De Juventude SEM-SEM para Jovens 100 100

REALIZACAO

PARCERIA

Este é um projeto que faz parte do Investimento Social da Compass na Baixada Santista através da atuação do Instituto Elos ao lado das juventudes.

REALIZACAO

PARCERIA

INDICE

Contexto

06

Nossas boas-vindas

10

Compass

12

Instituto Elos

14

Por que investir em juventudes?

16

Resultados gerais

20

A Vila Siri: o retrato típico das desigualdades brasileiras

22

Conheça a juventude sem-sem da Vila Siri

24

A jornada

28

O convite

34

Resultados da mobilização

36

Conheça a juventude que fez parte do projeto

38

Ciclo 1: POTENCIAL

41

Ferramentas para despertar o Potencial

43

Avaliação do Potencial

46

Ciclo 2: PERTENCIMENTO

48

Resultados do Pertencimento

53

Mapa afetivo

54

Avaliação do Pertencimento

58

Ciclo 3: PROTAGONISMO

61

Avaliação do Protagonismo

63

Conheça os projetos

64

Considerações da Juventude

68

Avaliação final

71

05

CONTEXTO

Em 2021 o Instituto Elos, a pedido da Compass Gás & Energia, realizou Diagnóstico Social e Plano de Ação para Estratégia de Investimento Social da COMPASS na Baixada Santista.

O documento recomenda a realização de um projeto de desenvolvimento territorial com o objetivo de impulsionar um movimento de transformação protagonizado pelas juventudes e lideranças da Vila dos Pescadores, promovendo a cultura de abundância através do fortalecimento das relações de confiança e cooperação entre diversos stakeholders, orientados por uma visão de futuro compartilhada que estimule o empreendimento de diversas iniciativas de base comunitária.

A estratégia do Desenvolvimento Territorial foi direcionada para dois Eixos:

PROTAGONISMO COMUNITÁRIO

PROTAGONISMO JOVEM

07

08

ETAPA 01

Mobilização de atores locais

ETAPA 02

Impulso com Vivência Oasis

Mapeamento Afetivo Visão de Futuro Resultado Físico

ETAPA 03 EIXO 1

PROTAGONISMO COMUNITÁRIO

Oficinas de Projeto

Encontro de Futuro

EIXO 2

PROTAGONISMO JOVEM

Mobilização

Visitas Inspiradoras Fundo Semente Mentoria Elos Consultorias Técnicas

Ciclo 01 Potencial Ciclo 02 Pertencimento

Encontros Imersivos Oficinas Temáticas

Ciclo 03 Protagonismo Novo impulso com Vivência Oasis

Mapeamento Afetivo Resultado Físico Visão de Futuro Essa publicação apresenta o eixo de juventudes e tem o objetivo, não de relatar a inteireza das atividades e impactos nas vidas das pessoas que participaram, mas de registrar o percurso percorrido e destacar aprendizados e resultados percebidos até o momento, além de sugerir orientações de futuro.

09

NOSSAS BOAS VINDAS

Pense em um grupo de adolescentes que vivem na Vila Siri, uma comunidade em situação de vulnerabilidade em Cubatão, São Paulo. A realidade ali não é diferente de outras tantas milhares de periferias onde vivem as "juventudes sem-sem", ou seja, que lidam com a falta de oportunidades de desenvolvimento, de emprego e de acesso à educação de qualidade.

Neste cenário foi implementado o programa de protagonismo juvenil que convidou adolescentes de 14 a 17 anos, para estar em grupo, conhecer diferentes realidades e criar projetos de transformação social.

O objetivo foi oferecer oportunidades para que reconhecessem suas potencialidades, ampliassem seu senso de pertencimento e promovessem o protagonismo, despertando cada pessoa para seu projeto de vida e para o exercício de uma cidadania ativa.

O projeto foi marcado pela participação do grupo em atividades de inspiração, autoconhecimento, desenvolvimento pessoal e engajamento social, aprendendo novas habilidades para ampliar seus potenciais e reconhecendo os recursos locais disponíveis.

Um dos resultados esperados era que participantes pudessem se reconhecer como parte de algo maior e ampliassem seu senso de pertencimento, com vínculos e convivência, com o seu território, fortalecidos. À medida que o projeto avançou, o grupo que completou os ciclos de vivência e aprendizados tiveram a chance de liderar projetos que beneficiassem sua comunidade.

Por meio dessa atividade, foi esperado que passassem a se perceber como protagonistas de sua própria história.

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A COMPASS realizou um amplo processo de materialidade através de consulta a stakeholders internos e externos, com participação ativa das equipes dos nossos negócios e da diretoria executiva para definirmos nossos novos pilares de sustentabilidade. São eles: 1. Viabilizar uma transição energética segura e eficiente 2. Desenvolver as pessoas e a sociedade 3. Promover um mercado de gás amplo, transparente e competitivo.

Nossas práticas de ESG renderam reconhecimentos muito relevantes em nossos negócios, como o prêmio Melhores do ESG da revista Exame; a inclusão pelo 3° ano consecutivo no Índice de Igualdade de Gênero da Bloomberg; o prêmio de excelência em segurança pelo 14º ano seguido da American Gas Association (AGA).

Destaco ainda duas grandes conquistas: a nota A- no Carbon Disclosure Project (CDP), o que nos coloca entre os líderes no setor na agenda de mudança climática; e o marco de 36% dos cargos de liderança sendo ocupados por mulheres nos nossos negócios.

Aquilo que era um sonho em 2020 vem se tornando realidade a cada dia, pelas mãos de nossos funcionários, parceiros, fornecedores, e quase 3 milhões de clientes! E através destas mesmas mãos, seguiremos avançando, com o compromisso inegociável de manter a saúde das pessoas e a segurança nas nossas operações.

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O Nosso Norte, que agrega os valores e comportamentos da nossa cultura, está cada vez mais forte e disseminado nos nossos negócios. Temos orgulho do que conquistamos até aqui e estamos prontos para continuar nossa jornada de promoção de um mercado brasileiro de gás mais amplo, diversificado, eficiente e competitivo!

Os negócios da Compass se orgulham de patrocinar ou manter projetos que beneficiam as cidades onde a companhia está presente. Todas as empresas das quais temos o controle operacional investem de forma consistente na agenda social e estão envolvidas nas mais diversas iniciativas para apoiar a cultura e a formação profissional, melhorar a relação entre as pessoas e o ambiente e transformar as comunidades com as quais mantemos contato.

Em paralelo ao envolvimento com as colônias pesqueiras, o time do Terminal de Regaseificação de São Paulo desenvolveu ações relevantes com outras comunidades. Um destaque é o projeto realizado em parceria com o Instituto Elos, OSC da Baixada Santista com ampla experiência na gestão de projetos de impacto na região.

O projeto é focado no Desenvolvimento Territorial dividido em dois eixos de atuação: Protagonismo Comunitário (com ações que estimulam tanto a educação ambiental como o empreendedorismo social) e Protagonismo Jovem (direcionado a adolescentes e jovens, com iniciativas para melhorar a perspectiva futura dessa população).

Um detalhe importante: em vez de impor programas prontos, houve uma preocupação de mapear iniciativas existentes e conversar com a comunidade para entender as reais necessidades dos habitantes em relação ao investimento social. Assim, muitas vezes se optou por alavancar programas que já estavam em curso e que tinham um alto potencial de impacto – só faltava mais apoio para decolar.

