LE MOTT DU PROVISEUR
Depuis 1792, le lycée polyvalent Atlantique a su s’adapter aux évolutions du système éducatif, répondre présent à la mise en place des réformes tout en poursuivant sa mission d’accompagner les élèves dans leur scolarité.
Le lycée est un lycée à taille humaine, en lien avec son territoire, situé au cœur d’une ville, proche du littoral, sur l’axe La Rochelle – Nantes, aux portes de la Charente Maritime et du Marais poitevin. Les nombreux liens avec les chefs d’entreprise, les anciens élèves, le Rotary, le lycée agricole de Luçon-Pétré, le pôle hospitalier de Luçon, le théâtre le Millandy, le cinéma l’Espace, et les installations sportives comme la piscine permettent aux élèves et étudiants de s’ancrer dans la vie de la cité.
Les personnels et les élèves sont engagés dans la préservation des ressources de notre planète au travers d’une démarche de labellisation E3D (Développement Durable).
Lycée Polyvalent qui propose des formations du CAP au BTS, un atelier préparant à l’entrée à IEP de Paris, un pôle linguistique (charte Erasmus, Section Européenne) un pôle artistique (Option et spécialité cinéma-audiovisuel), il accueille également des publics issus d’horizons divers (scolaires, apprentis, adulte en formation continue…).
Suivre sa scolarité au lycée Atlantique, c’est s’assurer d’être dans un établissement des possibles :
- Possible de travailler
- Possible de s’épanouir
- Possible de s’exprimer
- Et Possible de réussir
Pour devenir le citoyen de demain.
Les annonceurs présents sur cette plaquette ont souhaité s’associer à l’image du lycée ce qui rend visible nos liens et nous les en remercions. Ils peuvent être lieux de stage et de formation, fournisseurs, parents d’élèves ou anciens parents d’élèves. Sans eux, cette plaquette n’existerait pas, merci.
Fabrice BOUMENDJEL
LES ATOUTS DU LYCÉE
Des équipements techniques récents et performants 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Un lycée à taille humaine
Un lycée polyvalent : lycée public avec des formations du CAP à Bac+3
Des taux de réussite excellents aux examens
Un engagement dans le développement durable
Des équipes qualifiées, dynamiques et expérimentées au service des élèves
Un lycée ouvert sur la culture : théâtre, cinéma, musique
Un cadre de vie sécurisant, propre, avec un internat et une restauration de qualité
De nombreux partenariats
Un lycée situé au calme entre 2 préfectures : La Roche/Yon et La Rochelle
LA 2NDE BAC PROFESSIONNEL
- FAMILLE MÉTIERS DE LA RELATION CLIENT -
Le lycée Atlantique accueille une seconde famille métiers de la relation Client qui conduit à deux diplômes reconnus sur le marché de l’emploi et qui répondent à la demande des entreprises de services. Le choix du Bac professionnel se fait parmi ceux-ci après l’entrée en première.
Ces formations permettent d’accéder rapidement au monde du travail mais permettent également une poursuite d’études dans l’enseignement supérieur, principalement en BTS.
LA FORMATION
Le Baccalauréat Professionnel se prépare en 3 ans. Les enseignements généraux sont identiques pour tous les élèves, quelle que soit la spécialité choisie.
EMPLOIS ET DÉBOUCHÉS
COMMERCE
Employé·e de commerce, employé·e commercial·e, assistant·e de vente, vendeur·se...
ACCUEIL
Chargé d’accueil, standardiste, télé-conseiller·ère, assistance et commercialisation de services spécifiques.
Afin de valider leur diplôme, les élèves devront avoir effectué 22 semaines de stage en entreprise (Période de Formation en Milieu Professionnel) durant les 3 années de formation.
LE BAC PRO MÉTIERS DU COMMERCE ET DE LA VENTE
Option A : animation et gestion de l’espace commercial
Le·la titulaire du baccalauréat professionnel Métiers du commerce et de la vente intervient, au sein de l’équipe d’une unité commerciale, pour vendre les produits, pour participer à l’animation et à la gestion de l’activité. Il·elle peut intervenir dans tous types de commerces et de points de vente.
Ce Bac pro prépare à l’intervention dans tout type d’unité commerciale, sédentaire ou non, alimentaire ou non alimentaire, spécialisée ou généraliste, en libre-service ou en vente conseil.
