Cómo ingresar y navegar en el Aula Virtual del IUNIR

CÓMO INGRESAR Y NAVEGAR EN EL AULA VIRTUAL Aprobado por Resolución Rectoral N° 13/19

INSTITUTO UNIVERSITARIO ITALIANO DE ROSARIO Ciencias de la Salud

DEPARTAMENTO DE POSTGRADO ÁREA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA Crespo 843 – Rosario | Tel. +54 0341 437 2841 educacionadistancia@iunir.edu.ar www.iunir.edu.ar

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INTRODUCCIÓN El desarrollo tecnológico y científico de la sociedad impuso la necesidad de la formación continua, El desarrollo científico de la alcanzarse sociedad impuso la necesidad de la formación continua, durante todatecnológico la vida, lo yque no puede sólo mediante la formación presencial.

Esta durante toda la vida, lo que no puede alcanzarse sólo mediante la formación presencial.

Esta situación, además de la popularización de Internet, faciitaron una enorme expansión de las situación, de la popularización de Internet, permitieron un una enorme expansión de las ofertas deademás Educación a Distancia. ofertas de Educación a Distancia.

Se entiende por Educación a Distancia a la opción pedagógica y didáctica donde la relación Se entiende por Educación a Distancia la el opción pedagógica didáctica dondetodo la relación docentealumno se encuentra separadaa en tiempo y/o en el yespacio, durante o gran docentealumno se encuentra separada en el tiempo y/o en el espacio, durante todo o gran parte del proceso educativo, en el marco de una estrategia pedagógica integral que utiliza parte del materiales proceso educativo, el marco detecnologías una estrategia que utiliza soportes y recursosentecnológicos, de la pedagógica información integral y la comunicación, soportes y recursos tecnologíasalcancen de la información y ladecomunicación, diseñadosmateriales especialmente para tecnológicos, que los/as alumnos/as los objetivos la propuesta diseñados especialmente para que los/as alumnos/as alcancen los objetivos de la propuestaa educativa. Asimismo, se entiende que quedan comprendidos en la denominación Educación educativa.

Asimismo, entiendecomo que quedan comprendidos en la denominación Educación a Distancia los estudios se conocidos educación semipresencial, educación asistida, educación Distancia los estudios conocidos como educación educación educación abierta, educación virtual y cualquiera que reúna semipresencial, las características indicadasasistida, precedentemente abierta, educación virtual y cualquiera que reúna las características indicadas precedentemente (Resolución 2641 E/2017 Ministerio de Educación y Deportes).

(Resolución 2641 E/2017 Ministerio de Educación y Deportes).

Para designar a la Educación a Distancia basada en Internet también se emplean las expresiones Para designar(electronic a la educación a distancia basada en en línea”; Internetlatambién expresiones “e-learning” learning) y “formación primerase deemplean ellas, si las bien no es una “e-learning” (electronic learning) y “formación en línea”; la primera de ellas, si bien no es una expresión castellana, se ha generalizado de tal forma que es la más extendida a nivel mundial. expresión castellana, so se ha generalizado de tal forma que es la más extendida a nivel mundial.

Para desarrollar propuestas formativas en línea se requiere disponer de un software Para desarrollar propuestas formativas en líneaSystem se requiere software denominado plataforma Learning Management (LMS) odisponer Sistema dede un Gestión del denominado plataforma Learning Management System (LMS) o Sistema de Gestión del Aprendizaje (SGA), el que permite la creación y funcionamiento de aulas virtuales donde se Aprendizaje (SGA), el que la ycreación funcionamiento de aulas virtuales donde se produce la interacción entrepermite docentes alumnosyde un curso virtual. produce la interacción entre docentes y alumnos de un curso virtual.

Las herramientas de la plataforma LMS permiten: Las herramientas de la plataforma LMS permiten: • Crear tantas aulas virtuales como se desee.

• Crear tantas aulas virtuales como se desee.

• Administrar los usuarios, roles, permisos y accesos a las herramientas deseadas.

• Mantener una página de inicio para cada curso/ asignatura.

• Crear y visualizar el programa del curso en línea y hacer anuncios.

• Administrar los usuarios, roles, permisos y accesos a las herramientas deseadas.

• Presentar el cronograma de actividades del curso.

• Crear y visualizar el programa del curso en línea y hacer anuncios.

• Distribuir los materiales de estudio del curso.

• Presentar el cronograma de actividades del curso.

• Crear y realizar tests y administrar las calificaciones de los alumnos.

