● Storytelling
● Cittadinanza attiva
● Costituzione
● Sviluppo sostenibile
● Pensiero critico
Mariagrazia Bertarini
Il piacere di apprendere
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L’OFFERTA DIGITALE
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L’Educazione civica raccontata
dai grandi personaggi delle storie classiche
Mariagrazia Bertarini
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Snow White di
Mariagrazia Bertarini
Responsabile progetto: Maria Letizia Maggini
Redazione: Valentina Falanga, Lisa Suett
Art Director: Daniele Garbuglia
Coordinamento redazionale: Marco Mauri
Responsabile di produzione: Francesco Capitano
Progetto grafico: A come APE
Studio di Alessia Zucchi
Impaginazione: Gruppo ELi
Illustrazioni: Sara Torretta
© 2023 – ELI S.r.l.
CP 6
62019 Recanati (MC)
Italia info@gruppoeli.it www.gruppoeli.it
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Tecnostampa – Pigini Group Printing Division Loreto – Trevi 23.83.011.0
Le Linee guida ministeriali per l’insegnamento dell’educazione civica si sviluppano intorno a tre nuclei concettuali:
1 COSTITUZIONE. Il primo nucleo comprende: diritto, legalità e solidarietà. La conoscenza e pratica quotidiana del dettato costituzionale. Concetti di legalità, di rispetto delle leggi e delle regole comuni in tutti gli ambienti di convivenza (codice della strada, regolamenti scolastici).
Conoscenza dell’Inno e della Bandiera nazionale.
Competenze: L’alunno/a, al termine del primo ciclo, comprende i concetti del prendersi cura di sé, della comunità, dell’ambiente. È consapevole dell’importanza dei principi di solidarietà, uguaglianza e rispetto della diversità. Comprende il concetto di Stato, Regione, Città Metropolitana, Comune e Municipi. Conosce la Dichiarazione universale dei diritti umani.
2 SVILUPPO SOSTENIBILE. Il secondo nucleo comprende: educazione ambientale, conoscenza e tutela del patrimonio e del territorio.
La salvaguardia della convivenza e dello sviluppo sostenibile, costruzione di ambienti di vita, di città, la scelta di modi di vivere inclusivi e il rispetto dei diritti fondamentali delle persone.
La tutela della salute, del benessere psico-fisico, della sicurezza alimentare, dell’uguaglianza tra soggetti, di un’istruzione di qualità. Il rispetto degli animali, dei beni comuni, la protezione civile.
Competenze: L’alunno/a, al termine del primo ciclo, comprende la necessità di uno sviluppo equo e sostenibile, rispettoso dell’ecosistema. Promuove il rispetto verso gli altri, l’ambiente e la natura e riconosce gli effetti del degrado e dell’incuria. Sa riconoscere le fonti energetiche e sa classificare e riciclare i rifiuti.
3 CITTADINANZA DIGITALE. Il terzo nucleo comprende ciò che concorre a fornire a un individuo la capacità di avvalersi consapevolmente e responsabilmente dei mezzi di comunicazione virtuali.
Competenze: L’alunno/a, al termine del primo ciclo, è in grado di distinguere i diversi device e di utilizzarli correttamente, di rispettare i comportamenti nella rete e navigare in modo sicuro. È in grado di comprendere il concetto di dato e di individuare le informazioni corrette o errate. Sa distinguere l’identità digitale da un’identità reale e applica le regole sulla privacy. È consapevole dei rischi della rete e sa come riuscire a individuarli.
I cinque allegati di narrativa, uno per ogni livello del corso, attivano le competenze dei bambini e delle bambine aiutandoli ad appropriarsi dei concetti dell’Educazione Civica e a diventare cittadini e cittadine attivi. Attraverso le avventure degli intramontabili personaggi delle storie classiche, i bambini e le bambine esploreranno i tre nuclei concettuali della disciplina stessa:
● Costituzione
● Sviluppo sostenibile
● Cittadinanza digitale
Volume
The
ESP04511
Mariagrazia Bertarini
www.gruppoeli.it
allegato al Corso
Story Garden Premium non vendibile separatamente.