Nelson Gomes Diretor-Presidente da Compass

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O Instituto Elos é uma organização de educação social brasileira com 23 anos de experiência em formação de lideranças e mobilização comunitária para o desenvolvimento local. É uma organização especialista no desenvolvimento de metodologias de impacto social com soluções que dialogam com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, em especial os ODS 1, 4, 5, 10, 11, 12, 16 e contribuem para tornar as cidades socialmente justas, inclusivas, pluri diversas; economicamente solidárias e dinâmicas, assim como ambientalmente sustentáveis.

As ações do Instituto Elos promovem pertencimento, potencial, independência, fortalecimento dos vínculos de afetividade, das relações e reconhecimento dos direitos, através de reunião com grupo de famílias e oficinas.

A atuação é focada em: qualificar as lideranças comunitárias; formar adolescentes e jovens em agentes de transformação; potencializar empreendedoras sociais; qualificar diálogos entre atores intersetoriais; desenvolver comunidades e territórios.

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Sendo uma organização da Assistência Social de assessoramento técnico, com utilidade pública municipal, estadual e federal - possui certificação CEBAS e de Direitos Humanos, é atuante no CMAS, CMDCA e CMDU dos municípios de Santos e Cubatão.

Com 23 anos de atuação, teve sua metodologia disseminada em mais de 51 países, formou mais de 3 mil lideranças e impactou mais de 500 mil pessoas diretamente em 1.000 comunidades no mundo. É especialista na realidade social brasileira por meio da atuação em mais de 300 comunidades de 21 estados. As formações unem teoria e prática por meio de cursos, jogos sociais e vivências. A organização atua para conectar e articular governos, empresas e lideranças comunitárias em torno de objetivos comuns de desenvolvimento social.

Uma parte da estratégia do Elos está focada em colocar seus 25 anos de expertise a serviço de empresas como a Compass, e desta forma garantir que o investimento social possa ser feito de forma assertiva, que as comunidades possam ser escutadas e apoiadas financeira e tecnicamente para gerar os resultados esperados e experienciar sensível mudança na qualidade de vida e redução das vulnerabilidades.

Pela construção de uma sociedade mais justa e sustentável, somos elos.

15

POR QUE INVESTIR EM JUVENTUDES?

Segundo o Atlas da Juventude, 25% da população brasileira tem idade entre 15 e 29 anos. É a maior população jovem que já houve no país, e a julgar pelas tendências e estudos, essa proporção só tende a baixar. O país está envelhecendo. Esse dado apresenta uma janela importante de possibilidade para o futuro do país já que o investimento e cuidado com essa população hoje, tende a gerar pessoas aptas a participar ativamente da economia e da sociedade, como protagonistas, gerando prosperidade para todas as pessoas.

No entanto, essa mesma pesquisa aponta que a juventude brasileira se encontra sob risco. Segundo os dados levantados, a população jovem vive uma realidade de constante violação de seus direitos e está mais exposta a uma série de vulnerabilidades sociais. Isso revela um contexto excludente, violento e desafiador que pode inibir o desenvolvimento apropriado das juventudes.

Segundo a OMS (Organização Mundial de Saúde) o suicídio é a 2a principal causa de morte para jovens entre 15 e 25 anos, e o Brasil é o segundo país em número de suicídios, ficando atrás apenas dos Estados Unidos.

As ameaças à juventude se agravaram com a pandemia de COVID-19 que aumentou a evasão escolar e reduziu o acesso ao mercado de trabalho. Somam-se a esses fatores a insegurança alimentar crescente que contribui para os impactos à saúde mental da pessoa jovem.

Iniciativas como a empreendida pela parceria Elos e Compass contribuem para o desenvolvimento de uma juventude pulsante e saudável através dos benefícios que proporciona aos jovens.

17

18

RESULTADOS DO PERTENCIMENTO Desenvolvimento pessoal: Ao assumirem papéis de liderança e responsabilidade, participantes têm a oportunidade de desenvolver habilidades e competências importantes, como escuta ativa, auto-conhecimento, comunicação, trabalho em equipe, criatividade e resolução de problemas.

Isso não apenas colabora para que se sintam mais confiantes e capazes de liderar mudança em suas próprias vidas e comunidades.

Senso de pertencimento: Fortalecido tanto nas atividades que estimulam o olhar para reconhecer talentos, belezas e histórias da comunidade, quanto aquelas atividades que estimulam o fortalecimento de vínculos entre

Estímulo ao protagonismo e participação através do apoio

participantes e com a história e as pessoas da sua comunidade.

financeiro, técnico e emocional no processo de sonhar, planejar e implementar iniciativas que beneficiam a comunidade e ao mesmo tempo evidenciam o valor e contribuição de cada indivíduo.

O Instituto Elos tem a convicção que investir em projetos sociais voltados para as juventudes é crucial para transformar as duras realidades das periferias no Brasil. Neste caso, em especial, é importante reconhecer e agradecer a parceria com a Compass e a comunidade da Vila Siri por fazerem parte fundamental dessa história.

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RESULTADOS Mobilização de

33

organizações/coletivos/ equipamentos públicos de Santos, Cubatão e São Vicente.

74

Pessoas inscritas para seleção

METODOLOGIA:

44 encontros presenciais; 22 oficinas; 10 visitas de inspiração; 18 rodas de conversa; 50 pessoas externas convidadas; 18 lideranças juvenis formadas; 9 imersões de aprendizagem;

Em 6 meses (no ciclo 2 e ciclo 3) os projetos realizaram 12 atividades que reuniram 266 participações diretas e impactaram por volta de 1064 pessoas.

O Projeto teve no total

2287

pessoas impactadas

20

PROJETOS CRIADOS:

Crab Dance

(Workshops de dança do estilo hip hop)

Do Mangue Pra Cá

Incentivo à leitura de literatura periférica

Favela na Luta

Woorkshop e Campeonato de Muay Thai, Kickboxing e Jiu Jitsu

Lírica Fashion

Moda sustentável na quebrada

BioQuebrada

Educação ambiental com crianças e mutirão de limpeza do mangue

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A VILA SIRI: ´

O RETRATO TIPICO DAS DESIGUALDADES BRASILEIRAS

Vale uma nota explicativa: oficialmente o nome do bairro é Vila dos Pescadores, mas existe um grande número de pessoas que se reconhecem como moradoras da Vila Siri, antigo nome do lugar. Preferimos adotar o nome e apoiar a comunidade nesse reconhecimento.

Uma das maiores comunidades de Cubatão com uma população de 10 mil residentes, de acordo com um levantamento oficial da Prefeitura, feito em 2021. Entre os dados destacam-se:

55% da população são crianças, adolescentes e jovens com até 25 anos de idade, sendo 22,7% até 10 anos, 14,2% entre 11 a 17; 30% da população em situação de alta vulnerabilidade social;

As mulheres são maioria da população, 52%; Pelo menos 54% das famílias são chefiadas por mulheres; A taxa de desemprego ultrapassa 20%; 40% da população sobrevive com renda familiar inferior a 01 salário-mínimo;

50% das moradias são palafitas; O levantamento prévio feito pelo Instituto Elos apresentou um grande desafio a ser trabalhado: A Vila Siri apresentou boa capacidade de protagonismo e de estabelecer parcerias, ou seja, foram identificadas lideranças muito atuantes no território e que são aptas a estabelecer boas parcerias com outras organizações; ao mesmo tempo, o estudo ressalta que essas lideranças tendem a agir individualmente, o que sugere possível risco de tensionamentos ao longo do projeto.

23

Na realidade social e financeira que encontramos na Vila Siri, é comum que a família conte com jovens e adolescentes para complementar a renda familiar. A necessidade de exercer uma atividade remunerada compete com o tempo dedicado para a educação, e exerce grande pressão sobre o jovem, limitando seu desenvolvimento e ameaçando sua saúde mental.

