PUBLICACIÓN OFICIAL MENSUAL | 12 DE MAYO DE 2015 |
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ESPECIAL PREMIAN A LOS EMPRENDEDORES (PÁGS. 8 Y 9) >
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AÑO 4 Número 79
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INSTITUCIONAL SOMOS UNA INSTITUCIÓN CON SENTIDO HUMANO (PÁG. 3) >
Representarán a Latinoamérica con innovación Nuestros alumnos participarán en concurso internacional en Hong Kong POR KARINA ROSAS CONTRERAS
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esde hace un año esperábamos el momento de volver a contar con un equipo que representara al Tecnológico de Monterrey y a Latinoamérica en el Innovation and Entrepreneurship Global Student Challenge, que organiza la Universidad Politécnica de Hong Kong. El equipo de nuestro campus está integrado por los alumnos de Administración y Estrategia de Negocios (LAE) con enfoque Global Business Manager: Mariana Ortiz Armenta (4° semestre), Fernando González González (4° semestre) y Andrés René Corona Urbina (6° semestre). El equipo desarrolló su plan de negocios para Amarantus&Co., empresa social que busca establecer una alianza con una cooperativa para incrementar la producción y consumo de amaranto en el Estado de México, al producir harina de amaranto que se pueda mezclar para hacer tortillas de maíz. Nuestros alumnos tienen por objetivo contribuir a la generación de empleo, mejorar la nutrición de la población en la base de la pirámide del Estado de México y empoderar a las comunidades rurales al ayudarles y capacitarles en la producción de amaranto, dadas sus altas propiedades nutricionales.
Amarantus&Co. compitió con planes de negocios de otras 111 universidades del mundo, donde en las etapas pasadas del concurso han superado a equipos de universidades como University of British Columbia de Canadá, Nanyang Technological University de Singapur, Newcastle Univeristy de Inglaterra, North Carolina State University, Virgina Tech de Estados Unidos entre otras. Del 19 al 26 de junio se llevará a cabo la semifinal en Hong Kong, y nuestros alumnos enfrentarán a 29 universidades que pasaron hasta este nivel. Sabemos que se han preparado de la mejor manera para esta competencia y les deseamos todo el éxito en la semifinal. Amarantus&Co. compite en la categoría de Innovation and Entrepreneurship de Empresas Sociales y busca refrendar el primer lugar en Best of the Best Elevetor Pitch que en 2013 ganaron Monse Morales, Humberto Giles y Karla Romero, alumnos también de la carrera de Administración y Estrategia de Negocios con enfoque Global Business Manager del Campus Toluca. Si requieres más información de la carrera de Administración y Estrategia de Negocios o del enfoque Global Business Manager, favor de contactar a: Dra. Karina Rosas, karina.rosas@itesm.mx, teléfono (722) 279-9990 Ext. 2218.
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DIRECTORIO
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ENFOQUE DE MAYO
MEDIO OFICIAL, DE DISTRIBUCIÓN GRATUITA, QUE SE REPARTE DURANTE LOS PERIODOS ACADÉMICOS EN LAS INSTALACIONES DE NUESTRA INSTITUCIÓN, EN LA CIUDAD DE TOLUCA, ESTADO DE MÉXICO. MAYO 2015 RECTOR DEL TECNOLÓGICO DE MONTERREY David Noel Ramirez Padilla RECTOR ZONA CENTRO - SUR Ing. Alfonso Pompa Padilla DIRECTOR GENERAL DEL CAMPUS TOLUCA Ing. Juan Carlos Arreola Rivas DIRECTORA ACADÉMICA Lic. Ana Katia Cárdenas Gutiérrez DIRECTOR EDITORIAL Lic. Gustavo Ortiz Legorreta DISEÑO EDITORIAL Lic. Paola Franco Zazueta FOTOGRAFÍA Lic. Paola Franco Zazueta Lic. David Corona Balcázar http://enfoque.tol.itesm.mx OFICINAS DE ENFOQUE DIRECCIÓN DE COMUNICACIÓN INSTITUCIONAL Aulas IV, Segundo Nivel. Eduardo Monroy Cárdenas 2000. San Antonio Buenavista 50110. Toluca, México. Tel.: (722) 279-9990 Ext.: 3005 y 3006 Correo electrónico: enfoque.tol@servicios.itesm.mx
La clasificación de Institucional, Académico y Estudiantil obedece exclusivamente a un orden informativo. Las opiniones expresadas en las editoriales y columnas son responsabilidad de quienes lo firman.
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www.twitter.com/ITESMToluca Búscanos en facebook como Tecnológico de Monterrey Campus Toluca
www.facebook.com/ITESMToluca Continuando con la iniciativa de implementar medidas y programas para crear conciencia acerca del compromiso y responsabilidad ambiental en nuestro campus, ENFOQUE imprime sus páginas en papel 100% reciclado.
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Somos una institución con sentido Recibe el Tec humano de Monterrey como una sola
POR AGENCIA INFORMATIVA / MARIANA PERALES Y CHRISTIAN SALAZAR
institución, el Distintivo ESR
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or primera vez en su historia, el Tecnológico de Monterrey recibió el distintivo Empresa Socialmente Responsable a nivel institucional por parte del Centro Mexicano para la Filantropía (Cemefi) y la Alianza por la Responsabilidad Social en México, en una ceremonia celebrada el martes 5 de mayo en la ciudad de México. El Distintivo ESR aplicará para la institución en su totalidad: el propio Tecnológico de Monterrey, TecSalud (incluyendo la Fundación Santos y De la Garza Evia), Sorteos Tec, la Universidad Tecmilenio, NIC México y a Arte A.C. Como institución, el Tecnológico de Monterrey logró posicionarse en el lugar número 22 de 343 empresas y organizaciones participantes, en el rango de 1 a 5 años. Obtuvo una calificación sobresaliente en "Cuidado y preservación del medio ambiente" y "Ética Empresarial", y en este rubro, en los subtemas de "Compromiso ético" y "Competencia justa", logramos un puntaje arriba de la Líder de ESR. Entregado en el marco del VIII Encuentro Latinoamericano de Empresas Socialmente Responsables, de acuerdo con el Cemefi, este distintivo busca reconocer a aquellas empresas que se esfuerzan por lograr que sus operaciones sean sustentables en lo económico, lo social y lo ambiental, además de buscar la preservación del medio ambien-
cumplían con éstos. Ayala enfatizó que este reconocimiento es fruto de las acciones que el Tecnológico de Monterrey está emprendiendo para realizar su plan estratégico 2020, resultado de la coordinación en áreas fundamentales de la Institución como Posicionamiento de la Zona Metropolitana de la Ciudad de México, Talento y Cultura y el Modelo Tec 21.
Sobre el Distintivo Empresa Socialmente Responsable (ESR) te y la sustentabilidad de las generaciones futuras. "El distintivo ESR nos da la certeza de que tenemos indicadores que aseguran que en nuestra institución se respeta la dignidad humana, manejando una cuenta triple de resultados: sociales, económicos y medioambientales y que éstos son reconocidos por una calificadora externa de renombre como lo es CEMEFI", aseguró el doctor Pablo Ayala, Director de Sentido Humano de la Vicerrectoría de Profesional, quien recibió el reconocimiento a nombre del Tecnológico de Monterrey durante la ceremonia.
En la edición pasada del ESR, sólo 12 campus del Tecnológico de Monterrey recibieron este reconocimiento. En ese sentido, explicó que este año el procedimiento para lograr incorporar a los 31 campus en el proceso de certificación fue complejo, pues había algunos que ya habían sido reconocidos con este distintivo en repetidas ocasiones, y otros que apenas se postulaban. Fue a través de reuniones a nivel nacional entre campus y con el mismo CEMEFI, que se comenzaron a hacer evaluaciones a nivel general de los 160 indicadores que evalúa este organismo, y el resultado final fue que todos los campus que integran el Tecnológico de Monterrey
Promovido por el Centro Mexicano para la Filantropía (Cemefi) y la Alianza por la Responsabilidad Social Empresarial (AliaRSE), este distintivo es entregado a aquellas empresas y organizaciones que deciden aplicar voluntariamente un diagnóstico basado en un cuestionario con 120 indicadores a través de los cuales pueden medir su índice de responsabilidad social en cinco ámbitos estratégicos: Ética empresarial, Calidad de vida en la empresa, Cuidado y preservación del medio ambiente, Vinculación con la comunidad y Gestión de la responsabilidad social empresarial. Para consultar el listado completo de empresas que obtuvieron este distintivo, ingrese a: http://www.cemefi.org/esr/.
