Discurso 2ºC Graduación 2016

1

E: Bueno, pues aquí estamos. Ya hemos llegado.

L: Por fin. ¿Qué nervios, no?

E: Cuando a uno le dan consejos sobre cómo hablar en público siempre dicen lo típico de imaginarse a todo el auditorio desnudo, como si eso nos quitara algo de vergüenza; pero procuremos tener las mentes limpias y no desvestir a nadie, que para eso ya está la fiesta de después.

E: En fin, una vez roto el hielo, comencemos seriamente nuestro discurso. Queridos alumnos, compañeros, amigos, queridos padres y madres, queridos profesores, L: querido personal no docente (conserjes, equipo de limpieza, miembros de la secretaría, representantes del AMPA), querida directora, orientador y jefes de estudio, LyE: queridos todos. E: Ya sabemos para qué hemos venido hoy aquí, no creo que haga falta repetirlo una vez más.

Simplemente queríamos compartir con vosotros algunas palabras de celebración por el acontecimiento tan importante que es este final de etapa, tanto para los que tenemos la suerte de terminar ya como para aquellos que siguen trabajando para aprobar el curso ­ mucho ánimo para ellos y suerte en su último empujón. Y digo final de etapa porque en este momento de nuestras vidas nos encontramos a los pies del futuro: atrás quedan todos esos años de infancia y de adolescencia en que íbamos llevados de la mano por el sistema educativo. Y esos años son los que queremos recordar, no sin nostalgia, porque poder disfrutar de los recuerdos es vivir dos veces, como dijo alguien.

Entramos por las puertas de este instituto por primera vez hace, quien más, quien menos, seis años. Es curioso que cada año los pequeñajos de primero nos parecen más y más

2 pequeños, pero no olvidemos que nosotros también éramos así, cargando con mochilas casi tan grandes como nosotros, perdiéndonos por los pasillos, quejándonos de la cantidad de deberes (lo cual tampoco es que haya cambiado tanto), corriendo para salir al recreo… Y qué bien nos conocen las paredes de este edificio: nos han visto desde que aprendimos por primera vez sobre australopitecos, sintagmas nominales, protones y rocas sedimentarias; y nos han visto este año, con las ojeras de haber estudiado toda la noche, los apuntes en mano y preguntándonos si entraría Marx o Nietzsche, o si había que estudiarse a Fernando VII. Nos han visto crecer, conocer a otros y conocernos a nosotros mismos, entablar amistades, romperlas y retomarlas. Nos han visto en momentos de júbilo y de desánimo, y nosotros mismos podemos ver ahora cómo todo ello ha valido la pena.

Compañeros y compañeras, amigos y amigas (y los cuatro o cinco que a estas alturas sigo sin conocer, para qué mentir), la verdad es que somos un curso muy especial, incluso único.

Los que llevamos juntos desde primero fuimos los conejillos de indias del famoso proyecto de institutos tecnológicos, que nos acompañó durante toda la ESO. Somos, y no me quedaría satisfecho sin decir esto, el único curso que no llevasteis a Doñana. Y además, es posible que seamos, dependiendo de las decisiones de los políticos de turno, la última promoción graduada bajo la actual ley educativa.

L: Contamos en nuestro curso con ganadores del torneo de Robocampeones, de competiciones deportivas, concursos matemáticos, de escritura y otros; en definitiva: gente con mucho talento.

3 E: Pero por encima de todo esto, somos un curso diverso, lleno de personas con gustos, aficiones, inclinaciones y opiniones distintas, que hemos compartido momentos irrepetibles.

L: Hemos compartido recreos, excursiones E: (excepto Doñana), L: clases y clases con tantos profesores, muchos de los cuales están aquí con nosotros, y otros tantos que hoy no nos acompañan.