Durante a pandemia de COVID-19, as dificuldades que jovens já enfrentavam antes foram intensificadas pelo aumento do desemprego e da evasão escolar, ampliando o número de "juventude sem-sem", caracterizada pela falta de acesso a oportunidades de emprego e educação.

A juventude periférica lida com desafios e obstáculos para acessar direitos básicos como educação, saúde e lazer, está sujeita a elevados graus de violência e é vista através de estereótipos carregados de preconceitos raciais e sociais.

Eu acho importante pisar dentro de uma periferia para quebrar o tabu de que aqui só tem criminalidade, mas pelo contrário, aqui temos pessoas vindo de diversos lugares do Brasil, exercendo muita cultura, esporte e dentro de cada coisa, um fortalecimento e sentimento de pertencimento dentro da comunidade.

Leonardo

É importante que a comunidade, o poder público e organizações que atuam no território trabalhem juntas para oferecer ainda mais programas e projetos que incentivem o desenvolvimento pessoal e profissional de jovens, oferecendo ferramentas e desenvolvendo habilidades, que lhes permita enfrentar esses desafios.

25

26

A experiência do Elos neste e em outros projetos têm evidenciado que tragédias econômicas, sociais e ambientais possuem efeito devastador sobre a juventude e sua esperança e crença no futuro, mas também que ações desenhadas para apoiar o desenvolvimento do pleno potencial da juventude alcançam resultados positivos e duradouros restabelecendo o desejo de realizar sonhos individuais e coletivos.

80

%

80% afirmam que o projeto contribuiu de forma significativa na descoberta do seu potencial;

66

,67%

66,67% acredita que seus projetos criaram muitas oportunidades para Vila Siri;

71

,43%

71,43% de participantes se sente mais forte e capaz após a jornada;

27

A JORNADA

A JORNADA DE FORTALECIMENTO DA JUVENTUDE 3 meses

MOBILIZAÇÃO Articulações com coletivos, organizações e equipamentos públicos da Vila; Material de divulgação; Estratégia de mobilização; Gestão de inscrições;

3 meses

CICLO 1

POTENCIAL Plano de vida; Desenvolvimento de habilidades socioemocionais;

3 meses

CICLO 2

PERTENCIMENTO Mapeamento afetivo; Capacitação em elaboração de projetos; Capacitação em comunicação e mídias sociais;

3 meses

CICLO 3

PROTAGONISMO Implementação de projetos socioambientais; 29

30

Para lidar com os desafios apontados no diagnóstico inicial, foi proposta uma jornada de fortalecimento da juventude, dividida em 3 ciclos precedidos por uma etapa de mobilização.

A jornada de transformação se inicia com com a decisão de 28 jovens se abrirem para novas possibilidades. É preciso ressaltar as condições adversas que esse grupo de jovens encontra dentro de casa: insegurança alimentar, pressão para que contribuam com a renda familiar, falta de reconhecimento da sua identidade de gênero/orientação sexual, necessidade de cuidar de irmãs/irmãos menores. Durante o Ciclo I, Potencial, as atividades propostas buscaram ampliar o autoconhecimento e fortalecer o senso de grupo e, como resultado, participantes elaboraram o seu Plano de Vida.

Ouvimos relatos de jovens que disseram não conhecer bem o bairro, por precisar ficar dentro de casa cuidando de crianças e outros afazeres, ou fora do bairro trabalhando, por exemplo.

Esse distanciamento do próprio território, que afasta jovens da própria memória e história, e consequentemente do próprio senso de pertencer, é trabalhado nas atividades propostas no Ciclo 2, e resultaram na construção de um mapa afetivo do território, construído de forma colaborativa, por participantes do projeto.

Essa mudança de perspectiva levou o grupo a mergulhar em um processo de descobertas e aprendizados, e se tornarem capazes de enxergar o potencial de transformação pessoal e do ambiente ao seu redor.

O Ciclo 3 encontra um grupo mais maduro, mais conhecedor das próprias capacidades e dos potenciais do local onde vivem, assim como dos sonhos e anseios do lugar. Com determinação e foco, começaram a agir, foram superando as dificuldades para fazer da Vila Siri um lugar melhor para si e para toda a comunidade.

Essa Jornada é também uma história de inspiração e superação.

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˜ ´ ESTRATEGIA PARA SUPERACAO ´

DOS DESAFIOS

Criação de um espaço seguro para o fortalecimento da juventude nesse cenário de altíssima vulnerabilidade, através de uma metodologia baseada no aprender-fazendo com as seguintes atividades:

Encontros presenciais semanais ao longo dos 9 meses do projeto;

Visitas e viagens inspiradoras;

Imersões de aprendizagem e trabalho coletivo;

Oficinas temáticas;

Mentoria socioemocional;

Diálogos com as famílias;

Diálogos com equipamentos de assistência, saúde e educação para encaminhamentos socioassistenciais; 32

Formações técnicas;

Materiais pedagógicos;

Auxílio financeiro mensal;

Mudou muitas coisas em mim, como por exemplo, eu era uma pessoa muito tímida e não me abria muito, e nos encontros semanais, a prática do check in e check out foi algo que me ajudou bastante, porque com simples palavras, movimentos ou caretas ou mesmo com massinha, a gente conseguia demonstrar o que a gente estava sentindo. Passei a me relacionar melhor com as pessoas também, fiz muitas amizades no Conexão Elos.

Raissa

Eu melhorei muito e eu espero melhorar ainda mais. Aprendi a ter mais confiança em mim e confiar nos outros também.

Aprendi primeiro a me ajudar para depois conseguir ajudar o próximo.

Raphael

33

MOBILIZACAO: ´ ˜

O CONVITE

No processo de mobilização e seleção para o projeto de protagonismo juvenil, as juventudes foram convidadas a participar de um curso feito na prática para desenvolver habilidades e trabalhar em contextos bastante complexos.

Era uma oportunidade para quem quisesse descobrir e explorar os próprios potenciais, criar laços entre si e a sua comunidade, além de se tornar protagonista de sua própria história.

Uma das ações mais relevantes da etapa de mobilização, além da identificação de jovens com potencial para participar do projeto, foi a articulação com organizações locais, que constituem um importante ativo comunitário, e podem vir a compor uma rede de apoio às ações de jovens participantes do programa.

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˜ RESULTADOS DA MOBILIZACAO ´

52

Mobilização de

pessoas inscritas

AÇÕES:

33

organizações/ coletivos/ equipamentos públicos de Santos, Cubatão e São Vicente.

Articulações com organizações, coletivos e escolas da Vila dos Pescadores, do Jardim Casqueiro e de diversas cidades da Baixada Santista como Santos, São Vicente e Cubatão; divulgação com cartazes afixados com lambe nas ruas da Vila;

17

Encontro de Seleção no Espaço Elos (Morro da Nova Cintra - Santos/SP) com duração de 3h;

36

pessoas selecionadas

˜ DADOS GERAIS DA COMPOSICAO ´ DAS PESSOAS SELECIONADAS* AUTODECLARAÇÃO ÉTNICO RACIAL

11 pessoas brancas 16 pessoas pretas/pardas 1 indígena AUTODECLARAÇÃO DE GÊNERO

10 mulheres cisgêneras 14 homens cisgêneros 1 homem trans 1 gênero fluído 1 não soube responder 1 preferiu não responder *Esse número se refere às pessoas selecionadas no primeiro e segundo ciclo. Nem todas continuaram até o final.

