那個人來了
線索1 — 職涯奮鬥結晶
設計能力與專業技巧
線索2 — 用畫筆說故事
熱愛圖像創作
那個人的機密檔案
欸欸 ！ 你知道嗎 ？ 「那個人」 來了耶!
一顆勇於挑戰困境 、 認真執著的心 ，
以及想用圖像說故事的夢 。
她最獨特也最拿手的能力就是賦予作品溫度與生命力 。
情報就這麼點嗎 ！？
太小看我啦 ！
關於 「 那個人 」 我還有更多的線索哦 ！！
設計編排以及視覺創作相關的 工作是難不倒她的！
林佑儒作品
廁所幫少年偵探系列
我最愛的廁所幫：十大神祕案件 完整收錄《廁所幫少年偵探》系 列，全套共十冊，讓您一次擁有 最驚奇、最冒險、最機智的「廁 所幫」！ 隨書附贈 專屬少年偵探們的益智桌遊！
我是珍珠，有個很霸道但是又很可愛的妹妹如意。 「我要當姐姐的姐姐！」 「我要穿姐姐身上的公主裝！」 「我長大要和姐姐結婚！」 如意常常像這樣說一些任性的話，不過媽媽說，那是因為她 很崇拜我，覺得我手上的東西最好、我穿的衣服最漂亮，想 要和我一樣！唉呀，妹妹真是全世界最可愛的討厭鬼了！
上一秒還在拌嘴吵架、下一秒又開心地玩在一起 兄弟姐妹之間到底該怎麼溝通？ 父母要怎麼平衡每個孩子的心理？ 孩子們相處的訣竅、促進感情的食譜、爸爸媽媽對孩子們的 愛，都在大小公主熱熱鬧鬧的日常裡！
本書透過 「 大公主 」 姐姐的第一人稱視角 ， 忠實述說手 足 、 親子相處的點滴 ， 故封面以強調書名中 「 最可愛 」 的討厭鬼來呈現此特色 ， 書籍整體視覺風格也圍繞此核 心並與插畫家的繪圖風格結合 ， 搭配溫暖鮮明的色調 、 可愛隨興的手繪質感呈現熱鬧溫馨的日常家庭時光 。
NT$300 HK$100
小魯文化事業股份有限公司
林佑儒 著
作者 林佑儒 臺南市協進國小教師。曾獲九歌少兒文學 獎、吳濁流文藝獎、南瀛文學獎。喜歡閱讀、 旅行、品嚐美食、說故事，及看見小孩聽故事 時張嘴入神的表情。作品有《會飛的祕密》、 《廁所幫少年偵探 1：7 -11 偷竊風波》、《廁 所幫少年偵探 2： 珍珠奶茶事件》、《廁所幫 少年偵探 3： 地下室鬧鬼》、《廁所幫少年偵 探 4： 外星男綁架之謎》、《廁所幫少年偵探 5： 邪惡甲蟲王破壞事件》、《廁所幫少年偵 探 6： 來自哇啦星球的謎語》、《廁所幫少年 偵探7 ：《芒果冰棒日報》事件》、《廁所幫 少年偵探8 ：土魠魚羹魔咒事件》、《廁所幫 少年偵探9 ：神祕鑰匙大考驗》、《廁所幫少 年偵探10：古屋夏日謎團》（以上皆為小魯文 化出版）等。
繪者 蔡豫寧 喜愛透過畫筆傳遞生活故事中的溫暖，覺 得畫畫是生命中最開心的事。是喜歡做白日夢 的雙魚座，渴望被大自然和滿滿植物圍繞，喜 歡腳下這片土地。
童書設計_封面
上圖為封面另兩款設計提案 。 大小公主為橋梁書 ， 是一種引導低年級學童由繪本 、 圖畫書過渡到文字書 的輔助讀物 ， 設計時除了視覺美感外也考量適讀年齡層的學習需求 ， 特別注意字體結構與筆畫正確性 。 此書的製作從封面設計 、 內頁版型與圖文規劃 、 出版方對作繪者及合作廠商溝通窗口 、 印刷完稿發包等 皆由我獨立完成 。