• Distribuir los materiales de estudio del curso.

• Proporcionar realimentación específica en las actividades prácticas.

• Crear y realizar tests y administrar las calificaciones de los alumnos.

• Moderar y participar en debates.

• Proporcionar realimentación específica en las actividades prácticas.

• Enviar mensajes privados a los usuarios del curso.

• Moderar y participar en debates.

• Ver o escuchar contenido web dinámico.

• Enviar mensajes privados a los usuarios del curso.

• Desarrollar wikis.

1 • Ver o escuchar contenido web dinámico.

• Mantener contactos vía chat.

• Desarrollar wikis.

• Mantener contactos vía chat.

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CONCEPTOS BÁSICOS Aula Virtual La plataforma en uso en el IUNIR permite la creación de diferentes espacios de trabajo en donde los usuarios se congregan virtualmente. Cada uno de estos espacios se denomina Aula Virtual, puede ser configurado de manera diferente según las necesidades propias de cada grupo de trabajo.

Secciones En la columna izquierda de la pantalla de Inicio de cada Aula Virtual es posible visualizar una serie de secciones que facilitan el acceso a diferentes espacios y funciones del Aula; por ejemplo: Presentación, Anuncios, Clases, Foros, y otros.

Usuarios Los usuarios son todas aquellas personas que participan activamente en la plataforma. Cada uno de estos usuarios puede pertenecer a una o más aulas, a las cuales accederá luego de identificarse con su Nombre de Usuario y Clave. Cada usuario puede estar en un aula por vez, pudiendo entrar y salir de ella fácilmente.

Perfiles Como ocurre en cualquier comunidad real, los participantes poseen un atributo que los identifica según su categoría y funciones dentro de la comunidad virtual. Algunos ejemplos son: Alumnos, Profesores, Coordinadores, Directivos, Invitados, etc.

En el Aula Virtual este atributo se denomina perfil. Los perfiles son configurables, ya que no sólo puede cambiarse el nombre de cada perfil, según las necesidades, sino que pueden asignarse distintos permisos sobre cada una de las Secciones.

Permisos Los permisos asignados a un usuario determinan las acciones que éste puede realizar en cada una de las secciones.

A continuación se describirán las acciones básicas que un usuario con perfil de alumno puede realizar en un Aula Virtual del IUNIR.

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INGRESO EN EL AULA VIRTUAL Escribe en la barra de direcciones de tu navegador: https://iunir.edu.ar. Al pulsar, ingresarás en la página institucional del IUNIR

direcciones: https://iunir.edu.ar/

Al pulsar, ingresará en la página institucional del IUNIR

A continuación, en el desplegable de la solapa de Postgrado, pulsa sobre: "Educación a Distancia"

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En la nueva pantalla, pulsa en “Acceso al Aula Virtual IUNIR”.

A continuación, se mostrará la pantalla de ingreso al Aula Virtual, en la que deberás escribir el usuario y la clave que te fueran remitidos a tu correo electrónico.

Es posible acceder a la pantalla de ingreso (imagen anterior) directamente, escribiendo en el buscador la URL https://iunir.educativa.org En esta demostración usaremos un usuario y clave creados al efecto, datos que permitirán ingresar en un curso escogido. No obstante, las demostraciones son válidas para cualquier par Después deyescribir usuario y clave, deberás pulsar en ingresar y el sistema te llevará a una de usuario clave y tu para cualquier curso.

4 nueva pantalla denominada Escritorio. Donde podrás observar el logo del curso en el

que has inscripto.

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Después de escribir tu usuario y clave, deberás pulsar en “ingresar” y el sistema te llevará a una nueva pantalla. La primera vez que ingreses el sistema te propondrá cambiar o conservar la clave.

En caso de que decidas usar una nueva clave deberás recordarla para el próximo ingreso en el Aula Virtual. Conviene anotarla!

Superada la instancia de confirmación o cambio de clave te enfrentarás a una nueva pantalla en la que se muestra un logo y el nombre del curso en el que estás inscripto.

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INSTITUTO UNIVERSITARIO ITALIANO DE ROSARIO DEPARTAMENTO DE POSTGRADO ÁREA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA CÓMO INGRESAR Y NAVEGAR EN EL AULA VIRTUAL Pulsa sobre el logo y entrarás en el curso: verás una pantalla de Bienvenida semejante a la siguiente.