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Encuentro con egresados de la Maestría en Ingeniería Automotriz POR MELISSA GAVIRIA
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l 23 de abril los egresados de la Maestría en Ingeniería Automotriz (MIR), compartieron con la dirección de este posgrado en Campus Toluca sus experiencias y apreciaciones en cuanto a necesidades en términos de capacitación, habilidades y actitudes de los ingenieros en el campo de la industria automotriz. La Maestría en Ingeniería Automotriz del Tecnológico de Monterrey estableció como objetivo “formar especialistas capaces de dar solución a los problemas de ingeniería planteados en la industria automotriz. El egresado de este programa puede diseñar, implementar y optimizar sistemas
automotrices, contribuyendo al desarrollo tecnológico en los aspectos mecánicos de diseño y manufactura, electrónica y sistemas de potencia de vehículos automotores.” Los egresados resaltaron que las ventajas de realizar la MIR en el Tecnológico de Monterrey Campus Toluca, son: 1) el programa está avalado como un programa de calidad por el Padrón Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC) del CONACYT, 2) Está asociado al Centro de Investigación en Mecatrónica Automotriz (CIMA), 3) Se cuenta con un laboratorio bien dotado con equipos y software especializado en automotriz, y 4) Los profesores se mantienen desarrollando proyectos financiados por la industria y gobierno. Esto permite la formación integral de los estudiantes, no solo en contenidos técnicos impartidos en los cursos regulares sino en la práctica realizando los proyectos de investigación del CIMA. Se afianza el conocimiento y se desarrollan habilidades concernientes a la gestión de proyectos, negociación, respuestas asertivas a situaciones bajo estrés o alta presión, liderazgo y trabajo en equipo.
Son parte del congreso del Sistema Educativo Militar Nuestro campus asiste a un encuentro en pro de la innovación e investigación POR NAYELI SALAZAR GÓMEZ
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a Universidad del Ejército y Fuerza Área (UDEFA) llevó a cabo por primera vez, del 15 al 17 de abril, su Congreso de Innovación e Investigación Educativa del Sistema Educativo Militar. La sede del congreso fue el salón de actos de la Dirección General de Educación Militar y Rectoría de la UDEFA, ubicada en el Campo Militar No. 1-B. La ceremonia de inauguración fue presidida por el General Salvador Cienfuegos Zepeda, Secretario de la Defensa Nacional, quien estuvo acompañado por funcionarios de esta secretaría, así como del General de Brigada Diplomado de Estado Mayor Jaime López Reyes, Director General de Educación Militar y Rector de esta universidad. Durante estos tres días, se impartieron diez conferencias que abordaron temas relacionados a las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC), competencias, evaluación educativa, certificación docente, investigación educativa, docencia, entre otros. Con lo anterior, el congreso logró destacar las estrategias educativas que se materializarán en el Sistema Educativo Militar a fin de contribuir e
impulsar la calidad de la educación militar para formar militares competentes y competitivos. Se contó con la asistencia de aproximadamente 300 personas, entre ellos, directivos y personal de esta casa de estudios así como de diversas universidades como la Universidad Anáhuac, Universidad Autónoma del Estado de México, Universidad Autónoma del Estado de Puebla, Universidad Del Valle de México, Instituto Politécnico Nacional, Universidad Judicial de Durango, Tecnológico de Monterrey, entre algunas otras. En representación de nuestra Institución, acudieron de nuestro campus, la Lic. María Guadalupe García Cardiell, Directora de Vinculación Educativa y Social; junto con la Lic. Diana Arechiga Gómez Luna, Coordinadora de Formación Ética y Ciudadana; la Ing. Maritza Peña Becerril, Profesora del Departamento de Ciencias Básicas; y la Lic. Nayeli Salazar Gómez, Directora del Programa en Línea Prepanet. La ceremonia de clausura corrió a cargo del Rector de la UDEFA, quien alentó a los miembros del sistema educativo militar a seguir trabajando y felicitó al personal organizador de este congreso. Enhorabuena a esta universidad por su trabajo.
Los egresados concordaron que la maestría debe mantener su estructura y su alto nivel de calidad. “Cuando se están viendo las materias uno sufre y cuestiona por qué le hacen ver esas materias, pero después cuando estás afuera en la industria, esas materias son las que te dan la ventaja competitiva para crecer profesionalmente”. Juan Leonardo Ruiz Velasco, egresado de la primera generación de la MIR, destacó que “la maestría me dejó todo un conocimiento de cómo hacer las cosas con lógica, con un pensamiento holístico y sobre todo un trabajo en equipo.” Marco Antonio Gil Moreno recordó con alegría los proyectos retadores de las materias y el espíritu de la búsqueda de la excelencia que éstos generaron en el grupo. Oscar Calle Vallejo confirmó que la maestría le sirvió para conseguir rápidamente un muy buen empleo. Esteban Oliveros, egresado de la MIR expresa “lo que más valoro de la maestría son las amistades que conseguí y el círculo profesional que creé, además del desarrollo mismo profesional logrado participando en la realización de proyectos.”
El Dr. Jose Carlos Miranda, director de la escuela de Ingeniería y Arquitectura, destacó que la mayor fortaleza de la Maestría en Ingeniería Automotriz es la calidad y éxito que han logrado sus egresados en las compañías más importantes del sector automotriz. Instó a mantenerse vinculados al Tecnológico de Monterrey y convertir en acciones reales de mutuo beneficio dicha fortaleza. La MIR ha demostrado a lo largo de sus 11 años de funcionamiento ser un programa de alta calidad, caracterizándose por impartir en sus estudiantes un conocimiento técnico multidisciplinario enfocado en sus diferentes líneas de énfasis como lo son el diseño de manufactura y materiales, energía y ambiente, electrónica automotriz, logística y cadena de suministro. Adicionalmente participaron vía remota el Dr. Nicolás Giraldo, Profesor de la Universidad Nacional de Colombia, la Dra. Jessica Garzón de la Universidad Tecnológica Equinoccial del Ecuador, y el MSC. Fabio Bernal, Director Diseño de Asientos de Ford.
