PROMOCIÓ FRIDA KAHLO

Redactores: Leila Cuello Busquets i Anna García Moncunill Disseny i Maquetació: Raúl Cantón Fotografia: Escola El Puig

Promoció Frida Kahlo, benvinguts!

Un any més, els companys i companyes de primer d’ESO han escollit el nom de la seva promoció.

El dia 28 de novembre, els alumnes de 1r celebraren el bateig del nom que els acompanyarà durant tota l’estada a Secundària. Hi van haver propostes molt diverses dels nois i noies de la classe, com ara Ernest Shackleton, Greta Thunberg, Neus Català... i, a partir d’un treball curós de tria on es tenien en compte les característiques del grup, els valors que ells creuen que els defineixen, per què creuen que es poden sentir representats o emmirallats, van decidir que volien ser la Promoció Frida Kahlo!

Frida Kahlo va néixer el 6 de juliol de 1907, filla de Guillermo i Matilde. De ben petita contragué poliomelitis i, el 17 de setembre de 1925, va patir un accident d’autobús, havent d’estar molt de temps al llit, on va descobrir el món de l’art. Frida expressava el dolor que patia a través dels seus quadres. Es va casar amb Diego de Rivera, qui la va fer patir molt també, i van viure a Mèxic, a La casa azul. Es va quedar embarassada dues vegades, però va perdre les criatures que esperava. Van anar a viure a Estats Units on Diego ja tenia molta fama. Es van divorciar degut a què Diego l’enganyava. Frida va caure en una depressió. Finalment tornaren a ser parella, però portaven vides separades, una relació realment tempestuosa. El 1953 va fer una exposició on únicament hi havia quadres seus, però estava molt malalta i va fer instal·lar el seu llit a l’exposició per poderhi assistir. Va morir amb 47 anys.

Pensem que Frida Kahlo és tot un exemple de superació, ganes de tirar endavant malgrat les adversitats i d’una gran força que li permeté posar llum a una vida també plena de moments tristos i foscos.

“Pies para que los quiero si tengo alas para volar” –Frida Kahlo

Redactores: Marta Abelaira, Montse Raya, Anna Garcia i Leila Cuello Disseny i maquetació: Gala Cuesta Fotografia: unsplash.com

I tu, què hi pots fer?

L’escola El Puig s’adhereix a la mobilització a favor del medi ambient.

El canvi climàtic és un tema cabdal: l’augment de les temperatures en tot el planeta, la contaminació, el reciclatge... són algunes qüestions que s’estan convertint en un greu problema i amenacen el nostre futur.

Darrerament els mitjans de comunicació estan parlant extensament sobre el canvi climàtic i es realitzen cimeres per tal d’evitar-ne les conseqüències. Afortunadament, sembla que comencem a reaccionar i a actuar.

Però, per què ara? Durant molts anys aquest tema ha estat poc present i no se li ha donat la suficient importància com per actuar socialment. A l’actualitat s’ha donat a conèixer un gran moviment que gira entorn a aquesta problemàtica, principalment impulsat per gent jove. Una de les grans activistes i líder que ha encapçalat les cimeres, és Greta Thunberg, una adolescent sueca de 16 anys que s’ha proposat fer veure al món la necessitat d’ actuar, ja que les decisions que s’estan prenent avui afectaran les properes generacions.

LA GRETA: UNA MIRADA ESPECIAL

La Greta Thunberg pateix la síndrome d’Asperger, la qual es caracteritza per importants dificultats en la interacció social i la comunicació no verbal. És el trastorn més lleu dins de l’espectre autista i es diferencia d’aquest perquè el coeficient intel·lectual no es veu afectat. Un dels símptomes més característics consisteix en què t’obsessiones molt pels assumptes que et preocupen i necessites fer alguna cosa per solucionar-los. Aquesta és la motivació que va portar a la Greta a fer una gran acció per tal de reduir el canvi climàtic.

Des dels 15 anys aquesta noia feia vaga cada divendres davant del parlament suec i es manifestava demanat una acció climàtica més potent. A partir d’aquesta idea, altres estudiants es van unir a aquesta protesta, manifestant-se en els seus respectius països. El 2019 es van organitzar dues grans concentracions en diferents llocs del món on hi van assistir més d’un milió d’estudiants.

El 27 de setembre, els alumnes de 3r i 4t d’ESO de l’Escola ens vam voler afegir a les diverses accions de protesta que es varen convocar a nivell mundial, fent vaga i manifestant-nos. D’ altra banda, l’Escola va organitzar un acte amb tots els nois i noies i resta de comunitat educativa, des dels més menuts als més grans, on es va parlar sobre el canvi climàtic. Cada classe va proposar accions a favor del medi ambient, les quals podem realitzar cadascú de nosaltres en el nostre dia a dia, amb la finalitat de disminuir la nostra petjada de carboni.

PETJADA DE CARBONI

La petjada de carboni es coneix com la totalitat de gasos amb efecte d’hivernacle (GEH) emesos per efecte directe o indirecte de cada individu, organització, esdeveniment o producte. És la mesura de l’impacte que les nostres activitats tenen en el medi ambient, particularment en el canvi climàtic.

Redactores: Laia Roca i Judit Moreno Disseny i maquetació: Ibai Mendiguren i Gerard Pérez Fotografia: unsplash.com

Dos tendres cadells, Per què els tractem de diferent manera?

No és necessari, natural ni normal. La interessant teoria de les 3 N.

Les plataformes socials ens mostren cada vegada més interès en la reivindicació dels drets dels animals. El maltractament que han rebut durant la seva vida, en festes populars, a l’escorxador...ens remou internament i fa que prenguem consciència del seu patiment. D’altra banda, cada vegada també hi ha més sensibilitat envers l’abandonament dels animals de companyia. Malgrat existir centres per a aquests casos, malauradament molts acaben vivint en unes condicions pèssimes i, en el pitjor dels escenaris, té lloc la mort de l’animal.

La Teoria de les 3 N. La psicòloga social Melanie Joy, en un estudi realitzat el 2013 a Estats Units, ens explica com creu que el consum de carn es basa en la creença errònia de les 3N: “natural, normal i necessari”. Ella ens la desmitifica i ens mostra els beneficis de participar en un moviment emergent que cada vegada té més força, sobretot entre el joves: el veganisme. Joy es va preguntar quina diferència hi ha entre menjar-nos una mascota i un animal de granja. “Per què estimem els gossos, ens mengem els porcs i ens vestim amb les vaques?”.

En la seva tesi doctoral, a partir de recerca teòrica i d’ entrevistes a científics de diversos àmbits, metges, membres de la indústria del sector càrnic i vegetarians, va concloure que tots ells tenien un nexe en comú: separaven els animals que estimaven dels que es menjaven, no establien connexió entre aquests.

Joy és una de les grans impulsores del veganisme. La filosofia vegana no lluita contra la mort del animals, sinó en contra del