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ESTUDIANTE DE ARQUITECTURA

FORMACION ACADÉMICA
UNIVERSIDAD PERUANA DE CIENCIAS APLICADAS (UPC)
Estudiante de Arquitectura (2018 - actualidad) - 9no ciclo
Ingreso tercio superior (beca)
Mencion en Programas Digitales
UPC (2020 - Actualidad)
Mencion en Dibujo y Expresión Grafica
UPC (2021 - Actualidad)
Concurso de Bocetos Arquitectonicos
UPC (2022) - Categoría Avanzado, 4to Puesto
FORMACION COMPLEMENTARIA
Curso de Costos y Presupuestos con S10
CEPS UNI (2024)
Curso de Competencias digitales en herramientas ofimáticas (Word,Excel, Powerpoint)
Coursera - Universidad Autonoma de Barcelona (2023)Intermedio
EXPERIENCIA
BATALLA DE JUNIN S.A.C | Febrero 2023 - Agosto 2023
- Elaboración de planimetría del sistema de anclajes
- Apoyo en cortes estructurales de los proyectos.
GM INGENIEROS Y CONSULTORES S.A.C | Enero 2025- Marzo 2025
- Elaboración de expedientes individuales con fines de tasación.
- Elaboración de memorias descriptivas
- Desarrollo de planos de vivienda, distribución, ubicación, afectación, perimétrico, matriz, otros.
VOLUNTARIADO
LIMATECA | Julio 2024 - Setiembre 2024
- Registro de informacion de elementos urbanos que significaban un peligro para los inmuebles en Barrios Altos
- Actividades de mantenimiento en el Cuartel Santa Catalina.
HABILIDADES IDIOMAS
Conocimiento Office (Excel, Word, Powerpoint)
Programas Adobe (Indesing, Photoshop, Ilustraitor, Premier)
Sketchup, 3Dmax
Autocad
Twinmotion, Enscape y Vray
Intermedio
01. MUSEO DE ARTE CONTEMPORANEO
TALLER IV | UPC
02. CENTRO EDUCATIVO EN AYACUCHO
TALLER VI | UPC
03. COLEGIO PUBLICO Y PARQUE ZONAL EN COMAS
TALLER VII | UPC
04. CENTRO DE CAPACITACION ADVANCE EN SAN ANTONIO
TALLER VIII | UPC
05. ANEXOS

ALLER IV | UPC
ser optima para el buen funcionamiento de un proyecto buscando diferenciar los espacios fácilmente.


TRABAJO FINAL
El proyecto fue un museo de arte y se inspiró en una línea consecutiva que rodea el edificio, dando iluminación a espacios y recorrido principal del museo.
AXONOMETRIA











































El museo contaba con dos niveles para mantener la escala urbana del proyecto con respecto al entorno y se caracteriza por ser planta libre. Se considero la accesibilidad por rampas para el recorrido continuo por todas las salas de exposiciones como las distintas vistas del paisajismo exterior.



A





Se realiza el comienzo del planteo estructural para un proyecto con el estudio previo de los elementos estructurales principales.


TRABAJO PARCIAL Y FINAL
Se ubico en Ayacucho a dos cuadras de la plaza de armas en el Jr. 2 de mayo. Se emplazo en un terreno con pendiente en ambas dirección. Una diferencia de 2 m de este - oeste y 5m de norte - sur.
El terreno presenta un área de 5000 m2 presente 3 frentes y tiene calles angostas por lo que se busco proteger a los estudiantes con fachadas con vegetación perimetral







Se dividió el terreno en 3 partes diferenciando los niveles educativos: inicial , primaria y secundaria. En cuanto al diseño se tomo la

Se debe mencionar que en este proyecto se uso columnas en L y T para tener mayor estabilidad ante sismo La materialidad es de concreto armado con acabados de mampostería, piedra y cerámicos. Se trato de mantener acabados naturales del material



Se t ato de teg ar el proyecto al entorno urbano donde se complemento con área verdes para los vecinos de la zona.


TRABAJO PARCIAL Y FINAL
Es un proyecto ubicado en el sector 7 de Comas en un terreno rectangular con 20 400 m2. Se encuentra emplazado en la parte central de conjunto de viviendas y residenciales cerca al Club Zonal Sinchi Roca.




Las ideas para la volumetría parte de la historia del distrito de Comas específicamente sobre como se dio la migración e invasión. Se concluyo que el concepto seria las RAICES DE ORICEN.
ASENTAMIENTOS
MIGRACIÓN PROVINCIAL

TERRORISMO
Maqueta conceptual (Raices de origen)
Trabajar varias intersecciones tal como las raices en crecimiento.
Trabajar la escala urbana con techos inclinados continuos de formas ascendente hasta el ambiente mas importante.
Integrar espacios recreativos en el entorno.

En las elevaciones se ve el juego de alturas del proyecto donde la parte mas baja es primaria, sigue con secundaria y lo mas alto son las funciones sociales. Se uso techos inclinados para darle continuidad.
ELEVACION NORTE

ELEVACION SUR

La biblioteca es publica para los vecinos del distrito y tambien para los usuarios del colegio técnico. Cada proyecto tiene su propio ingreso por una plaza que esta conectada al parque zonal. Aquel parque se encuentra intermedio para dar confort en los ambientes internos.

AXONOMETRIA

Conocer nuevas normativas y sistemas de construcción estadounidense proponiendo un proyecto que logre integrarse a la ciudad.


TRABAJO PARCIAL Y FINAL
El proyecto se ubica en San Antonio Texas, EE.UU. Se encuentra entre las calles N Street y W Street, se dará el uso de educación donde Avance esta dirigido a la familia. El terreno se encuentra en una zona residencial por que no hay muchos sitios de comercio o educación. El proyecto esta dirigido para la comunidad y zonas aledañas que muestren interés en aprender sobre el entorno familiar.





El proyecto cuenta con un sistema de fachadas ventiladas en una estructura metálica. En los acabados de las fachadas ventiladas se uso un escala de colores calidas para resaltar el confort familiar.








Participación en el concurso de bocetos del ciclo 2023-01. Se obtuvo una mencion honrosa en la categoria avanzado obteniendo el 4to puesto.
En el curso de conservación tuvimos un proyecto especial con colaboración del propietario donde trabajamos en una posible restauración de la Casa Hacienda de Caqui ubicada en Chancay.




En el curso se trabajo un mirador de sol y sombra en la zona de picnic para la region de Pozuzo . Se propuso usar un techo curvo intercalado con acabados en teja plana y policarbonato.
En el curso de Gestión Urbana realizamos una intervención en un tramo de la Av. Saenz Peña del distrito del Callo donde se propuso realizar un cierre de via los fines de semana para una feria vecinal.