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La física de los superhéroes POR LIGIA MARTHA VÉLEZ MARTÍNEZ
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n el periodo enero-mayo de este año se impartió el curso de Física Introductoria para Ingeniería empleando elementos de juego para la enseñanza y el aprendizaje de la física, siendo el tema de la “física de los superhéroes” la ambientación que se le dio al curso. Esta actividad se diseñó para la enseñanza lúdica y divertida de la física en donde los alumnos pudieran echar mano de las herramientas tecnológicas y la observación y reproducción de los fenómenos físicos que se presentan en el día a día, empleando la comunicación oral y escrita en su desempeño diario, el pensamiento crítico en la resolución de cuestionamientos y problemas planteados en el curso. Para los ocho temas de nuestro curso, se seleccionaron superhéroes en cada uno con
una especialidad relacionada con la temática a estudiar y se plantearon cuatro retos para escoger tres según el alumno decidiera. Por ejemplo en el tema de Equilibrio se escogió al Hombre Araña y los alumnos realizaron retos relacionados con el Hombre Araña y sus habilidades aplicadas a la física. Los temas y retos se presentaron en plantillas de trabajo ambientadas y en la medida en que se iban cumpliendo los retos, los espacios reservados para ello se fueron llenando de etiquetas que indicaban que el reto se había cumplido satisfactoriamente. Como ejemplo de reto se puede citar en el tema de Calor con el superhéroe Antorcha Humana, la elaboración de su propio helado y a su vez el cálculo de la energía involucrada para hacerlo. En el tema de termodinámica con el superhéroe Iceman jugaron con el simulador de termodinámica de PHET de la Universidad de Colorado
e hicieron los cálculos respectivos en el análisis de procesos termodinámicos. Para Hidrostática, en donde el superhéroe fue Aquaman, construyeron su submarino e hicieron los cálculos relacionados con el Principio de Arquímedes. Los comics en donde se hiciera una historia con aplicación de la física e himnos de superhéroes fueron parte esencial del curso. El sistema de adelantos de retos se trabajó a través de Schoology en la sección de Badges. Como proyecto final los alumnos en equipo realizaron el análisis de la aplicación de la física en una escena de alguna película de su superhéroe favorito. En esos videos, los alumnos plantean primero la sección de película a analizar, generaron preguntas relacionadas con la posibilidad de que suceda o no lo que se ve en la escena o bajo qué
Así se vivió el Reto 48 en Corto POR ROSA MARÍA SALAZAR MONROY
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l viernes 17 de abril se llevó a cabo el Reto 48 en Corto en el Campus Toluca donde estudiantes de las preparatorias del Instituto México, Instituto Latino Metepec y del Liceo del Valle de Toluca, compitieron por realizar el mejor cortometraje en 48 horas durante el fin de semana. Cada equipo contaba con un coach (maestro y EXATEC de Comunicación y Medios Digitales) y 3 subcoaches (alumnos de la carrera LCMD) los cuales apoyaban a los chicos en cada una de las diferentes etapas de la pre, post y producción de un cortometraje. Durante el reto se realizaron diversas actividades logrando que los jóvenes experimentaran todo lo que se vive en una producción. La Dra. Maricruz Castro, experta en cine, diseñó algunas características especiales que fueran incluidas en los cortometrajes que incluían tomas especiales, planos, duración del corto, inclusión de patrocinadores, respetar el presupuesto asignado, entre otros. Aunado a lo anterior, el primer desafío al que se enfrentaron todos los equipos fue el de organizar y definir sus ideas en un tema a desarrollar pues deberían integrar sus ideas en una misma historia (preproducción). Una vez que los equipos tuvieron la idea definida, se pusieron a trabajar en el guión y conseguir todo lo necesario para producir el corto: actores, vestuario, locaciones, utilería, etcétera. Esta fue la etapa más divertida y esperada del Reto pues los chavos vieron cómo las ideas tan difusas de un inicio iban cobrando vida mientras grababan. También tuvieron que preparar un pitch para convencer a los patrocinadores que había de invertir en su cortometraje. Dichos patrocinadores fueron Subway, Starbucks, Oxxo, Foldio y nuestra biblioteca. Con su presupuesto asignado, cada equipo rentó y contrató a los actores, cámaras, iluminación y sonido necesario para su
producción. Los equipos trabajaron 48 horas continuas ya que debieron editar por la noche, compaginándolo con la cena y fogata ofrecida por los organizadores del evento. Cada equipo se sentó por más de 8 horas en la sala de edición para seleccionar las tomas adecuadas, música de fondo, créditos, diseño sonoro y audio así como los créditos. Después de 48 horas de trabajo arduo, intenso y continuo, los equipos terminaron su cortometraje entusiasmados de lo que habían logrado y aprendido a lo largo del evento. El jueves 24 de abril en el Auditorio 3, se proyectaron los tres cortometrajes participantes, con un excelente ambiente de aplausos y risas recordando vivencias del fin de semana pasado se premió al corto del Liceo del Valle de Toluca titula “De la patada”. Al evento asistieron los participantes junto con sus padres y directivos de sus propias escuelas, así como alumnos, profesores y directivos de la carrera de Comunicación y Medios Digitales. Sin duda, fue un Reto único, divertido, lleno de experiencias y anécdotas para recordar, además de mostrar el talento que está presente en cada uno de los concursantes. ¡Muchas felicidades a todos los participantes!
condiciones eso podría suceder, hicieron su hipótesis y generaron un análisis con cálculos para demostrar la posibilidad de que el fenómeno estudiado en la escena sea posible. Su proyecto lo presentaron en una Fiesta de Superhéroes, en la que hubo mucha diversión, concursos de Kinect, XBOX, y por supuesto los videos y comics que hicieron en el semestre. En los resultados se pudo observar un gran interés por parte de los alumnos para cumplir con sus retos, llenar su plantilla, se incrementó el interés por analizar los fenómenos físicos aplicando los conocimientos de física adquiridos. Se agradece el apoyo de la maestra Mariela Urzua en el desarrollo del proyecto, así como a la maestra Reyna Martínez por el apoyo que siempre da a este tipo de iniciativas.
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Son finalistas con proyecto en nutrición de jóvenes POR DANIELA GODÍNEZ LÓPEZ Y ADRIANA MONSERRAT GONZÁLEZ
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l capítulo estudiantil Enactus y el grupo de investigación “Comportamiento del Consumidor y Creación de Valor” de la EGADE Business School del Tecnológico de Monterrey, han unido esfuerzos con Nestlé para promover una cultura de salud alimentaria en los adolescentes de nuestra región. En febrero del 2014 Nestlé lanzó una convocatoria invitando a los equipos Enactus a nivel nacional a participar en la competencia “Nutrir Jóvenes” para desarrollar un modelo de marketing social que promoviera un estilo de vida más saludable en los adolescentes. El equipo Enactus de nuestro campus
EMPRENDIMIENTO
estuvo integrado por los alumnos: Adriana Monserrat González (LEM), Alejandra Mondragón Ángeles (LEM), Daniela Godínez López (LEM), Sergio Marroquín Aguirre (IIS), Blanca Itzel Atanacio Alva (LIN), Luz Itzel Ochoa Real (ARQ), Danae Prado Gardeazábal (IMT), Liliana Elisa Ramírez Vargas (IMT), Rodrigo Rodríguez Rodríguez (IMT), María Fernanda Serrano Muñoz (LDI) y fue asesorado por las doctoras Lorena Carrete Lucero y Pilar Arroyo López. Desde la primera fase el equipo destacó al ser aceptada su propuesta de mercadotecnia social en salud y pasar a la siguiente fase. El estudio se ejecutó en la Secundaria No. 5 ubicada en Toluca, iniciando en verano 2014 con una investigación a profesores y directi-
Profesores al rescate
POR ADRIANA MONSERRAT GONZÁLEZ MARTÍNEZ
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principio del semestre, Teresa de Jesús Sánchez García y Lourdes Angélica Agundis García, integrantes del capítulo estudiantil Enactus de nuestro campus, compartieron con el resto de la organización la situación de emergencia que se presentó en la escuela “Miguel Hidalgo y Costilla” ubicada en San Antonio Buenavista a tan sólo unos minutos de nuestro campus. Los alumnos de cuarto grado asistían a la escuela, sin embargo no se les impartían clases debidoalafaltademaestrosdisponibles,estasituación llevaba casi dos meses sin mejorar. Buscando aportar una solución fue como surgió el proyecto “Profesores al rescate”. Enactus, la Incubadora Social y los alumnos de la clase de “Responsabilidad social y ciudadanía” impartida por el profesor Luis Gerardo González López, trabajaron en equipo con el objetivo de que los estudiantes pudieran continuar con su ciclo escolar y evitar que se desmotivaran u optaran por abandonar sus estudios de primaria. Se crearon y coordinaron equipos de trabajo interdisciplinarios para impartir clases que fortalecieran el desarrollo emocional, físico e intelectual de 30 niños de cuarto grado de primaria. Para lograrlo los alumnos se dieron a la tarea de investigar el programa escolar que se debía seguir para las clases, obtuvieron y adecuaron el material
vos de la institución para entender la percepción actual de lo que es una dieta saludable y a partir de ahí diseñar la intervención que se aplicaría más tarde con los alumnos de la misma. En el periodo agosto-diciembre 2014 se trabajó con tres grupos del primer año de secundaria, representando en total a 108 alumnos. Se aplicó una encuesta antes y después de la intervención y se tomaron medidas de peso, talla e IMC con ayuda de la Dra. Socorro Romero y equipo del IMSS. La intervención consistió en una serie de conferencias tanto para los alumnos como para sus papás, impartidas por las nutriólogas Marina Alarcón, Cecilia Puente y Sara Maza, un Reto Alimenticio donde los alumnos aplicaron los conocimientos adquiridos diseñando un menú saludable para 3 días y la elaboración de un recetario con platillos accesibles, saludables y sencillos de preparar con la asesoría de la chef Karla García García. Los resultados obtenidos han colocado al equipo Enactus del Campus Toluca dentro
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de los 3 finalistas de la Competencia Nacional de Nestlé. El día 11 de abril cuatro representantes del equipo asistieron a las instalaciones del Corporativo de Nestlé en la Ciudad de México para presentar los hallazgos más importantes de este proyecto, teniendo la oportunidad de convivir con Enacters de otras universidades de México y con ejecutivos de Nestlé. El equipo se siente muy orgulloso y satisfecho de haber colaborado con sus competencias académicas en un tema tan importante para la comunidad. La posición definitiva como primer, segundo o tercer lugar de esta Competencia se dará a conocer durante la Competencia Nacional Enactus en junio del 2015. Si quieres saber más de las actividades que realiza Enactus puedes escribir a stinajero@itesm.mx y si quieres saber más de las actividades que realiza el grupo de investigación “Comportamiento del Consumidor y Creación de Valor” puedes escribir a lcarrete@itesm.mx o a pilar.arroyo@itesm.mx.
