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La ciencia es mi vida Por Elizabeth Díaz Rodríguez Requisito para el curso: Pensamiento Científico por Carlos Gershenson

28 de febrero de 2014

Los estudiantes ven las ciencias naturales como una materia difícil e insoportable. Los profesores escuchan una variedad de preguntas relacionadas con el tema. ¿No tengo algo más interesante en que pueda perder el tiempo que en tomar una ciencia? ¿No necesito la ciencia para mi concentración? ¿Cuán importante es la ciencia en nuestra vida cotidiana? ¿Qué ejemplo obtengo para demostrarlo? ¿En qué área específicamente? Todos, alguna vez nos hemos cuestionado la importancia del estudio de la ciencia. Sin embargo, la ciencia es parte de nuestra vida. Es la búsqueda de la respuesta a nuestras preguntas. Para buscar una respuesta no tenemos que ser científicos, ni investigadores licenciados. Solo tenemos que buscar los instrumentos necesarios para encontrar o descubrir la respuesta.

El tiempo no se pierde cuando estudiamos ciencia. Los conocimientos adquiridos son para toda la vida. La ciencia ofrece metodología simple y viable de aplicar. La podemos utilizar durante cualquier momento de nuestra vida. Es un instrumento de búsqueda para las interrogantes de nuestro diario vivir. La ciencia tiene la solución a muchas de las interrogantes que diariamente nos enfrentamos.

La ciencia es importante. Nos ayuda a describir los cambios que ocurren en nuestro cuerpo, la causa de las enfermedades y cómo prevenirlas. Mediante la ciencia podemos entender lo que nos rodea, describir el clima y conservar nuestro ambiente. La ciencia nos ayuda a entender nuestra psiquis y la de los que nos rodean.

La vida nos brinda la oportunidad de aplicar un sinnúmero de conceptos científicos a cada minuto. Por ejemplo, la visita a cualquier doctor es una fuente de conceptos científicos. ¿Qué es una colonoscopia? ¿Cuáles son los efectos de una aspirina? ¿Cómo afecta la gastritis

mis hábitos alimenticios? ¿Cuál es la causa de los dolores de espalda? ¿Por qué es necesario visitar el baño diariamente? ¿Por qué debo tomarme mis medicamentos puntualmente?

Cada visita a la farmacia es un bombardeo de significaciones científicas. Por ejemplo, los nombres de los medicamentos. Los medicamentos genéricos tienen un nombre muy diferente al original. Cada medicamento tiene unos miligramos asignados. Las advertencias de los efectos secundarios y los componentes químicos son factores importantes en la efectividad del medicamento.

La ciencia tiene su mayor exponente en la cocina. ¿Cuántas onzas tienen un litro? ¿Cuántas libras tienen un kilogramo? ¿Por qué en algunas recetas todavía se utiliza el sistema inglés? ¿A cuántos grados hierve el agua? ¿Cuál es la temperatura a que se debe hornear un bizcocho o un pavo? ¿Cómo convertir grados Fahrenheit a Celsius o viceversa? ¿Cuántos minutos son necesarios para espesar la sopa? ¿Cómo convertir horas a minutos o viceversa? ¿De qué hablamos, cuando decimos H2O o NaCl? Viajar convierte a los conceptos científicos en una necesidad. ¿Por qué no es la misma hora en todos los países? ¿Qué causa las estaciones de año? ¿Cómo calcular la hora de mi país en base del país dónde me encuentro? ¿Qué significa grados Celsius, si en mi país utilizamos grados Fahrenheit? La línea área me regala puntos en base de millas recorridas. ¿Cuántas millas hay entre mi país y Arabia Saudí o Alaska? ¿Cuál es la altura con respecto al nivel del mar?

La ciencia ofrece una guía para buscar respuestas. Está guía se ha ido flexibilizando durante los años. El método se resume en identificar el problema, redactar el problema, ofrecer posibles soluciones, probar la solución correcta y adecuada para llegar a un acuerdo final. Si la solución encontrada no funciona, entonces repetir o buscar otra posible solución es lo más

acertado. Para buscar las diferentes respuestas tenemos que utilizar la creatividad. La creatividad nos llevara a encontrar el camino hacia la solución del problema.

Mucha gente pierde las llaves frecuentemente. ¿Qué estrategia utilizo para no perder mis llaves frecuentemente? Existen varias soluciones. Por ejemplo, colocarlas en un lugar asignado. Instalarle un aparato que suene cuando aprieto algún botón. Ubicar una franja fosforescente. Para llegar a la alternativa correcta el científico observa, pregunta, experimenta (prueba) y llega a conclusiones. La ciencia es parte de la vida de cada uno de nosotros. Nosotros somos ciencia. Por lo tanto, no debemos huir a la ciencia y aprender todo lo que podamos.