Livsstilsefterskolen Hjarnø: År 2................................................. s

Livsstilsefterskolen Hjarnø: År 2

Af Line Hansen, Leder af Livsstilsefterskolen Hjarnø

7. august 2021 startede 70 forventningsfulde og spændte unge mennesker på Livsstilsefterskolen Hjarnø. Klar til at tage hul på deres efterskoleår. Klar til at møde nye venner.

Lærerne var begejstrede og parate til at tage imod de unge mennesker, som havde valgt Hjarnø fordi de ønskede en livsstilsændring kombineret med et år på efterskole. Eleverne havde mål som mere selvværd, mere glæde ved bevægelse, gode oplevelser med at gå i skole, at være en del af et fællesskab og sunde vaner. Skoleåret på Livsstilsefterskolen Hjarnø lakker nu mod enden, og hvordan er det så gået?

Åbningstalen i august 2021 blev indledt med citatet ”At rejse er at leve” af HC Andersen.

Men hvad mente han egentlig med det? Jo, for HC Andersen var formålet med at rejse en stræben efter udvikling og modenhed, og det troede han skete, når han kom ud blandt mennesker ude i verden. Han rejste ikke kun for at leve, at elske, men også for at lære. Med andre ord rejste han ud for at udvikle sig og blive en dannet mand.

Citatet var en påmindelse om, at efterskolen ikke er en lykkefabrik, men et dannelsesprojekt. Et efterskoleår er nemlig meget mere end sjov og ballade og en masse oplevelser. Det er netop det HC Andersen sagde, om at rejse. Et år med udvikling, læring, dannelse og hvor man bliver mere moden. Et år hvor vi sætter fokus på, at man som ung bliver til nogen, i lige så høj grad, som at de bliver til noget. Et år hvor man bliver klogere på sig selv og hvor man modnes i sine valg. Året blev indledt med følgende historie: En gammel indianer lærte sit barnebarn om livet. ”Inden i mig er der en kamp”, sagde han til drengen. ”Det er en kamp mellem 2 ulve. Den ene ulv er ond – fyldt med vrede, misundelse, fortrydelse, grådighed, arrogance, selvmedlidenhed, skyld, bitterhed, mindreværd, løgne, falsk stolthed, overlegenhed og selvcentrerethed. Den anden ulv er god – fyldt med glæde, fred, kærlighed, håb, afklarethed, ydmyghed, venlighed, menneskekærlighed, empati, gavmildhed, sandhed, medfølelse og tro. Den samme kamp kæmpes inden i dig og alle andre mennesker, sagde han. Barnebarnet tænkte sig lidt om og spurgte så sin bedstefar: ”Hvilke ulv vil vinde kampen? Den gamle indianer svarede: ”Den du fodrer mest?”

Historien sætter fokus på den indre dialog, vi alle har med os selv, når vi skal træffe et valg, vurdere en oplevelse eller forstå en situation, vi er en del af. Hvordan vi forstår, oplever, ser verden afhænger af, hvilken ulv vi fodrer mest. Med andre ord kan den ulv vi fodrer mest, være med til at farve vores hverdag, vores liv, vores oplevelser og vores relationer til andre.

Hvilken ulv der vinder, kan afhænge af, hvad man har med i sin rygsæk fra tidligere, hvilke erfaringer man har. De livserfaringer vi har med os, kan gøre det nemmere eller lettere at fodre den gode ulv. Henover året har de unge øvet sig i at turde og i at fodre den gode ulv.

På skolen har vi givet eleverne rammerne til at nå sine mål. De har haft en hverdag med varieret, planterig og fiberrig mad, minimum 1 times daglig bevægelse, masser af frisk luft, plads til 9 timers nattesøvn og fuld fokus på at udfordre og udvikle eleverne.

Hjarnø

Her 10 måneder efter er der sket meget med de unge, som startede. De har været igennem hver deres rejse på godt og ondt. De har fået fyldt rygsækken med større mod til at kaste sig ud nyt.

