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EVALUACIÓN INICIAL GRUPO 2° “B” DEL JARDÍN DE NIÑOS “TZINTZILLIN” Por: Erika Karina García Torres 1. PERÍODO DE INICIO. El periodo de inicio y de adaptación fue un proceso muy complicado para los niños, pues siempre estuvieron al lado de su mamá y de repente tuvieron que asistir a clases, desde la primera visita que fui pude percatarme que el desprendimiento de su madre fue difícil, así también como la adquisición de tareas y responsabilidades, cosa que poco a poco se va convirtiendo en parte de su vida cotidiana. El desarrollo social se dio de manera más lenta, pues incluso no se aprendían los nombres de sus compañeros y no establecían conversaciones entre ellos, sólo jugaban y las diálogos eran sólo para el juego. Trabajar el desarrollo de las competencias en un principio resultó difícil, pues es un inicio en prácticamente cero, las participaciones eran mínimas, pues los niños se negaban a hablar delante de sus compañeros. 2. ASPECTOS GENERALES. Las actividades preferidas de los niños son el juego en base a correr, saltar, lanzar, perseguir, etc., así como los juegos en los que se puedan arrastrar, les gusta manipular materiales como masa, plastilina, arcilla, les gusta construir figuras y juguetes, así como hacer trabajos con materiales innovadores, como pintura, acuarelas, café, cera, entre otras. Los niños tienen buena actitud hacia el aprendizaje, desean aprender y ponen a su disposición toda su atención, hasta el momento no se ha presentado ninguna situación en la que el grupo se niegue a participar. Una de las principales problemáticas que se presentaron desde el inicio del ciclo escolar (menciona la educadora) es que los niños no hacen mucho por sí solos, están acostumbrados a que las mamás les hagan todo, por lo cual a la hora de aprender algo nuevo se imposibilitan ellos mismos argumentando que no pueden realizar la actividad; sin embargo, el avance se ha demostrado, se ha vuelto mínimo, y este tipo de actitudes se han ido eliminando haciendo que el niño sea capaz de probar su propias habilidades. El desarrollo social se ha vuelto más amplio, saluda a las personas sin conocerlas, mantienen la seriedad, la primera vez que me presenté al grupo, pude percatarme de estas reacciones y esperan a que sea uno quien dé el primer paso, o en este caso, la primera palabra, son


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