家中有兄弟姐妹的小朋友們，是不是有時會和哥哥姐 姐或弟弟妹妹一起玩得興高采烈，有時又會因為一些事情 吵得不可開交，就像書中的大公主珍珠和小公主如意一樣 呢？兄弟姐妹是爸爸媽媽給我們最棒的禮物，彼此互相陪 伴、一起成長。不過你真的了解自己的兄弟姐妹嗎？他們 最喜歡的顏色是什麼、最愛吃的食物是什麼？如果請你向 別人介紹你的兄弟姐妹，你會怎麼說？來挑戰完成兄弟姐 妹的觀察紀錄吧！
手足默契快問快答
請回答下列關於家中哥哥姐姐或是弟弟妹妹的問題， 圈出或寫出答案後，請爸爸或媽媽檢視答案，如果全對， 恭喜你和哥哥姐姐或是弟弟妹妹的默契超一流！如果有不 清楚的題目，當個小記者訪問一下兄弟姐妹吧！
兄弟姐妹讀心大挑戰 2 3 4 5 1
手足觀察紀錄單 6
在家裡我是（哥哥，姐姐，弟弟，妹妹），我有（ ） 個（哥哥，姐姐，弟弟，妹妹）。 （如果兄弟姐妹有兩個以上，以下的問題可以挑選其中一人來回答）
我知道我的（ ）最喜歡的顏色是 。
我知道他（她）最喜歡吃的水果是 。
我知道他（她）最喜歡吃的蔬菜是 。
我知道他（她）最喜歡吃的零食是 。
我知道他（她）最喜歡的人是 。
童書設計_內頁
故事內容分為三大主題 ， 整體以手繪質感和溫馨可愛氛圍來做系統性視覺規劃 。 編排時考量到此書為橋 梁書 ， 謹慎調配了各篇章圖文比例 ， 進入各主題時配有滿版扉頁提示 、 在關鍵劇情處編置大幅插圖刺激
讀者想像 ， 並特別將主要故事外的內頁也作系列化視覺設計 ， 期望透過美感營造減低孩童閱讀壓力 。
童書設計_內頁
本書另一大特色是香氣四溢的親子廚房單元 ， 附有作者私房
美味食譜 ， 遂在內頁規劃時預先設計了食譜樣式 ， 並請插畫
家繪製步驟圖合力完成食譜設計 。
繪本與加 文宣設計
本書是來自波蘭的藝術遊戲繪本 ， 為保持原書設 計巧思與藝術價 值 ， 採特別色印刷並在製作時嚴 謹選擇紙材 、 高標準校對色彩與印刷品質 。 此書 於2020年年末在紀州庵文學森林由文化部與外交 部協辦下 ， 舉辦藝術鑑賞沙龍 ， 並在2023年由波 蘭擔任主題國的國際書展上大受歡迎 。
《 幸福找一找 》 原定出版內容除了基本繪本設計外 ， 編輯部還企劃了書腰 、 貼紙與親子共讀附冊等文宣 ，
宣傳其藝文價 值 。 我選用金色作為貼紙底色 ， 除呼應本書的波蘭民族風格外也增添精緻與價 值 感 ， 共設計
了方型及圓形兩種提案 ， 正式上市採用方形版本 。
結合自然景觀、人文景觀 盡現家園與田園的四時之美。故事曲折有致地一氣
呵成 贏來返家大團圓的一場盛宴。
謝佩霓／資深藝評人、策展人 穿越曲折迷宮完成任務，充滿刺激與樂趣的同時，這類「大家來找碴」的解謎 遊戲，也有助於右腦開發，是極佳的益智訓練。
穿越曲折迷宮完成任務，充滿刺激與樂趣的同時，這類「大家來找碴」的解謎
本書編製時期書腰有三款提案 ， 精選此兩款展示 。 設計內容為獎項 、 推薦人 、 賞析附冊提示 ， 視覺採用本書特有的剪紙 、 對比色等艷麗民 族風格 。 編輯部後因出版考量選定以貼紙呈現宣傳內容 。
My
Beautiful Birds My Beautiful Birds
小魯繪本封面標準字精選 繪本設計_封面
參照外版書封面標準字設計中文版本 ， 視繪本的藝術 、 設計風格作出風格相符的變化 。
小說設計
《 在我墳上起舞 》 透過擅於耍弄文字的少年哈 爾 ， 紀錄了一段關於死亡 、 愛 、 自我探索的青 春逸事 。 為展現本書主題的特殊之處 ， 構思封
