Elias Filho Architecte et urbaniste Étudiant à la maîtrise en architecture de paysage
1
__table de projets
__profil 2
Elias Filho 514 961 4912 Montréal eliascamposfilho@gmail.com Architecte et urbaniste - Université de Brasília, Brésil. Étudiant à la maîtrise en architecture de paysage, Université de Montréal.
04
10
16
18
__01
__02
__03
__04
Jardin Secret, Griffintown parc design Montréal, Canada.
Espace Rivière, Parcs en berge parc design Montréal, Canada.
Parc Beauséjour plan directeur Montréal, Canada.
Centre d’épanouissement des enfants avec le trouble de l’autisme Établissement institutionnel Brasília, Brésil.
24
28
30
31
__05
__06
__07
__07
Intervention sur la Place des Ministèrs à Brasília projet patrimonial Brasília, Brésil.
Place Matinha Place design Brasília, Brésil..
Condo Aguas Claras aménagement privé Brasília, Brésil.
Águas Lindas plan d’aménagement régional, Goiás, Brésil..
3
L e j a r d i n s e c r et [ G r i f f i nt ow n ]
1 COUVERTURE VÉGÉTALE DENSE atténuant des îlots de chaleurs
faire le vide, refaire le plein
2 LE VIDE PLEIN DE CONSCIENCE
le jardin comme un lieu de retrait
Petite Bourgogne
3 GRADIN EN BOIS ET PLI GAZONNÉ
Centre-ville couple schématique - vide urbain ÉTS
Maximisation de l’expérience visuelle placide et intime.
Farine Five-Roses
4
Île de Montréal
Secteur de Griffintown
Le parc-jardin propose une dualité expérientielle dans le quartier. D’une transition vers un choc sensoriel. Le concept met en lumière la dualité entre le plein et le vide [URBAIN]. Le concept établit cette dualité pour considérer l’environnement bâti projeté comme support de la vie publique. Ceci agit comme un espace de transition vers une expérience plus intime. Le cœur est enveloppé par la canopée dense qui contraste avec l’environnement minéralisé du quartier. Ce détachement de la ville nous amène à plonger dans un état de contemplation et placidité. Travail réalisé dans le cadre de l’atelier de Proximités - Université de Montréal. Automne 2018.
retrait de la vie urbaine
4 GESTION NATURELLE DES EAUX
fossé végétalisé qui optimise le drainage et délimite les entrées du jardin
5 CONTINUITÉ DU SOL URBAIN potentiel de sociabilité urbaine
surface en pavé identitaire libre à abriter des événements 5
rue du Séminaire
llia Wi u d rue
rue Ottawa
m
6
rue Saint-Thomas
Esquisse préliminaire Échelle 1:500
Vue vers la pleine gazonnée
7
Entrée nord sur la rue Saint-Thomas é
Arbres sur criblure de pierre
Gleditsia Triacanthos
Betula populifolia
Populus Balsamifera
Populus tremuloides Michx.
Plan clé de plantation
Mélange de vivaces dans les platebandes - Condition d’ensoleillent mi-ombragé
Vivaces et arbustes adaptés à l’humidité du sol de moyenne à élevé. Deschampsia Goldtau
Nepeta — Herbe à chat
Trillium grandiflorum
Geranium phaeum
Pleine gazonnée.
Sentier en terre battue synthétique
Gradins en béton et revêtement en bois
8 Cornus sericea
Rubeckia laciniata
Lobelia cardinalis
Cornus sericea
9 Coupe transversale Échelle 1:500
Espace Rivière Parcs en berge
10 Plan directeur de l’espace Rivière.
Tisser des liens entre les parcs en rive c’est-à-dire assumer la rupture entre le boulevard Gouin et établir une connexion claire entre l’Espace Rivière et les parcs Gery Roufs et Pierre Dagenais Dit-Lepine. Ces deux espaces regroupent des expériences sensorielles différentes, toutefois ces espaces partagent un but commun : révéler et mettre en valeur le paysage naturel de la rivière de Prairie. Avec la stratégie de Reboisement du terrain de la ville et de l’actuel garage, le projet permet la réalisation d’un belvédère en tant que halte et aire des repos. Au niveau de la stratégie végétale, des coupes sélectives entre le terrain du garage et le parc Pierre Dagenais-Dit-Lepine permettent de faire des liens visuels entre le parc et le belvédère ainsi que des zones de détentes et de promenade. En conscience l’aspect fragile de la berge, des zones de stabilisation en priorisant la végétation indigène et des techniques de génie végétales sont désormais implantés.
N
Travail réalisé dans le cadre de l’atelier Processus de projet et méthode de design - Université de Montréal. Hiver 2018.