Eleverne har prøvet udfordringer som at klatre på klippevægge og i trætoppe, producere film, prøvet nyt mad, , springe i pomfritgravene osv. De har flyttet deres grænser. De har turde gøre ting, selvom de måske var bange inden de prøvede.

Og de har rejst. 3 gode ture er det henover året blevet til. En tur til Bornholm, en skitur til Sverige og senest en aktiv og kulturel tur til Belgien.

Vi takker nu af for året og tager afsked med eleverne. De er fortsat forventningsfulde på livet, spændte på nyt efter sommerferien, og mere sikre på sig selv, og hvad de står for.

Tusind tak for et godt år til jer elever. Vi ønsker jer alt det bedste på jeres vej fremover og glæder os til at gense jer til efteråret på opfølgningsdagen.

FØLG LIVSSTILSEFTERSKOLEN HJARNØ PÅ FACEBOOK OG INSTAGRAM

- Jeg bliver nødt til at nævne skituren, for den var rigtig god. Noget andet, jeg Mød Livsstilsefterskolen Hjarnøhar været glad for, er den natur der er omkring efterskolen. Det er fedt, at man har stranden lige uden for sit vindue. Jeg kommer virkelig til at savne de venner, jeg har fået - og at gå i fitness sammen.

Alvin

ALVIN ANDERSEN IGNAT:

- Med tiden er jeg blevet glad for at gå i fitness. For mig var turen til Belgien et højdepunkt, men jeg er nok gladest for at have fået nye venner og været en del af fællesskabet.

Laura

RASMINA WINTHER LILLEHOLM:

- For mig var introperioden rigtig god. Vi fik hurtigt en følelse af fællesskab og sammenhold på værelset, selvom man lige skulle lære folk at kende. Det sammenhold vil jeg savne. jeg har fået - og at gå i fitness sammen.

Mød Livsstilsefterskolen Hjarnø For både eleverne på Gramvej og Livsstilsefterskolen Hjarnø nærmer efterskole opholdet sig enden. Vi mødte en flok elever fra Livsstilsefterskoilen Hjarnø, hvor vi bad dem om at give deres bud på årets bedste oplevelse: -

Andreas

ANDREAS SØFELDE:

- Mit største højdepunkt var skituren, hvor vi havde det helt vildt hyggeligt på pisterne og i hytterne. Derudover havde vi en overraskende god introuge, hvor vi virkelig lærte hinanden godt at kende.

Noget af det, jeg kommer til at savne, når vi er færdige, er at gå i fitnesslokalet med vennerne.

Rasmina Sofia

SOFIA LUND PETERSEN:

- Det har været fedt at få nye venner og være en del af det samlede fællesskab. Skituren i Sverige var helt sikkert også et af højdepunkterne for mig.

Filmfestival på Hjarnø:

KAMPEN OM DEN GYLDNE HJARNE

Hjarnø

Filmfestival på Hjarnø:

KAMPEN OM DEN GYLDNE HJARNE

Af: Kristian Boe

En fredag aften i marts dannede Hjarnø forsamlingshus rammen om den første filmfestival på Hjarnø. Med Faxe Kondi-bobler i champagneglassene, og prisoverrækkelser på scenen, var denne aften kulminationen på en uges filmproduktion på Livsstilsefterskolen.

Festivalens pris er opkaldt efter skjalden og historiefortælleren Hjarne, som ifølge sagnet vandt den danske trone, efter kong Frodes død, ved at skrive det smukkeste vers om den afdøde konge.

Denne aften var det dog ikke kongeriger de 9 elevproducerede film kæmpede om, men derimod plaketten “Den Gyldne Hjarne” i konkurrencens i alt 8 forskellige kategorier. sørget for, at man ud over popcornene fik stillet den lidt større sult med en masse lækre tapas.

Aftenens stemmesluger blev filmen “Teleios”, om den svære kærlighed mellem to unge mennesker af samme køn. Eleverne bag filmen kunne gå hjem med priserne for “bedste film” , “bedste mandlige skuespiller” samt “publikumsprisen”.