面時採用文學書或青少年小說的設計想法 ， 書 封主視覺特請文編提煉本書關鍵字 ， 藉由純粹 的白與純粹文字的堆砌展現主角 、 作者對文學 迸發的激情和享受 。
本書封面編製期間曾於小魯文化 FB 粉絲團辦理 線上票選活動 ， 蒐集讀者意見做為出版參考 ，
由我設計的純白文字款獲得小魯文化多數粉絲 與譯者老師的支持 ， 在票選活動中勝出 。 但編 輯部最終因出版考量 ， 採用紫色舞蹈款作為正 式上市版本 ， 並沿用純白文字款的設計作為目 錄頁 。
本書為享譽文壇的兒童 、 青少年文學作家 、 版人艾登 ． 錢伯斯所作 ， 其最為知名的小說作品為 」（ The Dance Sequence ）的六部小說 ，《 中第二部曲 ， 也是最受矚目之作 ， 獲得廣大讀者與書評家喜愛
獲得廣大讀者與書評家喜愛 。
目次
譯者序 此致，走向語言之途的少年／蔡宜容
我一定是瘋了。 我早該知道的。 如果「死亡」是你的嗜好，那你肯定是瘋了。 別搞錯我的意思。我也許瘋了。我可沒發癲犯傻。 我不是怪胎，不是那種到處殺人的變態狂。 我對屍體沒興趣。吸引我的是「死亡」。粗黑加斜體，死 亡 屍體讓我害怕。它們會對我做出可怕的事。 更正：有一具屍體對我做了可怕的事。 現在呢，我就是要跟你說說這檔子事。 如果你想要知道怎麼回事，那正好。如果你不想讀到關於 死亡，如果你不想讀到關於一具屍體，我認識它的時候還活跳跳 的，那時它還是個他，如果你不想讀到關於當他還沒變成它的時 候，我跟他之間發生的種種，以及他是如何變成它的，你最好別 再往下看。立馬停止。 2 ／ 整件事開始的第一天，海灘就是個停屍間，一具具汗淋淋 的人體躺在大毛巾上。海與沙，在這燦爛的南角陽光下。 我爸，我媽跟我，我們住在這座倫敦人的遊樂場也有十七 個月了，這裡是泰晤士河的出海口。我還不習慣這樣一個專做外 地觀光客生意的小鎮。 發揮天馬行空的想像力，這可是需要天賦的。
更正：我還不習慣這樣一個專做衣服光光客生意的小鎮。
離學校放假還有三週，所以海灘上那些軀體多半已經很老 了。退休族。蒼白膚色，燕麥粥一樣軟爛軟爛的皮肉。 我正在想點事情。那些燕麥粥軟爛肉實在太干擾，害我沒 辦法專注，身材美妙的光光客又少到不足以讓人分心。總之，這 裡迷人的女性少之又少，她們的眼光也只盯著那些肌肉充了氣似 的，古銅膚色像微波爐烤過似的，那種男 人類。對於一個十 六歲、衣服沒扒光、青春痘還沒發完的小伙子，她們是徹底地渾 然地沒看在眼裡。我才不在乎咧，因為我只想離開，到一個可以 想事情的地方。
只剩一條路可走。我不想待在家裡抱著音響不放，就為了 防堵老媽囉嗦。我當然不會去學校，都考完試了，那天下午是奧 茲朋想見我，我才去的。那麼，現在唯一的出路就是往海上走。 涼快。無人。巴瑞（就是後來變成它的那個他）說這是「遁逃之 路」。 史派克‧伍茲那艘十四英尺長的帆船「翻滾號」停靠在岸 邊，跟其他小船並列，一起隨波盪漾。史派克蠢到把主帆捲起來 後，就這麼留在橫桅桿上。不可思議的是，它居然沒被人噹走。
海灘上只要是可以搬動的東西，早晚都會被偷，有時候連船也不 例外。
那一天，咱們樂天派老兄史派克還在學校考試。我跟他一 起出海過一兩次，我笨手笨腳的幫不上什麼忙。他大概只會帶我 出海吧，總之，基於某種原因，他認為我是個有趣的玩伴。我也 喜歡他，他是那種你永遠不必擔心會擺爛扯皮的傢伙。他在學校
毀損墳墓