11
0
Stratégie d’aménagement
50 M
12
Coupe transversale. Échelle 1:100
Panicum clandestinum
QUERCUS RUBRA
GLEDITSIA TRIACANTHOS INERMIS
Pin blanc
Platebandes
Accès à l’eau par emmarchement
Petite plage Accès à l’eau avec la réduction de la pente à 15%.
Composition des graminées dans les platebandes
13 Cornus sericea
Deschampsia Goldtau
Herbe bleue — Helictotrochon Sempervivens
Nepeta — Herbe à chat
Belvédère Quai de brume
14
15
Plan directeur Parc Beaujéjour
Zone de rassemblement ouver te Cinéma plein-air Spectacles et animations Théâtre roulant Anneau de glaçe
1
Travail réalisé en groupe dans l’atelier Processus de projet et méthode de design - Université de Montréal
Escaliers en gabions
3
1
2
Aire à barbecue
Elias Filho / Renée Chamberland / Cynthia Dostie Yeh-Szu-Jou / Amélie Fortin /José Joao Veloso
Espace 2000
Supports à barbecues Dépôts à cendres Po u b e l l e s Bancs signature Ta b l e s à p i q u e - n i q u e
Le Riverain Café -kayak Beauséjour
Contribution: Répresentarion du plan directeur
Espace papillon
6
Halte Mécano-vé -
3 M o b i l i e r s i g n a t u r e 4 Pa n n e a u d ’i n f o r m a t i o n e t d ’i n t e r p r é t a t i o n BASSINS DE RÉTENTION
4
Fi l e t s s u s p e n d u s
Zones de rétention
Parcours boisé
Terrasse
Escalier et rampe
Zone d’entraînement pour adultes
Stationnement
Zone de jeux pour jeunes adolescents (ados)
rasse
Canopée existante
jeunes adolescents (ados) Zone de jeux pour enfants
Signalisation (directionnelle et d’interprétation)
Plantation de végétaux
Juncus e
Lignes d’inondation et
5
Canopée existante
p a r l ’i m p l a n t a t i o n d ’ u n r é s e a u d ’é c l a i r a g e e t d ’ u n e s i g n a l i s a t i o n a d é q u a t e
fu su
FAV O R I S E R L A CO H A B I TAT I O N E N T R E L E S D I F F É R E N T S U S A G E R S . . .
2
FA C I L I T E R L’A CC E S S I B I L I T É AU S I T E . . .
3
P R É S E R V E R / D É V O I L E R L E PAT R I M O I N E N AT U R E L E T C U LT U R E L
4
C R É E R U N P O I N T D ’A N C R A G E D A N S L’A R R O N D I S S E M E N T . . .
5
D É V E LO P P E R D E S A M É N A G E M E N T S / A C T I V I T É S TO U T E S S A I S O N S E T M U LT I G É N É R AT I O N N E L S
6
M E T T R E E N VA L E U R L E M I L I E U R I V E R A I N . . .
7
p a r l a b o n i f i c a t i o n d u r é s e a u d e s e n t i e r s p é d e s t r e e t c y c l a b l e s ’i n s c r i v a n t d a n s le parcours Gouin
6 Barbecue festif Salix pel
p a r l ’ a m é n a g e m e n t d ’e n t r é e s a c c u e i l l a n t e s / s é c u r i t a i r e s e t l a r é f e c t i o n d e s t a t i o n n e m e n t lita
Plantation de végétaux Physoca rpu s
Éclairage Lignes d’inondation et
Panicum
par le renforcement du caractère de halte, la présence de par tenaire et la création d’un parcours riverain
leva rd Go u
in O.
um
N
cla n
tin
Bou
Canopée existante ÉCHELLE 1 : 750
OBJECTIFS P E R M E T T R E L E D É V E LO P P E M E N T D ’ U N S E N T I M E N T D E S É C U R I T É E T D E S ’O R I E N T E R S U R L E S I T E . . .
Éclairage
Signalisation (directionnelle et d’interprétation)
Plantation de végétaux
Hamacs Ta b l e s à p i q u e - n i q u e Chaises longues Te r r a i n d e p é t a n q u e Vo l l e y - b a l l e t b a d m i n -
s de
ne de jeux pour fants
Stationnement
Myric ag al
lius lifo
ne de jeux pour unes adolescents (ados)
E sZone p a c de e djeux é c opour uver te
u op
ne d’entraînement ur adultes
Zone de jeux pour enfants
Lignes d’inondation et
Viburnum lant an
s
Traverses piétonnes
Zone d’entraînement pour adultes
Escalier et rampe
5 Hamac contemporain
2
Éclairage
Stratégie végétale dans la zone
e
Sentiers piéton
Signalisation (directionnelle et d’interprétation)
Terrasse
s de oi
16
Traverses piétonnes
Rue Olivier
Piste cyclable (Parcours Gouin)
par des aménagements résilients face aux inondations récurrentes pouvant atténuer leurs effets
17
Centre d’épanouissement des enfants avec le trouble de l’autisme.