Conociendo empresas LCDE: Kofi & Yin POR INSTITUTO DE EMPRENDIMIENTO
necesario para cada lección y materia asignada, y crearon actividades de integración para promover la amistad entre los chicos. "Ha sido una experiencia sumamente variada, como somos los seres humanos, me encontré con niños increíbles que creo que con un entorno adecuado brillarían mucho más de lo que ya lo hacen, veralaprofesoraLilimemostrócomounapersona comprometida puede hacer una diferencia en su entorno” comentó Dora Cecilia Paredes Campos integrante del equipo “Profesores al rescate”. El equipo logró transformar lo que inicialmente era una problemática en una oportunidad en la queaplicaronsushabilidadesycompetenciaspara motivarelaprendizajedecadaunodelosniñosque integrabanelgrupo,alaparqueaprendíandeellos. Actualmente los niños ya tienen una nueva maestra, que los guiará hasta el fin del ciclo escolar y con quien colaboraron durante la última etapa del proyecto. Si tú has identificado alguna problemática y/o necesidad en nuestra comunidad, no dudes en acercarte a la organización de Enactus Campus Toluca, juntos podremos desarrollar estrategias, ejecutar acciones, combinar tu talento y pasión para convertir oportunidades en resultados tangibles que fomenten el progreso de nuestra comunidad. ¡Graciasalos23alumnos,profesoresyasesores que hicieron posible este proyecto! Para mayor información puedes escribir a stinajero@itesm. mx.
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os creadores de la cafetería Kofi & Yin, iniciaron preguntándose ¿por qué no vender un café de calidad, rico, y barato? Eduardo Pliego estudiante de PsicologíaenlaFacultaddeCiencias de la Conducta (FaCiCo) comenzó con la idea principal vendiendo café en una maleta que llevaba a todas partes, posteriormente se le unieron Carlos Moreno, alumno de Ingeniería Industrial (IIS) del Campus Toluca, y Elizabeth Maya alumna de Creación y Desarrollo de Empresas (LCDE) igual en el Tec de Monterrey. Estos tres estudiantes se unieron para emprender un viaje lleno de retos en una “cafetería móvil”, es decir; el establecimiento se puede mover de un lado a otro permitiendo encontrar a Kofi & Yin en muchos lugares, es de ahí de donde viene su slogan “Your walking coffee”. “Al principio sonaba difícil pero gracias a un excelente trabajo en equipo logramos ingeniar una carpa en la que existen desde cafeteras, teteras y deliciosos productos hasta pizarrones para el público y un librero donde la gente puede adquirir libros ¡sin necesitar dinero!” Nos comentan los emprendedores. Laempresacomenzóoperacionesel6deagosto del2014enlaFaCiCoyapesardelpocotiempodesu creaciónhantenidolaoportunidaddedarleservicio
a Volaris, WE Planners y a eventos especiales como bodas, reuniones y grandes eventos en el Tec de Monterrey Campus Toluca. El equipo está conformado por seis maravillosas personas llenas de pasión e infinitamente comprometidas con su comunidad. En Kofi & Yin se esmeran por crear experiencias significativas para cada cliente, ya sea ofreciéndoles deliciosos e innovadores productos como tés, tisanas, café y panadería como promoviendo conexiones entre clientes y baristas. Los emprendedores consideran queunnegociotienequeofrecermuchomásqueun producto, debe ser capaz de transmitir emociones positivas, transparencia y agradecimiento. La empresa confía en que al cuidar nuestra comunidad y relacionarnos con ella se puede crear una propuesta de valor para desarrollar un modelo denegocioexitoso.Kofi&Yinesunexcelenteejemplo de que trabajando en equipos multidisciplinariosconpasiónydedicaciónsepuedelograrmucho. ¡Mucho éxito para esta joven empresa!
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ENFOQUE ESPECIAL
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En la Gala Emprendedora 2015, se reconocieron a los empresarios más destacados
Premian a los emprendedores POR ENFOQUE REDACCIÓN
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l 22 de abril, se llevó a cabo la séptima edición de la Gala Emprendedora, un evento organizado por alumnos y el Instituto de Emprendimiento del Tecnológico de Monterrey Campus Toluca, donde se reconocieron a los empresarios más destacados de la región, cuyas acciones e ideas son promotoras del cambio, valiosas y relevantes para la creación de empresas, empleos y la formación de emprendedores. El evento, organizado por los alumnos y el Instituto de Emprendimiento Eugenio Garza Lagüera del Campus Toluca, está dirigido a emprendedores que sean un ejemplo para las futuras generaciones empresariales, especialmente aquellos que hayan mostrado un comportamiento íntegro, con impacto en la comunidad, responsabilidad ética y pasión emprendedora. Se evalúa la innovación de sus servicios o productos, así como el de su modelo de negocios. Previo a la entrega de galardones se contó con la participación de Jesús Cochegrus, Fundador y Director General de “eMotion Interactive”, orador parte del selecto grupo de Speakers WOBI. Durante su conferencia “Tu marca, ¿marca?”, comentó que "como seres humanos nos gusta sentir asombro y hablar de ello. La marca debe ser ‘algo' que la gente quiera vivir una y otra vez". Al finalizar la conferencia, dio inicio la ceremonia de premiación en donde cinco empresas fueron reconocidas en las categorías: Mujer emprendedora, Empresa con Causa Social, Empresa Familiar, Joven emprendedor y Emprendedor del Año. La galardonada en la categoría Mujer Emprendedora, fue Mónica Laris Barros de la empresa “Mujer Guerrera”, dedicada a ayudar a las mujeres a vivir sin angustia, buscando aumentar su seguridad y confianza, así como reducir las situaciones de riesgo en las que se puedan encontrar, para así tener una mejor calidad de vida. El galardón en la categoría Empresa con Causa Social, fue otorgado a la Fundación Tláloc, Asociación Civil que trabaja por un México sustentable a partir de la construcción de ciudadanía ambiental, trabajando de manera organizada, informada y propositiva en torno a proyectos que construyan a un país justo. En la categoría Empresa Familiar, fue el Grupo Quintana Enciso y Asociados, la premiada, sus fundadores Luis Quintana Vessi, María de los Ángeles Eciso Barnett y co-fundadores Rubén Navarrete Enciso y Miguel Ángel Navarrate Enciso, quienes recibieron el galardón. La empresa se dedica a la importación y comercialización de envolturas de calidad premium, sus clientes incluyen a Superama, WalMart, Sears y Office Max, entre muchas otras. Como Joven Emprendedor, este año fue galardonada la empresa El Cantón, siendo sus fundadores Ernesto Rojo Salinas y Ernesto Ho Rangel Alberú, quienes con un interés auténtico en la gastronomía local, buscaron consolidar no sólo un restaurante, sino un lugar donde la experiencia se complete con una selección de
las más reconocidas cervezas artesanales mexicanas. Finalmente el galardón más importante de la noche, el Emprendedor del Año, fue otorgado a Marcus Baur, Presidente y Director General de Grupo Bocar, empresa dedicada a la manufactura de partes de plástico, aluminio y zinc de alta calidad y precisión, así como ensambles complejos para aplicaciones automotrices. La empresa cuenta con más de 6 mil empleados y presencia en México, Estados Unidos, Alemania y Japón, pero ha tenido especialmente una importante participación e influencia en el Valle de Toluca, donde cuenta con una planta de producción en la zona de Lerma. El evento contó con la presencia de distinguidas personalidades y empresarios como Carlos Alejandro Monroy, Presidente del Grupo La Moderna; Luis Barrera, Fundador y Director General de Grupo Pissa; Enrique García, Fundador de Manzanita Deliciosa; Manuel Orraca, Fundador Grupo Orraca; José Luis Velasco Lino, Delegado de la Secretaría de Economía; José Manuel Raya, Presidente de COPARMEX; Alejandro Calderón, Presidente de la Asociación EXATEC Valle de Toluca; Juan Carlos Arreola Rivas, Director General del Tecnológico de Monterrey Campus Toluca.
