Docente: MSc Valeria Cadena Vaca
UNIDAD EDUCATIVA SAN FELIPE NERI Integrantes: Coordinadora: Emily Yanza Supervisor: Cristofer Baldeon Relaciones Publicas: Maria Charig Mantenimiento :David Velasco-Ethan Sanipatin
REVOLUCIONES POLÍTICAS DE EUROPA Y ESTADOS UNIDOS NOVENO D - GRUPO 2
Revoluciones políticas de Europa y Estados Unidos
ÍNDICE
Independencia de Estados Unidos
Revolución Francesa
Reformas Borbónicas
Presentación ¿DE
QUÉ
TRATA
Y
CÓMO
LO
HICIMOS?
El grupo 2 a continuación les vamos a presentar las revoluciones políticas de Europa y Estados Unidos, La independencia de Estados Unidos, La revolución Francesa, La reformas Borbónicas, lo hicimos con ayuda de investigaciones de las tareas, con el conocimiento que ya teníamos y se trata sobre los temas ya hablados.Muchas gracias y a continuación les presentamos los trabajos
https://drive.google.com/file/d/1Itn4o9kc_B4GipURbZRxfFInPU_6GrqC/view?usp=sharing
Tema: Reflexión:
Revoluciones políticas de Europa y Estados Unidos
Este trabajo me ayudo a conocer mejor sobre la independencia de EE.SS, y aumento mis conocimientos para las clases, trata de realizar un organizador grafico sobre los aspectos importantes del tema
Link: https://drive.google.com/file/d/1385PwzlhYQ6IJhGqA9u5H-VrRt3SnNo/view?usp=sharing
Tema: Reflexión:
Independencia de Estados Unidos
Este trabajo se trata de una pequeña investigación representada en una rutina de pensamiento y nos sirve para conocer como se independizaron Estados Unidos
Link: https://drive.google.com/file/d/1yL5SfFhEBLhpyxLGK8XnRwWM6PuXpSZV/vie w
Tema: Reflexión:
Revolucion Francesa
Esta actividad me ayudo para reconocer los aspectos positivos y negativos de la Revolución Francesa aqui investigamos y encontramos aspectos positivos y negativos
Link:
https://drive.google.com/file/d/1uvaNAzXcs-azwznDAfqd6NQg7jGEJzhH/view?usp=sharing
Tema: Reflexión:
Reformas Borbónicas
Este trabajo me ayudo mucho para saber mas sobre la historia antigua aqui pusimos una reflexión y nuestro criterio
Link:
https://drive.google.com/file/d/1d9C0ETG6XlnDkQb_ pLxgIBmQhiA4C4GA/view?usp=sharing
Reflexiones Emily Yanza: Lo realice cooperativamente, investigando y
¿Cómo lo realizo?
buscando los trabajos
Lo puedo usar para los exámenes, para
Aplicabilidad en la vida real
aprender más y para enseñar a personas que no sepan
¿Qué tan interesante fue realizar este producto?
Fue muy desafiante e interesante ya que lo realice con mis compañeros, con organización y responsabilidad
Maria Charig: ¿Cómo lo realizo?
Lo realice con la ayuda de mi docente y trabajos cooperativos
Aplicabilidad en la vida real ¿Qué tan interesante fue realizar este producto? David Velasco: ¿Cómo lo realizo? Aplicabilidad en la vida real
Lo puedo usar para algunos exámenes, para aprender más
Fue muy interesante y hubo una facilidad ya que utilizamos los deberes que ya teníamos realizados
Con ayuda de investigaciones de la profesora y de familiares Puedo usarlo en otras clases o en la casa o para enseñar a otros
¿Qué tan interesanteFue desafiante y muy interesante ya que
compañeros y en mi compartimos con nuestros fue realizar este grupo nos organizamos bien y sacamos un buen producto? trabajo
Reflexiones Ethan Sanipatin: ¿Cómo lo realizo? Con las actividades propuestas en las horas de aula virtual
Aplicabilidad en la vida real La aplicabilidad que le podría dar seria para estudiar en una prueba ¿Qué tan interesante fue realizar este producto? Fue tan desafiante porque tengo las actividades hechas
Cristofer Baldeón: ¿Cómo lo realizo?
Trabajando en equipo con mis compañeros para tener una buena presentación y un buen trabajo
Aplicabilidad en la vida real
Es importante saber como toda américa con sus esfuerzos pudieron liberarse de los españoles
¿Qué tan interesante fue realizar este producto?
Fue desafiante pero con la ayuda de mis compañeros logre tener un buen trabajo
Bibliografía
https://www.youtube.com/watch?v=BBKlSK8Hyd0
https://educacion.gob.ec/wpcontent/uploads/downloa
ds/2018/08/Sociales-texto-9no-EGB.pdf
https://enciclopediadehistoria.com/independencia-deestados-unidos/ (Emily Yanza, 26/11/2021)
https://es.wikipedia.org/wiki/Toma_de_la_Bastilla