Tesis Doctoral: Tecnología Aplicada a la Producción de Objetos de Aprendizaje

Cuadro 3-3: Porcentaje de citas de cada atributo de OA ............................................................. 189 Cuadro 3-4: Clasificación de los atributos de un OA ................................................................... 201 Cuadro 3-5: Relaciones entre atributos de los OA ....................................................................... 203 Cuadro 3-6: Producto base - cuestionario elaborado en Moodle ................................................. 208 Cuadro 3-7: Producto – Exe........................................................................................................... 209 Cuadro 3-8: Producto – Hot Potatoes ........................................................................................... 210 Cuadro 3-9: Producto – Jclic.......................................................................................................... 212 Cuadro 3-10: Producto – Quandary .............................................................................................. 213 Cuadro 3-11: Producto base – cuestionario elaborado en Moodle ............................................... 214 Cuadro 3-12: Producto – Exe ......................................................................................................... 215 Cuadro 3-13: Producto – Hot Potatoes ......................................................................................... 216 Cuadro 3-14: Producto – Jclic........................................................................................................ 218 Cuadro 3-15: Producto – Quandary .............................................................................................. 219 Cuadro 3-16: Cuadro comparativo de interoperabilidad ............................................................. 219 Cuadro 3-17: Número de alumnos usuarios por material ........................................................... 220 Cuadro 3-18: Número de alumnos usuarios por material ........................................................... 221 Cuadro 3-19: Resumen del procesamiento de los casos ............................................................... 233 Cuadro 3-20: Estadísticos de fiabilidad Alfa de Cronbach .......................................................... 233 Cuadro 3-21: Estadísticos de fiabilidad Prueba de dos Mitades ................................................. 234 Cuadro 3-22: ANOVA Escala de Likert ........................................................................................ 234 Cuadro 3-23: Regresión de promedio Likert versus edad ........................................................... 237 Cuadro 3-24: Análisis de varianza Likert versus edad ............................................................... 237 Cuadro 3-25: Estadísticas de la regresión Likert versus edad ................................................... 237 Cuadro 3-26: Respuestas a cuestionarios por alumnos ............................................................... 239 Cuadro 3-27: Número de vistas a OA ........................................................................................... 240 Cuadro 3-28: Habilidades en el uso de la computadora .............................................................. 244 Cuadro 4-1: Ventajas y desventajas de los OA para el educador [221] ...................................... 281