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ESPECIAL ENFOQUE
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Distinguen al talento académico POR LUCÍA GABRIELA GARCÍA FÉLIZ
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l Tecnológico de Monterrey, siendo fiel a su visión y misión, descubriendo los verdaderos talentos académicos en los que repara un futuro optimista y de progreso, y demostrando una vez más el objetivo de acrecentar su prestigio como entidad educativa, realizó una ceremonia en la que se distinguieron aquellos nuevos estudiantes pertenecientes al programa de Talento Académico en el Campus Toluca. El jueves 19 de marzo, se llevaron a cabo los honores y se entregaron reconocimientos a los estudiantes que, gracias a sus respectivos historiales de alta capacidad y excelencia académica, son merecedores de altos porcentajes de becas para terminar de realizar sus estudios (preparatoria y carrera profesional) en el Tecnológico de Monterrey Campus Toluca. Tanto el valor de la constancia como el de la disciplina merecen ser reconocidos en aquellos estudiantes que han realizado esfuerzos por mantener un alto promedio;
por esta razón existen los programas de Becas y Apoyos Financieros, constituyendo una de las iniciativas estratégicas del Tecnológico de Monterrey donde se ofrece a jóvenes sobresalientes la oportunidad de cursar la preparatoria o una carrera profesional en el instituto. Este programa existe en todos los campus del Tecnológico de Monterrey, teniendo las mismas características. La convocatoria para seleccionar a dichos jóvenes se publicó el 25 de septiembre de 2014 y se cerró el día 12 de febrero del año en curso. En total, fueron más de mil 600 alumnos reconocidos con la Distinción al Talento Académico. En Campus Toluca, aplicaron un total de 162 participantes de los cuales 52 resultaron ser beneficiarios. El discurso central de la ceremonia estuvo a cargo del Director General de nuestro campus, el ingeniero Juan Carlos Arreola, quien los catalogó con mucho orgullo como “los mejores estudiantes de secundaria y preparatoria de México”. Asimismo, expresó que es un placer darles la bienvenida a
estos jóvenes beneficiados y recibirlos por la puerta grande. Reconoció la tarea y el trabajo de las escuelas que los formaron con anterioridad a esta nueva etapa en sus vidas, haciendo mención de cada una de ellas. Escuelas de procedencia: Instituto Profesional en la Enseñanza y Formación Humana, Instituto Cumbres Toluca, Instituto México de Toluca, Colegio El Sabino, Instituto "José Vasconcelos" de Toluca, Instituto Cultural Panamericano de Toluca, Instituto Torres Quintero, Liceo del Valle de Toluca, Liceo Pedro de Gante, Colegio Nuevo Continente, Instituto México de Toluca, Colegio Vincent Van Gogh, Unidad Pedagógica Aristos, Escuela Secundaria Oficial "Sor Juana Inés de la Cruz", Instituto Cenca, Instituto Simón Bolívar, Centro Escolar Hábitat, Colegio Argos, Escuela Secundaria Técnica "Bandera Nacional", Instituto Cultural Paideia, Instituto Jean Piaget, Instituto para la Educación Integral del Bachiller, Preparatoria Federal por Cooperación
Melchor Ocampo, CECYTEM Plantel Metepec, Preparatoria Oficial No. 10, Preparatoria Oficial No. 1 "Licenciado Adolfo López Mateos", Instituto Educativo Zacatecas y el Tecnológico de Monterrey Campus Toluca. De igual manera, el ingeniero exteriorizó el hecho de que esta distinción académica es independiente a la situación económica de los beneficiados. Las palabras del director fueron entusiastas en todo momento y como prueba de la percepción internacional en la que el Tecnológico de Monterrey se coloca a sí mismo, denotaron la expectativa respecto a los alumnos extranjeros (procedentes en su mayoría de Colombia, Ecuador y República Dominicana) que próximamente se unirán a los estudiantes destacados nacionales en su ingreso a la institución. Finalmente, la ceremonia concluyó con aplausos y sonrisas sinceras de los jóvenes elegidos para que formen parte del Tecnológico de Monterrey Campus Toluca.
¡Bienvenidos al Campus Toluca!
ESTUDIANTIL ENFOQUE
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Las nuevas tendencias del consumidor POR MARÍA GUADALUPE ORTEGA GARCÍA
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uchas veces hemos escuchado que las tendencias de consumo cambian consecutivamente y que éstas definen el estilo de vida o incluso la sociedad misma en la que vivimos, pero ellas son sinónimo del descubrimiento de oportunidades de innovación (Trend Watching, 2015). Para saber cuáles son esas oportunidades se deberán responder las preguntas ¿qué necesidades, expectativas y deseos del consumidor satisface? ¿qué está cambiando? ¿cómo y dónde se puede aplicar? y ¿para quién va enfocado? Teniendo esas referencias, hoy en día expertos en la materia, han descubierto que existen 13 tendencias que definen a los consumidores en el mundo (Ruiz, 2014), de las más importantes desde mi punto de vista son: 1. Green o Aspecto Verde: va enfocado al
cuidado al medio ambiente, en ellos están los productos orgánicos consumibles, comida raw, productos reciclados, sustentabilidad, o los green light. Un ejemplo de esto fue Ciel quien hizo su campaña de reciclaje de envases, dando origen a las botellas "Plant bottle". 2. Wellbeing o Bienestar: dirigido a personas conscientes a su cuidado y bienestar personal, por eso nuevas submarcas de cosméticos, y ello va de la mano con el inciso anterior ya que ahora muchas siguen la tendencia de Not tested on animals; sin embargo, Coca Cola le dio un giro a esta tendencia “atacando” al bienestar emocional bajo su slogan: “destapa la felicidad”. 3. Homo Mobilis u Hombre en Movimiento: en este aspecto están incluidas tanto la tecnología, lo físico, cultural y social. Las famosas campañas de Heineken en el consumo responsable bajo el slogan "drink 2go", o bien, la campaña de Dove con
"beauty on the move". 4. Singles o Solteros: Estudios indican que desde el 2013 (Tendencias, 2013), uno de cada cuatro hogares es unipersonal, es por ello que la mayoría de los productos son “reducidos” por ejemplo, comida empaquetada, inmuebles o bien, las ofertas de paquetes de viajes a veces, en su mayoría ya son cotizados para una sola persona. 5. Premium: en donde todas las marcas tienen sus ediciones “Premium”, que tratan de hacer una diferencia absoluta (Merca2.0), por ejemplo Lamborghini que presentó a finales del 2014 a “Veneno”, el modelo más exclusivo de la marca, con un costo de $4 millones de dólares y únicamente fueron producidas tres unidades en todo el mundo; o Azature (línea de joyería) que lanzó al mercado en el 2012 un barniz elaborado con 267 quilates de diamantes negros y cuyo valor es de $50 mil dólares. Como lo dije, solamente estas son unas de
las 13 categorías que han marcado un trendy dentro de los consumidores. Sin embargo, es interesante estudiar cuáles han sido las campañas publicitarias de algunas de las marcas que mencioné y podremos ver que, la mayoría son firmas reconocidas internacionalmente y que sin duda, el reto al que se enfrentan es saber cómo introducir sus productos a un mercado tan cambiante y a la vez tan efímero, es por ello que rompen con la barrera de las fronteras o culturas, utilizando un idioma universal por medio de videos, imágenes, o los famosos “emojis” y que además éstas pueden verse en cualquier parte del mundo gracias a la versatilidad que ofrecen los gadgets con acceso a Internet, además de que cada día, se opta un poco más por lo natural, el reflejo de la vida cotidiana y el cambio aspiracional que, según dicen también los expertos, pueden hacer que no necesariamente un millonario compre ciertos productos.
