Manual del eva (marzo 2018) by Erika Mejía

ÍNDICE I.

INTRODUCCIÓN ........................................................................................................................................... 3 Ingreso a la Plataforma ...................................................................................................................... 3 ¿Cómo crear una Cuenta en el EVA? .................................................................................................. 4 En caso de olvidar la contraseña, ¿Cómo la recupera? ...................................................................... 7 II. VENTANA PRINCIPAL DEL EVA ...................................................................................................................... 8 A. Ajustes del Perfil ................................................................................................................................. 9 B. Navegación ....................................................................................................................................... 11 III. GESTIONANDO LAS OPCIONES DEL EVA, DESDE EL CURSO CREADO................................................................. 11 A. Ventana principal del curso en el cual su rol es profesor .................................................................. 12 B. Envío de mensaje a todos los participantes del curso (Envío masivo) .............................................. 13 C. Editando Títulos de Bloques.............................................................................................................. 15 A. B. C.

c.1

IV. A. 1. 2. 3. 4. 5.

Etiqueta ......................................................................................................................................................... 19 Página............................................................................................................................................................ 21 Archivo .......................................................................................................................................................... 23 Carpeta .......................................................................................................................................................... 26 URL ................................................................................................................................................................ 28

Actividades ...................................................................................................................................... 30  

El Editor de texto del Entorno Virtual de Aprendizaje ................................................................................. 16

RECURSOS Y ACTIVIDADES ...................................................................................................................... 18 Recursos ........................................................................................................................................... 19

Foro ............................................................................................................................................................... 31 Tarea ............................................................................................................................................................. 34

VER / MODIFICAR LA CLAVE DE MATRICULACIÓN DEL CURSO ............................................................................. 36

Introducción

El Entorno Virtual de aprendizaje “EVA” es utilizado por la Universidad Centroamericana (UCA-Nicaragua) como una herramienta de apoyo al proceso de enseñanza – aprendizaje, ya que pone a disposición recursos y actividades que facilitan el aprendizaje del estudiante y la enseñanza del profesor. Al utilizar esta herramienta, los estudiantes tienen un lugar de encuentro virtual, consultas en línea, envío de tareas, formular sus propias teorías y discutirlas entre sus compañeros/as, consultar sus calificaciones, mayor entendimiento en las formas de evaluación y entrega de trabajos, libertad en tiempo y espacio, estimulación de destrezas sociales, etc. Por su parte los docentes pueden compartir contenidos, tener acceso a la información sobre las/ los estudiantes del curso, aplicar diversas escalas en las calificaciones de los estudiantes, seguimiento y registros de sus accesos, subir archivos externos para el uso dentro del curso (videos, libros electrónicos, conferencias, etc.), utilizar elementos multimedios e hipermedios como apoyo en el proceso enseñanza – aprendizaje. Para hacer uso de la plataforma se necesita de acceso a Internet y de un navegador Web, como Google Chrome, Mozilla Firefox, Internet Explorer, Netscape, Opera, Safari, entre otros. A. Ingreso a la Plataforma Para ingresar a la Plataforma Virtual, puedes hacerlo desde la página web de la UCA o digitando la URL directamente. Para acceder al Entorno Virtual directamente, ingresa a tu navegador web y en la barra de direcciones, escribe la dirección web: http://virtual.uca.edu.ni (note que se omite www)

Elige el navegador que prefieras: Por ej. Google Chrome

2. En la barra de direcciones (ubicada en la parte superior), escribe virtual.uca.edu.ni

B. ¿Cómo crear una Cuenta en el EVA? Para acceder al Entorno Virtual de aprendizaje y utilizar los recursos y actividades que ofrece, debe primero crear una cuenta. En la sección izquierda, se muestra el bloque titulado “Entrar”, haz clic en la opción “Crear nueva Cuenta”:

Aparecerá una nueva ventana con el formulario para la Creación de la cuenta. 1. Rellene el Formulario para Nueva Cuenta

Escriba el nombre de usuario que desee, puede ser la inicial del nombre, seguido de su apellido. Por ej. emejia O lo que sea de su preferencia, pero escrito en minúscula.