Le·la bachelier·e participe à l’approvisionnement, à la vente, il·elle conseille et participe à la fidélisation de la clientèle, à l’animation de la surface de vente, aux opérations d’information et aux ventes promotionnelles, et il·elle assure la gestion commerciale attachée à sa fonction : approvisionnement, mise en place, gestion de l’unité commerciale.
ALTERNANCE POSSIBLE EN 1ÈRE BAC PRO
DES POURSUITES D’ÉTUDES POSSIBLES
Les compétences acquises durant cette formation en matière de gestion, d’animation commerciale et de vente, de techniques relationnelles offrent la possibilité d’accéder à des BTS à dominante commerciale comme le BTS MCO (Management Commercial Opérationnel), le BTS NDRC (Négociation et Digitalisation de la Relation Client), le BTS Tourisme (possibilité au lycée Atlantique).
BAC PRO ANIMATION ENFANCE ET PERSONNES AGÉES (AEPA)
Le BAC PRO Animation Enfance et Personnes âgées (AEPA) forme des animateurs généralistes capables de concevoir et mener des activités de nature variée, adaptées au public.
Les enseignements professionnels visent trois fonctions : Contribuer au fonctionnement de la structure ou du service par la mise en œuvre d’un projet d’animation
Animer pour maintenir l’autonomie sociale et le bien être personnel en établissement ou à domicile
Animer pour viser l’épanouissement, la socialisation et l’exercice des droits des citoyens.
22 semaines de stage sont obligatoires, réparties sur les 3 années de formation. En 2nde un stage dit «filé» est mis en place pour favoriser l’investissement dans un service d’animation (10 mercredis).
En 1ère et en terminale, une période de formation en milieu professionnel (PFMP) sera à réaliser auprès de chaque public visé.
L’alternance est possible à partir de la classe de 1ère.
EMPLOIS ET DÉBOUCHÉS
Les élèves ayant obtenu le Bac Pro AEPA capitalisent 3 unités du diplôme BPJEPS.
Ils peuvent postuler sur des métiers de l’animation proposés dans le domaine socio culturel et socio éducatif (animateur de vacances, animateur périscolaire, animateur socioéducatif...) ou le domaine de l’animation sociale (animateur de vie sociale, animateur en gérontologie, adjoint territorial d’animation...)
POURSUITES D’ÉTUDES
BTS Economie Sociale Familiale (proposé au lycée Atlantique), BTS Service et Prestations du Secteur Sanitaire et Social
BTSA Développement, Animation des Territoires Ruraux
LES ENSEIGNEMENTS DE SPÉCIALITÉ
EN CLASSE DE 1ÈRE
SCIENCES DE LA VIE & DE LA TERRE
Cet enseignement de spécialité propose d’approfondir des notions en lien avec les thèmes suivant : «La Terre, la vie et l’organisation du vivant », « Les enjeux planétaires contemporains » et « Le corps humain et la santé ». Le programme développe des compétences fondamentales telles que l’observation, l’expérimentation, la modélisation, l’analyse, l’argumentation, indispensables à la poursuite d’étude dans l’enseignement supérieur. Cette spécialité propose également à l’élève une meilleure compréhension du fonctionnement de son organisme, une approche réfléchie des enjeux de santé publique et une réflexion éthique et civique sur la société et l’environnement.
La spécialité SVT jusqu’en terminale est requise dans de nombreuses formations liées aux métiers de la santé, du sport, de l’agro-alimentaire, de l’environnement et du développement durable.
MATHÉMATIQUES
L’enseignement de spécialité de mathématiques permet aux élèves de renforcer et d’approfondir l’étude des thèmes suivants : « Algèbre », « Analyse » « Géométrie », « Probabilités et statistiques » et « Algorithmique et programmation ».
La spécialité maths est d’un bon niveau s’adressant à des élèves voulant plutôt continuer des études scientifiques. Ceux-ci pourront continuer cette spécialité en l’approfondissant avec l’option «maths expertes» en terminale. Les élèves ayant besoin d’un peu de mathématiques pour leurs études prendront la spécialité mathématiques en 1ère et pourront poursuivre avec l’option «maths complémentaires» en terminale.
Il est important de noter que la spécialité mathématiques est recommandée pour bien appréhender certaines notions dans l’élaboration des modèles.
