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LECTURAS

JÓVENES Y ADULTOS

NIVEL 3

El sí de las niñas

EL SÍ DE LAS NIÑAS

Doña Francisca va a casarse con un hombre mayor que ella bajo la presión de su madre, aunque está enamorada de un joven oficial. ¿Obedecerá y aceptará esta boda de interés o triunfará el amor? Esta obra es un alegato contra los métodos educativos del siglo XVIII y gira alrededor de los principales temas de actualidad de la época: el respeto de los convencionalismos y normas sociales, el derecho al matrimonio por amor, el conflicto de la autoridad paterna, y el papel de la mujer en la sociedad. El gran clásico de Moratín adaptado para el nivel B1. En esta publicación vas a encontrar: - Información sobre la vida de Leandro Fernández de Moratín - Documentación sobre el ambiente y el contexto - Glosario con las palabras y expresiones difíciles - Actividades de comprensión - Preparación al DELE - Test final

LEANDRO FERNÁNDEZ DE MORATÍN

Leandro Fernández de Moratín

NIVEL 3

Las Lecturas ELI son una serie de lecturas graduadas, magníficamente ilustradas, que van de originales historias actuales a los clásicos de siempre.

LEANDRO FERNÁNDEZ DE MORATÍN EL SÍ DE LAS NIÑAS

Temas Amor Matrimonio Honor Sociedad

Educación

Autoridad

600 palabras

A1

NIVEL 2

800 palabras

A2

NIVEL 3

1.000 palabras

B1

NIVEL 4

1.800 palabras

B2

NIVEL 5

2.500 palabras

C1

NIVEL 6

Textos integrales

C2

Clásico

I

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LECTURAS ELI JÓVENES Y ADULTOS

NIVEL 1

Libre albedrío

ELE B1

LECTURAS

JÓVENES Y ADULTOS


PERSONAJES PRINCIPALES

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Capítulo 1

Los proyectos de don Diego 2 La tarde languidecía y las sombras de los árboles empezaban a

alargarse. Hacía un par de días que habían llegado a la posada* varios viajeros que viajaban con sus respectivos criados. Doña Irene había ido al convento de Guadalajara a buscar a su hija Francisca. Las había acompañado don Diego, un rico y honrado* caballero. De camino de vuelta a Madrid se habían detenido en Alcalá de Henares para hacer un alto, pues el viaje era largo, pero también porque querían las dos mujeres aprovechar para ir a visitar a una parienta* suya monja. Doña Irene tenía su propio cuarto, doña Francisca y su criada Rita compartían otro; don Diego no dormía muy lejos con su criado Simón. La otra habitación parecía estar vacía. Simón estaba esperando a su amo en la gran sala de paso a la que daban todos los cuartos de los huéspedes. Se oyeron siete campanadas. Se acercó a la gran ventana, se asomó a la calle y se quedó allí un momento. Luego se volvió, miró la sala casi desnuda, con muy pocos muebles, buscando donde sentarse. No acababa de decidirse entre el duro banco y una de las desvencijadas* sillas que había cerca de la gran mesa en medio de la sala, cuando don Diego salió de su cuarto, dirigiendo una mirada grave a las puertas de las habitaciones de las una posada establecimiento en el que se hospedan viajeros honrado/a que actúa con rectitud y justicia, respetando los principios morales

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el/la pariente/a persona de la misma familia desvencijado/a roto/a, estropeado/a