La contraseña deberá tener al menos 6 caracteres (al menos 1 mayúscula, 1 minúscula y un dígito) . Active la opción “Desenmascarar” para que visualice lo que ha escrito. La c Escriba su dirección de correo electrónico (el mismo correo en ambos campos).

Escriba el código que aparece en la parte de arriba, las dos palabras separadas por un espacio.

Ya completados los campos, haga clic en el Botón Crear Cuenta

2. Después de completar su información personal, el sistema le enviará un correo para verificar que su dirección sea correcta.

3. Lea el correo y confirme su matrĂcula, haciendo clic en el enlace que aparece en el mensaje:

Haga clic en el enlace que aparece, para que su registro sea confirmado y usted pueda acceder al Entorno Virtual.

4. Una vez confirmado, se muestra el mensaje de Registro confirmado:

C. En caso de olvidar la contraseña, ¿Cómo la recupera? Una vez que ha creado la cuenta, es decir, que ya posee su usuario y contraseña, ¿Qué pasaría si olvida o extravía los datos de su cuenta? El Entorno Virtual provee un mecanismo sencillo para recuperar los datos de ingreso. Pasos a seguir: 1. Ingresa a la página del EVA: virtual.uca.edu.ni, donde se mostrará la ventana principal. 2. En la parte izquierda, se muestra el panel Entrar 3.

Haz clic en el botón ¿Has extraviado la contraseña?

4. En la ventana que se muestra, tiene la opción de:

4.1 Solicitar la contraseña a partir del nombre de usuario, esto es posible siempre y cuando usted recuerde este dato, de lo contrario el sistema no encontrará ningún resultado. Si conoce su nombre de usuario, escríbalo en este recuadro y luego haga clic en el botón buscar. 4.1 Solicitar los datos a partir del correo electrónico Escriba la dirección de correo electrónico que ingresó al sistema al crear la cuenta y luego clic en el botón buscar.

Si no recuerda ninguno de los dos datos, póngase en contacto con los administradores de la plataforma:

II.

Ventana Principal del EVA

Una vez autenticado con su usuario y contraseña, en la parte superior derecha aparece su nombre completo (De igual forma se muestra un bloque llamado “Usuario Identificado”). Aparecerá una ventana con varios paneles que permiten navegar en el EVA, ingresar a los cursos en los que está matriculado, ajustar el perfil de usuario, visualizar el calendario, entre otros. La ventana es similar a la siguiente:

A. Ajustes del Perfil Este panel permite modificar la información de la cuenta de usuario, tal como nombre, apellidos, imagen, etc. Incluso puede cambiar la contraseña, configurar las propiedades de los mensajes, entre otros. En la página principal del Entorno, en la parte superior derecha, haga clic en la flecha que aparece a la par del icono (imagen) de usuario, y luego en la opción Preferencias.

Se mostrará una ventana similar a la siguiente, haga clic en la opción “Editar Perfil”:



Editar perfil: Permite modificar la información relacionada con el usuario, tal como nombre, apellido, departamento, email, etc. Además, usted puede cambiar la imagen que se muestra en su perfil, desde la sección Imagen del Usuario

Arrastre el archivo (en formato de imagen) hasta este espacio.

Recuerde hacer clic en el botón Actualizar información personal para guardar los cambios realizados.



Cambiar contraseña: Al hacer clic en esta opción, aparecerá un formulario en donde debe escribir la contraseña actual y la nueva contraseña. Al terminar de completar el formulario deberá hacer clic en el botón Guardar Cambios.

B. Navegación

Este bloque permite navegar en el Entorno Virtual de Aprendizaje, permitiendo visualizar el área personal de usuario, ir a la portada o inicio del sitio. En la opción “Mis Cursos”, muestra la lista de cursos en los que usted ha sido matriculado como estudiante o profesor. III.

