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por @Everaldo Pereira

Os brinquedos são de vital importância para o desenvolvimento e a educação da criança, por propiciarem o desenvolvimento simbólico, e estimularem a sua imaginação, a sua capacidade de raciocínio e a sua autoestima. Nesse sentido, o design de brinquedos é uma atividade fundamental num cenário de mudanças no perfil do público infantil, com médias menores de filhos por casal; com a criança aumentando sua importância na centralidade das famílias; com o crescimento da indústria de jogos digitais e o avanço tecnológico da própria indústria de brinquedos; com a interação das crianças com telas de televisões, computadores e smartphones; e com uma nova forma de vivenciar a infância, o que provoca uma modificação na sua maneira de compreender o mundo.

Muitos desafios surgem neste cenário e os projetos de brinquedos necessitam de uma visão mais abrangente, com foco não apenas no produto, mas em toda a sua cadeia de valor. Além disso, a tecnologia digital tem exigido das empresas de brinquedos tradicionais o desenvolvimento de capacidades dinâmicas para que se mantenham competitivas. Muitos fabricantes perceberam que as oportunidades de design voltaram-se não apenas ao desenvolvimento das questões formais e estéticas do brinquedo, mas também à criação de um sistema coeso e rico de conteúdos relativos à criança e ao brincar.

Algumas tendências vêm se destacando, como o foco na pesquisa de novos materiais, tanto sustentáveis, visando à redução do plástico em toda a cadeia do produto, quanto com materiais luminescentes ou com nanomateriais com propriedades antimicrobianas. Um dos campos de grande desenvolvimento é o design de brinquedos para a inclusão de crianças com deficiência, com a proposta de não serem produtos exclusivos, mas que promovam justamente a interação entre as crianças com e sem deficiência.

Além disso, há forte tendência na experiência do usuário, como em brinquedos voltados para o pensamento computacional, interação com robôs e inteligência artificial e com brinquedos conectados à internet.

Além dessas inovações, há também um retorno aos brinquedos tradicionais, com reedições de sucessos antigos ou mesmo de colecionáveis, tanto para crianças quanto para adultos.

Mesmo com todas essas transformações, a principal inspiração para o design de brinquedos continua a se dar nos projetos que estimulam a criatividade, o raciocínio e a facilidade na socialização entre as crianças.

*Everaldo Pereira é doutor em comunicação, professor de design no Instituto Mauá de Tecnologia e pesquisador do LabDesign.