Pós-doutor em Educação Matemática pela Universidade Estadual Paulista (Unesp) em 2017. Doutor em Educação Matemática pela mesma universidade em 2015. Mestre em Ciências pela Universidade de São Paulo (USP) em 2006 e é Licenciado em Matemática pela Universidade Federal de Rondônia (2002). Atualmente é Professor Adjunto na Fundação Universidade Federal de Rondônia - Campus de Vilhena e Docente e orientador do Programa de Pós-Graduação em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências da Natureza na Universidade Federal de Rondônia – Campus de Rolim de Moura.
A “questão pitagórica” pode sem dúvida ser equiparada à “questão homérica”, a saber, um conjunto de indagações a respeito da vida e da obra desses personagens. Afinal, quem foi Pitágoras? Ele de fato existiu? Se sim, quais fatos tornaram a sua vida memorável? Teria ele sido um místico? Um cientista? Filósofo? Líder político? Charlatão? Talvez um pouco de cada uma dessas coisas, sem que possa ser definido de modo definitivo por uma única. Quais são os elementos fundamentais de sua doutrina? E como eles prevalecem na tradição posterior, com uma roupagem adequada aos seus próprios tempos?
Prof. Dr. Gustavo Barbosa Jean Sebastian Toillier Docente da Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste), campus Cascavel, vinculado ao Centro de Ciências Exatas e Tecnológicas (CCET) e do Colegiado de Matemática. Doutorando em Educação Matemática pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática (Ppgem) da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (Unesp). Mestre em Educação Matemática pelo Ppgem da Unesp.
Sergio Candido de Gouveia Neto Jean Sebastian Toillier (Orgs.)
O livro cobre aspectos artísticos e didáticos, científicos e filosóficos, tendo sua utilidade assegurada tanto ao interessado em cultura geral e no pitagorismo, como ao educador que aqui encontrará direcionamentos para lidar com Pitágoras e os pitagóricos com muito mais propriedade em suas aulas.
PITÁGORAS PARA ALÉM DO TEOREMA
Sérgio Candido de Gouveia Neto
PITÁGORAS PARA ALÉM DO TEOREMA Sérgio Candido de Gouveia Neto Jean Sebastian Toillier (Orgs.)
O Pitagorismo é o tema que permeia os capítulos desse livro. É fruto de uma investigação que teve como ponto de partida um projeto nacional de membros do Grupo de Pesquisa História, Filosofia e Educação Matemática, HIFEM, vinculado a diversas instituições do país. Em 2017, parte dos membros, em especial aqueles da cidade de Rio Claro - SP, concordaram em desenvolver um estudo sobre a utilização da história na formação de professores. Tal ideia se reestruturou para um processo colaborativo a partir das discussões realizadas na disciplina Tópicos Especiais em História da Matemática, do curso de Pós-graduação em Educação Matemática, ministrada nesse ano pelo professor Sérgio Candido de Gouveia Neto. A cooperação se caracterizou, a princípio, pela escolha coletiva do tema da pesquisa histórica, ou seja, O Pitagorismo. O tema foi explorado por meio dos seguintes subtópicos: Números figurados; Arquitetura e misticismo numérico; Matemática e Música; Números amigos e perfeitos; Razão áurea; Noções de Matemática pitagórica em livros didáticos, e conceito de “pitagorismo”. Assim, a obra tem como objetivo discutir a presença de Pitágoras, do Pitagorismo e suas vertentes em diversos pontos da nossa cultura. Trata-se de uma obra que pretende contribuir para a formação histórica do futuro professor de matemática, além de servir como uma fonte de consulta para o professor de matemática.
