UNIVERSIDAD ESPECIALIZADA DE LAS AMERICAS
MAESTRIA EN DOCENCIA SUPERIOR # 2
INSTITUTO DE LENGUAS Y TECNOLOGÍA
ENTORNOS DE APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR
Doctor Luis Méndez
Módulo Nº 3 Actividad N° 1
CARACTERISTICAS, BONDADES Y DESVENTAJAS DE LAS HERRAMIENTAS WEB 2.0 EN
LOS ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE (E.V.A.)
Elaborado por: Elia Judith Palma Céd.: 3-74-2568
Web 2.0 es el fenómeno social surgido a partir del desarrollo de diversas aplicaciones de Internet. Promoviendo entre los usuarios una actitud dinámica, activa e investigativa con las diversas herramientas que posee, así genera la interacción directa e indirectamente.
Estaremos desarrollando temas como: ¿Qué es una herramienta web 2.0?, las características, bondades, categorías, las ventajas y desventajas en los entornos virtuales de aprendizaje.
Herramientas 2.0 son aquellas surgidas de la Web 2.0 o Web Social que nos permiten dejar de ser un receptor de comunicación y compartir. Son aplicaciones que nos sirven para compartir información con todos los usuarios que dispongan de estas herramientas y estén conectados a internet.
WIKIS BLOG
APLICACION ES EN LINEA
CREAR Y
COMPARTIR DOCUMENTOS
APLICACION ES SOBRE MAPAS
WEB 2.0
(CONJUNTO DE HERRAMIENTAS)
COMPARTIR VIDEOS
MARCADORES
SOCIALES
COMPARTIR
FOTOS
➢ Modelo pedagógico flexible.
➢ Permiten interactuar y colaborar con el contenido.
Se caracteriza principalmente por la participación del usuario como contribuidor activo y no solo como espectador de los contenidos de la Web (usuario pasivo).
Esto queda reflejado en aspectos como:
➢ El auge de los blogs.
➢ El auge de las redes sociales.
➢ Flexibilidad para trabajar individual o grupal.
➢ Intuitivo.
➢ Cuentan con enlaces.
➢ La creación de entornos lúdicos.
➢ Metodología de competencia parea adquisición de conocimientos.
✓ La principal bondad es que podemos accede a nuestros archivos y programas desde cualquier PC conectado a internet.
✓ Lograr mayor impacto entre los estudiantes.
✓ Son fácilmente accesibles.
✓ Permitan fijar conocimiento.
✓ Facilitan el trabajo colaborativo.
✓ Fortalecen las habilidades informáticas.
✓ Es fácil encontrar muchas herramientas con opciones de bajo costo o gratuitas.
➢ Es el “colaboracionismo” que puede llevar, en algunos casos, a la poca profesionalidad y bajos niveles de calidad de contenidos en muchos sitios.
➢ Otro aspecto posiblemente negativo es el anonimato, que puede ser explotado para desacreditar a personas, marcas, productos o empresa.
➢ Logran mayor impacto entre los estudiantes
➢ Son fácilmente accesibles
➢ Permiten fijar conocimiento
➢ Facilitan el trabajo colaborativo
➢ Fortalecen las habilidades informáticas
➢ Es fácil encontrar muchas herramientas con opciones de bajo costo o gratuitas
En conclusión, la Web 2.0, más que una tecnología es una actitud de los usuarios. Transversalizando en todos los ámbitos la información en diversos formatos e idiomas, hace de la Web 2.0 un punto de encuentro para los ciudadanos del mundo. Los usuarios dejan de ser usuarios pasivos para convertirse en usuarios activos que participan y contribuyen en el contenido de la red siendo capaces de crear, dar soporte y formar parte de sociedades en todos los niveles, que se informan, comunican y generan conocimiento y contenido. Es una herramienta que contribuye a los ODS 20-30 en el desarrollo integral de los estudiantes en los entornos virtuales de aprendizajes para lograr juntos una sociedad mas inclusiva y no dejar a nadie atrás.
