ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA MÚSICA
LA ELECCIÓN DEL INSTRUMENTO Como hemos dicho anteriormente los alumnos están en contacto con los instrumentos que hay en la escuela desde los 3 años. La música de las canciones que los alumnos de Música y Movimiento cantan en sus conciertos está interpretada por pequeñas agrupaciones integradas por alumnos de instrumento de los primeros cursos. Durante el curso de Iniciación (7 años) programamos una ronda de instrumentos a lo largo del segundo trimestre que permite a los niños acercarse a todos los instrumentos que hay en la escuela a través de los profesores y de otros alumnos que ya los practican. Hacemos reuniones con los padres para explicarles el proceso y para transmitirles que hay varias opciones, no solo una; que lo realmente importante es disfrutar a través de música y que las capacidades que han adquirido sus hijos en la escuela les permite desarrollarse con cualquiera de los instrumentos que se enseñan en el centro. CLASES INDIVIDUALES Y COLECTIVAS La enseñanza del instrumento la articulamos creando un equilibrio entre la clase individual y la colectiva.
50
Cada persona, en función de cómo es, crea un vínculo muy personal con el instrumento, ya que se expresa a través de él, por eso, creemos que es necesario tener un espacio para atender de forma individual al alumno. El potencial que tienen los alumnos para enseñar a sus compañeros lo aprovechamos en las clases colectivas. Es muy importante que haya un espacio de grupo donde el alumno se relacione y aprenda entre iguales. En este espacio fomentamos el aprendizaje del instrumento, estimulamos la formación musical en pequeños grupos y creamos motivación preparando repertorio para los conciertos. LA PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS EN EL APRENDIZAJE El papel que tiene la familia en los inicios del aprendizaje de un instrumento en las primeras edades es fundamental. La progresión de este aprendizaje dependerá de múltiples factores, pero el que más va a influir va a ser la adquisición del hábito de estudio. Es en ese espacio donde se va a crear y desarrollar. El desarrollo de las habilidades para tocar un instrumento es cosa de tres: alumno, profesor y familia. Por eso desde la escuela fomentamos el contacto cons-
Proyecto Educativo. Escuela de Música “Juan Francés de Iribarren” de Sangüesa