LUNES 25 MAYO 2020 | AÑO NO. 40 • EDICIÓN 12373 | SANTO DOMINGO, R.D. | ELNUEVODIARIO.COM.DO | @ELNUEVODIARIORD
TSA: JCE actuó conforme a ley; falla contra PRD; revisan boleta El Tribunal Superior Administrativo (TSA) rechazó el recurso incoado por el PRD contra dos resoluciones de la Junta Central Electoral sobre el criterio que determina el orden de los partidos en la boleta electoral, y que otorgaban la casilla 3 al PRSC. Ayer, la JCE y los partidos revisaron y validaron los formatos de boletas presidenciales y senatoriales P. 04-05
EDITORIAL @maldonadopersio
EL TEMA ELECTORAL Al iniciar el proceso de reapertura de las actividades en la República Dominicana, y dada la cercanía de las elecciones presidenciales y congresuales del 5 de julio, es claro que el tema electoral emerja con fuerza sobre el escenario nacional. Y es así, pese a que las concentraciones y mítines aún no están permitidos por el COVID-19. Pero incluso los candidatos a la Presidencia como al Congreso han aumentado su presencia física en reuniones, programas de televisión, radio y en la prensa escrita. Es comprensivo que así ocurra, sobre todo porque en estas elecciones los par-
EVALÚAN EDUCACIÓN SUPERIOR TRAS EL IMPACTO DEL COVID-19
tidos políticos han tenido que asumir nuevas formas de realizar su campaña, más orientada al asistencialismo social.
SANTO DOMINGO.- El gobernador del Banco Central, Héctor Valdez Albizu, se reunió con una delegación de los principales rectores de universidades dominicanas, quienes le expresaron la situación que atraviesa el sistema de educación superior nacional, dados los perjuicios que el COVID-19 ha infligido en el funcionamiento de este importante sector. Los representantes de las academias de altos estudios informaron las dificultades que atraviesan desde que llegó la pandemia a la República Dominicana, repercutiendo directamente en sus ingresos, disponibilidad de recursos, costos operativos y la imposibilidad de poder realizar inversiones en tecnología que facilite una reestructuración del sector hacia la modalidad virtual de enseñanza. P.08