PHYSIQUECHIMIE
L’enseignement recommandé pour suivre un cursus scientifique. En effet pour poursuivre des études dans des domaines des sciences expérimentales, de la médecine, de la technologie, de l’ingénierie, de l’informatique, des mathématiques.
La pratique expérimentale et la modélisation sont au cœur de cet enseignement.
Les thèmes abordés, qui peuvent être vus comme des approfondissements du tronc commun, sont :
- Constitution et transformations de la matière
- Mouvement et interactions
- L’énergie : conversions et transferts
- Ondes et signaux.
ARTS : CINÉMA-
AUDIOVISUELE
L’enseignement de spécialité de cinéma-audiovisuel propose aux élèves une formation aux formes les plus larges de la création en images et en sons, à partir d’approches historiques, stylistiques, techniques et sociologiques.
Cet enseignement repose également sur la pratique de l’écriture, de la mise en scène, de la captation et du montage, et sur la découverte des techniques, des métiers et des contraintes économiques liées aux objets de grande diffusion (films, séries, vidéos diffusées sur Internet, jeux vidéo, etc.).
La formation met en relation la dimension théorique (genres et mouvements cinématographiques) et la pratique (écriture, réalisation, montage).
Dès la classe de première, l’élève apprend à affirmer des partis-pris créatifs.
HUMANITÉS LITTÉRATUREE & PHILOSOPHIEE
La spécialité Humanités, littérature et philosophie propose l’étude de la littérature et de la philosophie de toutes les époques par la lecture et la découverte de nombreux textes afin d’affiner la pensée et de développer la culture de l’élève.
Elle s’appuie sur plusieurs grandes questions qui accompagnent l’humanité, depuis l’Antiquité jusqu’à nos jours : comment utiliser les mots, la parole et l’écriture ? Comment se représenter le monde, celui dans lequel on vit et ceux dans lesquels ont vécu et vivent d’autres hommes et femmes ?
Cet enseignement est recommandé pour des carrières dans l’enseignement, de la culture et de la communication. Cet enseignement est assuré à part égale en première et en terminale par un professeur de français et un professeur de philosophie.
LANGUES, LITTÉRATURES & CULTURES
ÉTRANGÈRES : LITTÉRATURE
EN ANGLAIS
L’enseignement de spécialité en langues, littérature et cultures étrangères ( classe de première , voie générale) s‘adresse à tous les élèves qui souhaitent acquérir une maîtrise assurée de la langue à travers l’étude de supports variés (extraits d’ouvrages écrits ,articles de presse, documents visuels, documents numériques..)
Le programme vise aussi à développer l’analyse d’oeuvres littéraires et filmiques en langue étrangère . Une initiation à la traduction est proposée dès la première afin de préparer à une des épreuves prévues en classe de terminale.
Cet enseignement prépare aux contenus et méthodes de l’enseignement supérieur en les adaptant aux objectifs poursuivis au lycée.
Elle s’adresse aux futurs spécialistes mais aussi à tous les élèves dont le projet professionnel implique une mobilité dans l’espace européen et international.
LES ENSEIGNEMENTS DE SPÉCIALITÉ
EN CLASSE DE 1ÈRE
SCIENCES ÉCONOMIQUES & SOCIALES
Les Sciences Economiques et Sociales ont pour objectif de mieux comprendre les grands enjeux économiques et sociaux contemporains. Elles s’appuient sur une approche pluridisciplinaire : science économique, sociologie et science politique. Elles permettent aux élèves d’acquérir des compétences d’analyse et d’argumentation ainsi que de se forger un esprit critique.
Les SES offrent la possibilité d’accéder à une palette très large de débouchés (sciences humaines, droit, journalisme, commerce, STAPS et divers BTS).
L’option facultative « Droit et Grands Enjeux du Monde Contemporain » en classe de terminale vise à élargir les perceptives des élèves sur les questions politiques, économiques et sociales sous l’angle juridique.
HISTOIRE-GÉOGRAPHIE, GÉOPOLITIQUE &ESCIENCES POLITIQUES
Une spécialité pluridisciplinaire pour comprendre le monde passé et contemporain (relations sociales, politiques, économiques et culturelles).
