Indice
Perché questo corso di lettura si intitola Nuvola?....................................4 Il progetto didattico di Nuvola ............................................................................... 5 I volumi...................................................................................................................................6 Il Libro di Lettura . . ........................................................................................................... 7 La Riflessione Linguistica .. ........................................................................................ 10 Il libro dei Percorsi di Italiano ................................................................................ 11 Traguardo: competenze . . ......................................................................................... 13 FACILmente: i percorsi semplificati . . .................................................................. 14 La Guida per l’insegnante . . ...................................................................................... 15 Nuvola , l’offerta digitale . . ........................................................................................ 16 Nuvola e il metodo della classe capovolta .. ............................................. 18 CLASSE QUARTA Programmazione annuale classe quarta . . ......................................... 20 Italiano Accoglienza
. . ......................................................................................................... 24
Abilità iniziali . . ....................................................................................................... 26 Prova di lettura ............................................................................................................. 28 Dettati ................................................................................................................................. 29 Schede operative alunno . . ..................................................................................... 30 Schede per la rilevazione delle abilità iniziali .......................................... 38 Riflessione sulla Lingua
................................................................................ 41 Attività e consigli per l’insegnante .................................................................. 42 Dettati .................................................................................................................................44 Schede operative alunno . . ..................................................................................... 45 La comprensione del testo
.........................................................................60 Schede operative alunno . . ..................................................................................... 62 Il riassunto
............................................................................................................... 72 Schede operative alunno . . ..................................................................................... 74 Le tipologie testuali . . ...........................................................................................90 Il testo narrativo: realistico e fantastico .. ...................................................... 91 Schede operative alunno . . ..................................................................................... 92 Il mito ................................................................................................................................ 102 Schede operative alunno . . ....................................................................................103 Il racconto d’avventura .. ........................................................................................ 108 Schede operative alunno . . ................................................................................... 109 Il racconto fantasy .................................................................................................... 114 Schede operative alunno . . .....................................................................................115 Il racconto autobiografico . . ................................................................................. 120 Schede operative alunno . . .....................................................................................121 La lettera • Il diario . . ..................................................................................................126 Schede operative alunno . . ....................................................................................127 Il testo poetico .. .......................................................................................................... 134 Schede operative alunno . . ....................................................................................135 Il testo descrittivo . . ................................................................................................... 140 Schede operative alunno . . .....................................................................................141 Il testo espositivo-informativo . . ........................................................................ 146 Schede operative alunno . . ....................................................................................147 Il testo teatrale ............................................................................................................152 Schede operative alunno . . ....................................................................................153 Mappa delle tipologie testuali ..........................................................................158 Antologia ................................................................................................................ 159 Rubriche valutative
Guida linguaggi Nuvola 4_1-180.indd 2
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