1- École inclusive TSA 2- École traditionnelle 3- Espace sensoriel Brasília, Brésil.
Les fragments constituent un ensemble.
18
Le Centre de développement inclusif pour les enfants atteints de troubles du spectre autistique (TSA) est un établissement qui favorise le développement sensorimoteur des enfants porteur du TSA, cet endroit permet aux enfants de 2 à 15 ans d’apprendre et de développer leurs activités à travers l’espace.L’intégration entre les enfants autistes et les enfants communs est proposée sous la forme d’une espace paysagère de transition entre le programme architectural et le terrain adjacents destinés à un établissement d’enseignement traditionnel. Ces espaces de transition favorisent l’interaction entre les 5 sens ainsi que le contact avec la nature, fait que créent des espaces partagés où il y a plus de tolérance entre les différents groupes sociaux. Travail final présenté à l’obtention du titre d’architecte et urbaniste à l’Université de Brasília, Brésil. Hiver 2017.
19
21
21
21
21 32 21
20
20
33
21 13 3 14
1 45 73
8
16
6
38
16 15
0
E
C
35
A
20
D
8
B
32
8
15
5
F
BLOCO A-B ADM E CRECHE
21
22
Administratif Espace d’apprentissage Hygiène et alimentation Restauration Ateliers Aide psychosocial Gymnase sportif
23
Intervention sur la Place des Ministèrs à Brasília L’intervention de caractère patrimonial avec le but de promouvoir les activités telles que des cafés, des toilettes publiques, des aires de vélos et des activités de détente qui offrent une plus grande appropriation de la vie urbaine.
Le concept : 24
5X
Superposition
= Structure indépendante
La problématique est centrée sur les liaisons entre les bâtiments ministériels en proposant des espaces propres sous la forme d’un pavillon protégé afin de répondre aux demandes existantes. Dans cette perspective, le concept de projet cherche à mettre en évidence la perméabilité et le contraste entre plein et vide en préservant les visuelles paysagères de l’Esplanada dos Ministérios, un espace où se retrouvent les scénarios politiques du Brésil. La stratégie de conception a considéré le pavillon comme un élément indépendant, sans rencontrer les blocs ministériels, énumérant le caractère temporaire de l’intervention.
N
Travail présenté à l’atelier de projet d’architecture et urbanisme - Patrimoine à l’Université de Brasília, Brésil. Automne 2016.
25
26
27
0
50 M
Faรงade sud-ouest
Place Matinha
1. Mangueira
Esquisse de plantation
2. 3. 4.
Pé de Siriguela
Girassol Mexicano
Abacateiro
5. 6. 7.
28
1.
Pilea cadierei – Planta Alumínio
10.
Grama Batatais
11.
Jardim Vertical Espécies de forrações citadas.
12. 3.
Solenostemon scutellarioide Coração magoado
8. 9.
2.
Tradescantia sphathacea Abacaxi Roxo
4.
Trepadeira Jasmim Estrela sobre alambrado
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
29 Travail présenté à l’atelier de projet d’architecture de paysage à l’Université de Brasília, Brésil. Hiver 2016.
Condo Águas Claras Aménagement paysager privé
Atelier d’Aménagement urbain Projets espéciaux sur Águas Lindas Oiti
Transecto urbain
B C
Buriti
A
A
Jaboticabeira
B
Requalification autoroute BR-070
����������������������������������������������� Transecto urbain Contrôler la densité et hauteur des bâtiments
A B
Requalification autoroute BR-070
A
B
Hibisco
Couple transversal autoroute BR - 070.
C
Route bus
Augumentation de la friche urbaine
Route bus
Trottoir
Parking
E-02
Manacá da serra
RDC + 1
RDC +2
RDC + 4
c
C 1000m
C Croton
30
A down take the scale
A
PARC
B
Palmeira
Ferme
B
Couple transversal autoroute BR - 070. Route bus
C
1km
L’accès au public
Quaresmeira
Augumentation de la friche urbaine
Route bus
Trottoir
Parking
couple de la région près des cours d'eau.
c
Amendoim rasteiro
Aires de Protection
Grama batatais Manacá da serra
C
Grama bermuda
5
20m
Transecto urbain
PARC
Ferme
Contrôler la densité et hauteur des bâtiments
S
0m
B
Requalification autoroute BR-070
O
L
A
take the scale down
n planta de vegetação .pln; A.01.5 PLANTA DE VEGETAÇÃO final; 100%; 03/05/16 7:08 AM
Couple transversal autoroute BR - 070. Route bus
Augumentation de la friche urbaine
Route bus
Trottoir
Parking
31 Travail présenté à l’atelier de projet d’architecture de paysage à l’Université de Brasília, Brésil. Hiver 2016.
32
Elias Filho Architecte et urbaniste Étudiant à la maîtrise en architecture de paysage