Estas informações foram compar7lhadas*com*a*equipe*ARYMAX*através*de* relatórios gráficos simplificados cujo u7lidade*principal*se*mostrou na detecção*da*origem*das*inscrições*o*que possibilitou atuar aumentando ou diminuindo*a*intensidade*de*divulgação em determinadas redes.* Caminho(do(Sim(#ARYMAX(
144*jovens*se*inscreveram*no*processo sele7vo para*o*Programa Jovens Talentos Arymax.*Através*de*um*sistema*de*monitoramento*das*inscrições foi possível acompanhar não apenas*a*quan7dade*de*jovens,*mas*o* percentual*de*homens*e*mulheres,*área*de*atuação,*formação universitária e*mo7vação para par7cipar*do*programa.*
Desde*o*inicio,*dois aspectos foram marcantes*no*acompanhamento*das* inscrições:*
2. Grande*parte*dos*jovens*se*sentem atraídos pela possibilidade*de*receber uma bolsa*de*estudos;*
3. O*depoimento*de*par7cipantes*de*edições anteriores*do*programa foi decisivo na inscrição*de*um*novo*jovem;*
4. O*interesse*no*PJT*exclusivo pela bolsa*de*estudos não foi suficiente para manter*o*jovem engajado*no*processo sele7vo até*o*final;*
5. Ao passo que os jovens cujo interesse em desonvolvimento pessoal*e* contribuição*com*a*sociedade foram combus[vel*e*mo7vação para*se* manterem*no*processo sele7vo até*o*final;*
6. Todos os jovens que finalizaram*o*processo sele7vo,*etapa*virtual,*relataram seu contentamento*com*o*formato*do*processo*e*deram depoimentos sobre*o* quanto sen7ram que estavam em*um*processo*de*desenvolvimento pessoal;*
Caminho(do(Sim(#ARYMAX(
ETAPA*PRESENCIAL*–*Construindo*e*fortalecendo
uma rede
25*jovens foram selecionados para*a*etapa presencial*e*24*compareceram*a* despeito*do*encontro acontecer em*um*dia ú7l.*Dada*a*importância*do*evento,* quase todos os jovens conseguiram realocar seus compromissos.*
Foi*a*par7r*da*observação cuidadosa*do*comportamento*de*cada jovem diante dos*desafios apresentados,*à luz*das*competências buscadas pela Fundação
ARYMAX*e*com*a*estratégia*de*montar*um*grupo diverso composto por pelo menos*5*jovens*Estrela*,*que*o*comitê*de*seleção chegou à composição*final*do* grupo.*
*Jovens(com(grande poder materializador,(com(alto(potencial(de(sucesso(individual(e(ao mesmo(tempo( mo6vação para apoiar(o(desenvolvimentos(dos(seus companheiros.(
Quando reunidos*e*movidos por*um* obje7vo comum,*é*natural*que*um*grupo*se* fortalença *no*cole7vo*de*uma*forma*que supera*a* soma*das*qualidades individuais.*
Grupo*de*2014*do*PJT*apresenta dentre*as* suas principais qualidades:*
• Capacidade materializadora;*
• Diversidade;*
• Visão estratégica;*
• Ação estratégica;*
• Cria7vidade;*
• Valorização*dos*processos*e*fatores humanos;*
Tratakse*de*um*grupo*com*fome*de* conhecimento em busca*do* desenvolvimento pessoal*e*cole7vo*e*com* proka7vidade que es7mulada pode originar a*realização*de*projetos colabora7vos.*
PLANEJAMENTO(
VISÃO(ESTRATÉGICA(
PERSEVERANÇA(
COMPROMISSO(
INOVAÇÃO(
CONSISTÊNCIA(
HONESTIDADE(
DETERMINAÇÃO(
EXPERIÊNCIA(
PROPÓSITO(
MOTIVAÇÃO(
FOCO(
EXCELÊNCIA(
CRIATIVIDADE(
Caminho(do(Sim(#ARYMAX(
FEEDBACKS*
Foram realizadas*18*sessões*de*feedback*individual*através*do*skype ou*do* telefone*e*1*sessão presencial.*6*jovens não agendaram ou 7veram algum 7po*de*contratempo que inviabilizou*a*sua sessão*de*feedback*até*a* presente*data.*Ao todo foram*20*horas dedicadas à apresentação*a*cada*um* dos*jovens*dos*desafios*a*serem superados*no*seu processo*de* desenvolvimento pessoal,*assim como*as*principais qualidades que podem*e* devem ser u7lizadas nesta trajetória.*
Dentre os jovens selecionados*Johnny*William,*Daniel*Vasserman,*Rafael* Taleisnik*e*Muriel*Gonzales*ainda não receberam*feedback,*foram convidados*a*fazêklo*até*o*dia*23*de*dezembro.*
A*resposta*dos*jovens aos*feedbacks*foi posi7va*e*se*destacaram os seguintes aspectos:*
• Apreciação*da*diversidade*do*grupo.*Vários par7cipantes,*deram depoimentos,*a*exemplo*do*Marcelo*Vasserman*e*Daniel*Grynberg,*sobre o*quanto*se*sentem es7mulados*e*inspirados pela riqueza presente*no* grupo;*