少年遭起訴 一名被指控不當侵擾墳墓的十六歲少年昨天現身南角少年法庭。 他並且遭控蓄意毀損。 警方的布局 警官哈利‧懷特表示，警方接獲瑪雅‧葛曼太太的投訴，指稱她 十八歲的兒子巴瑞的墳墓在葬禮結束後即遭毀損。葛曼太太宣稱 有理由相信，上述情事還會再發生。 根據葛曼太太的投訴，警方派駐員警在墓園進行夜間巡值。第二 天晚上，被告即遭逮捕，懷特警官形容當時被告在「死者墳上做 出荒誕怪異的動作」。 狂亂的心靈 少年拒絕為自己的行為提出辯護或解釋。整場聆訊過程，他動也 不動，沉默靜坐。平博克庭長告訴被告：「在我經手的案件中， 當屬這件最為可憎。我無法相信你當時處於神智清楚的狀態。」 該案暫時休庭，靜待社工提出調查報告。
我們就是自己假掰出來的樣子， 那麼，假掰之前可得考慮清楚。
寇特‧馮內果
第三部
死亡是極致的快感。
所以人們留到最後享受。
浸在精密的計算機計數中。這些是你擅長的學科嗎？」 「我喜歡科學。但我不會說這是我擅長的領域。」 他領著我走向走廊。 「好吧，接受我的意見之前，務必審慎思考。如果覺得有 需要，隨時可以再聊聊。」 他邁開自信的步伐，快速離去，那種姿態總是讓我覺得好 累。我今天也覺得累，簡直頭昏眼花。先是翻船、葛曼太太、巴 瑞，現在又是奧茲朋。也許今天早上起床的時候應該先看看我的 星座運勢。
說是這麼說，其實，我真的興奮到腦子裡咻咻叫。別的不 說，奧茲朋可不是天天都會邀請 貨真價實開口邀請 什麼 人進入他的六級班。通常他跟人家說，就算他們是地球上僅存的 學生，他也不收。就算你進了他的班級，也不是安全保證。剛開 始他的班上通常有十個人，第一學期就砍半，學生如果不是智力 與情緒不堪負荷，就是當場遭到驅逐。尼基‧布雷克去年退選的 時候聲稱，他寧可被蘇聯的情報機構折磨一學期，也不想在奧茲 的研究班待一星期。 我從來沒有認真思考過要繼續念書，並且主修英文。我在 晃著回家的路上想啊想的。當然，奧茲的提議讓我受寵若驚。但 是，要做出決定還早得很呢。不過，稍晚我會在巴瑞身上測試那 個想法。
80 在我墳上起舞
第二部
一次，僅僅一次被逮到我為汝伴， 汝幾度意欲離家出走，這帳全都算到我頭上。 約翰‧多恩
本詩節錄自十六世紀英國詩人約翰‧多恩（John Donne 1572 1631）的作品， 《輓歌》第四篇：香水（Elegy
迎接核心素養學習新時代
第一節 教育新趨勢與學習大未來
DIY行動
低、中、高年級閱讀計畫
DIY行動
第一節 教育新趨勢與學習大未來 低、中、高年級閱讀計畫
教學書設計_內頁版型 閱讀素養大表現
兒童讀書會與班級共讀
本書是受眾為成人的教學書 ， 在此書的編製中我負責版型設計 。 內頁原定為雙色印刷 ， 且有大量表格示 例 ， 遂在提案時預先設計表格樣式供討論參閱 ， 並為兩個提案繪製了不同的插畫 。 由於內文除論述型文 字外還有許多小章節 、 條列式重點 、 圖文相輔 、 教學表格等複雜內容 ， 在版型規劃時 ， 配合小章節設計 了不同標題樣式區分層級 ， 表格部分則用明度區隔項目和內容並增添閱讀趣味性 。
暖橘能量款以 「 閱讀遼闊孩子的視野 」 為核心概念 ， 選用代表豐收與活力的橘作視覺主色 。 藍綠共讀款 則以 「 班級共讀風氣養成 」 概念為核心 ， 選用穩健又帶有創新意識的藍綠色作視覺主色 ， 凸顯閱讀素養 在新時代的重要性 。 編輯部後續採用暖橘提案的單色印刷版正式上市 。