En el sector central de la pantalla aparecen el banner del curso, la mención del equipo académico y algunas instrucciones generales. A la izquierda, aparecen las funciones que facilitan el acceso a recursos y actividades del curso.

NAVEGACIÓN EN EL AULA VIRTUAL Completar perfil personal Cuando ingreses por primera vez en el Aula, préstale atención al sector superior derecho donde se puede observar una imagen. Pulsa sobre la imagen y observarás un desplegable.

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En el desplegable, pulsa sobre “Perfil y preferencias” y se mostrará un formulario electrónico donde podrás escribir tus datos y agregar tu fotografía.

Para agregar tu fotografía pulsa en “Seleccionar archivo”. Cuando lo hagas el sistema te remitirá a los archivos de tu computadora. Deberás elegir una imagen personal y pulsar sobre ella y luego pulsar en “abrir”: la imagen se cargará en el formulario del Aula. Después de escribir tus datos y cargar la fotografía deberás pulsar en Guardar en la parte baja del formulario.

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INSTITUTO UNIVERSITARIO ITALIANO DE ROSARIO DEPARTAMENTO DE POSTGRADO ÁREA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA CÓMO INGRESAR Y NAVEGAR EN EL AULA VIRTUAL Ingreso a Presentación del curso Pulsa en la columna izquierda de la pantalla sobre “Presentación”, el sistema te ofrecerá un desplegable donde observarás una serie de apartados acerca de características del curso: objetivos, contenidos, metodología, cronograma y otros

Al pulsar sobre cada ítem se ofrece información útil sobre el curso; ver ejemplo para contenidos.

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Ingreso a Clases Es una función fundamental que soporta gran parte del desarrollo del curso. Cuando pulses sobre “Clases” podrás ver las clases que se van mostrando en forma escalonada de acuerdo al cronograma del curso.

Verás que en cada Clase aparece el Plan de trabajo con instrucciones y enlaces a archivos que contienen materiales de estudio y la agenda de actividades; también suele contener videos incrustados (ver figura siguiente).

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Conviene comenzar la Clase accediendo al Plan de trabajo correspondiente, siguiendo las instrucciones para avanzar sin tropiezos en el curso.

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INSTITUTO UNIVERSITARIO ITALIANO DE ROSARIO DEPARTAMENTO DE POSTGRADO ÁREA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA CÓMO INGRESAR Y NAVEGAR EN EL AULA VIRTUAL Al pulsar sobre “Plan de trabajo” se observará una pantalla similar a la siguiente.

Durante el cursado también se puede requerir el acceso a las funciones Archivos y Sitios, en las que se alojan documentos o se indican URL de interés.

Foros Esta es una función muy importante que permite apoyar la construcción colaborativa del conocimiento en el Aula Virtual. Al pulsar sobre la función, se muestra una pantalla con las clases y la mención de los debates asociados.

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Si pulsas sobre un determinada Clase, se muestran los foros de debate que han sido programados, por ejemplo para la Clase 1.

Para intervenir en un foro determinado se debe pulsar sobre el título y se mostrará la consigna de trabajo (ver ejemplo a continuación). Para intervenir deberás pulsar sobre “Responder” y se mostrará una “caja” donde deberás escribir tus intervenciones y, finalmente, pulsar en aceptar.

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Existe en el Aula también un Foro social, denominado “Cafetería” destinado al intercambio informal entre los participantes del curso.

Correo interno del Aula Virtual Al pulsar sobre: “Escribir correo” se despliega la lista de participantes en el curso (docentes y cursantes).

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INSTITUTO UNIVERSITARIO ITALIANO DE ROSARIO DEPARTAMENTO DE POSTGRADO ÁREA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA CÓMO INGRESAR Y NAVEGAR EN EL AULA VIRTUAL Se puede pulsar sobre uno o más nombres de cursantes o docentes para enviar un mensaje y luego pulsar en “Redactar”. Cuando lo hagas, se mostrará una caja para escribir el mensaje.

Cuando finalices la redacción, pulsa sobre enviar mensaje.

En “Leer correo” se recopilan los mensajes enviados y recibidos. Se puede responder pulsando en “Redactar”.

Es posible que durante el cursado se requieran instrucciones adicionales para desarrollar ciertas actividades programadas. Corresponde a los docentes responsables del curso y a los profesionales del Área de Educación a Distancia del IUNIR facilitar los tutoriales y explicaciones pertinentes, procurando facilitar la creación de un ambiente propicio para la construcción colaborativa de conocimientos, superando barreras de espacio y de tiempo.

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