! ! ATELIER!DE!QUESTIONNEMENT!DE!TEXTES! !
!
!
!
!
A U T O U R ! D E ! L A ! L E C T U R E ! ! E T ! D E ! L ’ É C R I T U R E !
FICHE!PEDAGOGIQUE!!
!!!!Bienvenue!au!CDI! POUR%QUOI%FAIRE%?% !
Il!!s’agit!de!proposer!un! atelier!de!questionnement! de!textes!avec!un! fonctionnement!ritualisé! afin!de!:! •
!! !
POUR%QUI%?%
• S’appuyer&sur&les& conflits)de) compréhension'entre'les' membres!du#groupe#afin# de#dégager#les#éléments& consensuels(et(les( désaccords( d’interprétation,-ce-qui" permet&d’approfondir&la& compréhension.!
Quelques élèves de 2de rencontrant des difficultés dans le passage à l'écrit, et qu'une pratique régulière et motivée de lecture/compréhension aidera à progresser sur ce point. A d'autres étudiants de la filière CIRA, qu'ils soient de 1ère ou de 2ème année de BTS.!
•
! Un!atelier!par!semaine!
Conduire)les)élèves)à) reformuler(un(texte(lu,(ce( qui$permet$de$travailler$la$ lecture!globale.!
Revenir&au&texte&comme& arbitre!en#faisant# argumenter)les)élèves)sur) leurs&réponses&et&en& dégageant(la(fidèlité(au( texte$de$l’interprétation$ possible.! !