Chaque thème est l’occasion d’une observation du monde actuel, mais également d’un approfondissement historique et géographique permettant de mesurer les influences et les évolutions d’une question politique. Une spécialité qui prépare à la réussite dans l’enseignement supérieur à l’université (histoire, géographie, science politique, droit, …), en classes préparatoires aux grandes écoles, en écoles de journalisme, en instituts d’études politiques, en écoles de commerce et de management, …
Des méthodes variées pour travailler de manière autonome, s’exprimer à l’oral (exposés), se préparer à l’épreuve orale du bac..
BAC TECHNOLOGIQUE | ST2S
SCIENCES ET TECHNOLOGIES DE LA SANTÉ ET DU SOCIAL
Cette série s’adresse aux élèves intéressé·e·s par les relations humaines et le travail sanitaire et social.
Qualités souhaitées : autonomie, esprit d’initiative, sens du contact, aptitude à communiquer et à travailler en équipe.
La biologie humaine, la connaissance psychologique des individus et des groupes, l’étude des faits sociaux et des problèmes de santé, les institutions sanitaires et sociales…constituent les enseignements dominants de cette série.
Le + : 1 semaine de stage de découverte du milieu professionnel est proposée aux élèves en classe de première.
POSSIBILITÉS DE POURSUITE D’ÉTUDES
Cette formation permet, aux diplômés, un accès à différents secteurs d’activités :
• Dans le secteur paramédical, administratif, social, de la communication
Après le bac ST2S, possibilité de s’orienter dans les filières du secteur paramédical et social :
Au Lycée Atlantique :
- BTS Economie Sociale et Familiale (ESF) puis Diplôme d’Etat de Conseiller ESF
- BTS Diététique
Dans les autres établissements :
- BUT Hygiène Santé Environnement
- BTS SP3S Services et Prestations des Secteurs Sanitaire et Social
- Formations universitaires dont BUT Carrières Sociales
- Formation d’aide soignantes, infirmières, auxiliaires de puériculture
BACCALAURÉAT - VOIE TECHNOLOGIQUE ENSEIGNEMENT COMMUN DU CYCLE TERMINAL
Accompagnement personnalisé
BACCALAURÉAT - VOIE TECHNOLOGIQUE LA SÉRIE ST2S
et
BTS | TOURISME
LE DÉROULEMENT
DES ÉTUDES
14 À 16 SEMAINES DE STAGES en entreprise sur 2 ans en france ou à l’étranger (programme erasmus+)
Ces stages permettent une capitalisation d’expériences professionnelles qui favorisent la construction du projet personnel et professionnel de l’étudiant·e. Ils participent à sa future intégration dans le milieu du travail.
Eductours, voyages d’étude en France et à l’étranger. Rencontres avec des professionnels du tourisme.
Missions professionnelles proposées par des professionnels du tourisme.
LES EMPLOIS POSSIBLES
Conseiller-e en voyages
Conseiller-e en séjour
Guide accompagnateur·rice
Réceptioniste
Réceptif local en France/étranger
Agent-e d’escale
Forfaitiste
Agent·e de vente et de réservation
Commercial (voyage, hébergement, transports…)
Chargé-e de projet (événementiel, développement local…)
DES POURSUITES
D’ÉTUDES POSSIBLES
• Licences professionnelles, Bachelors, licences/ Master (langues, patrimoine, géographie, histoire de l’art…).
Le Lycée Atlantique est membre du campus des Métiers et des qualifications
« Tourisme, Restauration et International », partenariat avec l’Université d’Angers - département du Tourisme (Esthua)
ALTERNANCE POSSIBLE DÈS LA 1ÈRE ANNÉE
LE TECHNICIEN SUPÉRIEUR DUETOURISME EST UN PROFESSIONNEL QUI : Accueille et accompagne les touristes
Collecte, traite et diffuse l’information touristique à l’aide d’outils digitaux
Finalise la vente de ses prestations touristiques et assure le suivi commercial
Crée et promeut des produits touristiques
Informe et conseille les clients français et étrangers sur les prestations touristiques
ASSOCIATION DES ÉTUDIANTS EN BTS TOURISME DU LYCÉE ATLANTIQUE :
BTS Tourisme - Atlantique Luçon Bts atlantique_lucon association_BTS_tourisme
BTS | DIÉTÉTIQUE ET NUTRITION
LE DÉROULEMENT DES ÉTUDES
EN 1ÈRE ANNÉE
50 semaines de cours : 28 semaines en 1ère année et 22 semaines en 2ème année
20 semaines de stage répartis en : 4 semaines en restauration collective en 1ère année
10 semaines en diététique thérapeutique en 2ème année
6 semaines d’interventions en santé publique en 1ère et 2ème année
Ces stages permettent une capitalisation d’expériences professionnelles qui favorisent la construction du projet per- sonnel et professionnel de l’étudiant·e. Ils participent à sa future intégration dans le milieu du travail.