Emprendiendo con El comercio justo es mercadotecnia digital lo de hoy POR AIDA MENCHACA
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POR MARÍA BALLESTEROS
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l presente semestre, la materia de Comercio Digital y Ventas, impartida por el Mtro. Emiliano Moras, emprendedor de websencillo.comyacadémicodenuestrocampus,hatenido resultados extraordinarios. Dentro de la materia se invita a los alumnos a trabajar el proyecto final con un cliente real, lo que además de adquirir experiencia profesional, les hace posible acreditar horas de servicio social. Algunas de las empresas a las que se les diseñó una campaña de mercadotecnia digital, desde la correcta administración de la página web y sus redes sociales, hasta la implementación de banner, anuncios, correo electrónico masivo y posicionamiento en Google, son: 10 K Marketing, Serendipia, I-sticks, Restaurante Norte-Sur, El dulce sabor, Radioteca Tec, Kofi & Yin, Grupo Medesa, Snap Fitness, El plato feliz, Comercializadora Vázquez, entre otros. Los resultados han sido muy satisfactorios. Las empresas atendidas mostraron su agradecimiento con los alumnos, expresaron haber tenido respuestas directas por parte de los clientes, así como el acercamiento a nuevos interesados. Algunos de los casos, son iniciativas de los mismos alumnos, quienes han visto la oportunidad de hacer crecer su negocio gracias a los aprendizajes de la mercadotecnia digital.
José Lerner, alumno de la materia comentó: “cuando el curso iniciaba no tenía del todo claro en qué consistiría la materia, incluso viví momentos de estrés ya que la carga de información y entregas era bastante y en un tiempo un tanto limitado. Conforme iban pasando las clases y las semanas, todo se iba uniendo con un mismo objetivo, crear una campaña de merca digital para una empresa. Hoy puedo decir que quizás no soy un experto en el tema, pero sí me estoy llevando un amplio aprendizajeelcualpuedoaplicarsindudaalgunaenmivida personal y profesional. De este curso me llevo un gran aprendizaje que como Lic. en Mercadotecnia estoy seguro podré aplicar”. Diana Arizpe, también alumna comenta que “la materia de Comercio Digital y Ventas ha sido una de las que más impacto ha tenido en mí a lo largo de mi carrera. El proyecto que se realizó es con una empresa real y eso me dejó mucho aprendizaje de cómo hacer un trabajo más formal, más enfocado y mucho más elaborado. Saber que esta materia es el futuro de mi carrera me ha ayudado a desarrollar competencias que no cualquiera obtiene. He aprendido mucho más que teoría, y mucho más que haciendo un trabajo escrito. El ser exitoso en la web depende mucho de las estrategias que se implementan, las herramientas que se utilizan y el conocimiento que se aplica. Para mí esta materia es la clave para sobrevivir en la nueva era tecnológica de la mercadotecnia”.
i visitamos un mercado orgánico o una cafetería ecológica, probablemente nos encontremos en las etiquetas de algunos de sus productos la leyenda “comercio justo”. Estas palabras no sólo son bonitas, sino que nos indican que el producto es realizado y vendido de acuerdo a principios éticos muy específicos. El comercio justo es una manera diferente de comercio, donde los productores pertenecen a cooperativas democráticas y voluntarias con las mismas oportunidades para hombres y mujeres. Rechazan los subsidios y ayudas asistenciales, así como la explotación infantil, el trabajo y la paga por el mismo son dignos y con respeto a los derechos humanos. Se busca también que los productos sean de calidad y su fabricación sea sostenible, cuidan el medio ambiente, y los consumidores pueden conocer el origen del producto. El concepto inicia en Europa debido a que los países ricos del norte no querían comprar productos agrícolas de los países pobres del sur. En 1964 en Holanda, se formó una cooperativa para ayudar a campesinos y artesanos a recolectar y exportar sus productos directamente. Debido a la imposibilidad de competir con los grandes supermercados, crearon sus propios espacios donde ofrecían sus productos al menor precio posible. En México nace el comercio justo en la industria cafetalera como un esquema con el objetivo de apoyar a pequeños productores, principalmente indígenas. Con el tiempo se han unido agricultores y artesanos que ven la posibilidad de mejorar sus condiciones de trabajo y su vida en general, pero esto no es posible sin los consumidores solidarios y responsables, consumidores que paguen por buena calidad del producto, mejores condiciones de trabajo, por el cuidado del medio ambiente, etcétera.
Detrás de cada etiqueta con la leyenda "comercio justo" existe la historia de personas que, si los apoyamos consumiendo sus productos, mejorarán su calidad de vida, la de sus familias y su entorno. Les estaremos dando la oportunidad de vivir más dignamente. Para lograr esto hay algunas cosas que puedes hacer: 1. Compra alimentos ecológicos, pues estos son amigables con el medio ambiente. Lee cuidadosamente la etiqueta para evitar engaños. 2. Prefiere productos locales, ya que estos son más frescos, la economía de tu comunidad se beneficia y reduces la contaminación que genera su transportación. 3. Asegúrate que tengan la etiqueta de “comercio justo” así estarás seguro que el fabricante de ese producto recibió el trato y la paga adecuada, se contaminó lo menos posible y no hubo maltrato infantil. Vale la pena ¿no lo crees?
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Refrenda su acreditación
Nuestra carrera de Derecho refrenda su acreditación de CONAED POR GABRIELA GRADILLA ESPARZA
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l 22 de abril, contamos con la presencia del Lic. Luis Fernando Peniche Giordani, Director General del Consejo para la Acreditación de la Enseñanza del Derecho A.C. (CONAED), quien en la Sala de Juicios Orales personalmente evalúo a la Licenciatura de Derecho
de nuestro campus. Tomó en cuenta para su calificación las 20 recomendaciones que la CONAED realizó hace 2 años cuando se re acreditó la carrera. Se logró en esta ocasión cumplir con 17 de las 20 recomendaciones hechas por el Consejo, con esto, el Tecnológico de Monterrey Campus Toluca refrenda su acreditación como una de las mejores ins-
Rumbo al Concurso Internacional de Derechos Humanos
POR GABRIELA GRADILLA ESPARZA
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lumnos de la Licenciatura en Derecho de nuestro campus se preparan para participar en la vigésima edición del Concurso Internacional de Derechos Humanos, el cual se celebra año tras año en la capital de Estados Unidos, Washington D.C., en la sede de la American University Washington College of Law. Las fechas del concurso serán del 17 al 22 de mayo del año en curso, y el tema que se debatirá entre los concursantes es “Justicia Transicional, Derechos Humanos y Derecho Internacional Humanitario”. En los anteriores foros del concurso se han presentado temas como derecho de las personas con discapacidad y derecho internacional de los derechos humanos, estado de emergencia, libertad de expresión, discriminación por razones de género y violación sexual, libertad de prensa, derecho a la vida, tortura, derecho a un proceso jurídico justo, derechos laborales sindicales, derecho de los indígenas y terrorismo, entre otros. Este concurso nació como una forma de capacitar a futuros abogados en cómo usar el Sistema Interamericano de Derechos
tituciones educativas del país para estudiar derecho. Lo anterior, nos motiva a seguir buscando la mejora continua en los criterios básicos de calidad que requiere la educación y profesión jurídica en México, mismos que habrán de ser acordes con los avances de la ciencia y la técnica jurídica, tanto a nivel nacional como internacional, así como con las exigencias sociales, productivas y de servicio que demanda la sociedad mexicana. Agradecemos la dedicación de todos los que hicieron posible este logro para la carrera de Derecho como la Dra. Sara
Isabel García López Legorreta, por su invaluable apoyo, a su asistente Tania Medina, becarios, a los profesores y directivos del Campus Toluca, así como al Dr. Arturo Argente Villarreal, quien en todo momento proporcionó información relevante de los profesores de la carrera, y finalmente a los estudiantes y padres de familia por seguir confiando en nosotros. ¡Muchas gracias CONAED nos veremos en 2018! Para mayores informes de la carrera de Derecho, comunícate con la Mtra. Gabriela Gradilla Esparza, gabriela.gradilla@itesm. mx, (722) 279-9990 Ext. 2217.
