Functions
Parlare di gusti, interessi e passatempi
Descrivere persone e cose
Do you like fish / pasta / football / English? Ti piace il pesce / la pasta / il calcio / l’inglese?
What’s your new skateboard like? Com’è il tuo skateboard nuovo?
Do you like dancing / listening to music? Ti piace ballare / ascoltare musica? What’s your favourite sport / programme? Qual è il tuo sport / programma preferito? What do you like doing in your free time? Che cosa ti piace fare nel tempo libero? I like jeans and T-shirts. Mi piacciono i jeans e le T-shirt. I love / like / hate walking. Amo / Mi piace / Odio passeggiare. I don’t like doing homework. Non mi piace fare i compiti. I’m crazy about sports. Vado matto/a per lo sport. I’m interested in foreign languages. Sono interessato/a alle lingue straniere.
It’s black. It’s made of Canadian wood. È nero. È fatto di legno canadese. What was the film like? Come era il film? It was great! It is set in Scotland. Era fantastico! È ambientato in Scozia. What’s your sister like? (carattere) Com’è tua sorella? She’s cheerful and patient. È allegra e paziente. What does she look like? (aspetto) Che aspetto ha? She’s tall and thin. She’s got long hair and blue eyes. È alta e magra. Ha i capelli biondi e gli occhi azzurri.
My favourite sport / programme is… Il mio sport / programma preferito è… In my free time I like meeting my friends. Nel tempo libero mi piace incontrare gli amici.
You should go to the dentist’s, dear.
I’ve got a terrible toothache!
Parlare della salute e dare consigli What’s the matter with you / her / him? Che cosa hai / ha? I have (got) a headache / a cold / a sore throat. Ho mal di testa / il raffreddore / mal di gola. She has a temperature. / She’s got the flu. Ha la febbre. / Ha l’influenza. I’m not feeling well. / I feel dizzy. Non mi sento bene. / Mi gira la testa. What can I / should I do? Che cosa posso / dovrei fare? You should stay in bed / take an aspirin. Dovresti stare a letto / prendere un’aspirina. You shouldn’t go out. Non dovresti uscire.
- PT Grammar © ELI
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