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Editrudis, el virtual rector de la UASD; Asjana lo reconoce

Al cierre de esta edición la comisión electoral no había dado el primer boletín. KELVIN MOTA

UASD. Editrudis Beltrán es el virtual

rector de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) luego de que Jorge Asjana David, también aspirante a esa posición, reconocieran su triunfo previo a que la Comisión electoral diera el primer Boletín.

llegaron a la Universidad Autónoma a ejercer su derecho al voto. Para evitar incidentes, la Comisión Central Electoral aplicó un estricto protocolo de seguridad mediante el cual restringía el paso a todos las personas que no pertenecían al grueso de electores, a excepción de los miembros de la prensa.

“Reconocemos con hidalguía la vir- Los votantes sólo tenían una puerta tual elección del Mtro. @Editru- para ingresar y salir de las instalaciones disBeltr1, como rector electo de la @ de la institución. La de la entrada era la UniversidadUASD. Les auguramos éxi- que está ubicada en la parte oeste del tos al frente de nuestra amada campus universitario, que da ha#UASD. ¡Gracias a quienes cia la calle Rafael Augusto Sánconfiaron en nosotros!”, di- chez Ravelo, cerca del liceo jo Asjana, a través de la red experimental Altagracia social Twitter. Amelia Ricart Calventi;

En tanto que Beltrán, mientras que la de salida quien dijo haber recibido era la del lateral sur, que una llamada de felicitación conecta con la avenida Berde su adversario, escribió: nardo Correa y Cidrón. “¡Querida familia universita- Los alrededores de la sede ria, el claustro elector habló y fa- central también tenían varias univoreció que impulsemos juntos una pro- dades de la Policía Nacional para dar resfunda reforma que transforme la UASD puestas a los conflictos que se pudieran para hacerla más innovadora, competi- presentar en los antes, durante y después tiva y moderna!” de los comicios. HOGLA ENECIA/LUIS SILVA

Debido a que previo a la medianoche de este jueves los votos computados no alcanzaban el 20% de los sufragios, el presidente de la comisión electoral, Enerio Rodríguez, prefirió no dar los datos por considerar que no marcan tendencia. Un total de 3,2015 maestros, estudiantes y personal administrativo estaban facultados para votar.

“Inmediatamente comience el conteo de los votos, van a ir fluyendo los resultados de las mesas electorales y esperamos que antes de la medianoche se sepa cuál será el próximo rector de la Universidad Autónoma de Santo Domingo”, expresó Rodríguez.

Proceso

Pasadas las 8:00 de la mañana, cientos de maestros, estudiantes y empleados

Jorge Asjana “Reconocemos con hidalguía la virtual elección del maestro Editrudis Beltrán” AMBIENTE

Sede central e incidente en Mao Antes del inicio de las votaciones, en las afueras de la sede central de la UASD el proselitismo siguió activo, con una gran cantidad de personas que mostraban su apoyo a los diferentes candidatos con el toque de cornetas, pancartas, sombrillas y brochure. En Mao, Valverde, el encargado de seguridad, Soalmo Castellanos, apuntó con una escopeta a seguidores de la maestra Flavia Disla, quien aspira a dirigir el centro Mao de la alta casa de estudios.

Se comprometen a fortalecer acciones contra el trabajo infantil

ACCIONES. A fin de continuar la políti-

ca de Estado de erradicar el trabajo infantil en la República Dominicana, el Ministerio de Trabajo, en coordinación con la Organización Internacional del Trabajo, firmó un manifiesto público con el objetivo de generar mayores compromisos en ese sentido.

Durante el acto, que fue encabezado por la primera dama Raquel Arbaje, quien a su vez es coordinadora del Gabinete de la Niñez; y por el ministro de Trabajo, Luis Miguel De Camps, el Gobierno instó a todas las instituciones gubernamentales y no gubernamentales a implementar medidas necesarias para la aplicación inmediata de las leyes que procuran la defensa de los derechos de niños, niñas y adolescentes, y a garantizar que se respeten sus derechos.

“Invitamos a todos los ciudadanos de este país a asumir este compromiso por la erradicación del trabajo infantil, contra la explotación de los niños, niñas y adolescentes”, señala el manifiesto.

“Cambiando patrones”

Ayer, también se inició una nueva campaña titulada “Cambiando patrones contra el trabajo infantil”, que es una iniciativa que ha acompañado la Organización Internacional de Trabajo (OIT) a través de su proyecto “Fortalecimiento de las Capacidades del Ministerio de Trabajo para Mejorar las Condiciones de Trabajo en la Agricultura Dominicana” (Formitra), financiado por el Departamento de Trabajo de los Estados Unidos (Usdol).

Arbaje, en su calidad de presidenta del Gabinete de Niñez y Adolescencia, explicó que se están haciendo grandes esfuerzos para tener y vivir en un país donde los niños y las niñas estén en el aula, construyendo sueños, y no convertidos a destiempo en trabajadores.

Durante el acto de lanzamiento, el ministro Luis Miguel De Camps motivó a la firma del “Manifiesto Público Lucha contra el Trabajo Infantil”, que refuerza el compromiso asumido por las instituciones que inciden en la prevención de este flagelo social. Asimismo, resaltó que esta iniciativa se suma a los esfuerzos que, desde el inicio de su gestión, se han

llevado a cabo. DARIELYS QUEZADA

CIFRAS

160 millones de niños trabajan en el mundo

Leonardo Ferreira, director adjunto de la OIT para América Central, Haití, Panamá y República Dominicana, expresó que en el mundo todavía hay 160 millones de niños, niñas y adolescentes que están en situación de trabajo infantil, de los cuales 8,2 millones viven en América Latina y el Caribe y el 48,7 %trabaja en el sector agrícola. Dijo que esas cifras inadmisibles en 2022.

Raquel Arbaje y Luis Miguel De Camps encabezaron firma del documento. FÉLIX DE LA CRUZ

Minerd presenta “Educación para Vivir Mejor”

EDUCACIÓN. El Ministerio de Educa-

ción de la República Dominicana (Minerd) presentó ante el Consejo Nacional de la Empresa Privada (Conep) los esfuerzos para transformar la educación del país.

La intención es partir de un modelo innovador y netamente dominicano que les permitirá a los estudiantes graduarse como ciudadanos además de bachilleres, para ser capaces de vivir de lo que han aprendido en las aulas.

El ministro de Educación, Roberto Fulcar detalló ante la Junta de Directores del Conep los pilares que conforman el nuevo modelo “Educación para Vivir Mejor”.

Dicho modelo constituye una respuesta nacional a los modelos educativos tradicionales que no han logrado mejores aprendizajes en los estudiantes a pesar de la inversión que el país viene haciendo desde que comenzó a aplicarse el 4% del PIB a la educación. Asimismo, este modelo está plenamente integrado a los compromisos y espíritu del Pacto Nacional para la Reforma Educativa. elCaribe