花木兰
Mulan

Letture Graduate Cinese HSK3-4
La collana Letture Graduate ELI Cinese
è una proposta di libri per lettori di diverse età e comprende accattivanti storie originali e testi sulla cultura e civiltà cinese.
I libri sono ricchi di attività, sono attentamente editati e illustrati in modo da aiutare a cogliere l’essenza degli argomenti trattati.
I libri hanno un glossario in cinese, pinyin e italiano per guidare i ragazzi nella comprensione di questa complessa quanto affascinante lingua.
Letture Graduate Cinese HSK3-4
HSK 1-2
Cristina Zhao - Micol Biondi, 北京欢迎你 Benvenuti a Pechino
HSK 2
Wong Hocheng - Micol Biondi, 我中国的暑假 La mia estate in Cina
HSK 2-3
Chiara Perinot - Chen Haiyan, 中国成语故事 Storie di proverbi cinesi
HSK 3
Cosetta Tolu - Li Wei, 中国传说 Leggende cinesi
HSK 3-4
Margherita Stecca - Yang Yu, 花木兰 Mulan
La certificazione FSC™ garantisce che la carta usata per questo libro proviene da foreste certificate, per promuovere l'uso responsabile delle foreste a livello mondiale.
Per questa collana sono stati piantati 5000 alberi.

Margherita Stecca - Yang Yu 花木兰
Mulan
花木兰
Mulan
Margherita Stecca - Yang Yu
Illustrazioni
Daniele Fabbri
Letture Graduate ELI Cinese
Curatori della collana
Paola Accattoli, Grazia Ancillani, Daniele Garbuglia (Art Director)
Progetto grafico
Sergio Elisei
Impaginazione
Davide Elisei
Correzione bozza
Laura Severini
Direttore di produzione
Francesco Capitano
© 2023 ELI s.r.l. P.O. Box 6
62019 Recanati MC Italy
T +39 071750701
F +39 071977851
info@elionline.com
www.elionline.com
Il testo è composto in Monotype Dante 11,5 / 15
Stampato in Italia presso Tecnostampa – Pigini Group Printing Division –Loreto, Trevi – ERC 205.01
ISBN 978-88-536-3968-4
Prima edizione: marzo 2023
www.eligradedreaders.com
目录 Indice
6 人物 Personaggi
8 1 少女花木兰 La giovane Mulan di casa Hua
14 练习 Attività
16 2 木兰替父从军
Mulan si arruola al posto del padre
22 练习 Attività
24 3 木兰准备出发
31 那么,木兰真的存在吗?
32 练习
Mulan si prepara alla partenza
Dossier: Ma Mulan è realmente esistita?
34 4 万里行军打仗 La lunga battaglia 42 练习
44 5 渴望和平 Il desiderio di pace
Dossier: La Festa di metà autunno e l’unione familiare
54 6 英雄回家 L’eroina torna a casa
Le icone indicano le parti registrate. Inizio Fine
人物 Personaggi

贺将军, 军队的最高指挥官
Il generale He, alla guida delle truppe imperiali
花木兰, 年轻勇敢的女英雄
Hua Mulan, giovane eroina coraggiosa


大虎,木兰最好的朋友

Da Hu, migliore amico di Mulan
花弧,木兰的爸爸
Hua Hu, padre di Mulan


在1600年前,中国分成了两个部 分,北方的国家是 魏朝 ,南方的国家是 宋朝 。宋朝 陕西省 中部的一个村子里有 一个 退伍 的老 军官 ,他叫花弧。他的 武
功 很好,也 立 过 战功 ,但是有一次打仗 他受了很严重的腿伤,伤好了以后身体 就不行了。退伍以后,他回到了家乡, 他和妻子有两个女儿和一个很小的儿 子:大女儿叫木莲、小女儿叫木兰,最 小的孩子是一个儿子叫木松。花弧想要 把他的武功都交给女儿,但是木莲不喜 欢练武功,她更喜欢跟母亲学习 织布 。
木兰跟姐姐不一样,她喜欢跟父亲学习 武功,她很有 天分 ,不仅身体很有力 气,而且聪明 勇敢 ,不管学什么都能很 快地学好。
魏朝 Wèi cháo dinastia Wei
宋朝 Sòng cháo dinastia Song
陕西省 Shǎnxī shěng provincia
dello Shaanxi
退伍 tuìwǔ congedarsi dal servizio militare
军官 jūnguān ufficiale dell’esercito
武功 wǔgōng arti marziali
立战功 lì zhàngōng distinguersi in combattimento
织布 zhībù tessere
天分 tiānfèn talento naturale
勇敢 yǒnggǎn coraggioso
从六岁开始,木兰每天跟着父亲
练武。除了木兰和父亲,还有其他很多 孩子会在树林练武,因为当时天下并不 太平,不知道什么时候又会有战争。每 天早上天还没亮,村里的孩子们就开始 练武了,一共有四十多个孩子。木兰在
她的 同龄人 中练武练得最好,她从来不
怕苦也不怕累,孩子们都很 崇拜 木兰,
都觉得她练武的时候很 帅气 ,木兰成了 他们要学习的人。除了练武功,十岁那
年父亲还给木兰在村里学校 报名 上学, 这所学校是村里 唯一 的学校。 对于 木兰
上学,母亲很不高兴,她觉得木兰应该 在家里学习织布。为了上午能去上学, 木兰只能 答应 母亲每天下午在家学习织 布。
同龄人 tónglíngrén coetaneo
崇拜 chóngbài adorare
帅气 shuàiqi elegante, raffinato
报名 bàomíng iscrivere, iscriversi
唯一 wéiyī solo, unico
对于 duìyú riguardo a
答应 dāying promettere
五年后,木兰十五岁了。除了练武 功,她也学会了骑马、 射箭 。她的射箭 是跟着村里有名的 弓箭手 ,大虎的父亲 学的。现在,木兰 抬手 拉弓 就能射中天
上飞过的鸟和草里 奔跑 的小动物,她现 在比她的射箭老师还厉害,村里没有人 能比过她。
在这一年,木莲 嫁人 了。以前的
人都结婚很早,有很多女孩子不到十六 岁就嫁人了。那时候的结婚都是自己的 父母决定的,男孩子的父母请人给自己 的 说亲 ,如果父母觉得可以,孩子就可 以结婚了。父母不会问孩子们的意见, 所以结婚前男的和女的可能都不认识 对 方 ,不知道对方好看还是不好看,是好 人还是坏人。父母决定了,他们不可以 反对。
少女木兰和同龄的伙伴们在竹林中练武。
Mulan adolescente si allena nel bosco di bambù con i suoi coetanei.
射箭 shèjiàn tirare con l’arco
弓箭手 gōngjiànshǒu arciere
抬手 táishǒu sollevare la mano
拉弓 lāgōng tendere l’arco
奔跑 bēnpǎo correre
嫁人 jiàrén sposarsi (per una donna)
说亲 shuōqīn fungere da sensale (persona che combina i matrimoni)
对方 duìfāng l’altra parte, interlocutore
反对 fǎnduì opporsi