Gestionando las opciones del EVA, desde el Curso creado

Una vez que ha ingresado al EVA con su nombre de usuario y contraseña, se muestra la sección Vista General de Curso donde se listan los cursos en los que usted está matriculado. Esta vista general de curso, está conformada por dos pestañas: Línea de tiempo y Cursos. En línea de tiempo se muestran los eventos próximos, entrega de tareas, realización de foros, etc. Y puede ordenarse por fecha o por curso. Para el caso de la vista de Cursos, se muestra en forma de lista los nombres de los cursos en los que está matriculado, sea como docente o como estudiante.

Vista por Línea de tiempo Vista por cursos

Un profesor puede modificar la información de su curso. Ingrese a él, dando clic en el nombre. Por ejemplo:

A. Ventana principal del curso en el cual su rol es profesor Cuando selecciona y entra a un curso en particular, aparece la siguiente pantalla con una serie de paneles como:

1. Panel Navegación: Este panel permite navegar entre las opciones del curso activo, cambiar de un curso a otro el momento que el usuario desee y visualizar el perfil del docente.

2. Panel Administración: La mayoría de las opciones de este panel están disponibles solamente para los profesores del curso, pues permiten acceder a las funciones de gestión de la asignatura.

3. Panel personas: hace referencia a lista de participantes del curso, estos pueden ser profesores y estudiantes. En particular esta lista relaciona las direcciones de correo electrónico de los usuarios.

3.1.

Administración del Curso

La opción Editar ajustes permite editar la configuración del curso, ejemplo: agregarle más semanas o temas, cambiarle el nombre al curso, colocarle una contraseña al curso, etc. Incluye opciones como activar edición, que permite editar los recursos y actividades relacionadas con el Curso. Con esta opción el profesor tiene los permisos para cualquier modificación, agregar, o eliminar recursos y actividades, esta opción también está disponible en la parte superior derecha de la ventana principal del curso.

La opción usuarios permite visualizar y gestionar los docentes y estudiantes matriculados, así como gestionar nuevas matrículas, asignar grupos y permisos. En esta sección también se encuentran: los informes de los registros de usuarios, estadísticas, copias de seguridad del curso, banco de preguntas, entre otras.

B. Envío de mensaje a todos los participantes del curso (Envío masivo) En algunos casos, se hace necesario el envío de un mismo mensaje a todos los participantes del mismo curso. Por ejemplo: Si el docente desea notificar la fecha y hora de la sesión de consulta a todos sus estudiantes, podrá hacerlo desde el panel Personas, en la opción Participantes o bien, desde la opción Participantes que se muestra en el panel Navegación.

Al hacer clic en cualquiera de las opciones antes mencionada, aparecerรก una ventana con el listado de los participantes, similar a la siguiente:

1. Haga clic en el botรณn Seleccionar todos

2. En el recuadro; Con los usuarios seleccionados, elija la opciรณn Enviar mensaje

Aparecerรก la ventana donde debe escribir el mensaje que desea enviar:

Escriba el texto del mensaje a enviar

Haga clic en el botรณn Vista Previa para visualizar el mensaje que ha escrito

En la ventana que aparece, haga clic en el botón Actualizar si desea modificar el texto del mensaje creado, si no, haga clic en la opción Enviar mensaje.

C. Editando Títulos de Bloques Las secciones son de mucha utilidad porque nos ayudan a colocar los recursos y actividades para nuestros estudiantes, lo recomendable es que una sección sea una unidad de clase o una semana de trabajo, por tanto, a dichas secciones debe editar sus títulos colocando el correspondiente a la unidad o semana. Pasos a seguir:

1. Activar Edición. Para realizar cualquier modificación dentro del Curso, lo primero que debe hacer es Activar edición. Esto puede hacerse de dos maneras: Desde el botón ubicado en la parte superior derecha del curso Administración, en la opción Activar edición

, o desde el bloque

2. Un curso está estructurado por secciones, que normalmente se utilizan para definir las unidades temáticas de la asignatura o las semanas de trabajo. Para modificar el título de una sección, haga clic en la opción “Editar” de la sección que desea agregar título:

3. Aparecerá una nueva ventana, donde podrá escribir el título de la sección o unidad y aplicarle formato (negrita, cursiva, color).

