTOR Juan Andrés Biedma CONSEJO DE REDACCIÓN Pablo Biedma María Furlong de Llambí Paula Gelemur Ana Luis Bastone Viviana Carrillo Sergio Moras Dolores M. Bengolea Marcela Razetto Adriana Lambertucci Ana Vertiz de Boullin Luciana Pistani Cecilia Galli Daniela Moren Paulina Rodríguez Alberto Roncoroni Ricardo Rivero Héctor Toyos Alejandro López

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REALIZACIÓN INTEGRAL Otsubo & Asoc. www.otsubo.com.ar FOTO DE TAPA: Grupo Kiriaki Modelo es una publicación periódica editada por la Escuela Argentina Modelo para su comunidad educativa. Participan de su confección alumnos, padres y profesores. Permitida la reproducción total o parcial citando la fuente.

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Oficinas de Redacción Riobamba 1059 Telefax: 4811-2705 E-mail: eam@eam.edu.ar

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