木莲嫁人以后,母亲觉得木兰也应 该开始准备 出嫁 ,不能总是和男孩子们 一起玩儿了。在家看书的同时,木兰也 会每天自己练武功,花弧常常 称赞 木兰 很有男子气概。
木兰十六岁的时候,花弧生病了, 木莲回家帮忙照顾父亲。一天,木兰正 在跟着母亲在房间里织布,忽然有人匆 匆到了她家,送来了一封信。信里有一 份 紧急文件 ,北魏的 游牧民族 鲜卑王 带 领着骑兵从北方 边境
不 离开了自己的家乡 避难 。皇帝紧急地 叫以前所有的退伍军官和他们的儿子加 入军队一起 抗击 敌人。如果因为生病或 者别的原因不能去,家里人也可以替 他。
出嫁 chūjià sposarsi (per una donna)
称赞 chēngzàn lodare
气概 qìgài spirito
紧急文件 jǐnjí wénjiàn documento, editto urgente
游牧民族 yóumù mínzú
popolazione nomade
鲜卑王 Xiānbēi wáng re degli
Xianbei (gruppo etnico minoritario nel nord della Cina)
边境 biānjìng frontiera
入侵 rùqīn invadere
占领 zhànlǐng occupare
不得不 bùdébù non poter far altro, non restare che
避难 bìnàn cercare rifugio
抗击 kàngjī resistere
突然 入侵 ,过了边 境, 占领 了宋朝的土地,有很多人 不得
木兰和母亲回到房间里,母亲 流
着 泪 说:“你的父亲现在这么老了,又 病了,腿也不行了,既没有办法长时间
走路也没办法骑马。你姐姐和你都是女 孩,你弟弟又才刚刚九岁,我该怎么办 啊?!”木兰心里也在 发愁 , 保卫 自己 的国家,每个人都有 责任 , 无奈 的是自 己是一个女孩,没有办法参军,想到这 里,叹息了起来。
木莲听到了木兰和母亲没有了声
音,走进了房间,看见母亲在哭,妹妹 也很 忧愁 的样子,就问木兰怎么了。木 兰把紧急文件给姐姐,木莲也没有了主 意。她们三个商量了很长时间,但是谁 都没有好的解决办法,只能拿着皇帝的 紧急文件一起去了花弧的房间。
流泪 liúlèi scoppiare in lacrime
发愁 fāchóu essere preoccupato
保卫 bǎowèi difendere
责任 zérèn dovere, responsabilità
无奈 wúnài non avere alternative
叹息 tànxī sospirare
忧愁 yōuchóu preoccupato, in ansia
Attività 练习
1 Rispondi alle seguenti domande. 回答问题。

1 木兰家有几口人?
2 木兰的爸爸叫什么?他以前的工作是什么?
3 在木兰的家人里,谁喜欢练武功?

4 为什么村里的小孩一般都学习武术?

5 在那时候人们是怎么结婚的?
2 Abbina ciascun vocabolo all’immagine corrispondente, poi trascrivili in pinyin. 读词语选图片,并写出拼音。


3 Completa le frasi con le parole mancanti. 选词填空。
成为 如何 但是 带着 虽然
(1) .................. 木兰不能上学了, (2) .................. 家里有 很多父亲买的书。在这些书里,木兰最喜欢的 一本书是《孙子兵法》,是中国最早的兵书,
讲了 (3) .................. 带兵打仗,她一遍又一遍地看
这本书,有的时候也会在脑子里模拟打仗,把
自己想象 (4) .................. 像父亲一样的将军,
(5) 自己的朋友们一起去打仗。
4 Indica se le seguenti affermazioni sono vere (V) o false (F).
判断正误。
1 木兰的姐姐也很喜欢练武功。 ■
2 木兰在她的同龄人中练武练得最好。 ■
3 十岁的时候,爸爸想让她去上学。 ■
4 木兰的小村里有两所学校。 ■
5 一收到皇帝的紧急文件, 木兰马上就决定入伍。 ■
5 Riordina le frasi.
连词成句。
1 厉害 现在 她 比 射箭老师 她的 还。
2 正在 织布 木兰 跟 母亲 着。
3 人 没有 有 办法 解决 好的。