Termo de avaliação e solicitação de serviços públicos

EMEF

EMEF PROF. CARLOS CORREA MASCARO DRE - SÃO MATEUS

TERMO DE AVALIAÇÃO E SOLICITAÇÃO DE SERVIÇOS EM ESPAÇOS PÚBLICOS Ao Ilmo. Sr. Fernando Haddad Exmo. Prefeito. da Cidade de SP

C.C. Antonio Cesar Russi Callegari Secretaria da Educação

Fábio Santos da Silva Subprefeitura da Região de São Mateus

Nós, alunos da Escola Municipal Professor Carlos Correa Mascaro, estamos participando do Projeto

TCA EXPEDIÇÃO – Conhecer

Minha Cidade: conquistando o pertencimento para a transformação necessária1 , que propõe , entre outras questões, a avaliação dos espaços e serviços públicos visitados nos roteiros expedicionários pela cidade, como exercício de intervenção e pertencimento social.

Após as análises comparativas entre o bairro do Jd. da Conquista, no qual moramos e está inserida a nossa escola, e os espaços visitados em nossas expedições pela cidades; apresentamos a seguir nossas solicitações de melhorias: 1. Ponto de ônibus.

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Detalhes do projeto podem ser acessados no link: https://www.facebook.com/pages/Lab-doMascaro/529297653867366

Figura 1. Ponto de ônibus situado à Rua Morro do Frade

Figura 2. Ponto de ônibus situado à Rua Morro do Frade repleto de entulho e lixo.

Figura 3. Pontos de ônibus da Avenida Paulista, limpos e com cobertura.

Problema identificado:

O formato do ponto de ônibus não corresponde ao que encontramos em lugares diversos da cidade devido à presença de lixo, terreno irregular, mato e falta de abrigo (cobertura).

Solicitação:

Melhora na coleta de lixo.

Colocação de lixeiras públicas no local.

Reforma do ponto de ônibus.

2. Transporte público.

Problema identificado:

Cientes de que a responsabilidade do serviço público de metrô é de ordem estadual, notamos que a qualidade dos vagões deste meio de transporte com relação à limpeza e organização é adequada, no

entanto, é evidente a superlotação, que demonstra incapacidade de atendimento da demanda na região da zona leste, o que prejudica consequentemente o acesso da população periférica aos espaços culturais que a cidade oferece.

Quanto aos ônibus o tempo de espera era demasiadamente longo, além dos mesmos encontrarem-se sempre cheios e muitas vezes, sem condições de transportar um número tão grande de passageiros.

Figura 4 - Fotos editadas pelos alunos do 9º E – situação do Transporte público.

Solicitação: Adequação da oferta de mobilidade à demanda populacional da cidade.

3. Espaços de lazer e prática de esportes.

Problema identificado:

Escassez e precariedade de espaços públicos destinados ao lazer, à prática esportiva e à convivência no bairro.

Figura 5 - Fotos editadas pelos alunos do 9º E – Comparativo dos espaços de lazer entre os bairros.

Solicitação:

Construção de espaços de convivência, tais como: praças, parques, pistas de caminhada e de skate, quadras poliesportivas, áreas de lazer em geral.

4. Espaços de cultura.

Problema identificado:

Ausência de espaços destinados a mostras e práticas culturais, tais como: bibliotecas, teatros, cinemas, galerias de arte, museus, parques, memoriais, etc. Para acessar quaisquer dessas opções, temos que nos deslocar e enfrentar longos percursos, o que demanda tempo e disponibilidade que, para a comunidade local, servem como aspectos dificultadores.

Solicitação:

Construção de opções culturais acessíveis às regiões periféricas da cidade (zona leste).

5. Iluminação pública no bairro.

Problema identificado:

Todas às vezes que retornávamos das expedições pela cidade, as ruas do nosso bairro, e, especialmente no entorno da nossa escola, estavam mal iluminadas e escuras, ao pouco de nossos pais nos

aguardarem na porta da escola, para garantir nossa segurança no retorno até as nossas casas.

Figura 6 - Fotos editadas pelos alunos do 9º E – Deficiência de iluminação pública no bairro.

Solicitação:

Melhorar a qualidade da iluminação pública nas ruas do bairro do Jardim da Conquista ,e especialmente no entorna da nossa escola , melhorando a segurança e circulação para todos os moradores.

Sendo o exposto o que tínhamos a informar e solicitar, esperamos as devidas providências sobre os nossos apontamentos, afim de que possamos consolidar nossa atuação no exercício de cidadania e de intervenção social e auxiliar na orientação pela

busca de

excelência e justiça social no trabalho realizado pela Prefeitura da Cidade de São Paulo.

Agradecemos a atenção e a oportunidade de expressão.

Abaixo assinamos, atenciosamente, São Paulo, 11 de novembro de 2014.