LES EMPLOIS POSSIBLES
Milieu thérapeutique
(ex : hôpitaux, cliniques, centres de cure et/ou de convalescence)
Secteur libéral
Restauration collective
(ex : cuisine centrale, milieu scolaire, maison de retraite)
Industrie agro-alimentaire
Chargé de mission en prévention
(ex : mairie …)
Prestataire de santé à domicile
(ex : nutrition entérale …)
DES POURSUITES D’ÉTUDES POSSIBLES
Licences, masters professionnels et diplômes d’état : Alimentation, nutrition appliquée, éducation thérapeutique, nutrition des sportifs….
LE TECHNICIEN SUPÉRIEUR DE LA DIÉTÉTIQUE :
Un professionnel de la santé en matière de nutrition et alimentation
Équilibre nutritionnel
Respect des règles d’hygiène et de sécurité alimentaire
Régime adapté aux prescriptions médicales
Travaillant en équipe pluridisciplinaire (avec professionnels de santé, restauration collective…)
BTS ESF | ÉCONOMIE SOCIALE FAMILIALE
Le titulaire du BTS ESF participe à la réalisation des missions des établissements et des services qui l’emploient sur la base de son expertise dans les domaines de la vie quotidienne.
Il met ses compétences scientifiques, techniques, méthodologiques au service de différents publics, d’usagers, de consommateurs, de clients et de professionnels. Il participe ainsi à l’impulsion des évolutions de comportements individuels ou collectifs, dans un contexte de développement durable. Dans le cadre de ses missions, il contribue à l’information sur l’accès aux droits des publics.
LES STAGES
6 semaines de stage en 1ère année de formation 7 semaines de stage en 2ème année de formation
Ces stages permettent une capitalisation d’expériences professionnelles qui favorisent la construction du projet personnel et professionnel de l’étudiant. Ils participent à sa future intégration dans le milieu du travail.
LE DÉROULEMENT DES ÉTUDES
13 SEMAINES SUR 2 ANS
Ces stages permettent une capitalisation d’expériences professionnelles qui favorisent la construction du projet personnel et professionnel de l’étudiant·e. Ils participent à sa future intégration dans le milieu du travail.
LES EMPLOIS POSSIBLES
Conseiller·e : en prévention santé ou en économie domestique ou en habitat, en énergie
Animateur·rice en consommation, ou à visée éducative
(CCAS, Associations caritatives, …)
Chargé·e de gestion locative ou
Chargé de l’accompagnement des personnes en insertion sociale ou professionnelle – technicien d’insertion
DES POURSUITES D’ÉTUDES POSSIBLES
AU SEIN DU LYCÉE ATLANTIQUE
• Diplôme d’État de Conseiller en Économie Sociale Familiale
(Travailleur·se Social.e)
• Licences professionnelles
ALTERNANCE POSSIBLE DÈS LA 1ÈRE ANNÉE
LE DIPLÔMÉ(E) ESF :
Donne son expertise et des conseils technologiques
Assure une animation, une formation et une communication professionnelle
Intervient dans l’organisation technique de la vie quotidienne dans un service ou un établissement
Intervient dans les domaines de la santé, alimentation, hygiène, habitat, logement, budget, environnementénergie, consommation
OUVERTURE À L’INTERNATIONAL
• Le programme Erasmus+ vise à soutenir des actions dans les domaines de l’enseignement, de la formation, de la jeunesse et du sport.
• Le programme vise en particulier à donner aux élèves, aux étudiants et au personnel la possibilité d’effectuer des mobilités à l’étranger (stages ou études) pour renforcer leurs compétences professionnelles et linguistiques et s’ouvrir sur l’Europe.