延伸學習 附 冊
《像猴子，又不是猴子》這本繪本如其書名，不論是知 識的傳達或是圖畫語言的表現技巧，都屬上乘之 作。讀繪本的樂趣正在於尋找與發現 歡迎 大家進入靈長目動物的世界！ 大多數的原猴生活在哪座島上？ 哪些靈長目動物屬於夜行性動物呢？ 臺灣獼猴的頰囊為什麼就像人類的購物袋？
長得像猴子的動物就是猴類嗎？ 關於「猴子」，你知多少？
好繪本，如何讀？ 孩子讀的書，深深影響著他的未來。知識繪本好比在書與讀者之間種下一個因，引發孩 子好奇、學習的動機，甚至左右將來研究或志向的選擇。 作為知識繪本，《像猴子，又不是猴子》不但有幽默的文字深入淺出地介紹靈長目動物 家族，在圖像語言的表現上尤其饒富藝術美感與閱讀趣味。因此我們特別採訪藝術家 繪 本創作者陳美燕老師，希望藉由問答的過程，與讀者們分享「讀」圖的方法，進而發現這 本繪本的「好」。
作者透過一隻熱愛觀察與寫作的猴子，帶領讀者探索靈長目家族。擬人 化的手法在知識繪本的創作與閱讀上，可以起到什麼作用？ 黑猩猩使用工具找尋食物，指猴用中指清理牙齒或鼻孔，而日本獼猴更是連泡溫泉都 有先後順序，就像人類一樣，靈長目家族也有次第與倫理之別⋯⋯作者從人的觀點和 立場去理解、呈現靈長目動物的行為特徵或社群組織，讓作品因親切感與趣味性而更 容易達到認知效果，並引人共鳴。 本書在圖像語言上運用了什麼特殊的表現技巧？ 繪者運用了「虛實相映」的技巧，代替一成不變的叢林環境，使整本繪本充滿靈動與 活潑的生命力。不論是被微風吹動，光影忽隱忽現的葉片、叢林中流動的雲霧以及溫 泉的水蒸氣等，繪者都巧妙地以虛線呈現環境的縹緲之感；相對的，則以扎實的色塊 表現較具重量、厚實或穩定的物質環境如樹幹、岩石等；又如繪本中的嬰猴躺著的枕 頭與包裹小嬰猴的包巾（好比媽媽呵護的雙手），也是以穩靠的色塊來呈現。
小魯繪本加 文宣精選
繪本設計_加 文宣
日本超人氣繪本作家宮西達也同系列作品套書書腰設計 ， 以三本書共通主題 「 店鋪 」 為核心概念構思 ， 本書腰共有黃色 、 藍色 、 綠色 ， 三款顏色提案 ，
正式上市為綠色款 。
撰文˙設計∕李弘善（新北市三芝區橫山國小教師）
國小五年級的小信和阿杰對《像猴子 又不是猴子》裡介紹的各種靈長目動物相當好奇 於是相約利用月考完的半天假日到動物園。為了方便遊客參觀 園方依照地域與生態特性 規畫「臺灣動物區」、「熱帶雨林區」以及「沙漠動物區」等區……
小信和阿杰的第一站是「臺灣動物區」。 這裡飼養著許多臺灣特有動物，包括臺灣黑熊、 臺灣獼猴、石虎與梅花鹿……哪種動物是他們最 想瞧瞧的靈長目動物呢？ 兩人繼續往下一站走 遠遠就聽到大長臂猿
書中動物的顏色為什麼不同於實際的動物？ 靈長目動物的特徵與生存環境的色彩大部分為大地色，但實際上這些猴類生活在光影 明明滅滅、色彩變化多端的地方，往往不能以單一、實際的顏色來認知。所以我們看 見在繪者的匠心獨運下，猴子除了本身的毛色外，還含雜著綠色或藍色；而有些樹葉 也被畫成粉褐色⋯⋯目的就是為了反映四周環境在色彩上的變化，也可以引導讀者拓 展想像的空間。
本書藏有許多有趣的設計細節，可以帶讀者朋友們找一找嗎？
