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Clasificarlos según su desplazamiento (nadan, vuelan, caminan, arrastran).
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Clasificarlos según su alimentación (carnívoros, herbívoros).
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Representar corporalmente, con música de fondo animales que vuelan, que nadan que caminan.
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Investigar sobre animales en peligro de extinción. Dibujarlos.
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Hacer un mural:"Cuidemos a nuestros animales". Pedir a cada familia recortes de diarios o revistas sobre las cosas buenas que hacen los hombres para bien o mal de los animales
15)- Se armaran láminas, recortando y pegando figuras sobre el tema. 16)- Dar ejemplos de cómo cuidar plantas, animales y su ambiente 17)- Para enseñar a reciclar de forma divertida se propone el siguiente juego. a) Dibujar los cuatro tipos de contenedores que hay según el material reciclado: papel (azul), vidrio (verde), plástico (amarillo) y residuos orgánicos (naranja). b)- Los contenedores se pueden recortar y pegar en la pizarra. c)- En el interior de cada contenedor se pegaran las figuras de diferentes residuos según el lugar al que pertenecen. 18)- Con la colaboración de la profesora de tecnología trabajaremos con lo siguiente: a
Reciclado de papel: su historia a través de un cuento chino. Proceso de elaboración del papel con la participación de los niños.
b
Fabricación de macetas: donde alojaremos a nuestras plantitas.
c
Fabricantes de juguetes: esta propuesta intenta que los alumnos aprendan a reutilizar los materiales. A continuación se detallan algunas ideas para construir nuevos juguetes con materiales viejos o sin uso: Los calcetines viejos son geniales para hacer caballos y serpientes. Hay que rellenarlos de telas o periódicos. La cara se les hace con un rotulador o recortando los ojos y la boca en cartulina y pegándolos después. Con las cajas de cartón podemos construir circuitos laberínticos o pequeñas casitas. Luego pintaremos de colores y le añadiremos figuritas.