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Guión de la obra conocen todos y ha sido preciso no exponerme a DON DIEGO, DON CARLOS, que me hallasen por ahí. DOÑA IRENE, DOÑA FRANCISCA, SIMÓN. —Yo no comprendo la RITA, SIMÓN, CALAMOCHA causa de tanto secreto. Ha acompañado usted a doña La escena tiene lugar en una Irene hasta Guadalajara posada de Alcalá de Henares. para sacar del convento El teatro representa una sala de paso a la niña y volvernos con con cuatro puertas de habitaciones ellas a Madrid. ¿Hay algún para huéspedes, numeradas todas. motivo en particular? Una más grande en el foro, con escalera DON DIEGO. —Bueno, al fin y al que conduce al piso bajo de la casa. cabo lo has de saber. Mira, Ventana de antepecho a un lado. Una Simón, esa niña es muy mesa en medio, con banco, sillas, etc. linda, muy graciosa, muy La acción empieza a las siete humilde… Y, sobre todo, de la tarde y acaba a las cinco ¡qué inocente! Así que, lo de la mañana siguiente. que yo he pensado es… SIMÓN. —No lo diga, porque ACTO I ya lo adivino. Y ¡me parece excelente idea! Me parece Sale don Diego de su cuarto muy buena boda…. y se dirige a Simón. DON DIEGO. —Sí, me parece una decisión acertada. Pero no DON DIEGO. —¿No han quiero que se sepa hasta venido todavía? que esté hecho, porque no SIMÓN. —No, señor. Pero no todos ven las cosas de la entiendo porque su insistencia misma manera, y no faltaría en quedarse usted dos días quien murmurase, y dijese enteros sin salir de la posada.… que era una locura… Ella es DON DIEGO. —Ha sido conveniente pobre… pero no importa, el hacerlo así. Aquí me yo no busco dinero, que

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el sí de las niñas

dinero tengo. He buscado modestia, virtud. Y deja que hablen y murmuren y… SIMÓN. —Pero, si ambos están de acuerdo, ¿qué pueden decir? DON DIEGO. —Dirán que la boda es desigual, que no hay proporción en la edad, que… SIMÓN. —Vamos, siete u ocho años a lo más… DON DIEGO. —¡Qué dices, hombre! Ella ha recién cumplido dieciséis años y yo, aunque gracias a Dios estoy robusto… ¡ya tengo cincuenta y nueve! SIMÓN. —Pero, ¿con quién se casa esta doña Paquita? DON DIEGO. —¿Con quién va a ser? ¡Conmigo! SIMÓN. —¡Válgame Dios! ¡Y pensaba yo haber adivinado! DON DIEGO. —Pero, ¿a quién pensabas que la destinaba? SIMÓN. —A don Carlos, su sobrino. DON DIEGO. —¡Qué idea! Soy yo el que me caso. SIMÓN. —Si su elección es libre… DON DIEGO. —Doña Irene le escribió para informarle, me ha visto, y ha respondido que acepta…

Simón sale por la puerta del foro y por la misma entran tres mujeres. DOÑA IRENE. —¡Ay! ¡Qué escalera! DON DIEGO. —Muy

bienvenidas, señoras.

DOÑA FRANCISCA. —¿Me

puedo ir, mamá?

DOÑA IRENE. —Anda, vete.

Doña Francisca va a su cuarto y Rita la sigue.

DON DIEGO. —¿Entonces?

DOÑA IRENE. —Es hija obediente,

y no se apartará jamás de lo que determine su madre. DON DIEGO. —Quisiera sólo que se explicase libremente acerca de nuestra proyectada unión… DOÑA IRENE. —A cada instante hablamos de usted, y en todo manifiesta el particular cariño que a usted le tiene… Anoche, sin ir más lejos, yo le decía lo preferible que es para una criatura de sus años un marido de cierta edad, experimentado, maduro y de buena conducta, y ella me escuchaba con una atención como si fuera una mujer de cuarenta años…

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REPORTAJE

Leandro Fernández de Moratín (1760 – 1828)

Su vida Moratín nació en Madrid en 1760. Este poeta y dramaturgo se crió en un ambiente literario, ya que su padre era un hombre de letras. Curiosamente, no cursó estudios universitarios porque su padre estaba en contra. Perteneció al pequeño grupo de ilustrados españoles. Gracias a la amistad de Jovellanos (escritor, jurista y político ilustrado), obtuvo el puesto de secretario del conde de Cabarrús en 1787, lo cual le permitió visitar varios países europeos, entre ellos Francia -donde tuvo ocasión de vivir en París trascendentales sucesos revolucionarios que lo conmovierony el Reino Unido. Durante cinco años viajó por Europa, y regresó a Madrid en 1797 para ocupar el cargo de secretario de Interpretación de Lenguas. Gozó de la protección del favorito y primer ministro de Carlos IV, Godoy. Durante la Guerra de la Independencia, se puso del lado de los franceses, y José Bonaparte llegó a nombrarlo bibliotecario mayor.