La historia a través del Reloj Chino
Humanos como un foro legítimo para la reparación de violaciones de derechos humanos. El concurso requiere que los estudiantes argumenten los méritos de un caso hipotético real, el cual se basa en un tema que está siendo debatido actualmente por los operadores del Sistema Interamericano de Derechos Humanos. Nos representarán por parte del Campus Toluca Luz del Carmen Benítez Ledezma y José Guadalupe Caballero Bravo, alumnos de Derecho de 6° y 8° semestre respectivamente, quienes realizarán los argumentos escritos y orales del caso. Cada equipo puede contar con uno o dos instructores, quienes usualmente se desempeñan como profesores expertos en el área, en este caso el instructor que prepare a nuestros participantes será el Dr. Héctor Martiniano Aparicio González, Juez Cuarto de lo Civil de Ecatepec de Morelos, Estado de México, quien cuenta con un doctorado en el tema de Principio Pro Persona, materia de derechos humanos. Les deseamos mucho éxito a nuestros alumnos, y estamos seguros que tendrán un excelente desempeño en este concurso, el cual les abrirá las puertas en un futuro en su vida profesional no sólo en México sino en el contexto internacional.
¡Vamos por México! POR GABRIELA GRADILLA ESPARZA
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stamos casi en contienda electoral, y se respira por las calles la propaganda política que cada uno de los candidatos realiza a su favor, unos con espectaculares grandes, otros medianos, y otros pequeños (quizá no alcanzó el presupuesto de campaña). El caso es que todos tienen un mismo propósito, que es dar a conocer a todos los ciudadanos sus propuestas y proyectos durante su mandato. Para los que nos gusta la historia, les contaré aprovechando este ambiente electoral, el Reloj Chino en Bucareli, fue donado por los residentes chinos a principios del Siglo XX, gracias al Tratado de Amistad, Comercio y Navegación entre China y México, firmado en Washington, Estados Unidos, iniciando así las relaciones comerciales y diplomáticas entre ambos países.
Contiene una leyenda de cuatro caracteres chinos Tong Sheng Xiang Ying cuyo significado es “Las voces del mismo sentir hacen ecos”. Esta frase nos manifiesta que los chinos residentes en México comparten las penas y alegrías de la sociedad mexicana. La anécdota de este reloj se hace patente en esta época electoral, debido a que en el archivo histórico del Colegio de México, en el anexo 3, de tomos históricos nos narra que eran contiendas electorales y en esa época la mayoría de las personas no usaban reloj, debido a que era un artículo de lujo y no de necesidad como lo puede ser en nuestros tiempos. El caso es que la mayoría de los habitantes de la Ciudad de México se basaban en la hora exacta de este reloj público, que estaba en la plaza principal a la vista de todos los transeúntes, para sus citas, reuniones, hora de entrada del trabajo, etcétera. En plena contienda electoral el promotor fiscal ordenó parar el reloj justo a unas horas de que comenzaran los ciudadanos a votar, debido a que no habían instalado las mesas electorales a tiempo, y en los términos que señalaba la ley, con la finalidad de ganar tiempo en el retraso obtenido por la pésima logística electoral de aquella época. Incluso el promotor fiscal, que era la autoridad encargada de realizar todo lo concerniente a las elecciones electorales, lo que ahora conocemos como INE, llegó a manifestar que “para la justicia era sensible ocuparse de infracciones a la Ley Electoral, cuando los procesados eran desgraciados hombres sin influjo político, y cuando los verdaderos falseadores públicos se encontraban fuera del alcance de la justicia”. Las interrogantes que quedarán en el aire a raíz de este suceso son: ¿realmente se hizo parar el Reloj Chino para ganar tiempo e instalar de forma correcta las mesas electorales? o en su defecto ¿se paró el reloj chino para que la gente no fuera a votar a la hora acordada por las autoridades? así era el México del Siglo XX, un pasado de claroscuro.
ENFOQUE
ESTUDIANTIL
12 DE MAYO DE 2015
Industriales mark-n la diferencia POR LUIS ALFREDO FLORES OSORNO
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l 15 de abril se llevó a cabo en las instalaciones de la Cafetería de nuestro campus el evento “Industriales mar-k-n la diferencia” el cual tenía como objetivo dar a conocer diferentes aspectos de las carreras de Ingeniería Industrial y en Sistemas (IIS) y su versión internacional (BIE). Se contó con la presencia de cuatro egresados de esta ingeniería, los cuales participaron en un panel donde respondieron varias preguntas sobre la carrera y compartieron
su experiencia profesional con los alumnos candidatos a nuevo ingreso interesados en convertirse en los próximos ingenieros industriales. Los EXATEC que formaron parte del panel son los siguientes: • Iskra Rodríguez (IIS ’04), Customer Team Logistics Manager, Procter&Gamble. • Rodrigo Rogel (IIS ’13), Commercial Development Leader, Bonafont (Grupo Danone). • Gaviota Velasco (IIS ’07), Organización de las Naciones Unidas para el Desarrollo Industrial (ONUDI).
Despedimos a IISmart
• Aldo Velázquez (IIS ’03), Gerente Nacional de Ventas, Concha y Toro. También se contó con la presencia de miembros de la sociedad de alumnos IISmart, así como de las dos plantillas en campaña: WIISE y PROIIS.
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na vez más llegamos al final de otro semestre que pasa volando, y queremos despedir a la actual planilla de la Sociedad de Alumnos de Ingeniería Industrial y BIE: IISmart. Damos las gracias a los más de 40 alumnos, quienes liderados por Grace Mañón, trabajaron a lo largo de su año de gestión para brindarle a sus compañeros industriales la posibilidad de tomar cursos, realizar visitas, participar en retos e incluso pasar un buen rato en sus eventos sociales. Por tener un desempeño destacado, por dejar huella en la historia de la carrera dentro del campus, por sentar bases para las futuras generaciones, pero sobre todo por poner siempre en alto el Orgullo Industrial ¡muchas gracias IISmart! Estas son algunas de las actividades que
le planilla realizó o apoyó durante su año de gestión: • Visita a la planta de Coca-Cola FEMSA. • Proyecto Social Día del Niño para los Niños con Cáncer. • Industriales Mar-k-n la Diferencia. • Reto NASCAR Pits. • The Night. • Colecta de Juguetes. • 14 de Febrero Día del Amor y la Amistad. • Back to School. • Cursos de Excel Básico, Intermedio y Avanzado. • Banco de Apuntes. • Tailgate Party. • Regata 2015. • Goodlooking Industrials. • Hi Tec! • Bienvenida a alumnos de nuevo ingreso IIS/BIE. • Enciende el Cambio.
La velada ocurrió en medio de un ambiente agradable, donde los futuros ingenieros industriales y sus familias pudieron convivir con alumnos y egresados para conocer mejor la carrera y tomar una de las decisiones más importantes de sus vidas.
A mis Industriales…
POR KARLA VARGAS
POR LUIS ALFREDO FLORES OSORNO
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antos recuerdos que tengo de todos y cada uno de ustedes. De mis dos internacionales: Hans y Damián, que representaron a Colombia y a Ecuador con excelencia. Hans, mil gracias por todo el apoyo que siempre le diste a la carrera. De mis queridos Borregos de Fútbol Americano que hoy veo graduar: Alejo, Sergio, Aldi, Felipe y Luis Fernando, gracias por darme esos momentos tan emocionantes y hacerme sentir tan orgullosa de ustedes en cada partido. A mis Borregos de Básquet: Kay y Mario, jamás olvidaré su entrega en la cancha, ambos fueron parte fundamental del equipo y para mí fue un honor que representaran a la carrera. Mario, siempre estuviste ahí, apoyando en todas las actividades, con tu liderazgo has logrado ser un ejemplo para tus compañeros. Lalo, tu paso por grupos estudiantiles ha dejado huella. Te recuerdo siempre organi-
zando algo y destacando por tu buena actitud y disposición. Luis Fer León… ¡gracias! por cada regata, por cada evento en el que siempre llegabas y preguntabas “¿qué más falta, a qué te ayudo?"v eres mi industrial amante de los deportes extremos. Dany, Efren, Abraham, Jhovana y Sthefany definitivamente fácil no fue el trabajar y estudiar al mismo tiempo, pero ustedes lo hicieron y finalmente aquí están los resultados. Reyna, mi BIE, tu paso por Toluca, Canadá, Francia y Singapur definitivamente marcó la pauta para muchos BIE’s más. Gracias por el ejemplo, por el apoyo y por tu sonrisa, siempre feliz. Marquen la diferencia a donde quiera que vayan, sean éticos, trabajadores y humildes, sean un ejemplo para la sociedad y para las próximas generaciones. Mucho éxito a todos, saben que esta es su casa, su Alma Mater, somos una comunidad grande y unida #SomosIndustriales y ustedes son mi #OrgulloIndustrial.
