S qui t t y’ s song OBIETTIVI LINGUISTICI • Memorizzare e ripetere una canzoncina • Dedurre il significato di alcune parole dall’abbinamento suono-gesto
OBIETTIVI NON LINGUISTICI • Esprimersi con il linguaggio mimico gestuale
MATERIALE OCCORRENTE • Audio CD Sedetevi in cerchio e dite ai bambini che Squitty, lo scoiattolino inglese, ha trovato casa qui in Italia nel tronco di un grosso albero del bosco. Oggi è venuto a scuola per insegnare a tutti una bella canzoncina. Proponete poi l’ascolto accompagnando il canto con la mimica gestuale. Invitate i bambini ad alzarsi in piedi e a riprodurre le parole e i movimenti.
CIA
TRAC
02
Hello song
Hello! Hello! Hello to you! I am Squitty. Who are you?
(si saluta con la mano)
(si indicano i compagni)
(toccatevi le spalle con i pollici)
(indicate il vicino con l’indice e allargate le braccia)
Hello! Hello! Hello to you! I am Squitty. Who are you?
NGS O S N YMES O I T C A D RH AN 47 7