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CONHECA A ´ JUVENTUDE QUE FEZ PARTE DO PROJETO

Ana Siu

Andrey Gabryell

Andressa De Jesus

Allan Luís

Davi Moisés

Evelyn Correia

Enzo de Souza

Erick dos Santos

Gabrielle dos Santos

João Gabriel

Julio Neto

Jhony Kennedy

Ketellyn Victoria

Larissa dos Santos

Lauane Iris

Leonardo Gabriel

Letícia Silva

Lucas Passos

Marcus Vinicius

Luciana Adriele

Mirellen de Oliveira

Raphael Richard

Rayssa Ferreira

Paulo Sérgio Bezerra

Paulo Sérgio Mendes

Saulo Bibiano

Wagner Dias

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CICLO 1

POTENCIAL

Objetivo: Fortalecer as potencialidades presentes em si, no grupo e no território por meio de vivências que deem visibilidade às oportunidades que os rodeiam.

No Ciclo 1 a parte do “se conhecendo” , a gente teve brincadeiras para conhecer o outro melhor, troca de fala e escuta, para escutar e também ser escutado. Muito divertido, nunca fiz nada do tipo, nunca tive uma experiência assim, os projetos que já fui eram muito diferentes.

E para mim foi uma experiência muito louca, gostei muito. Eu evolui um pouco mais no jeito de pensar e de olhar para onde eu moro.

Letícia Imagine um mundo em que cada jovem se sente verdadeiramente potente, capaz de realizar seus sonhos e objetivos, tanto na dimensão individual quanto coletiva. Acreditamos que este potencial implementado possa gerar benefícios para toda a sociedade. É exatamente isso que podemos alcançar quando trabalhamos para desenvolver as habilidades próprias das juventudes apoiando o pleno desenvolvimento "de jovens em

seus territórios e, assim, garantindo que possam realizar seus potenciais coletivos e individuais, concretizar sonhos, aprender, inovar e participar ativamente da economia e da sociedade, como protagonistas, em todas as suas esferas." 1 Quando adolescentes se sentem capazes de enfrentar os desafios e sabem que podem contar com o apoio de sua comunidade, o resultado é a capacidade de construir um futuro brilhante para si e para o mundo.

O Instituto Elos considera a dimensão do POTENCIAL como forma de contribuir para que adolescentes se reconheçam potentes enquanto indivíduos e coletivo. Para desenvolver este POTENCIAL, as atividades do Ciclo I se focaram no desenvolvimento de habilidades socioemocionais e os aprendizados se materializam na construção de planos de vida individuais de cada participante.

1

Sumário Executivo Atlas das Juventudes- Evidências para a Transformação da Juventude:

https://atlasdasjuventudes.com.br/wp-content/uploads/2022/02/Sumario-Executivo.pdf

41

Eu vejo hoje a comunidade como um sistema que dá para levar pessoas muito longe. Tem muito trabalho que você consegue fazer aqui na comunidade, que realmente consegue dar um futuro e uma perspectiva para as outras pessoas. Eu descobri que a Vila dos Pescadores tem muitas belezas, tanto de artes quanto o que tem aqui, de atitudes, de pessoas, do que acontece. Eu consegui ver que aqui a vila é uma potência, né?

Andrey

42

FERRAMENTAS PARA DESPERTAR O POTENCIAL Encontros presenciais semanais;

Diálogos com equipamentos de assistência, saúde e educação para encaminhamentos socioassistenciais;

Espaços para escuta

Visita de inspiração;

Jogos cooperativos

Trocas de experiências com pessoas inspiradoras;

Mentoria socioemocional;

Vivência de jogos teatrais;

Diálogos com as famílias;

Auxílio financeiro mensal;

Primeira imersão com o grupo com o objetivo de fortalecer vínculos entre jovens e promover cuidados de rotina do espaço através de acordos de convivência e cooperação.

43

Nossa equipe planejava as atividades a partir do que percebia de demanda no grupo. Por exemplo, tivemos falas transfóbicas e racistas, então trouxemos especialistas para falar sobre estes temas.

Equipe de Facilitação

44

As atividades do Ciclo I foram pensadas para ajudar o grupo a superar os obstáculos internos, ampliando o repertório de participantes,

estimulando seu senso crítico e

capacidade de expressar seus pensamentos e sentimentos, e fortalecimento de uma rede de apoio e escuta.

44

encontros 2

RESULTADOS 19

oficinas

5

visitas de inspiração

As viagens fizeram totalmente sentido pra mim. Foi uma experiência única e diferente. Eu nunca fui para tão longe. Foi legal conhecer projetos novos, pessoas novas. E o que mais me marcou foi a Praça dos Sete Jovens, porque antes era era um lugar bem, bem cabuloso, bem violento. Agora é uma praça onde as pessoas brincam, onde acontece vários acolhimentos, um local de afeto muito legal.

Larissa

2

Encontro de Inspiração com Hugo Bento da ZNO Music, MC Bó do Catarina; e Hugo e MC’s Tota, Don Juanito

Oficina de jogos teatrais com o ator e diretor teatral Álvaro Fernando e outra com com o ator Hugo Henrique; Oficina de audiovisual com foco em técnicas de como fotografar, filmar e fazer podcast’s com o celular. Exibição do documentário “Nunca me sonharam” e debate sobre as reflexões provocadas pelo filme. Roda de conversa sobre gênero e sexualidade conduzida pelo coletivo Transceda, um projeto sócio-cultural.Exibição do filme “Os primeiros soldados”, no Teatro Guarany, em Santos, e foram na kombi da Casa de Cultura Zabelê.

45

˜ AVALIACAO DO POTENCIAL ´

Existem diversas metodologias que podem ser utilizadas para analisar o impacto de projetos sociais. Pelas características deste projeto, optou-se pela avaliação participativa (Participatory Evaluation - PE): metodologia que envolve a participação ativa das partes interessadas na avaliação do projeto, permitindo que contribuam para a identificação dos resultados e impactos e para a definição de medidas para melhorias.

80

%

Resultado: 80% considera que o projeto colaborou muito na descoberta do seu potencial 53,33% - nota 5 26,67% - nota 4 13,33% - nota 3 6,67% - nota 2

As oficinas me ajudaram bastante na comunicação e trabalho em grupo. Sou uma pessoa que não gosta de trabalhar em grupo, o projeto me ajudou muito com isso.

Raissa

86

,67%

46

Resultado: 86,67% teve a chance de aprender coisas novas de melhorar suas habilidades 40% - nota 5 46,67% - nota 4 6,67% - nota 3 6,67% - nota 2

A partir das atividades do Ciclo 1, em especial os encontros semanais, foram desenvolvidas as habilidades de escuta e fala. Os participantes receberam estímulo para se expressar, de diferentes formas. Isso representou uma oportunidade de abrir a mente e sair do cotidiano complexo e cheio de dificuldades vivido na Vila Siri no pós-pandemia.

Antes eu não olhava muito para o mundo a minha volta, antes era uma linha que já estava guiada já, que eu só seguia, mas tipo, eu fui parando, olhando em volta, coisa que eu não tava vendo, e foi se tornando uma coisa mais colorida, bem legal.

Mudei bastante na parte de escutar e de falar, eu aprendi a importância real de escutar e estou exercitando isso ao máximo.

Erick

Foram oferecidas oficinas de expressões artísticas e corporais (escrita, desenho, teatro), que colaboram para construção da habilidade da comunicação e participação em debates sobre temas relevantes para esta faixa etária. Estas atividades contribuem diretamente para acesso ao Direito à Cultura, ao Esporte e ao Lazer, à Comunicação e à Liberdade de Expressão, artigos 21 a 30 do Estatuto da Juventude, e possuem sua importância reconhecida para o desenvolvimento psicológico, cognitivo e físico de jovens.