牆上動物照片的畫框形狀是按照靈長目動物的分類所設計 的。你發現了嗎？其中一幅黃框綠底的動物，在書中並沒有 出現喔！ 2 每頁的圖像除了描繪猴子以外，還有其他插圖作為類比， 單是讀圖也能讀出不少訊息。例如：灰絨毛猴尾巴後段三分 之一的腹側面具有特殊的指紋圖案，旁邊即繪有人類的「指 紋」加以類比；白面捲尾猴會用手指戳同類的眼眶，以確認 彼此友誼的程度，聚會往往持續一個小時，旁邊便以具體的
此為由我擔任美術責編的繪本 《 像猴子 ， 又不是猴子 》 之延伸學 習附冊 ， 內容包含問答學習單 、 藝術鑑賞導讀Q&A 、 親子共讀遊 戲策略 。
小魯童心閱讀誌視覺設計與規劃
電子報版型與標題元件設計
小魯童心閱讀誌為小魯文化之電子報全新改版 ， 以鮮
明可愛的手繪質感設計版型與視覺風格 ， 共有發燒話 題 、 編輯們都在看 、 作家面對面 、 小魯書迷專屬Schedu le ， 4個常駐單元 。
台北蒙特梭利幼兒園形象手冊
型錄設計_封面
專為陌生開發與新生家長設計的簡介手冊 ， 以蒙特梭利的教育理念 ： 引導孩子 獨立 、 自律為核心 ， 並揉合企業精神 ， 跳脫以往幼教產業天真童稚的形象 ， 視
覺風格 、 插圖與圖文編排多以幾何形 、 色塊及俐落線條為主 。
蒙式教具中的 「 構成三角形 」 是構成所有幾何圖形的基礎 ， 封面選用此形象搭配企業色與手繪質感 ， 象徵孩子 浩瀚的成長之旅將在台北蒙特梭利引導下開始萌芽 。
精選內頁編排與寫實簡潔風之教具插畫 ， 除前述設計工作外 ，
手冊中使用的照片也有一半以上是本人拍攝 。
台北蒙特梭利夏日探索之旅
摺頁設計
每年夏天 ， 台北蒙特梭利幼兒園會例行舉辦對象不限本校孩子的暑期特別課程 ， 總有許多 外校生與外國孩子熱情參加 ， 一同玩耍學習共度暑假 。
2018年暑期班各分園為孩子們企劃了每週不同主題的課程 ， 遂在設計時 ， 鎖定以 「 探索 」 為核心概念來統整 孩子即將開始的新奇體驗與多元課程項目 ，
輔以夏日專有活潑熱情 、 清爽歡快的元素與配色 ， 並為 4個分園8 週的32種主題繪製插畫Icon吸引家長為孩子們報名課程 ！
台北蒙特梭利校務活動與講座宣傳
活動預告與海報設計
台北蒙特梭利的辦學理念中 ， 非常強調家長必須積極參與學校活動 。 藉由交流 ， 校方 、 家長更能在 教育方式與理念上達成共識 ， 共同合作引導孩子成長 。
我則在頻繁校務活動與講座的宣傳設計過程 中 ， 因應每次主題的不同 ， 不斷嘗試不同的設計風格 ， 能在同一專業領域下用新的方式完成設計任 務 ， 對我來說是一件充滿挑戰又有趣的事 。
親子運動會活動宣傳設計
活動海報與T恤設計
台北蒙特梭利每年例行舉辦的四校聯合親子運動會 。 2018年採用該年競賽主題 「 拔河 」 繪製插畫 ， 萃取運動會中動感 、 活力 、 熱情等要素來設計畫面 ， 並以蒙特梭利經典名言 「 Follow The Child 」 跟隨孩子 ， 作為T恤設計發想的起點 。 T恤最終選定為簡約俐落的單色線稿作為主視覺插圖 。
校園故事寫真 兒童攝影
台北蒙特梭利大大小小的活動與講座中 ， 我經常 同時參與前期策畫討論 、 擔任設計執行 、 接著又 觀察 、 紀錄活動的進行與結束 。 我認為人像攝影 是一種純粹客觀又富含感性的紀錄方式 。
她說 ， 若工作中能有許多畫圖的機 會讓她發揮所長 ， 那就太好了 !
