Consideraciones para la redacción de trabajos académicos1 Para la elaboración de proyectos de investigación, tesis y artículos científicos, los estudiantes de los programas de diplomaturas, maestría y doctorado deberán considerar lo siguiente: 1. Tener cuidado con la redacción y la estructura gramatical de las oraciones. Redactar con pulcritud evitando el uso de lenguaje informal. Tildar correctamente, utilizar adecuadamente los signos de puntuación. Evitar subrayar las palabras. Un párrafo debe ser escrito con un mínimo de tres puntos seguidos. Los primeros párrafos de cada capítulo no empiezan con sangría, los párrafos siguientes deberán empezar con una sangría de 0.75 cm (luego de cuatro caracteres aproximadamente). Ejemplo: En el presente trabajo se explica el uso de los signos de puntuación, esas pequeñas marcas gráficas indispensables para el entendimiento de las expresiones. Por lo tanto, se ha comenzado definiéndolas de manera precisa. Así mismo, se ha abordado sus funciones generales relacionándolas con las distintas disciplinas lingüísticas. Además, por curiosidad se aborda la historia de la evolución de los signos de puntuación, así como también otros temas relacionados a los signos de puntuación a fin de que el lector pueda entender plenamente el trabajo hecho. 2.
Redactar en tercera persona o en modo impersonal. No redactar en primera persona (yo, nosotros). Evitar el uso de letras en negrita, excepto en los títulos y subtítulos (hasta el nivel de encabezamiento 4). De igual modo no se debe redactar palabras en mayúsculas.
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Primera versión (enero, 2016), documento guía oficial, de uso obligatorio, para la Escuela de Postgrado filial Lima, elaborado tomando como base a la sexta edición del Publication Manual of the American Psychological Association, 2010, Washington, DC: Autor. Para aspectos no contemplados en este documento se deberá recurrir al manual de la APA que lo sustenta.