Escriba el texto que desea en este editor de Moodle

Opciones que permiten programar la disponibilidad de la sección. Esto quiere decir, que usted puede configurar que la sección se muestre u oculte automáticamente por fecha, que me muestre cuando se cumpla un criterio de calificación o a un usuario en específico, etc. Para finalizar, haga clic en el botón Guardar cambios

c.1

El Editor de texto del Entorno Virtual de Aprendizaje

El editor HTML nos brinda la posibilidad de agregar texto, imágenes, videos, audio, entre otros. Cada vez que entramos a alguno de los recursos para agregar actividades y/o agregar información aparece una ventana con una interfaz gráfica que es semejante a la de un procesador de texto, se trata de un editor HTML. Algunas de las opciones son familiares para nosotros y sirven para darle formato al texto: poner negrilla, cambiar formato de la letra, subrayar, alinear, etc. o editar el mismo: como cortar, pegar, deshacer, etc.

Inicialmente, el editor de texto se muestra de forma colapsada, pero puede hacer clic en el botón llamado Barra toggle, el cual aparece en la parte superior izquierda del editor. De activar la barra toggle, el editor mostrará el detalle de cada una de las opciones.



Estas opciones permiten aplicarle formato al texto que desea mostrar: tipo y tamaño de fuente (letra), negrita , cursiva , subrayado . Permite además modificar las alineaciones: izquierda, centrado, derecha, justificar o indicar un subíndice o superíndice.

    

Permite copiar y pegar texto. Si desea conservar el formato del texto, haga clic en el botón. Se utiliza para insertar una imagen Se utiliza para insertar un archivo multimedia Se utiliza para gestionar archivos incrustados. Permite realizar fórmulas y funciones sencillas. Para ello requiere descargar un plugin de Internet (es gratuito)



Permite insertar caracteres especiales o símbolos



Esta opción permite crear tablas dentro del EVA



Esta opción permite insertar /eliminar enlace desde un texto o imagen.

IV.

Recursos y Actividades Para trabajar con los recursos y actividades que brinda el Entorno Virtual, debe primero Activar edición, tal como se explicó anteriormente. (Pág. 15) Los RECURSOS se utilizan para compartir información multimedia con los estudiantes. Se pueden compartir archivos en varios formatos: Word, Excel, power point, autocad, imágenes, música, videos, etc. que se hayan almacenado en algún dispositivo, además usted puede enlazar recursos que están disponibles en la web, como por ejemplo: blogs, artículo, libros electrónicos, revistas, periódicos, videos, entre otras.

Las ACTIVIDADES son herramientas que pueden utilizarse como formas de evaluación de los aprendizajes. El Entorno Virtual permite el uso de chat, foros, consultas, cuestionarios, tareas, glosarios, etc.

A. Recursos A medida que agrega recursos, puede notar que a la par de cada uno, se muestra el enlace , haga clic en él y mostrará un recuadro con más opciones como se muestra en la siguiente imagen:

Mover a la derecha, realiza la función de aplicar sangría.

Permite editar la configuración del recurso seleccionado, (realizar cambios)

Permite ocultar el recurso, no dejarlo a vista de los alumnos Permite duplicar un recurso. Permite asignar rol de profesor o estudiante para ese recurso a uno o varios participantes.

Se utiliza para eliminar un recurso.

1. Etiqueta Las etiquetas son simplemente pequeños fragmentos de texto que aparecen directamente en la página principal del curso virtual. Permiten identificar cada parte y dar estructura lógica a la página. De esta forma no tendrá sólo una lista monótona de recursos y actividades, sino que podrá intercalar pequeños textos identificativos (por eso se llaman etiquetas) de cada parte del curso. (Castro López, 2004) Pasos a seguir: 1. Seleccionar el bloque en el que desea colocar el recurso Etiqueta y luego en la opción.