ms.Lam School
節慶祝福
任職於臺北蒙特梭利幼兒園時使用的 插畫風格 ， 藉由弱化臉部表情及個人 特徵的扁平化設計 ， 讓受眾更容易有 親切的帶入感 。 繪製內容強調校務活 動主題與溫馨親子氛圍 。 企業品牌插畫
動物島的夥伴們
將遊戲Animal Land的動物角色作擬人
化設計 ， 依據原遊戲中角色形象賦予該 角色不同的個性和故事 。
聲樂家尼克爺爺
My Friends 為好友們繪製的似顏插畫 ， 著重在 人物氣質 、 神韻的捕捉以及服裝材 質模擬 。
服裝 、 姿勢與表情皆觀察自本尊 的個人特徵 、 習慣動作與喜好的 衣著打扮來繪製 。
調 過上面這些線索後 ， 我已經知道那個人是誰啦!!
許家綺
南台科大視傳系商業設計組畢業
設計與美是我和世界溝通的語言
從小喜愛畫圖並渴望與人互動，深深 著迷於能與他人思想交流的美麗表達 形式。
認為能感受美、思考知是我們身而為 人最寶貴的特質，致力於用設計和插 畫作品傳遞知識與無形價值。
0933614791
zyool192@gmail.com
作品集 On Behance https://www.behance.net/zyool192
專業技能
平面視覺與美術設計 CIS企業識別系統、書籍手冊、DM海報
節慶卡片、通路Banner
童書繪本設計
1.6年編輯經驗
童書繪本、小說、教學書
熟悉印務知識
了解印刷加工流程、可獨立完稿發包
插畫設計及圖文創作
最擅長手繪質感、童稚可愛、
內斂溫馨風格
我的關鍵字
#靈活頑皮的腦袋
配上認真嚴謹的個性實現各種創意想法！
#「你看這個酷東東！」
常駐好奇力，主動發掘並分享新奇有趣知識。
#人間觀察家
細膩覺察力，並透過思考分析積極解決問題！
#文青就是腳勤
不是正在遊歷古蹟就是在體驗文化美的路上。
那個人的過去
南一書局 ∣數位製作 ∣2015
一手包辦電子說明書設計，含平面視覺、使用者介
面、Flash動畫、AS語法、使用測試。
專案美術編輯
互動式教學電子書設計
幼兒律動歌曲視覺設計
台北蒙特梭利幼兒園 ∣網路美編 ∣2017
獨立主導並執行企業對外視覺形象，含主校及各分 校校務及活動視覺、社群經營、攝影與影片剪輯。
企業形象經營
企業品牌專屬設計
兒童攝影與影音剪輯
小魯文化出版社 ∣美術編輯 ∣2019
完成近20本新書出版，如︰橋梁書《大小公主初登 場》、繪本《幸福找一找》、小說《在我墳上起舞》。
書籍封面設計、內頁排版與圖文編輯
童書繪本美編設計與印刷發包
出版社、繪者、合作廠商溝通窗口
Kakao Page Taiwan_韓商可可豆頁面娛樂 設計組員 ∣2021
完成上百部不同風格的韓漫效果字，熟漫畫製程與 編輯，穩定負責、積極解決問題並主動協助同事， 獲主管肯定提名籌備幹部。
直式條漫在地化美術編輯、修圖
訪談情報
神祕的「那個人」啊！你最吸 引人的特色是什麼？
我最獨特也最拿手的能力 ， 是 運用 溫馨可愛 、 平易近人的療癒美感傳 遞知識 、 情感 、 精神等無形價 值 ！
對未來的工作與環境有什麼想 法呢？
嚮往氛圍活潑但保有秩序和原則的 工作環境 ， 期盼能持續接受文史哲 藝與教育領域的薰陶 ， 使自己內外 在的實力不斷成長 。
透露一些只屬於「那個人」的 秘密……？
與人相處有點慢熱 ， 但真誠不失幽 默 ， 會主動表達想法但更喜歡溝通 合作的成果 ， 近期正積極學習品牌 經營和攝影技巧 ！
期盼能進一步相識交流