• Respeito mútuo.*Os jovens*se*mostraram capazes*de*perceber*as* qualidades uns*dos*outros*e*durante*as*conversas citaram*o*quanto*se* sentem inspirados por ter oportunidade*de*estar uns*com*os*outros.*Os nomes mais citados aqui são*Leila*dos*Santos*e*Roger*Koeppl;*
• Clareza*de*propósito*do*programa.*Até*o*momento*da*conversa todos os jovens expressaram contentamento*com*a*quan7dade*de*informação*a* respeito*do*programa.*Se*mostraram agradecidos pelas informações passadas pela equipe*da*ARYMAX*e*elogiaram*a*clareza não apenas*de* explicação*do*programa,*mas*também*do*que*se*espera*deles;*
• Qualidade*dos*profissionais.*A*qualidade*dos*profissionais*e*processos oferecidos até aqui foi destacado por todos os jovens que par7ciparam da*sessão*de*feedback.*O*trabalho*da*rede*Ubuntu*foi muito elogiado por estar alinhado*com*a*busca*de*propósito*individual*de*cada*um;*
Caminho(do(Sim(#ARYMAX(
Processo finalizado,(obje6vo cumprido.(Recomendações(e(próximos passos.
ETAPA*PRESENCIAL*–*Construindo*e*fortalecendo uma rede
O*Processo*de*seleção foi fechado*com*uma reunião presencial*entre*o*Ins7tuto
Elos*e*a*equipe*da*Fundação*ARYMAX,*nesta reunião já foram apresentadas recomendações para apoiar*o*desenvolvimento*do*grupo formado*e*do*PJT.*Rek apresentamos aqui*as*mais estratégicas*e*relevantes para*a*organização:*
• Cultura*de*feedbackk*O*grupo*se*mostra muito aberto*a*esta prá7ca que pode se*tornar essencial na manutenção*da*relação*entre*a*ARYMAX*e*os jovens;*
• Es7mulo à*cokresponsabilidade*e*proka7vidade*–*fazer juntos é uma*forma*de* compar7lhar os*bonus*e*onus*de*uma relação*de*longo prazo;*
• Autokavaliação*–*é uma*forma*de*acessar*a*percepção que*o*jovem*tem*de*si mesmo*e*do*programa,*as*perguntas devem estar alinhadas aos indicadores do*programa.*A*soma*das*avaliações individuais devem ser*“traduzidas”*a* par7r destes indicadores para permi7r*a*leitura*do*impacto*do*programa sobre*o*grupo;*
• Criação*de*dois momentos*de*alinhamento*e*avaliação que propiciem ambiente semelhante ao vivido na etapa presencial*do*processo sele7vo,*em que os jovens são es7mulados*a*compar7lhar seus sonhos*e*visões,* compa7bilizar talentos*e*recursos*e*viabilizar algo juntos,*alimentando*a*sua autokes7ma*e*poder materializador;*
SOBRE O INSTITUTO ELOS
Todo mundo tem um sonho. O Instituto Elos propõe soluções inovadoras para construir o melhor dos mundos de maneira coletiva e prazerosa utilizando uma fórmula simples: onde se enxerga escassez, nós buscamos abundância.
Já levamos a Filosofia Elos para diversos países por meio de assessoria estratégica para organizações e empresas, formação, disseminação e ações de participação comunitária. Nossa atuação é o resultado de diversas estratégias que criamos para realizar o propósito de impulsionar o movimento de fazer acontecer já o mundo que todos sonhamos. Conheça algumas instituições que fazem parte da história do Elos:
internacionais:
Em 2010, o Ministério da Cultura considerou o Elos uma organização de Notório Saber por seu trabalho com mobilização comunitária
A Fundação Banco do Brasil incluiu a metodologia Elos no seu Banco de Tecnologias
Sociais
A metodologia desenvolvida
pelo Instituto Elos é citada na pesquisa de abrangência nacional realizada entre jovens, “O Sonho Brasileiro”
Pela natureza dos serviços oferecidos à sociedade o Instituto Elos recebeu e mantém os títulos de Utilidade Pública Municipal, Estadual e Federal
A empresa WGSN apresentou sua previsão de tendência futura de conexão, emoção e inventividade através de metodologia desenvolvida pelo Instituto Elos, no seu lounge na
São Paulo Fashionweek
A best seller americana Margaret Wheatley dedicou um capítulo do seu livro “Walk Out, Walk on” às ações do Elos
Renomado teórico da atualidade, o físico Fritjof Capra citou publicamente o Instituto Elos como exemplo de mudança verdadeira