E: Pero quién podría olvidar a Juan Carlos y sus resúmenes de naturales, a los chistes matemáticos de Pablo o las gracias de Chema en física, la pasión geográfica de Marisa, las películas sobre el nazismo con Pablo en Ciudadanía, el compromiso ideológico de José Ángel, los célebres “¿vale?” de Mar Sánchez, L: la sinceridad pragmática de Nuria, E: los problemas imposibles de genética con Pilar, L: la energía literaria de Rosa, E: el inglés de Miss Fragoso, de Miss Sáez, de Beatriz, L: de Rosa E: y de Elena (y lo que hemos disfrutado con las tartas en Ampliación), L: la inexistencia del instinto para Eugenio, E: la rectitud sabia y amable de Ana Cris, el humor (geográfico o futbolístico) de Ignacio, L: los simpáticos galleguismos de Sofía, Carlos y su filosofía del ornitorrinco o José Luis y su cercanía con los alumnos, E: la claridad de visión de Avelinda, L: el buen gusto y comprensión de Fátima… E: Quedan muchos por nombrar, pero de todos nos llevamos experiencias que recordaremos con alegría.

L: Sin embargo, a pesar de los buenos momentos, llegar hasta aquí ha sido un camino empedrado de dificultades, nos ha costado sangre, sudor y lágrimas; y esto no se debe solo al reto obvio y natural que supone aprender, también se debe a las trabas impuestas por un sistema educativo que deja mucho que desear. Si bien debemos estar agradecidos por tener ordenadores en las aulas, internet, buenos profesores, etc., no debemos olvidar que

4 el conformismo puede ser la tumba del aprendizaje, y 2º de bachillerato es el año que mejor representa estas carencias. El exceso de información, la falta de tiempo, los recortes… Todo esto (dejando de lado si es intencionado o no) obstaculiza el aprendizaje.

Además, no solo nos afecta a nosotros, también al personal docente que se encuentra cada año, impotente, ante un plan de estudio con el que no están de acuerdo, agobiados por intentar cumplirlo sin que nos caigamos por el camino. Y, aunque mencionando todo esto probablemente no logremos nada, es importante que sea dicho, para que no caiga en saco roto, para que todos estemos concienciados y seamos conscientes de que la unidad y el apoyo que nos damos entre nosotros (no solo entre compañeros, también entre familia, profesores y demás) es más importante de lo que parece, y debe ser elogiado como se merece. Gracias a los profesores que nos entienden y apoyan, y gracias a los alumnos y amigos que, a pesar del estrés de este curso, han encontrado un hueco para ayudar a los demás. Este duro año ha sido el broche final para una etapa, y a su vez, el comienzo de un nuevo camino que cada uno seguirá a su manera; algunos se plantan ante esta travesía con ánimo y energía, otros con temor; pero ninguno debemos olvidar que la vida sigue, y que lo que hagamos a partir de ahora, no es solo una pieza más para labrarnos un buen futuro con un trabajo estable; es, además, una manera de enriquecernos como personas, hagamos lo que hagamos será una experiencia, que nos hará (en mayor o menor medida) un poco más sabios. No debemos ser impulsivos, pero tampoco cobardes. Al igual que hasta aquí nos han acompañado muchas personas que nos han servido de ayuda y apoyo, también las habrá en el futuro, aunque debamos haber aprendido en estos años a valernos por nosotros mismos. No existe el error del tiempo perdido, siempre hay algo que

5 aprender de cada decisión tomada, tampoco hay prisa por escoger tu futuro , siempre puedes rectificar, no llegas tarde a nada. Es el momento ahora, de dar un paso adelante.

Como suele decirse, hoy es el primer día del resto de nuestras vidas.

E: Bueno, nuestro objetivo era no extendernos más de la cuenta y hemos de confesar que no ha sido fácil. Ya para terminar: esperamos que todos nosotros podamos mirar atrás a estos años, y sentir que estamos preparados para recibir al futuro como a un viejo amigo.

L: El telon de la obra en la que todos hemos participado, hoy cae. Pero haber llegado a este punto, no es debido solo a un exito personal, sino a una mezcla homogenea de los granitos de arena que todos hemos aportado. Un esfuerzo colectivo, salpicado de una constante ayuda mutua, al cual pretendemos de la mejor forma posible rendir homenaje. Suerte en vuestras empresas, gracias por todo este tiempo juntos y gracias por los lazos y experiencias que nos unen a todos.