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CICLO 2

PERTENCIMENTO

Essa experiência quebrou vários tabus, como me sentir melhor comigo mesmo e ver o que eu posso proporcionar para dentro da comunidade e também a minha relação com as pessoas, com os trabalhos, de tudo que é feito aqui dentro da Vila dos Pescadores.

Enzo O sentimento de pertencer a um grupo e uma comunidade que acolhe e valoriza suas potencialidades é essencial para a transformação social e pessoal de jovens. Esta conexão, ou a falta dela, está diretamente ligada à construção da auto-estima, estado de saúde mental e nível de vulnerabilidade.

Jovens protegidos por políticas e programas adequados à idade sentem-se mais seguros para prosperar e desenvolver resiliência - who, 2018 Para além da dimensão de Pertencimento, tratada de forma específica durante 3 meses, nos outros ciclos se mantém a importância de criar um ambiente em que a juventude se sinta acolhida e valorizada, incentivando a participação ativa nas atividades do projeto e contribuindo para sua construção.

Ficou claro no final do processo a conexão entre os jovens, com declarações de amor, abraços, acolhimento, agradecimentos e celebrações. Seus vínculos deram suporte para os indivíduos abrirem suas dores e também receberem críticas. Um espaço muito saudável.

Equipe de Facilitação

A ideia é promover momentos de interação e integração entre o grupo para que possam estabelecer laços de amizade e solidariedade, ajudando a se sentirem parte de um coletivo e a construírem uma identidade coletiva.

49

Com as visitas de inspiração eu vi na prática como um grupo de pessoas conseguem transformar seu próprio lugar, percebi a união das pessoas e como eles trabalham juntos, foi muito marcante.

Saulo

As oficinas me ajudaram bastante na comunicação e trabalho em grupo. Sou uma pessoa que tem dificuldade de me interagir com as pessoas e que não gosta de trabalhar em grupo, o projeto me ajudou muito com isso Gabrielle

50

O senso de pertencimento também está presente no vínculo da pessoa com o território, nas memórias e histórias vivenciadas não apenas pelas pessoas no momento presente, mas por ancestrais. Através do território pode-se acessar sua história e fortalecer a sua identidade, conectando assim as trajetórias individuais e coletivas. Acessar esse conhecimento permite reconhecer a humanidade na outra pessoa, e a construção de conexões verdadeiras e profundas.

Durante a jornada, participantes não apenas tomaram parte em atividades comunitárias, como também lideraram e convidaram pessoas da comunidade a se juntarem. Os mutirões de limpeza, eventos culturais e rodas de conversas, são atividades que permitem participantes expandirem seus contatos e exercitarem as habilidades socioemocionais recém adquiridas, contribuindo para que se sintam parte da comunidade local e ampliem o senso de pertencimento para além do próprio grupo, o que também expande o seu universo.

Olhar ao redor, permitiu que participantes reconhecessem a existência e o valor de iniciativas benéficas à comunidade. A participação em pautas e projetos de desenvolvimento locais como, por exemplo, a participação com o Projeto Costurando Sonhos no ensaio fotográfico para divulgação de uma coleção de bolsas desenvolvida pelas costureiras do bairro, expressam o desejo de contribuir e pertencer. Se importar é sinal de pertença.

Para ampliar as oportunidades, foram feitas parcerias com instituições que atuam no local, como os grupos de artes marciais, o Projeto Sai da Rua vem pro Fundão, além de contar com pessoas de referência do bairro, como a "Tia Nadeje", que atuou por muitos anos Exército da Salvação, com atividades para crianças. O Centro comunitário também apoiou com o espaço para algumas atividades, assim como a Associação Sociocultural e Educacional ZABELÊ. Outras parcerias também contribuíram para o projeto: Galpão Cultural, Coletivo 302, Editora Periferia Tem Palavra, Rede Empodera e Serviços de Especialidades Pediátricas de Cubatão (SEP) e o Projeto Transceda.

Este ciclo foi sobre atuar na dimensão do Pertencimento para juventudes em situação de vulnerabilidade, criando oportunidade para interação, articulação e colaboração, contribui para o fortalecimento da identidade e autoestima, promovendo sua inclusão social e ampliando suas perspectivas de futuro.

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RESULTADOS DO PERTENCIMENTO MAPA AFETIVO

A força que emana do coletivo O Mapeamento Afetivo foi uma ferramenta poderosa e eficiente no processo de fortalecimento do vínculo das pessoas participantes do projeto com o seu território.

Permitiu levantar informações importantes como os equipamentos, serviços e espaços públicos disponíveis, identificar talentos locais, analisar a infraestrutura local e identificar desafios e oportunidades específicas do território, e materializar esse conhecimento em um produto visual, belo e construído de forma colaborativa.

Todo o processo se construiu a partir da premissa de escutar quem vive no lugar valorizando suas percepções e afetos a fim de acessar o conhecimento profundo sobre como a vida se organiza naquele espaço, resultando em uma construção participativa e colaborativa.

Confiamos que, o produto resultante pode constituir importante material de consulta para a proposição de estratégias que contribuam para a transformação do território em diferentes escalas, desde o bairro até a cidade como um todo. É importante lembrar que o Mapa Afetivo é um retrato do território e suas potências nesse momento, e que pode e deve se transformar à medida que novos olhares se debrucem sobre o território, ou que novas potências desabrochem no lugar. De qualquer forma ele pode servir como lembrete constante da abundância existente.

Existe um discurso muito forte de depreciação do bairro. Uma parte da juventude reproduz esse discurso. Com o Mapeamento Afetivo, atividades que geraram a conexão entre as juventudes e pessoas protagonistas dos projetos apoiados e com a execução dos seus projetos percebemos que alguns vínculos foram iniciados.

Equipe de Facilitação 53

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Eu andava sempre pelo mesmo caminho, só que quando a gente fez o mapeamento afetivo, a gente foi em lugares que eu não tinha visto, como o Mangue Seco. Fui andando entre os becos, eram muito bonitos.

As pessoas enxergam as favelas como lugar sujo e feio e até eu pensava assim também. Passei a perceber que também tem muita coisa bonita na minha quebrada. Aprendi a observar um pouco mais do lugar onde moro, que nunca reparei. Passei a valorizar meu bairro que me inspirou a também contribuir para valorizar ainda mais e inspirar outras pessoas, e que sirva de inspiração para todo mundo.

Leticia

Veja o mapa afetivo em tamanho real acessando:

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˜ AVALIACAO DO PERTENCiMENTO ´ Resultado: 66,66% teve contato com outras pessoas sobre seu projeto

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,66%

33,33% - sim, com várias pessoas, além da equipe Elos 33,33% - sim, com algumas pessoas, além da equipe Elos 20% - somente com a equipe do Elos 13,33% - somente com algumas pessoas da equipe Elos

Acho que a minha maior vitória foi o melhor entendimento de mim mesmo e ver a intenção que tem em cada projeto na vida dos pescadores, tanto no esporte, tanto na cultura, e ver que isso faz tanta diferença que às vezes até os moradores não percebem. Tem muitas pessoas leigas e através desses projetos aí procuro repassar a maior quantidade de informação possível pra pessoa se sentir pertencido no local e assim melhorar tanto mentalmente, quanto fisicamente. E está conseguindo seguir. Eu vou levar pra vida esse olhar de entendimento em qualquer local que eu esteja.

Leo A percepção das pessoas sobre o grupo formado durante o projeto foi muito positiva, além da melhora em relação à comunidade:

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,67%

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66,67% acredita que seus projetos criaram muitas oportunidades para a Vila Siri.

O feedback de algumas pessoas do grupo foi em relação às amizades.

Participantes tinham poucas amizades ou conheciam somente a galera da escola. No Conexão o grupo viveu momentos lado a lado que trouxe muita intimidade e confiança, como as imersões no Espaço Elos, por exemplo.

