ENTORNOS VIRTUALES DE CAPACITACIÓN: CARACTERÍSTICAS, BENEFICIOS Y
MÉTODOS
EDWIN R MONTALVO RAMÍREZ
FACULTAD DE EDUCACIÓN, UAGM
ETEL 601: DESARROLLO DE ADIESTRAMIENTOS
VIRTUALES CORPORATIVOS
DRA. JESSICA MOLINA
25 DE JUNIO DE 2023
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MÉTODOS
EDWIN R MONTALVO RAMÍREZ
FACULTAD DE EDUCACIÓN, UAGM
ETEL 601: DESARROLLO DE ADIESTRAMIENTOS
VIRTUALES CORPORATIVOS
DRA. JESSICA MOLINA
25 DE JUNIO DE 2023
Contenido:
Resumen
Introducción
Características de los entornos virtuales de capacitación
Componentes de los métodos de capacitación virtual
Beneficios de los entornos virtuales de capacitación
Conclusiones
Referencias
En este libro electrónico veremos las características y ventajas de los entornos de capacitación virtual, así como los elementos de varias técnicas de capacitación virtual. Con esto, las organizaciones pueden capacitar a sus trabajadores de manera eficaz y eficiente, mediante el uso de entornos de formación virtual, que permiten socialización, flexibilidad e interactividad del conocimiento Lastra et al. (2010). Los cursos en línea, las simulaciones, la realidad virtual y la gamificación son solo algunos ejemplos de los elementos que componen las técnicas de capacitación virtual. Cada uno tiene cualidades particulares que se adaptan a las necesidades de las organizaciones. Estos métodos de capacitación virtual brindan varias ventajas, incluyendo ahorros, aprendizaje individualizado y desarrollo de habilidades pertinentes al desempeño del trabajo.
Los entornos virtuales de capacitación han demostrado ser una herramienta efectiva para desarrollar las competencias del personal en el ambiente organizacional rápidamente cambiante y competitivo actual. En este libro se discutirán las características y ventajas de estos escenarios en un contexto empresarial, así como los elementos esenciales de las técnicas de capacitación virtual utilizadas por las organizaciones.
Los entornos virtuales de capacitación en el ámbito empresarial comparten características comunes que los hacen efectivos y atractivos. Estas características incluyen interactividad y colaboración entre los participantes, accesibilidad global, la flexibilidad de horarios para adaptarse a las necesidades de los empleados, la retroalimentación inmediata para mejorar el aprendizaje y la personalización del proceso educativo para satisfacer las necesidades específicas de cada organización. Según Liaw (2008) estas características hacen que los usuarios tengan una percepción positiva sobre la efectividad y usabilidad de los entornos virtuales.
Los métodos de capacitación virtual utilizados por las empresas comprenden diferentes elementos que se adaptan a sus necesidades y objetivos. Entre los componentes clave se encuentran los cursos en línea, que ofrecen contenido estructurado y evaluaciones en un formato digital interactivo, Oye et al (2012); las simulaciones, que permiten a los empleados practicar situaciones empresariales en un entorno virtual controlado; la realidad virtual, que proporciona experiencias inmersas y realistas para el aprendizaje práctico; y la gamificación, que utiliza elementos de juego para motivar y comprometer a los empleados en su proceso de capacitación.
La implementación de entornos virtuales de capacitación en el ámbito empresarial trae numerosos beneficios. Estos incluyen: la reducción de costos en comparación con la capacitación presencial; el aprendizaje curado y aplicable que permite a los empleados adquirir conocimientos relevantes para su desempeño laboral; flexibilidad al acceso a la capacitación, lo que facilita conciliar el tiempo del trabajo y la capacitación; y la posibilidad de capacitación continua para mantenerse al día en un entorno organizacional en constante cambio.
Según Lastra et al. (2010) se desarrollan competencias indirectas o implícitas como, por ejemplo, el trabajo en equipo, visión estratégica, autonomía, actitud de desempeño y comunicación.
También, Huang & Liaw (2004) argumentan que estos entornos promueven que los participantes o “learners” creen sus propios conocimientos basándose en la interacción con los entornos virtuales.
Los entornos virtuales de capacitación ofrecen una forma eficiente y efectiva de capacitar al personal, aprovechando las características y beneficios de la capacitación virtual. Los métodos de capacitación virtual, como los cursos en línea, las simulaciones, la realidad virtual y la gamificación, proporcionan opciones diversas para satisfacer las necesidades específicas de cada organización. Al aprovechar estos entornos, las empresas pueden reducir costos, personalizar el aprendizaje y desarrollar habilidades prácticas en su personal, lo que contribuye a un mayor éxito empresarial. Según Babu (2014) la efectividad de estos entornos está entrelazada a un diseño que tienen en cuenta tanto las necesidades de la empresa como las del usuario, por lo que no debemos perder de perspectiva que un buen diseño instruccional es primordial para el éxito de estos entornos.
Babu, Suresh Chandra, (2014). E-Learning and Development: Lessons from MultiDisciplinary Capacity Strengthening. Journal of Learning for development. Vol. 1, No. 3.
https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ1106068.pdf
Huang, H., & Liaw, S. (2004). The framework of knowledge creation for online learning environments. Canadian Journal of Learning and Technology, 30(1)https://doi.org/10.21432/T26G6Z
Lastra, J. F. R., Reinoso, F., Cárdenas, E. E. M., & Martínez, E. (2010). Ambientes virtuales y formación empresarial. Virtual Environments and Entrepreneurial Training.
Pensamiento & Gestión, (28)
Liaw, S. S. (2008). Investigating students' perceived satisfaction, behavioral intention, and effectiveness of e-learning: A case study of the Blackboard system. Computers & Education, 51(2), 864-873. https://doi.org/10.1016/j.compedu.2007.09.005
Oye, N. D., Salleh, M., & Iahad, N. A. (2012). E-learning methodologies and tools. International Journal of Advanced Computer Science and Applications, 3(2).
https://citeseerx.ist.psu.edu/document?
repid=rep1&type=pdf&doi=bd04a20c96a2408527572971f076c4361aa9c24b#page=58