En fredag aften i marts dannede Hjarnø forsamlingshus rammen om den første filmfestival på Hjarnø, men det bliver bestemt ikke den sidste.

I løbet af fredagen havde publikum, og festivalens fagjury, været rundt på skolen, og besøgt skolens 3 biografer, hvor de med popcorn i bægeret, havde stemt på deres favoritter. I spisesalen havde Kristina

Livstilsefterskolen Hjarnøs skitur til Stöten i Sverige

Hjarnø Af: Katrine Harrit

I uge 4 var eleverne fra Livsstilsefterskolen Hjarnø på skitur i Stöten, som er et fantastisk skisportssted i Sverige. Her var der plads til sjov og leg på de mange grønne bakker, som var velegnede til de elever, som ikke havde prøvet kræfter med at stå på ski eller snowboard før. Samtidig bød området på udfordringer for de mere garvede skiløbere på nogle svære sorte piste. Eleverne havde stor glæde af at få skiundervisning både af svenske skiinstruktører og af lærere fra skolen.

Eleverne boede i små, hyggelige hytter og sørgede selv for morgenmad inden afgang om morgenen, madpakkesmøring og for at varme aftensmad efter en lang dag på ski. Udover mange gode oplevelser på pisterne var der tid til fællesaktiviteter om aftenen i varmestuen. Her stod den blandt andet på musikquiz og brætspilscafé. Der var også tid til at kælke og besøge vaffelstuen, hvor de lavede lækre hjemmelavede vafler og varm kakao. Det var en super god tur og eleverne nød at have tid til at være sammen på kryds og tværs og dyrke fællesskabet.

Turen til Belgien

Af: Mia Schack

Afrejsedagen Efter en lang og kold vinter glædede hele LEH sig til en forårstur til Belgien. Humøret var højt, da vi onsdag aften i uge 14 tog færgen til Snaptun for at komme i dobbeltdækkerbussen og sætte snuden med Belgien.

Dag 1 og 2 Torsdag morgen ankom bussen til en hyggelig lille by, hvor vi skulle bo på et hostel i to dage. De første dage stod på regn og blæst, men trods vejret var humøret højt, og vi fik set det smukke område med en lang og våd gåtur… Men ”hold kæft vi har det godt… og vådt” blev der råbt i de smukke bakker. Dag to blev brugt i en Adventure Park og grænserne blev rykket med bl.a. klatring, grottevandring, trætopsklatring og Fast Tag.

Hjarnø

Turen til Belgien

Dag 3 På 3. dagen skulle turen gå til Bruxelles, men ingen tur uden en god overraskelse fra skolens søde lærere. En dag i Walibi – en forlystelsespark, var lige det der skulle til, for at få et skud energi inden den sidste del af turen skulle nydes i Bruxelles.

Dag 4, 5 og 6 Vi boede helt fantastisk centralt i Bruxelles. Der var ikke langt til noget, og vi kunne gå til det hele. EU-parlamentet blev besøgt og stemningen i Plenar-salen blev oplevet. Vi fik en rundvisning i byen, gode historier blev fortalt og Manneken Piss blev godt fotograferet. Huset for europæisk historie og Naturhistorisk museum blev også besøgt, og vi var meget imponerede over de store dinosaurskeletter. Der var tid til hygge og madpakker i parkerne i byen. En lille teambuilding øvelse var lagt ind og vi skulle sammen i små grupper lege agenter og bryde ud af et rum ved at løse opgaver sammen. Endnu engang blev grænser rykket og samarbejde blev øvet. Den sidste dag var der fritid, shopping og vaffelspisning i den smukke by. Vi sluttede af med et hyggeligt restaurantbesøg inden bussen gik hjem til Danmark igen.

En tur med sin efterskole giver en helt særlig fællesskabsfølelse. Man får fælles oplevelser, rykker grænser sammen og kommer hinanden ved. Det var en herlig tur.