2. Aparecerá la ventana de Recursos y Actividades 3. Elija el recurso en el botón Agregar

y luego clic

4. Aparecerá la ventana de Configuración del recurso, donde debe completar la información correspondiente:

1. Escriba el texto del recurso Etiqueta

2. Para finalizar, haga clic en el botón Guardar Cambios y regresar al curso

En el espacio del curso, donde eligió agregar el recurso, aparecerá la nueva Etiqueta, con el enlace Editar, que contiene el conjunto de opciones que se explicó anteriormente en este documento (Ver pág. #19):

2. Página Este tipo de recurso se utiliza para escribir párrafos o textos más largos que una etiqueta. El recurso Página permite a los profesores crear una página web mediante el editor de textos, la cual puede mostrar texto, imágenes, sonido, vídeo, enlaces web y código incrustado (como por ejemplo los mapas de Google) entre otros. Entre las ventajas de utilizar el recurso Página en lugar del recurso de Archivo está que el recurso es más accesible (por ejemplo, para usuarios de dispositivos móviles) y de más fácil actualización. Este recurso puede ser utilizado para dar a conocer los términos y condiciones de un curso o el programa de la asignatura, para incrustar varios vídeos o archivos de sonido, junto con un texto explicativo Pasos a seguir: 1. Seleccionar el bloque en el que desea colocar el recurso Página y luego en la opción:

2. Aparecerá la ventana de Recursos y Actividades

3. Elija el recurso en el botón Agregar

y luego clic

Se mostrará una nueva ventana de configuración del recurso, como la que se muestra a continuación:

Escriba el nombre y la descripción del recurso.

Esta sección permite al docente, redactar el texto que desea mostrar a sus estudiantes.

Para finalizar, haga clic en el botón Guardar Cambios y mostrar

3. Archivo Este recurso sirve para subir archivos que previamente se han guardado en algún medio de almacenamiento: PC, USB, CD, DVD, etc. Existen dos formas para agregar archivos al curso: Desde el recurso archivo o con el proceso arrastrar y soltar. Pasos a seguir: 1. Seleccionar el bloque en el que desea colocar el recurso Carpeta y luego en la opción: 2. Aparecerá la ventana de Recursos y Actividades 3. Elija el recurso

y luego clic en el botón Agregar

Aparecerá una nueva ventana con las opciones de configuración del recurso, similar a la siguiente:

Escriba el nombre que desea dar al recurso.

Haga clic en este botón para subir el archivo que desea. También puede hacer doble clic en el área de archivos. Inmediatamente se le mostrará una ventana igual a la que aparece en la Fig.1 de este documento. O bien, puede arrastrar directamente desde tu pc a esta área

Para finalizar, haga clic en el botón Guardar Cambios y mostrar

Fig. 1 (Adjuntando al recurso Archivo) 1. Haga clic en la opción Subir un archivo

2. Haga clic en el botón Examinar o Seleccionar archivo para buscar el archivo.

3. Para finalizar, haga clic en el botón Subir este archivo, y volverá a la pantalla de configuración del recurso.

 Arrastrar y Soltar Una manera sencilla de subir archivos es seleccionar el archivo que desea subir, arrastrarlo y colocarlo en el lugar donde desea agregarlo. Para ello, siga los siguientes pasos: a. Mantenga visible las dos ventanas a utilizar: la del Curso en el Entorno Virtual y la ventana donde se encuentra el archivo a arrastrar. Recuerde: Para mantener visible las dos ventanas, haga clic en el botón Minimizar tamaño que aparece en la parte superior derecha de cada ventana.

Minimizar Tamaño

b. Haga clic en el archivo que desea mover, mantenga el clic sostenido hasta ubicar el archivo en el lugar que desaea colocarlo. Suelte en el lugar donde desea colocar el archivo

Arrastre el archivo

Archivo guardado en la PC del docente

Esta opción del Entorno Virtual, sólo está disponible para los navegadores actuales, tales como Mozilla Firefox y Google Chrome.