Equipe de Facilitação

Antes de começar no Conexão Elos eu não sabia que tinha tantos talentos assim, tantas pessoas com boa vontade para fazer acontecer um projeto em determinada área... Aqui na Vila dos Pescadores então tem o cara que gosta de luta, tem o cara que é ligado ao meio ambiente, a dança, as pessoas tem os gostos particulares e elas conseguiram fazer isso, transformar isso num projeto. Isso acho que foi o mais impactante para mim durante a jornada.

Marcus

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CICLO 3

PROTAGONISMO

Momento em que o grupo coloca a mão na massa para fazer acontecer seus projetos, com o apoio zeloso da equipe mentora. Hora de colocar todo seu potencial a serviço da comunidade a que pertence.

Esta é a primeira experiência de planejar e realizar projetos sociais para a grande maioria de jovens participantes. Das 18 pessoas, 13 ainda estão na escola, portanto esta foi uma oportunidade única de experimentar a ação coletiva em uma lógica diferente do ambiente escolar formal, considerando que estimulamos a liderança circular e o protagonismo do coletivo, não do individual.

Equipe de Facilitação

Todo o processo desenvolvido até aqui se estruturou de forma a preparar participantes para atuarem efetivamente em favor de causas, colocando suas ideias e projetos em prática.

Além das atividades realizadas até esse ponto, o Ciclo 3 disponibilizou a continuidade das mentorias e o fundo semente para a implementação das iniciativas.

Da seleção até o último encontro, um dos pilares estruturantes do projeto foi o respeito e a valorização da autonomia do grupo, com incentivo constante para que tomassem decisões e assumissem responsabilidades consigo, com as outras pessoas que participam da sua jornada, e com a comunidade como um todo.

Para que pudessem avançar com segurança nos próprios talentos, foi importante a constante valorização das experiências e saberes presentes, reconhecendo suas contribuições e promovendo a troca de conhecimentos entre participantes.

Nesta última etapa, acontece o fomento à liderança e ao empreendedorismo incentivando as pessoas a desenvolverem projetos próprios. Com a preparação e estímulos corretos, é possível encarar o empreendimento de uma iniciativa não apenas como um desafio, mas também como algo animador e estimulante, uma oportunidade.

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Então, no início do ano de 2023, a gente foi fazer uma visita lá na Preto Império, na Zona Norte de São Paulo. E cara, é um projeto muito grande que me trouxe assim uma uma visão diferente, que é como uma pessoa não sozinha, mas com alguns colegas ali que tem interesses em comum… conseguiu fazer um projeto social tão grande quanto aquele, né? Me inspirou, mas me deixou muito pensativo, sabe? Como uma força interior, uma pessoa com bastante desejo conseguiu criar aquilo, né? Pra gente conseguir fazer o projeto a gente teve que aprender, estruturar ele.

Marcus

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RESULTADOS DO PROTAGONISMO Antes de submeterem seus projetos a avaliação, participantes passaram por uma oficina de elaboração de projetos, adquirindo habilidades sobre a implementação de projetos, tendo em vista planejamento, produção, execução e monitoramento, além de mentoria semanal de 40 minutos oferecida para participantes do projeto por pessoas voluntárias da Rede Empodera, através de parceria estabelecida com o Instituto Elos.

Tive muito apoio. A minha mentora já teve um projeto social também voltado a artes marciais com o apoio de iniciativas públicas. Apesar de serem realidades diferentes, ela me mostrou diversos pontos de vistas diferentes e possíveis cenários que poderiam acontecer dentro do meu projeto, além de me auxiliar na parte de recursos públicos.

Marcus

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,67%

Resultado: 66,67% se sentiu com muito apoio por parte da Equipe Elos

Sobre o acompanhamento da equipe Elos que apoiou você na realização do seu projeto, dê um valor de 1 a 5, onde 1 não apoiou, 2 a 3 apoiou pouco, 4 a 5 apoiou muito: 60% - nota 5 6,67% - nota 4 13,33% - nota 3 0% - nota 2 20% - não respondeu

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CONHECA OS PROJETOS ´

Crab Dance

Workshops de dança do estilo hip hop Proponentes: Gabrielle, Ketellyn, Lauane e Rayssa Ferreira

"Nosso objetivo foi trazer o conhecimento da dança hip hop para dentro da vila, percebendo que muitas pessoas tinham interesse e só não tinham a oportunidade. Além disso, a dança é um meio de comunicação e expressão, trazendo sentimento de libertação e melhorando a auto estima."

Do Mangue Pra Cá

Incentivo à leitura de literatura periférica Proponentes: Saulo, Enzo

"Queremos trazer com esse projeto a valorização das histórias do nosso bairro e incentivar a cultura com a literatura. Criamos um acervo de obras de poetas e escritores periféricos, dando visibilidade ao que se tem produzido de literatura nas quebradas pelo Brasil afora."

Favela na Luta

Woorkshop e Campeonato de Muay Thai, Kickboxing e Jiu Jitsu Proponentes: Andrey, Evelyn e Marcus

"Nosso objetivo foi dar visibilidade aos grupos de artes marciais que já existem na vila e a nossa maior conquista com o projeto foi ver todas as equipes interagindo e lutando juntos em um único evento de campeonato."

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Lírica Fashion

Moda sustentável na quebrada Proponentes: Letícia Erick, Andressa, Mirellyn.

"Tivemos como missão ampliar a mente dos jovens na quebrada sobre o uso de roupas de brechós, de forma bem dinâmica e comunicativa nosso projeto e mostrando referências de quebrada, como exemplo para eles se inspirarem! Antes de seguir qualquer referência, olhe pra si mesmo e se veja como uma!"

BioQuebrada

Educação ambiental com crianças e mutirão de limpeza do mangue Proponentes: Leonardo, João, Larissa

"Nosso projeto visa conscientizar, e ajudar a prevenir o descarte inadequado de lixo na comunidade. Pois aqui na nossa comunidade não tem mais a coleta dos materiais recicláveis e com isso as pessoas jogam o lixo em lugares inadequados como ruas, becos, e principalmente no mangue."

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Resultado: 66,66% quer colaborar com outros projetos

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Resultado: 71,43% se sente mais forte e capaz após a jornada.

O seu projeto estimulou você a fazer mais coisas para colaborar na melhoria da Vila?

Dê um valor de 1 a 5, onde 1 só queria fazer meu projeto, 2 a 3 conheci outros projetos que achei legal, 4 a 5 quero colaborar com outros projetos além do meu: 53,33% - nota 5 13,33% - nota 4 33,33% - nota 3

Você se sente mais forte e capaz de fazer coisas importantes graças ao seu projeto?

Dê um valor de 1 a 5, onde 1 não me sinto mais forte e capaz,2 a 3 me sinto um pouco mais forte e capaz 4 a 5 me sinto mais forte e capaz: 42,86% - nota 5 28,57% - nota 4 21,43% - nota 3 7,14% - nota 2 7,14% - não respondeu

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˜ CONSIDERACOES DA JUVENTUDE ´

O poeta Carlos Drummond de Andrade já dizia “No meio do caminho havia uma pedra, havia uma pedra no meio do caminho”.

Elaborar um projeto para fortalecer a juventude é disponibilizar-se para lidar com os problemas descritos anteriormente nesta publicação e estudados profundamente no Atlas da Juventude e muitos outros estudos. São problemas que afetam diariamente muitas das 50 milhões de pessoas nesta faixa etária no Brasil.

Um dos desafios enfrentados por esse projeto foi a evasão, ocorrida por motivos variados, mas que se repetem em outras iniciativas desenhadas para jovens: necessidade de ajudar suas famílias; conflito de agenda de atividades; questões de saúde física e/ou mental.