ENFOQUE
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DEPORTES Son un orgullo para nuestra Prepa Tec
Nuestros alumnos Aurora Lepe e Irving Barrera son unos deportistas sobresalientes POR ETHEL HERNÁNDEZ
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Quién es Aurora Eloísa Lepe Zepeda? Es una alumna de excelencia del cuarto semestre de nuestra Prepa Tec, quien estimulada por el interés familiar de una formación integral, desde pequeña incursionó en diferentes actividades deportivas como natación, gimnasia y básquetbol. Comenzó su trayectoria en el atletismo representando al Estado de México en los Juegos Escolares Nacionales en 2010, efectuados en la ciudad de Zacatecas donde participó en la prueba de salto de longitud. Actualmente es la campeona estatal y regional de heptatlón en la categoría Sub18. El heptatlón es un evento que consiste en realizar siete pruebas de atletismo: 100 metros con vallas, salto de altura, lanzamiento de bala, 200 metros planos, salto de longitud, lanzamiento de jabalina y
800 metros planos. Aurora ha clasificado consecutivamente en cinco Olimpiadas Nacionales, su mejor marca personal es de 4,011 puntos, que la ubicó como la quinta mejor heptatleta del país en 2013. Continúa su preparación bajo la dirección de sus entrenadores Siria Carmina Mata y Apolinar Benítez. Sus próximas competencias serán la etapa estatal de los Juegos Deportivos Nacionales de la Educación Media Superior (CONADEMS) representando al Tec de Monterrey Campus Toluca en las pruebas de salto de altura y 800 metros planos; y en el mes de mayo participará en la Olimpiada Nacional que se realizará en la ciudad de Monterrey. Aurora sabe ser una guerrera, para poder seguir adelante y cosechar más logros tanto en la parte académica en esta institución como en la deportiva representando dignamente a su país.
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¿Quién es Irving Barrera Hernández? es nuestro alumno de sexto semestre de la Prepa Tec, tiene 18 años y quiere ser un ingeniero en Biotecnología. Además, es un triatleta de alto rendimiento del Tecnológico de Monterrey y orgullosamente fue clasificado para el mundial de triatlón del presente año, que se llevará a cabo en la ciudad de Chicago en Estados Unidos el 16 de septiembre. Irving está orgulloso de representar a su universidad y a México en la competencia. Desde los 15 años ha practicado esta disciplina con mucha pasión y entrega, teniendo excelentes resultados en su vida deportiva en competencias como la olimpiada nacional, eventos nacionales de duatlón y triatlón, logrando subir al pódium de premiación en varias ocasiones. Uno de sus más recientes logros fue lograr el tercer lugar en el triatlón de Chiapas, donde participaron más de 200 competidores en su categoría. El Triatlón es un deporte individual y de resistencia constituido por tres disciplinas deportivas: natación, ciclismo y carrera a pie. En su categoría, Irving debe nadar 750
metros, posteriormente rodar 20 kilómetros en su bicicleta y finalmente ponerse sus tenis y correr 5 kilómetros. Irving está muy emocionado por competir en el mundial, él sabe que debe seguir entrenando y además de cumplir con sus estudios académicos. Nuestro alumno se encuentra a pocos meses del mundial de triatlón y lo único que le queda es seguir preparándose y dejar el corazón en los entrenamientos. Aurora e Irving son un orgullo para el Tecnológico de Monterrey y siempre deben recordar que mientras más grande sea la lucha, más glorioso es el triunfo. #LiveStrong
Rumbo al mundial de voleibol sub21
POR KARINA SALCEDO
L
a preselección nacional de Voleibol de Sala categoría sub21 se encuentra en etapa de preparación rumbo a la Copa Panamericana a celebrarse en Toronto, Canadá el próximo mes de junio. Del 28 de marzo al 5 de abril, se llevó a
cabo la concentración de jugadores en el Centro Nacional de Desarrollo de Talentos Deportivos y Alto Rendimiento (CNAR) reuniendo a los mejores voleibolistas del país para consolidar al equipo que nos representará en competencias internacionales en esta categoría. Dos de nuestros alumnos son partícipes: Pedro Ramsés
Lupercio Hernández (LCDE, 4° semestre) y Carlos Morales Loeza (IMT, 2° semestre). Además por segundo año consecutivo, el equipo tricolor tendrá como head coach al Lic. Víctor Enrique Porras, quien actualmente es el entrenador de nuestro equipo representativo de Borregos Toluca de voleibol varonil. El coach Porras tuvo una destacada participación como dirigente del equipo tricolor el año pasado, y promete
que también lograrán excelentes resultados este año. Cabe mencionar que la categoría sub21 de Voleibol de Sala ya obtuvo su clasificación al Campeonato Mundial a disputarse en la ciudad de Tijuana, B.C del 11 al 20 de septiembre recibiendo a equipos provenientes de más de 36 países.
¡Mucho éxito! #OrgulloTec
ESTUDIANTIL ENFOQUE
12 DE MAYO DE 2015
PROFESOR
AMANTE DE LA INNOVACIÓN COMPROMETIDO CON LA DOCENCIA
INSPIRADOR
CONTADOR DE HISTORIAS
SUPER
PODERES
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SUPER ORGANIZADO SUPER TOLERANTE AMIGO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS
PREPARADO ABIERTO A PREGUNTAS PODER DE EMPATÍA COMPASIVO SUPER POSITIVO
SOCIAL
Regina Freyman Valenzuela Directora de CEDDIE Tel: 2 79 99 90 Ext. 2750 regina.freyman@itesm.mx
¡Bienvenidos a los Borregos Toluca!
Platican de orientación alimentaria
POR GUSTAVO TELLA
POR KARINA SALCEDO
C
on la presencia de más de 60 jugadores de diferentes zonas de la República Mexicana se llevó a cabo el "Try Out 2015" de los Borregos Toluca para sus categorías Juvenil Única y Mayor. Todos los jugadores asistentes han estado bajo visorias en los últimos semestres y tuvieron la oportunidad de mostrar su nivel físico-atlético y el desarrollo deportivo que tienen en su posición de juego. Con este tipo de try outs Borregos Toluca busca deportistas del más alto nivel que compagine con el buen desarrollo académico de todos sus estudiantes jugadores. La mayoría de los seleccionados se integrarán con el equipo tan pronto logren culminar sus responsabilidades académicas en sus diferentes instituciones, y entrar de lleno al programa de preparación física para lograr alcanzar el nivel óptimo para la temporada 2015 de la CONADEIP.
El programa de fútbol americano del Campus Toluca agradece a todos los jóvenes y padres de familia su asistencia y preferencia por nuestro equipo. Bienvenidos a todos los reclutados de la clase 2015 Borregos Toluca ¡Alé Borregos Alé! Sigue a los Borregos Toluca en Twitter: @Borregos_Tol, Facebook: www.facebook.com /B orregosTolucaFootball, Youtube: www.youtube.com /user/ BorregosTolucaFBA, #BorregosToluca2015
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e acuerdo a las estadísticas de la Secretaría de Salud Pública, México ocupa el primer lugar a nivel mundial en niños con padecimientos de obesidad y sobrepeso, en adultos nuestro país se coloca en el segundo puesto. Por tal motivo, el Departamento de Deportes de nuestro campus, a través de la Coordinación de Clases Formativas y Deportivas, organizó el lunes 20 de abril en el Auditorio 2, una plática sobre orientación alimentaria impartida por la M.D.O.S. María Elena Santillán Rodríguez, abordando temas de importancia tales como: dieta, nutrición, alimentación, actividad física, deporte y mitos comunes sobre la alimentación. Teniendo una participación de aproximadamente 80 alumnos de diferentes actividades deportivas como fitness (zumba, samba, acondicionamiento físico general, cardio box, yoga, abdomen y glúteo, spinning y pilates), voleibol, fútbol soccer, capoeira, entre otros. Tomando acciones al respecto y reforzando nuestro compromiso como institución con el objetivo de promover la salud física y mental a través de estilos de vida saludables, llevamos a cabo y fomentamos activaciones físicas en primarias y secundarias de la región, gracias a nuestros profesores por esta excelente labor.
¡Cuida tu salud, aliméntate saludablemente!
SUDOKU
Soluci贸n al SUDOKU del ENFOQUE de abril