4. Carpeta Este recurso permite mostrar a los estudiantes, una carpeta o directorio completo (junto con sus subdirectorios), en la ubicaciรณn del curso que el profesor desee. Pasos a seguir: 1. Seleccionar el bloque en el que desea colocar el recurso Carpeta y luego en la opciรณn: 2. Aparecerรก la ventana de Recursos y Actividades

3. Elija el recurso

y luego clic en el botรณn Agregar

Se mostrará una nueva ventana de configuración del recurso, como la que se muestra a continuación:

1. Escriba el nombre del recurso

2. Redacte una breve descripción del contenido de la carpeta que está creando

3. Haga clic en el botón Crear un directorio, inmediatamente se abrirá una ventana donde debe escribir el nombre de la carpeta y luego, clic en el botón OK. 4. Haga clic en el nombre de la carpeta que creó y luego en el botón Agregar para añadir archivos dentro de la carpeta creada. Para finalizar, haga clic en el botón Guardar Cambios y mostrar

Al guardar los cambios, aparecerá el nombre de la carpeta y los nombres de los archivos que contiene. Para realizar cambios en la carpeta, haga clic en el botón Editar.

5. URL El recurso URL permite que el profesor pueda proporcionar un enlace de Internet como un recurso del curso. Este recurso se utiliza para mostrar al alumno, diferentes enlaces de internet. Por ejemplo: Flickr, Youtube, Eduteka, revistas, artículos o libros disponibles en la Web; es decir, todo aquello que esté disponible en línea, como documentos o imágenes, puede ser vinculado. Pasos a seguir: 1. Seleccionar el bloque en el que desea colocar el recurso URL y luego en la opción

2. Aparecerá la ventana de Recursos y Actividades

3. Elija el recurso

y luego clic en el botón Agregar

Se mostrará una nueva ventana de configuración del recurso, como la que se muestra a continuación:

1. Escriba el nombre que desea dar al recurso 2. Si usted, ya buscó el enlace con Google o cualquier buscador, solamente copie y pegue en este espacio la dirección web.

3. Redacte una descripción del enlace que creará, por ej. Competencias a desarrollar con la lectura del artículo, libro, o video

4. Seleccionar en este recuadro, la opción Nueva ventana

5. Para finalizar, haga clic en el botón Guardar cambios y mostrar

B. Actividades Las actividades son el corazón del sistema de gestión de cursos. En términos generales, una actividad permite al docente planificar estrategias de evaluación, cualitativa y cuantitativa, de las competencias adquiridas por sus estudiantes, durante el curso.

 Foro El módulo Foro permite a los participantes entablar debates en modo asíncrono. Esta actividad puede utilizarse para debates sobre un tema determinado, o para facilitar la comunicación entre los participantes del curso (entre estudiantes o profesor – estudiantes). El ícono que representa esta actividad es Existen varios tipos de foros, entre los más utilizados se encuentran:  Foro para uso general. Es un foro abierto donde cualquiera puede empezar un nuevo tema de debate cuando quiera. Este es el foro más adecuado, para uso general.  Un debate sencillo. Es simplemente un intercambio de ideas sobre un solo tema. Útil para debates cortos y concretos.  Foro P y R: Pregunta y Respuestas. Los estudiantes primero deben fijar sus puntos de vista antes de ver los mensajes de los demás. Pasos a seguir: 1. Seleccione el bloque en el cual desea colocar la actividad Foro y luego en la opción 2. Se muestra la ventana de Recursos y Actividades, elija la actividad y luego clic en el botón Agregar 3. Se mostrará una nueva ventana de configuración de la actividad, como la que se muestra a continuación:

Nombre del foro Escriba una breve introducción de lo que se trata el foro Seleccione el tipo de foro que utilizará, según los objetivos de la actividad. En el caso de ejemplo es un foro del tipo Debate sencillo Al suscribirse a un foro los participantes recibirán copias de cada mensaje en su buzón de correo electrónico. Si no desea recibir copia active la opción Suscripción deshabilitada

El umbral de mensajes se refiere al número de respuestas permitidas para cada estudiante. Para ello, seleccione primero el Período de tiempo para bloqueo y luego indique la cantidad de respuesta que permitirá a cada estudiante.