• Dans ce cadre, le lycée Atlantique a signé des partenariats avec des établissements scolaires en Allemagne et en Espagne afin notamment de partager des pratiques innovantes dans les domaines de l’éducation, de la formation et de la jeunesse.
• Des étudiants de BTS tourisme 1ère année sont partis pour effectuer 9 semaines de stage en Europe (Espagne, Allemagne et Bulgarie) et des élèves de 1ère Bac Pro commerce et accueil sont partis pour 1 mois de stage en Espagne et en Allemagne.
• Des projets scolaires sont régulièrement mis en place afin de favoriser les échanges entre les élèves de différents pays européens (eTwinning, projets virtuels et voyages).
• Le lycée organise en octobre les ERASMUS DAYS afin de faire connaître les différentes mobilités européennes possibles et de susciter l’envie auprès des élèves et des étudiants. Lors de ces journées, de nombreux intervenants viennent témoigner de leur expérience et proposer leur aide pour les mobilités.
• Par ailleurs, le lycée Atlantique reçoit régulièrement des étudiants étrangers.
LES OBJECTIFS POURSUIVIS SONT LES SUIVANTS
Découvrir le monde, le comprendre et se confronter à la différence des cultures et des modes de vie
Stimuler le besoin de comprendre et de communiquer
Pratiquer une langue vivante en situation professionnelle ou scolaire, à l’étranger
Faire l’apprentissage de l’autonomie, développer ses capacités d’adaptation et s’ouvrir à l’autre
Développer l’esprit d’initiative Éprouver ses capacités et acquérir une plus grande confiance en soi
Éviter le décrochage scolaire et stimuler l’ambition scolaire et professionnelle
Donner les moyens financiers d’effectuer une mobilité européenne (bourse ERASMUS+)
Lycée Labellisé Euroscol engagement
OUVERTURE SUR LE MONDE ET POUR LE MONDE
LA VIE SCOLAIRE
Trois conseiller·e·s principaux·ales d’éducation organisent le service des assistants d’éducation. Cette équipe a pour mission d’accompagner, de guider individuellement et collectivement les élèves tout au long de leur formation. Il s’agit de permettre à la fois la réussite scolaire et l’apprentissage de la citoyenneté. Pour un meilleur suivi et une meilleure connaissance des élèves, chaque conseiller·e principal·e d’éducation accompagne les élèves de la seconde à la terminale.
L’INTERNAT
Le Lycée dispose d’un internat mixte de 192 places ouvert du lundi matin au vendredi soir, aménagé de chambres de 3 et 4 personnes. Cadre privilégié pour le travail scolaire (étude obligatoire le soir), l’internat prend aussi en compte les moments de détente. Les internes disposent d’une salle de détente par dortoir et d’un foyer avec télévision, console de jeu, billard, baby-foot … Par ailleurs, des soirées à thème, des sorties ludiques et culturelles viennent agrémenter leur vie à l’internat.
SERVICE DE RESTAURATION
Le Lycée Atlantique propose un service de restauration qui sert environ 700 repas par jour, en self service, ouvert à tous·tes les convives de 11 h 20 à 13 h 15 du lundi au vendredi.
Plusieurs formules d’inscriptions sont possibles pour les élèves :
- L’internat au forfait comprenant les trois repas et la nuitée.
- La Demi-pension au forfait 5 jours ou 4 jours (sans le mercredi)
- La Demi-pension occasionnelle avec paiement au repas effectivement pris. Les étudiant·e·s sont obligatoirement inscrits sous cette formule.
Les menus respectent le plan alimentaire garantissant ainsi équilibre et variété. Une Commission Restauration avec notamment des représentant·e·s d’élèves a pour but de recueillir les propositions constructives sur la restauration scolaire. Des repas à thème et découvertes de produits sont régulièrement organisés.
Le service de restauration du lycée Atlantique est engagé depuis de nombreuses années dans une démarche de restauration durable qui favorise l’intégration de produits de qualité, locaux et issus de l’agriculture biologique à hauteur de 20% minimum, des modes de cuisson ou de préparation innovants, comme par exemple la confection de plats « alternatifs » chaque semaine et la responsabilisation des convives pour lutter contre le gaspillage alimentaire. Ainsi, l’ensemble des déchets du service de restauration est intégralement recyclé.
LE LYCÉE VU DU CIEL