Um dos jovens que fazia parte do projeto cometeu suicídio. As estatística que expressam a violação de direitos de jovens no Brasil, está contra a juventude que habita a Vila Siri, e cada número nessas estatísticas representa uma vida, uma família, uma história. Esse fato que se abateu sobre o grupo reforça a necessidade de uma agenda socioemocional associada à garantia de acesso aos equipamentos de saúde e assistência social para a juventude.

Durante 12 meses foram realizadas ações com o objetivo de transformar as chances desses jovens contra aqueles números, abrindo um horizonte de possibilidade.

Ao longo do projeto a equipe se empenhou em oferecer um ambiente onde todas as pessoas pudessem se sentirem acolhidas, sendo quem são. Foram realizadas atividades de integração, dinâmicas de grupo e conversas individuais para estimular a autoconfiança e a autoestima dos participantes.

Durante a avaliação do impacto social do projeto nas juventudes da periferia, um momento de destaque foi a conversa realizada com a psicóloga Danielle Kepe, que atua no SEP (Serviço de Especialidades Pediátricas) de Cubatão, abordando o tema "Mitos e verdades

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sobre saúde mental". Essa conversa proporcionou um espaço de compartilhamento e acolhimento em relação aos diversos sofrimentos emocionais enfrentados pela juventude e foi avaliada de forma positiva por auxiliar com as dificuldades internas e levou à solicitação expressa, por parte dos jovens, de mais conteúdos relacionados à saúde mental.

As Rodas de Conversa trouxeram temas importantes e complexos, como Racismo e Direitos Humanos, contando sempre com o apoio de profissionais experientes e a construção de um ambiente seguro para que pudessem expressar suas opiniões, reflexões e dúvidas.

A flexibilização de horários das atividades, foi essencial para permitir que os jovens conciliassem suas participações com estudos e trabalho. Outro fator determinante para a permanência dos jovens no projeto foi o auxílio financeiro oferecido. Essas medidas buscavam reduzir a evasão e endereçar os obstáculos à participação de jovens no projeto, revelados no diagnóstico inicial.

O formato do projeto também recebeu uma avaliação positiva. A construção de uma rotina fixa e semanal para as atividades, foi considerada ótima. E os encontros e visitas de inspiração realizados fora da rotina, mas previamente agendados, também foram bem recebidos.

10 não concluíram os ciclos por motivos diversos, quase sempre relacionados à necessidade de contribuir em casa. É importante ressaltar que a desistência faz parte do processo e todas as razões apresentadas estão diretamente ligadas ao cenário desafiador de vulnerabilidades enfrentado pelos jovens. Ao final, 19 jovens completaram toda a jornada do projeto.

PERFIL DAS PESSOAS QUE NÃO FINALIZARAM O PROJETO: Autodeclaração Étnico Racial: 4 pessoas pretas/pardas; 4 pessoas pretas/pardas; Autodeclaração de Gênero: 6 homens cisgêneros; 3 mulheres cisgêneras; 1 homem trans;

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Antigamente, eu era uma pessoa muito fechada, eu não tinha a perspectiva que hoje eu tenho de tantas potências e tantas coisas que uma pessoa pode tomar, que podem mudar a vida de muitos, que nem a Metodologia do Elos.

A gente não precisa trabalhar sozinho, que a gente pode contar com outras pessoas. A gente pode ter ajuda de outras pessoas e isso vai levar até a sua própria evolução.

Mirellen

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˜ FINAL AVALIACAO ´

Tendo em vista que os objetivos do projeto para lideranças jovens da Vila Siri em Cubatão são: a. dar oportunidades para adolescentes desenvolverem suas potencialidades; b. ampliar seu senso de pertencimento e promover o protagonismo; c. despertar cada pessoa para seu projeto de vida e para o exercício de uma cidadania ativa. É verdade que o resultado ao final de 9 meses superou as expectativas, mesmo com os desafios encontrados em um quadro pós pandemia, que aumentou o índice de desemprego e a evasão escolar, com agravamento das questões de saúde mental.

A Equipe de Facilitação lançou mão de estratégias complementares, como resposta a desafios não previstos, a fim de manter a energia e produtividade do grupo em alta, como: a. Mediar o acompanhamento psicológico, o que representou uma demanda grande de horas não previstas; b. Intensificar a interação para dar ritmo ao trabalho dos grupos, em alguns momentos muito oscilantes; c. Trazer novas pessoas convidadas para ampliar o repertório de temas que ganharam relevância para o grupo diante de acontecimentos não previstos; d. Mudar o espaço de atividades para adaptar às necessidades da turma e da formação; e. Realizar o acompanhamento financeiro e de prestação de contas dos projetos.

Essas ações fortaleceram a conexão no grupo e representou um dos pontos chave para o sucesso do projeto, bem como as oportunidades oferecidas de conhecer projetos sociais e empreendimentos, os quais ampliaram muito a visão e os horizontes de futuro possíveis para a juventude.

Vale a menção especial sobre a parceria com a Rede Empodera, que ofereceu mentoria semanal para o grupo e constituiu um espaço de escuta e aprendizado, gerando relatos

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de experiências significativas entre participantes e suas mentoras.

Todo o processo é uma forte demonstração do quanto o desenvolvimento desta faixa etária demanda tempo, dedicação, acompanhamento próximo e experiências diversas para trabalhar diferentes facetas de cada individualidade, enfatizando a importância da educação integral e de caráter prático.

Considerando todos os dados apresentados e o cenário desafiador pós-Covid, em uma comunidade que vive em estado de vulnerabilidade, é possível concluir que o projeto teve um impacto significativo e positivo, com destaque para as seguintes conclusões: 1. MOBILIZAÇÃO E ENVOLVIMENTO: A participação de 33 organizações, coletivos e equipamentos públicos demonstra um alcance e envolvimento amplo no projeto e confirmam o potencial identificado no diagnóstico inicial. A existência dessas iniciativas locais e disposição para participação indicam oportunidade para ações que estimulem rede de colaboração e apoio, fortalecendo as próprias ações e ampliando o impacto nas comunidades.

2. INTERESSE DA JUVENTUDE: O fato de 74 pessoas terem se inscrito para participar do projeto revela um interesse significativo das pessoas dessa faixa etária, aponta uma demanda latente por projetos dessa natureza, indicando potencial para nova implementação de projeto para este público.

3. ATIVIDADES REALIZADAS: As diversas atividades realizadas, como encontros presenciais, oficinas, visitas de inspiração e rodas de conversas, são fundamentais para proporcionar oportunidades de aprendizado, interação e desenvolvimento para os participantes. Essas ações ativam as dimensões de potencial, pertencimento e protagonismo, contribuindo para o crescimento pessoal e social do grupo.

4. FORMAÇÃO DE LIDERANÇAS: é importante ressaltar que as 18 lideranças estão sendo capacitadas para se tornarem agentes de mudança em suas comunidades. Essa formação é fundamental para fortalecer o protagonismo e o engajamento, possibilitando o surgimento de novas lideranças no território e a transformação de suas realidades. Tratase de um processo continuado que não se encerra com o final do último ciclo do projeto,

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mas segue à medida que as pessoas participantes têm acesso a novas oportunidades educacionais e/ou profissionais.

5. POTENCIAL DE IMPACTO DO PROJETO: o alcance de 2.287 pessoas, é impressionante, considerando o contexto de alta vulnerabilidade social da comunidade. Esses números demonstram o potencial de engajar a população nas atividades propostas no projeto ampliando o número de pessoas beneficiadas para muito além do número de pessoas formadas no projeto.