Seleccione el tipo de calificación y luego la Escala

Período en el cual los estudiantes deberán contestar al foro para obtener la calificación,

Para finalizar, haga clic en el botón Guardar cambios y mostrar

Cuando el estudiante desea responder al foro, se muestra un formulario que deberรก completarse tal como se muestra a continuaciรณn:

Tema de la discusiรณn

Espacio para colocar ciertas instrucciones relacionadas al debate.

Un mensaje puede incluir archivos adjuntos e imรกgenes incrustadas. Para colocar el Tema en el Foro clic en el botรณn Enviar al Foro

 Tarea El módulo de Tareas permite a un profesor evaluar el aprendizaje de los estudiantes mediante la creación de una tarea que los estudiantes deben realizar y que luego el profesor revisará, valorará y calificará. Ejemplos: ensayos, mapas conceptuales, textos paralelos, resúmenes, estudios de caso, guía de ejercicios, etc. El ícono que representa esta actividad es Los estudiantes pueden presentar cualquier contenido digital (archivos), como documentos de texto, hojas de cálculo, imágenes, audio y vídeos entre otros. Pasos a seguir: 1. Seleccione el bloque en el cual desea colocar la actividad Tarea y luego en la opción 2. Se muestra la ventana de Recursos y Actividades, elija la actividad y luego clic en el botón Agregar 3. Se mostrará una nueva ventana de configuración de la actividad, como la que se muestra a continuación:

Nombre y descripción de la tarea.

Fecha a partir de la cual los estudiantes podrán enviar la tarea que el profesor asignó.

Es la fecha límite de entrega cuando el profesor otorga prórrogas a la tarea.

Los docentes pueden fijar la fecha de entrega, pero además permitir que los alumnos hagan sus envíos después de la fecha establecida, si el docente así lo desea.

Las tareas pueden utilizarse de tres maneras:  Texto en línea: Permite al alumno editar texto mediante las herramientas de edición habituales. y que no requieren la entrega de ningún tipo de contenido digital.  Archivos enviados: Este tipo de tarea permite a todos los estudiantes subir un archivo de cualquier tipo. Es la tarea más comúnmente usada.  Si no se marca ninguna casilla, se considera una actividad fuera de línea: Ésta es útil cuando la tarea se realiza fuera de la plataforma. Los estudiantes pueden ver una descripción de la tarea, pero no pueden subir archivos. Ejemplo: Evaluación realizada en clases, donde no hay archivos enviados.

Despliegue para asignar una calificación a la tarea, y seleccione el método de calificación; puede ser mediante rúbricas de evaluación que se definen después de guardar la tarea, a través de la calificación simple directa o mediante Guías de Evaluación o listas de cotejo.

Al finalizar, “Guarde los cambios”

Ver / modificar la clave de matriculación del curso Una vez que el/la docente tiene un curso en el EVA, debe orientar a sus estudiantes para que se matriculen en él. Recuerde que esta matrícula es independiente al proceso de registro académico, power campus, u otros sistemas de la UCA. Para que un estudiante se matricule en el EVA, el/la docente debe proporcionarle la clave de matriculación. Para ver esta clave dentro de su curso, siga los siguientes pasos: 1. Ingrese al EVA (virtual.uca.edu.ni) con los datos de su cuenta (usuario y contraseña). 2. Ingrese a su curso y “Active edición” 3. En el panel Administración del curso: a. Haga clic en la opción Usuarios b. Clic en Métodos de matriculación y luego en c. Auto-matriculación (Estudiante)

4. Se mostrará la ventana de auto-matriculación:

Haga clic en el cuadro “Desenmascarar” para ver la contraseña actual del curso. Si desea cambiar la clave, digite una nueva contraseña y haga clic en el botón Guardar cambios