concentração e entendimento expressões com duplos sentidos ou ideias abstratas (piadas) e finalmente avanços na memoria para nomes, datas e números. O DEPAC, é uma disfunção do processamento auditivo, consiste numa dificuldade em lidar com as informações que chegam pela audição. O individuo os sons normalmente, no entanto, há dificuldades em atribuir significado ao conjunto de sons detectados. http://soatividadesparasaladeaula.blogspot.com
NA PRODUÇÃO DO JORNAL CEROM Os resultados colhidos, analisados e interpretados dos alunos do programa de Letramento I e II, indicaram para as seguintes conclusões: 1) Houve mudança significativa no nível de rendimento intelectual do grupo de alunos participantes da produção do Jornal Cerom; 2) Os educandos Antônio Fernando (déficit intelectual), Ana Clara (déficit intelectual) e Eduardo José (Paralisia Cerebral) expandiram visivelmente o senso de observação, a capacidade de exame objetivo e crítico de fatos e fenômenos e das relações sociais, além de aprimorar as habilidades de expressão verbal e escrita; 3) A aluna Giovana (déficit intelectual), superou suas limitações e sua baixa autoestima, embora no início das atividades sentia-se insegura de atuar e realizar o trabalho. E assim pode-se constatar uma garota mais confiante, alegre e segura no seu potencial para aprender e realizar todo tipo de atividade proposta; 4) Gabriel (autista) e Breno (Déficit intelectual e DEPAC), também superaram suas limitações descobrindo habilidades que ainda não conheciam, sendo assim, puderam cumprir com êxito todas as etapas da produção do telejornal; 5) Os demais alunos sendo a maioria, com déficit intelectual e autismo, participaram da produção do jornal contribuindo ativamente de acordo com o que lhes foram designados pelas mediadoras em concordância com todos os alunos. Esses jovens, demostraram senso de responsabilidade, dedicação, sentimento de solidariedade, de coletividade e força de vontade; além de sentirem-se estimulados a pensar, analisar e relacionar aspectos estudados na obra de Dalcídio Jurandir “Belém do Grão Pará” com os aspectos da realidade atual, o que fez com que essa práxis pedagógica fomentasse a realização consciente e competente das tarefas de ensino e aprendizagem como também, a aplicação desses conhecimentos frente a situações postas pela realidade; 6) Por fim, e não menos importante, destaca-se as mudanças significativas nas mediadoras da atividade da produção do jornal Cerom, essa mudança está relacionada à
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