Diante do cenário desafiador pós-Covid, das adversidades enfrentadas pela comunidade, e dos desafios enfrentados pela juventude no Brasil atualmente, é evidente que o projeto está desempenhando um papel fundamental ao oferecer oportunidades de crescimento, aprendizado e desenvolvimento pessoal para todas as pessoas do grupo, endereçando efetivamente problemas sistêmicos que afetam e ameaçam a juventude. É importante ressaltar que, embora os desafios sejam grandes, o projeto está alcançando resultados significativos e construindo um futuro promissor para quem está em situação de vulnerabilidade. Essa iniciativa é um exemplo de como é possível transformar vidas e superar adversidades por meio da educação, capacitação e apoio comunitário, promovendo a conexão entre jovens e sua comunidade, fortalecendo o sentimento de pertencimento e criando redes de colaboração; estimulando a cidadania ativa e o empreendedorismo, através do estímulo ao protagonismo juvenil.

Com um compromisso contínuo e o engajamento de todos os públicos-alvo envolvidos, é possível potencializar ainda mais o impacto do projeto, gerando mudanças duradouras e proporcionando oportunidades para que os jovens alcancem seu pleno potencial, contribuindo para o desenvolvimento sustentável da comunidade e possibilitando um futuro mais promissor para a comunidade como um todo.

Diante dos resultados alcançados e das análises das métricas de avaliação, fica evidente que o projeto está desempenhando um papel crucial na descoberta e desenvolvimento do potencial de participantes. O fato de 80% considerarem que o projeto colaborou muito nesse aspecto é um indicador encorajador. Isso demonstra como a metodologia está fortalecendo a autoconfiança, a autoestima e as habilidades, como uma preparação

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para enfrentar os desafios da vida e trilhar caminhos de sucesso.

Além disso, a dimensão de pertencimento também mostra resultados positivos. O fato de 66,66% do grupo terem tido contato com outras pessoas sobre seus projetos, acreditar que seus projetos criaram muitas oportunidades para a Vila Siri e expressar o desejo de colaborar com outros projetos é um sinal claro da promoção de conexão entre os jovens e suas comunidades. O que é essencial para o fortalecimento dos laços sociais, criação de redes de colaboração e estímulo à participação cidadã na juventude.

A avaliação da dimensão de fortalecimento do protagonismo também é bastante significativa, com 71,43% de participantes afirmando que se sentem mais fortes e capazes após a jornada. Essa transformação pessoal é fundamental para empoderar as pessoas participantes do projeto, permitindo que enfrentem os desafios da vida com resiliência e determinação.

Considerando o contexto desafiador em que a comunidade se encontra, com altos índices de vulnerabilidade social, desemprego e baixa renda, os resultados obtidos pelo projeto são ainda mais significativos. Ao oferecer oportunidades de desenvolvimento pessoal, aprendizado e conexão social, o projeto está contribuindo para romper ciclos de desigualdade e criar um ambiente propício para que jovens construam um futuro melhor. É fundamental reconhecer e valorizar a Compass, empresa parceira do projeto, as lideranças da Vila Siri, a Prefeitura de Cubatão e suas Secretarias, que se envolveram no projeto. O engajamento contínuo e o apoio desses atores contribuem para garantir a sustentabilidade e o desenvolvimento das iniciativas comunitárias, bem como para expandir seu alcance e impacto para outras comunidades que enfrentam desafios semelhantes.

Em resumo, o projeto demonstrou ser uma iniciativa valiosa e eficaz para promover o desenvolvimento e a transformação dessa faixa etária que vive em situação de vulnerabilidade. Os resultados alcançados nas diferentes dimensões avaliadas, aliados ao contexto desafiador no qual o projeto está inserido, evidenciam sua importância e sua capacidade de gerar mudanças positivas na vida dos jovens e na comunidade como um todo. Com um trabalho contínuo e o comprometimento de todos os envolvidos, o projeto tem o potencial de continuar fazendo a diferença e construir um futuro mais justo e

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próspero para os jovens em situação de vulnerabilidade.

A abordagem utilizada no projeto, que envolveu encontros presenciais, oficinas, visitas de inspiração, imersões de aprendizagem, mentorias socioemocionais, rodas de conversas, demonstrou ser efetiva para engajar a juventude, desenvolver suas habilidades, fortalecer seu senso de pertencimento e promover seu protagonismo. Essa metodologia ofereceu oportunidades de aprendizado, interação e empoderamento, permitindo que descobrissem seu potencial e iniciassem sua atuação como agentes de mudança em suas comunidades.

Além disso, a mobilização de uma ampla rede de organizações, coletivos e equipamentos de uso comum também foi um fator chave para o sucesso do projeto. A colaboração e o apoio desses públicos foram fundamentais para ampliar o alcance e o impacto das ações, mostrando a importância de uma abordagem participativa e colaborativa.

Dessa forma, a metodologia utilizada pode servir de inspiração e referência para outros projetos e iniciativas que buscam promover o desenvolvimento e a transformação em comunidades em situação de vulnerabilidade. É importante adaptar a metodologia às características e necessidades específicas de cada comunidade, levando em consideração seus contextos socioculturais, recursos disponíveis e desafios locais, algo que o Instituto Elos têm feito de forma ímpar.

A metodologia empregada pode servir como um modelo inspirador e uma base sólida para a implementação de iniciativas semelhantes em outras comunidades. Ao adaptar e aplicar os princípios e abordagens bem-sucedidos, é possível criar um impacto positivo e promover o desenvolvimento juvenil em todo o país, contribuindo para a construção de uma sociedade mais inclusiva e equitativa.

Percebi a vida de outra maneira, houve conexão comigo mesmo, com as pessoas do grupo e com o bairro, cada ciclo foi um processo, assim como tem os ciclos da vida.

Fui me transformando e melhorando meu jeito de me relacionar com o mundo.

Saulo 75

´ CREDITOS Edição de Conteúdo e Avaliação de Projeto: Ricardo Oliveros (Consultor Externo) Revisão ortográfica: Mariana Behr Equipe ELOS: Ana Clara Barbosa Clarissa Borges Fernanda Gomes Ronaldo Pereira Patricia Ledo Paulo Farine Milani Thais Brandt Unilson Mangini Jr. Equipe COMPASS: Adriano Mariana Abuzaid Navega Soffe Patricia Mazzante Do N Crevilaro Frederico Daguer Abdalla

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Pessoas convidadas: Álvaro Fernandes, Hugo Bento, MC Bó do Catarina, Projeto Transceda (Raphaella Gomez e Vênuz Capel), Elton Alexandre Pereira dos Santos (Nego Panda), Janderson Lourenço (Aru), Hugo Henrique, Gabriê José, Thaigo Costa, Dom Eni, MC Tota, MC Juanito, Ita Gabert, Jonathan Gomes, Juliana Clabunde, Victor Luiz, Tony Marlon, Cássio Santos, Rubens de Farias, Meg Medeiros, Saymon Souza, Jefferson Ferraz, Jacque Marques, Dayana Araújo, Felipe Ferreira, Juliana Campos, Danielle Kepe e Júlio Tumbi Are. Projetos/coletivos que conhecemos nas visitas de inspiração: Coletivo Novo Paraíso, Ateliê Arte nas Cotas, TBC Tur na Serra, Projeto Com Com, Sabores da Serra Culinária Afetiva e Cota Viva (Cubatão-SP), Agência Solano Trindade, Preto Império, Afrika Queens, Samba do Bowl e Batalha Dominação (São Paulo-SP).

Organizações parceiras (cessão do espaço para as atividades): Sai da rua e vem pro fundão, Casa de Cultura Zabelê e Galpão Cultural.

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