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A partir de este momento se le tildó de “afrancesado”, por lo que tras la derrota del ejército francés, tuvo que refugiarse en Valencia y después en Barcelona. Acabó marchándose definitivamente de España y se instaló en Francia. Murió en París en 1828. Su tumba está en el cementerio de Père Lachaise entre la de Voltaire y la de La Fontaine.


Madrid

Su obra

El “afrancesado”

Aunque Moratín logró sus mejores éxitos en el campo teatral, con comedias como El viejo y la niña, La comedia nueva, El barón, La mojigata, y por supuesto El sí de las niñas, sus primeros pasos en la literatura fueron como poeta. Escribió poesías satíricas, epístolas, odas y sonetos. De su obra en prosa destaca La derrota de los pedantes, una sátira contra los malos escritores. También es de gran interés el ensayo Orígenes del teatro español, obra póstuma sobre la evolución del teatro en España, publicada en 1830 por la Real Academia de la Historia. De su trabajo como traductor, nos dejó la adaptación de dos obras de Molière, El médico a palos y La escuela de los maridos, y tradujo el Hamlet de Shakespeare (autor que por entonces era prácticamente desconocido en España). Sus Diarios se publicarán casi siglo y medio después de su muerte, en 1968. Fue premiado en dos ocasiones por la Real Academia.

En tiempos de Carlos III este término definía en España a aquellos que seguían las costumbres y modas francesas. Más tarde, con la llegada al trono de José I, hermano de Napoleón, pasó a ser un término peyorativo sinónimo de traidor, y se aplicó a todos los españoles que durante la ocupación francesa colaboraron con su Administración; algunos lo hicieron pensando simplemente en su interés personal, mientras que otros creían que el cambio sería la solución para España, y la sacaría del atraso cultural y de la pobreza. La mayor parte de estos “afrancesados” tuvieron que huir de España en 1814 tras la derrota de las tropas francesas. Moratín fue uno de ellos y en 1818 decidió exiliarse en Francia, cuya cultura admiraba profundamente. 73


TEST FINAL

1 Completa el siguiente texto con las palabras adecuadas. obediencia • impedir • boda • sorpresa • regreso • insistencia amor • convento • posada • bendición

En una 1 _________ se encuentran don Diego y doña Irene, de 2 _________ a Guadalajara, adonde han ido a buscar a doña Francisca, que se estaba educando ahí en un 3 _________, y a la que el maduro caballero ha pedido en matrimonio. La joven ha aceptado forzada esta unión a causa de la 4 _________ de su madre. Don Diego la invita a ser sincera para estar seguro de que la joven acepta libremente esta 5 _________ y que no lo hace sólo por 6 _________ a su madre. Don Carlos, de quien doña Paquita está enamorada, viene dispuesto a 7 _________ el enlace, pero cuál no será su 8 _________ cuando comprende que el hombre a quien está prometida su amada es su propio tío. Don Diego acaba descubriendo el 9 _________ que existe entre ambos jóvenes, perdona a su sobrino y opta racionalmente por cederle su lugar. Los enamorados reciben la 10 _________ del anciano.

2 Di si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F). 1 Hay poca diferencia de edad y de fortuna entre don Diego y doña Paquita. 2 Doña Paquita está enamorada de un militar. 3 La joven se siente obligada a obedecer a su madre, en contra de sus sentimientos. 4 Doña Paquita ha recibido una educación muy progresista y liberal. 5 Doña Irene deja a su hija expresarse con mucha libertad. 6 Doña Paquita oculta a su amado la boda que ha sido concertada. 7 Don Diego descubre la relación gracias a una carta. 8 Don Félix es en realidad el sobrino de don Diego. 9 Don Carlos no quiere abandonar a su amada y desafía a su tío. 10 Don Diego defiende las virtudes de la educación de su época.

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V F ■ ■

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PROGRAMA DE ESTUDIOS Temas Amor Matrimonio Educación Autoridad Libre albedrío Honor Sociedad Destrezas Expresar emociones y sentimientos Expresar opiniones Describir personas Expresar probabilidades Contar experiencias pasadas Hablar de intenciones futuras Narrar un evento que ha sucedido Ordenar cronológicamente una historia Inventar una historia Llegar a la recepción de un hotel Contenidos gramaticales El pretérito perfecto El pretérito indefinido El imperfecto El futuro El condicional El presente de subjuntivo El imperativo afirmativo y negativo Las preposiciones

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