Grammatica 1

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Le coniugazioni e gli ausiliari

riconoscere/ operare correttamente

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Indica se i seguenti verbi sono transitivi o intransitivi e, quando possibile, aggiungi un complemento oggetto, come nell’esempio.

TRANSITIVO vedere

INTRANSITIVO

x

C. OGGETTO un film

salutare riconoscere salvare finire nuotare ringiovanire saltare parlare comunicare costringere entrare chiarire prenotare riconoscere e analizzare

1. 2. 3. 4. 5. 6.

5

Distingui i verbi transitivi da quelli intransitivi, sottolineando il complemento oggetto nelle frasi in cui è presente.

Il treno partirà (____________) in orario dal binario tre. Una gran folla doveva acquistare (____________) il biglietto. I gabbiani spiccheranno (____________) il volo più tardi. Il professore tornerà (____________) sicuramente tra poco. Fabio non riordina (____________) mai la scrivania. Il cane abbaiò (____________) incessantemente tutta la notte.

produrre

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I seguenti verbi possono essere usati sia transitivamente sia intransitivamente; per ciascuno di essi costruisci due frasi in cui sia una volta transitivo e una volta intransitivo, come nell’esempio. In caso di dubbio consulta il dizionario.

Esempio: La vecchia zia sale le scale lentamente (uso transitivo). Lo zio salì sul tetto con la scala (uso intransitivo). bruciare • cedere • guarire • calare • finire • rovinare • aprire • fuggire • peggiorare • affondare • chiudere • servire • aspirare • girare riconoscere

1. 2. 3. 4. 5. 6.

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Sottolinea tutti i verbi di forma passiva.

In alcune zone è stata vietata la raccolta dei funghi. Il magistrato ricevette una lettera minatoria. I concerto del duo pianistico è stato applaudito a lungo. Il lavoro delle badanti è molto importante per la società. Il carro attrezzi ha provveduto alla rimozione dell’auto in panne. Sono stati accolti calorosamente da tutti gli amici.


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